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在《美國國傢地理·認識我們的宇宙:行星、恒星、星係》中,作者戴維·A.阿吉拉通過栩栩如生的插圖和精彩的天文最新資訊,為你呈現一個前所未見、豐富多彩的宇宙!
本書將宇宙之美帶給每個太空探險夢想傢。當小小夢想傢將來成為旅行傢時,你們所帶迴的信息、圖片和更多未解之謎將會展示一幅更加宏偉的宇宙圖景。
戴維·A. 阿吉拉,《美國國傢地理認識我們的宇宙:行星、恒星、星係》的作者與插圖畫傢。他腳踩大地,心係太空。他曾擔任科羅拉多大學菲斯剋天文館和科學中心的主任,目前是哈佛-史密鬆天體物理中心科學信息處主任。
剋裏斯丁·普蘭姆,特約作者。哈佛-史密鬆天體物理中心公眾事務專傢和自由職業科普作傢。
帕特西亞·丹尼爾斯,特約作者。為成人和兒童撰寫瞭十幾本科學和曆史書籍,如《美國國傢地理太空百科全書》等。
前言 丹尼斯·A.蒂托
序言 戴維·A.阿占拉
我們知道什麼
宇宙誕生於一次大爆炸
意外事件
“看穿”太空
其他的太陽係
漫遊太陽係
我們的太陽係
盛大的旅行
金星
水星
太陽
火星
榖神星和小行星帶
木星
土星
天王星
海王星
妊神星和柯伊伯帶
鳥神星
冥王星
閱神星
奧爾特雲
彗星
地球
探索恒星和星外領域
在地球上看銀河
星座——星空之夢
我們看到的都是曆史
銀河係是什麼?
變化中的宇宙
恒星的一生
星雲——恒星的搖籃
恒星的大小和類型
類太陽恒星的死亡
巨型恒星的死亡
超新星遺跡
中子星和脈衝星
伽馬射綫暴
黑洞
失敗的恒星——褐矮星
行星是如何形成的
其他的世界
球狀星團
星係動物園
我們的鄰居
碰撞星係
麥哲倫雲
星係團和城牆
哈勃極深場
暗物質
加速中的宇宙
宇宙將如何終結
其他的宇宙
我們孤獨嗎?
完美的世界
生命是什麼
太陽係內的其他生命
還有其他智慧生物嗎?
外星生命不是我們認為的那樣
不明飛行物存在嗎?
未來之夢
太空工程
太空旅館
綠化火星
太陽係中的航行
探索宇宙
太陽係的口曆
人類的曆史
天文學大事記
詞匯錶
索引
關於作者
圖片齣處
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目前關於地球之外的智慧生命有兩種理論。許多科學傢相信智慧生命是進化的自然結果,並且遍布宇宙各地;另一些科學傢認為智慧生命比我們想象的要少得多。它們起源於某地,然後擴展到其他地方。換句話說,第二種理論認為一個種族最終要嚮其他地方擴張。
近50年來,人們一直在等待其他智慧生物發齣的射電信號,至今仍未收到。需要收聽的宇宙天體有幾十億個,美國國傢航空航天局希望在未來幾年縮小觀察天體的範圍。
對科學界來說,UFO就像是未經處理的有毒常春藤。它們令人討厭還不斷齣現。
大多數天文學傢認為UFO事件是人們對天空中自然現象的誤解。穿梭於浩瀚的太空和我們認為的星際旅行不是一個概念上的。對人類來說,抵達離地球較近的恒星半人馬座a星要花幾個世紀(太陽是離地球最近的恒星)。顯然,UFO不可能是星際旅行船,除非外星人能活幾韆歲,或者他們發現瞭一種地球科學傢無法想象的穿越時空的方法。
有些心理學傢認為人類有種深層的潛意識,渴望證實在宇宙空間裏存在著除我們之外的智慧生物。這種對同伴的渴望會迷惑我們的眼睛和思想。UFO會是我們對天空中所見物體的誤讀嗎?它們可能隻是金星或氣球。一部分情況可能的確如此,但空管員和軍隊雷達操作員也說他們看到瞭UFO,而且在他們的顯示屏上以幾韆韆米的時速來迴快速移動。
……
這本書最讓我感到“物超所值”的地方,在於它對宇宙“演化”過程的講述,非常具有曆史感和動態性。它沒有把恒星和星係當作是靜止的畫麵,而是把它們看作是有生有滅的生命體。從宇宙大爆炸的初期,到恒星的誕生、燃燒、到最後的超新星爆發或白矮星的寂滅,這條時間綫索貫穿始終。對於一個剛接觸天文的孩子來說,理解“時間”在宇宙尺度上的意義是很難的,但這本書通過精美的示意圖,展示瞭比如太陽將在幾十億年後膨脹成紅巨星,把地球吞噬的景象,這雖然宏大,但因為配圖的細膩,反而成瞭一種引人深思的哲理啓濛。它教會瞭孩子,我們所處的一切都是變化中的,即便是看起來永恒不變的星空,也有其自身的生命周期。這種對時間深度的把握,我認為是培養未來科學傢氣質的重要一環,讓孩子從一開始就對事物的“來龍去脈”産生好奇心,而不是僅僅滿足於錶麵的現象。
評分我給這本書打五星的理由,很大程度上是因為它在內容編排上的那種“教科書級彆”的嚴謹性與“兒童讀物級彆”的趣味性的完美平衡。我們都知道,很多麵嚮低齡兒童的科普書為瞭追求畫麵感,往往會犧牲掉知識的準確性,或者把概念簡化到失真。但這本不同,它在介紹完一個概念後,總會附帶一些“你知道嗎?”的小知識點,這些點往往是經過科學傢長久觀察和驗證的硬核信息,隻是語言上做瞭恰到好處的潤色。比如,它講到黑洞時,沒有用過於恐怖的描述,而是巧妙地解釋瞭引力如何彎麯時空,用一個溜溜球在蹦床上滾動的比喻,讓抽象的理論瞬間落地。我特彆欣賞它在介紹太陽係八大行星時,沒有采用簡單的排列順序,而是根據它們形成的時間綫和主要特徵進行分類對比,這種結構性的梳理,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。它不是簡單地讓你認識“這是水星,那是金星”,而是讓你理解“為什麼水星離太陽最近,但金星卻比水星更熱”這樣的深層原因。這種引導式的提問和解答,讓閱讀過程充滿瞭發現的樂趣,絕不是那種讀完就忘的“快餐讀物”。
評分這本《美國國傢地理·認識我們的宇宙:行星、恒星、星係》簡直是為我傢那個對太空著迷的小傢夥量身定做的!自從拿到這本書,他簡直是“粘”在瞭上麵,眼睛一眨不眨地盯著那些色彩斑斕的圖片,嘴裏不停地蹦齣一些我都沒聽過的天文名詞。我得說,美國國傢地理的齣品果然名不虛傳,印刷質量一流,色彩的還原度高得驚人,那些遙遠的星雲和行星看起來就像觸手可及一樣真實。最讓我驚喜的是,它完全避開瞭那些枯燥的、純粹理論性的知識堆砌,而是用一種講故事的方式,把復雜的宇宙結構層層剝開。比如,書中對木星大紅斑的描述,不是簡單地告訴你它有多大,而是把它比喻成一個持續瞭數百年的超級風暴,讓孩子一下子就能抓住重點。對於7到10歲的孩子來說,這種具象化的錶達至關重要。我觀察到,他現在看夜空時的眼神都變得不一樣瞭,不再是茫然地看著一大片黑色,而是會指著某處問我:“媽媽,那是不是我們太陽係外麵的鄰居呀?”這種主動探索欲的激發,比我死記硬背給他講一百遍都有用。這本書真正做到瞭把科學的魅力,用最直觀、最能引起共鳴的方式傳遞給小讀者,讓他們在欣賞美的同時,悄悄地構建起自己的宇宙觀。
評分從一個經常需要陪讀的傢長的角度來看,這本書的排版設計簡直是業界良心。市麵上很多科普書,要麼字體小得像螞蟻,要麼行間距擠得像沙丁魚罐頭,搞得孩子讀一會兒就頭疼。這本書的留白恰到好處,字體選擇的是那種圓潤、易於識彆的無襯綫字體,而且每頁的重點信息都會用粗體或顔色加深,即便是注意力不太集中的孩子也能迅速抓住核心內容。更重要的是,它對於不同尺度的描述非常到位。它能在一頁上展示齣地球和月球的相對大小,下一頁可能就切換到整個銀河係的全景圖,這種視角的不斷拉伸和收縮,極大地拓寬瞭孩子的空間想象力。我的孩子以前對“億萬公裏”這種距離感是毫無概念的,但翻開這本書後,他開始試著用“太陽到最近的恒星要走好幾萬年”這種方式來理解距離,這說明書中的參照物選擇非常貼閤低齡讀者的認知水平。這份閱讀體驗,是純粹的文字書無法比擬的,它讓知識真正變得“看得見、摸得著”。
評分總體而言,我不會把我買這本書的初衷定義為“讓孩子學會多少知識點”,而是“激發孩子對未知世界永不枯竭的好奇心”。這本書成功地在“硬核科普”和“親子共讀體驗”之間架起瞭一座堅實的橋梁。它的語言風格非常溫和,沒有那種居高臨下的“灌輸感”,更像是邀請一位經驗豐富的宇航員朋友,帶著自傢孩子一起去探索太空的奇妙旅程。我們傢有個習慣,每晚睡覺前我會隨機翻開其中一頁,用我自己的話再給孩子復述一遍,雖然我講得遠不如書上專業,但這種互動的過程,讓知識的吸收變得更加有趣和個性化。這本書的價值不僅在於它提供瞭關於行星、恒星和星係的準確信息,更在於它提供瞭一種觀察世界、思考自身在宏大宇宙中位置的全新視角。對於這個年齡段的孩子來說,這種“宏大敘事”的熏陶,是任何死闆的練習冊都無法替代的,我強烈推薦給所有對頭頂星空充滿嚮往的傢庭。
評分我們也可以好好看看
評分書本質量及編排都不錯,紙張稍有味道,還可接受~
評分寶貝喜歡,書內頁設計不完美
評分趕上活動書買的很抵,看著是正版,適閤小朋友看!
評分孩子很喜歡,不錯的書,書質量也很好,是正品
評分包裝完好,送貨及時,非常給力
評分畫麵精美,內容豐富。
評分裏麵圖畫非常多,但是很多圖畫錶現的過於藝術的,離真實太遠。
評分快遞非常快。
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