发表于2025-01-31
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评分近年来,现代性的讨论,后现代的张扬,通常都以启蒙运动当靶子。既然是树立靶子,难免要画得简单一点,让人一眼可以看清一环两环三环。启蒙时代到底留下了什么,到底有哪些已经过时或值得批判?还是要去读文章。狄德罗编写的这本《狄德罗哲学选集》颇值得一读。近年来,现代性的讨论,后现代的张扬,通常都以启蒙运动当靶子。既然是树立靶子,难免要画得简单一点,让人一眼可以看清一环两环三环。启蒙时代到底留下了什么,到底有哪些已经过时或值得批判?还是要去读文章。狄德罗编写的这本《狄德罗哲学选集》颇值得一读。
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评分里面有拉摩的侄儿这篇,是企鹅名篇
评分倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
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