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熊开明著

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发表于2024-11-27

图书介绍

出版社：首都师范大学出版社

ISBN：9787810645119

版次：4

商品编码：11099241

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：166

字数：213000

正文语种：中文

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图书描述

内容简介

《新课程学科实用教学法：小学语文新课程教学法》切合一线教师的教学和学习的特点，把教学理念和教学实践相结合，旨在引导教师更快捷地将教学去转化为自己的教学行为。这种课堂教学行动的能力是当前许多一线教师所缺乏的。

内页插图

第一章教师专业发展与小学语文新课程教学法
第一节新课程对语文教师素质的挑战
第二节语文教师怎样提升自己的专业素养

第二章语文课程的性质、理念和目标
第一节语文课程的性质、理念和目标
第二节新课程倡导的学生观和教学观

第三章小学语文新课程教学设计与实施
第一节小学语文新课程实验教材的学习与运用
第二节师生合作备课
第三节教学目标和教学内容的确定
第四节教学方法的选择和教学环节的组织
第五节小学语文课堂教学的实施策略

第四章小学识字与写字教学
第一节汉语拼音教学
第二节小学识字与写字的教学目标及教材特点
第三节小学识字与写字教学的策略

第五章小学阅读教学
第一节小学阅读教学的目标
第二节阅读教学的新理念
第三节小学阅读教学的方法和策略

第六章小学写作教学
第一节小学写作教学的意义和目标
第二节小学写作教学的方法和策略

第七章小学口语交际教学
第一节小学口语交际教学的意义和目标
第二节小学口语交际教学的方法和策略

第八章小学语文综合性学习
第一节小学语文综合性学习的意义和目标
第二节小学语文综合性学习的实施策略

第九章小学语文课程评价
第一节小学语文课程评价的理念
第二节小学语文课程评价的实施
第三节小学语文考试改革
参考文献
后记

前言/序言

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第八章后记第二c章第三章第二节小学语f文课堂教学的实施策略小i学阅读教学 k第六章第七m章小学口语交际教学的方法pp和策略小学语文综合性学s习的实施策略 u小学语文课程评价的理念小x学语文考试改革第一节 A第二章第二节小学语文新D课程实验教材的学习与运用小学识字与写字的教学目标及教材特点小学口语交际教学的P方法和策略小学语文课程评价的理念第一节教学目标和教学内容的确定第五章小学写作教学a的Z意义和目标

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