具體描述
編輯推薦
《大字本於右任標準草書歌訣》主編以於右任《標準草書·草聖韆文》為藍本，創編瞭《於右任標準草書歌訣》，把於右任先生確立的69種標準草書代錶符號，及其所代錶的形聯部首，全部編寫成易學易記、閤轍押韻的歌訣，采用印刷體與標準草書集字相互對照的大字本形式編排，並輔之以歌訣釋義、書寫提示和可供拓展練習用的標準草書例字，內容豐富而實用。內容簡介
《大字本於右任標準草書歌訣》主編以於右任《標準草書·草聖韆文》為藍本，創編瞭《於右任標準草書歌訣》，把於右任先生確立的69種標準草書代錶符號，及其所代錶的形聯部首，全部編寫成易學易記、閤轍押韻的歌訣，采用印刷體與標準草書集字相互對照的大字本形式編排，並輔之以歌訣釋義、書寫提示和可供拓展練習用的標準草書例字，內容豐富而實用。為瞭便於讀者檢索標準草書例字的來源，書後專門收錄瞭1936年齣版的《標準草書·草聖韆文》雙鈎本。《大字本於右任標準草書歌訣》適宜草書初學者特彆是中老年讀者臨習使用，是廣大草書愛好者不可多得的良師益友，對草書大傢也有重要的藉鑒、參考和收藏價值。目錄
編者的話標準草書符號索引
第一章 標準草書凡例
第二章 標準草書歌訣
第一節 標準草書歌訣及釋文
第二節 左旁歌訣釋例
第三節 右旁歌訣釋例
第四節 字上歌訣釋例
第五節 字下歌訣釋例
第六節 雜例歌訣釋例
第七節 集字創作示範
第三章 疑似字
第四章 符號之互藉與習慣字、詞聯、書理
附錄：《標準草書·草聖韆文》（一九三六年雙鈎本）
前言/序言
用戶評價
這本書帶給我的，不僅僅是技巧上的提升，更是一種對書法學習態度的重塑。它讓我意識到，學習經典並非一蹴而就的苦行，而是需要遵循一套科學而有機的節奏。它提供的學習框架，鼓勵學習者保持耐心，正視每一個微小的進步。每當我感到氣餒，翻開其中某一頁，看到那些蒼勁有力、卻又飽含人文氣息的草書範例，內心總能重新燃起對書法的熱愛與敬畏。這本書的價值在於它搭建瞭一座從傳統草書藝術到現代學習者之間的橋梁，它讓“標準草書”這個看似高不可攀的領域，變得觸手可及，充滿瞭可操作性和探索的樂趣。它無疑是一本值得反復研讀、常伴身側的良師益友，其內涵遠超其篇幅所能承載的重量。
評分作為一本旨在傳授“歌訣”的書籍，其文本的語言風格無疑是其魅力所在。我非常欣賞編者在保持專業性的同時，也注入瞭那種朗朗上口的韻味。那些被編撰成歌訣的文字，讀起來自帶節奏感，不僅便於記憶，更能讓人在默誦之時，仿佛能感受到筆鋒在紙上遊走的軌跡。這種詩化的錶達方式，讓原本枯燥的技法學習過程變得生動有趣。例如，某些關於章法布局的總結，用幾句精煉的對仗句便能概括，省去瞭冗長枯燥的理論分析。這種古樸而又富有生命力的語言，不僅讓學習過程變得輕鬆愉快，更重要的是，它將書法練習提升到瞭一種類似吟誦、修身養性的層麵，使人能更快地沉浸於漢字的結構之美與綫條之力中，達到“口誦心記，手隨心應”的境界。
評分這本《大字本於右任標準草書歌訣》的裝幀設計簡直是為我們這些對手寫書法抱有敬畏之心的愛好者量身打造的。首先映入眼簾的是它的開本，那種適中的尺寸，既保證瞭臨摹時字體的清晰度，又方便攜帶，不像一些大開本那樣笨重，齣門在外想隨時翻閱一下也毫無壓力。紙張的選擇也頗為講究，紋理細膩，吸墨性恰到好處，即便是用羊毫筆蘸取濃墨書寫，墨水也不會過度洇開，這對於練習筆鋒的提按頓挫至關重要。裝訂工藝更是體現瞭用心，平攤性極佳，完全不用擔心在書寫過程中書本會閤攏，影響瞭對字的整體結構把握。特彆是對於我們這些需要頻繁在書本上做標記和臨摹的人來說，這種平整度簡直是解放瞭雙手。至於封麵設計，那種留白和字體的搭配，就透露齣一種沉穩內斂的書捲氣，讓人一上手就能感受到它承載的文化重量，而不是那種浮誇的、嘩眾取寵的現代設計感，非常符閤學習傳統書法所應有的心境。整體而言，從觸感、視覺到實用性，這本書的硬件條件已經為學習打下瞭一個非常堅實的基礎。
評分翻開書頁，最讓我感到驚喜的是其內容排版的邏輯性與清晰度。編排者顯然是深諳學習規律的，他們沒有一股腦地堆砌所有草書字帖的通病，而是建立瞭一套由淺入深、循序漸進的學習路徑。初學者很容易被那些龍飛鳳舞的狂草嚇倒，但這本書巧妙地將復雜的結構進行瞭拆解，從最基礎的筆畫起，逐步過渡到偏旁部首的組閤，最後纔是整字的結構示範。每一個字帖旁邊，都配有簡練而精準的注解，這些注解不是冗長的理論說教，而是直擊要害的運筆提示，比如“起筆要藏鋒”、“行筆宜疾而有頓”這類實用性極強的口訣，讓人一目瞭然，比對著圖片自己揣摩要高效得多。這種結構化的編排，讓學習過程不再是盲目的模仿，而是在理解的基礎上進行肌肉記憶的訓練，大大降低瞭初學者的學習門檻，也讓有一定基礎的人能夠快速找到自己薄弱的環節進行針對性強化。
評分於右任先生的草書，其妙處在於“標準”二字，其法度森嚴，行雲流水卻又不失規範，這本歌訣對這種精神的傳承做得尤為到位。它並非單純的字帖，更像是一本“心法”手冊。書中所展示的字例，明顯經過瞭精心的挑選和提煉，每一個字都代錶瞭某個階段或某種筆法的典型範式，絕非隨意拼湊。尤其是對於那些易混淆的筆畫和轉摺處，書中的示範筆觸力度和弧度都拿捏得恰到好處，清晰地展示瞭“提”與“按”、“快”與“慢”之間的微妙平衡。這對於我們練習草書時最常遇到的“寫得不穩”或“筆畫斷裂”的問題，提供瞭直接的視覺矯正參考。它教會的不是如何“寫得像”，而是如何“寫得對”，那種內在的骨力和氣勢的貫通，在這些範例中得到瞭完美的體現。
評分當我剛步入學習的大門的時候，我的老師就教育我們要做一個有道德的人。隨著時間的流逝，我依舊還是可以清晰地把這句話放在心底。然而，知識的增長，我對這句話的理解也越來越透徹瞭。
評分在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。
評分經典就是經典，5星好評
評分書的質量很好，送貨很快。
評分二
評分古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分直到三年級時，我纔知道原來你叫誠信，不過我喜歡叫你辮子。每天早上，我總會在你傢門口等你，然後一起歡快的踏上通往學校的路。有時，你會撒嬌，讓我給你背書包，隻要我看到那黑寶石時，便欣然接受瞭。每天下午，有一起追打著踏上迴傢的小路。陽光明媚的日子裏，為你摸魚，捉蝴蝶;陰雨連綿的時光裏，為你撐起雨傘，當下企圖打濕你衣襟的雨滴。
評分當我剛步入學習的大門的時候，我的老師就教育我們要做一個有道德的人。隨著時間的流逝，我依舊還是可以清晰地把這句話放在心底。然而，知識的增長，我對這句話的理解也越來越透徹瞭。
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