2009年,美国总统奥巴马在其就职演说中指出:“我们的实力会在谨慎的使用中增强,我们的安全源自我们正义的事业、榜样的力量,以及谦逊和克制的优良品质。”国务卿希拉里·克林顿也表示:“美国无法凭借一己之力解决所有紧迫问题,同样,离开了美国的力量,世界也无法解决这些问题。我们必须运用被称为‘巧实力’的战略,运用我们能够支配的各种手段。”2007年,国防部长罗伯特·盖茨就要求美国政府增加在外交、经济援助、传播等领域资金和精力的投入,因为仅靠军队无法保护美国的全球利益。他指出,当时美国的年度军费支出已经超过了5000亿美元,而国务院却只有360亿美元的预算。他说:“我来这里就是为了阐明,我们为什么应该增强运用软实力的能力,为什么应该更好地将软实力与硬实力相结合。”
拿到这本书的时候,我其实是抱着一种“看看美国人是怎么看待中国的”的好奇心。但没想到,它远比我想象的要丰富得多。这本书更像是一部关于“理解”的教程,它教你如何去尝试理解那些看起来很遥远、很复杂的国家和人。 作者的叙述方式非常有画面感,他善于用一些生动的故事和细节来串联起宏大的叙事。我读到关于一些美国智库内部讨论的场景,那些对话充满了智慧的火花,也暴露了不同派别之间的分歧。这让我觉得,原来宏大的国际政治,是由无数个微小的思想碰撞和决策构成的。 书中对“关键时刻”的选取,都非常有代表性,而且作者对这些时刻的分析,不是那种单线条的叙述,而是多角度、多维度的探讨。他会告诉你,在那个时刻,不同的人是怎么想的,他们会受到哪些因素的影响,以及他们的决定又会带来哪些连锁反应。 我对书中关于“战略误判”的章节尤其感兴趣。作者通过大量的案例,剖析了为什么精英们会做出错误的判断,以及这些误判又如何影响了国家政策的走向。这种对“犯错”的深入分析,反而让我觉得更加真实和可信。 读完这本书,我最大的感受是,理解一个国家,不仅仅是了解它的经济数据或者军事实力,更重要的是去理解它的历史、文化、思维方式,以及它在国际舞台上的角色定位。这本书让我对“理解”有了更深的认识。
评分这本书的封面设计就很有意思,深邃的蓝色背景,上面是金色和银色交织的标题,字体是那种略带历史感的衬线体,整体给人一种庄重而又信息量十足的感觉。我拿到书的时候,就觉得它不像市面上那种浅显的畅销书,而是那种需要静下心来,一点点品味的。 一开始翻开,我就被扉页上的那句话吸引住了。“历史并非终结,而是新的开始。”这句话充满了哲思,也暗示了这本书探讨的主题的宏大性。我当时就有一种预感,这本书里一定有很多我之前没有接触过的、关于中美关系和国际格局的深刻见解。 在阅读过程中,我特别喜欢作者在分析问题时那种抽丝剥茧的逻辑。他不会急于给出结论,而是会先铺垫大量的背景信息,然后引用不同领域的专家观点,一步步引出自己的论断。这种方式让我感觉非常信服,仿佛我在跟着一位资深的学者一起做研究。 书中的案例分析也让我印象深刻。作者选取了一些非常具有代表性的“关键时刻”,并深入剖析了这些时刻是如何塑造了中国、美国以及整个世界格局的。我尤其对其中关于某次国际危机处理的章节感到震撼,那种决策过程中的复杂性、信息的不确定性以及各国领导人面临的巨大压力,都被描绘得淋漓尽致。 总的来说,这是一本非常有深度、非常有启发性的书。它不仅仅是在讲述历史事件,更是在引导读者去思考历史背后的逻辑和未来发展的可能性。读完这本书,我对中美关系以及全球政治格局的理解,真的上升了一个全新的层面。
评分这本书的结构非常清晰,章节之间过渡自然,读起来一点也不费力。作者仿佛一位耐心的老师,循序渐进地引导着我走进中国、美国与世界关系的复杂图景。 我非常欣赏作者在引用观点时,那种“兼听则明”的态度。他会引用来自不同政治光谱、不同学术背景的专家的意见,并对这些意见进行梳理和评价。这让我感受到一种真正的学术严谨性。 书中的一些历史事件的分析,对我来说是全新的视角。我之前可能只知道一些事件的表象,但通过这本书,我才了解到,在这些表象之下,隐藏着多少不为人知的博弈和考量。 我对书中关于“战略文化”的讨论非常感兴趣。作者认为,一个国家的战略决策,很大程度上受到其历史经验和文化传统的影响。这种观点,对于理解不同国家行为的根源,非常有启发意义。 读完这本书,我感觉自己仿佛经历了一场关于世界格局的“速成班”。它让我能够用一种更宏观、更长远的视角去看待当今世界面临的挑战和机遇。这本书的价值,远不止于信息,更在于它塑造了一种新的思考方式。
评分这本书就像是一扇窗户,透过它,我看到了很多我过去从未曾想过的事情。作者仿佛一位经验丰富的向导,带着我穿梭在美国精英们思考中国问题的密林中。他的笔触细致入微,对于那些在幕后运筹帷幄的人物,以及他们内心深处的考量,都进行了生动的描绘。 我特别欣赏作者在描述不同观点时的客观性。他能够站在不同的立场上,去理解和呈现那些看似矛盾的看法。这让我意识到,在复杂的国际政治博弈中,并没有绝对的对错,只有不同利益和价值观的碰撞。这种对复杂性的尊重,是这本书最打动我的地方之一。 读到关于美国对华政策转变的那几章,我感到既紧张又着迷。作者用大量史料和内部信息,还原了那些关键的决策过程,让我仿佛亲临其境,感受到了政策制定者们内心的挣扎和纠结。那种在不确定性中做出选择的艰难,以及选择之后可能带来的深远影响,都让我唏嘘不已。 书里对“中国崛起”的解读,也给我带来了很多新的视角。作者并没有简单地将中国视为一个威胁,而是深入分析了中国发展的内在逻辑和全球影响。他强调了理解中国独特的历史和文化背景的重要性,这对于消除误解、促进交流非常有帮助。 这本书让我学会了用更广阔的视野去看待中美关系。它不是简单的两国间的竞争,而是关乎着整个世界的未来走向。我感觉自己仿佛经历了一场思想上的洗礼,对许多固有的观念都产生了动摇和重塑。
评分这本书的语言风格非常独特,既有学术论文的严谨,又不失散文的流畅。作者在描述一些复杂的地缘政治概念时,会用一些非常形象的比喻,让我这种非专业人士也能轻松理解。 我特别喜欢作者对“精英”群体的刻画。他没有将他们描绘成高高在上的神明,而是展现了他们作为普通人,也会有困惑、有争论、有偏见。这种人性的描绘,让整个叙事更加丰满和真实。 书中对于“中国威胁论”的探讨,让我印象深刻。作者并没有直接否定这种论调,而是去追溯它产生的根源,以及它在美国国内的传播过程。这种梳理,让我对这种论调有了更清晰的认识,也更能理解其背后的逻辑。 我尤其欣赏作者在分析问题时,会不断地提醒读者,要警惕“历史的惯性”。很多时候,人们会因为过去的经验而做出未来的判断,但世界在不断变化,这种惯性思维,往往会导致意想不到的结果。 这本书让我感觉,在看待国际关系时,我们需要保持一种开放的心态,不断地去学习和调整自己的认知。它不是一本告诉你答案的书,而是一本引导你去思考的书,去主动寻求理解的书。
评分现代中国的政治与认同:关于中国道路的探索(罗德里克·麦克法夸尔)
评分这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。这是一部非常值得购买的好书。它非常有趣。
评分随着崛起国家寻求与其财富和力量相称的影响力,它们将重新塑造而非完全接受西方世界的秩序。相比民主政体内部的恪守承诺,在大国之间协调一致显然要困难许多。印度总理曼莫汉•辛格最近呼吁制定“新的全球游戏规则”,“改革并建设”国际制度。即使在西方世界内部也存在不一致的声音。最近,在国际制度的地位、国际正义问题、合理合法使用武力的规则制定等问题上,美国与其欧洲盟友产生了分歧。这些分歧会因为美国新的领导方式而有所缓和,但绝不会彻底消除。大国之间在国家导向上的分歧往往比其在国内治理上的分歧更为显著。华盛顿与莫斯科近来在北约东扩、导弹防御系统、科索沃独立、俄格冲突等一系列问题上龃龉不断,这些分歧不仅仅来源于利益冲突,还来自于双方对主权、安全、国际秩序法则的不同理解。
评分世界政治研究的重大议题(罗伯特·基欧汉)
评分现代中国的政治与认同:关于中国道路的探索(罗德里克·麦克法夸尔)
评分比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。
评分自治原则(查尔斯·库普乾、亚当·蒙特)
评分关键时刻——美国精英眼中的中国、美国与世界(门洪华)
评分符合标准的国家:自治原则
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有