汉语知识丛书：汉语句群 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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吴为章，田小琳著

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出版社：商务印书馆

ISBN：9787100028325

版次：1

商品编码：11113742

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

开本：32开

出版时间：2000-01-01

用纸：胶版纸

页数：246

具体描述

内容简介

汉语知识丛书是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写，既有一般的汉语知识介绍，又有语言学方面的科研成果；既体现出学术性，又兼顾到通俗性，是大专院校文科师生及语言文字工作者必备的参考书。

序
前言
一当今的热门话题之一
二地位特殊的语言单位
第一章句群是什么
第一节语法的最大单位
一句群的定义
二句群的特点
第二节段落的构成材料
第三节修辞的起码语境
第四节话语的重要单位

第二章句群的分类
第一节句群的结构分类
第二节句群的功能分类
第三节一重句群和多重句群

第三章句群的组合和切分
第一节句群的组合
第二节句群的切分

第四章句群和教学
第一节句群和语言教学
第二节句群和语言教学
第三节句群和逻辑教学

第五章句群和语言研究
第一节句群和语言理论研究
第二节句群和语言应用研究

第六章句群研究的现状
第一节汉语句群研究的回顾与前瞻
第二节国外话语分析中的“超句”研究
后记

用户评价

评分☆☆☆☆☆

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

评分☆☆☆☆☆

用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。例如:

评分☆☆☆☆☆

正反问是指

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

正反问是指

评分☆☆☆☆☆

句群，又叫句组，是几个在意义和结构上有密切联系的各自独立的句子组成的言语交际单位。即：由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。

评分☆☆☆☆☆

[SM]这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.[BJTJ]买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[ZZ]写的[SM]也就打消了我的犹豫.简单的看了下[NRJJ],我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段[SZ],真是让人爱不释手,意犹未尽.