鋼筋工程手工算量實戰指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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惠雅莉 著

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512315600

版次：1

商品編碼：11114842

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：262

正文語種：中文

編輯推薦

《鋼筋工程手工算量實戰指南》內容包括鋼筋工程量計算基本參數、柱鋼筋工程量計算、梁鋼筋工程量計算、闆鋼筋工程量計算、剪力牆鋼筋工程量計算、鋼筋混凝土基礎鋼筋工程量計算、鋼筋計算綜閤實例共7章內容。以鋼筋工程計算基本參數、鋼筋平麵整體錶示法標注結構施工圖的識讀、鋼筋長度基本計算方法的講解為基礎，分彆針對不同結構構件，講述構件鋼筋設置的基本類型、常規做法及構造要求，並配以節點做法詳圖，總結齣每類構件鋼筋工程量計算的基本方法及基本計算公式，同時在每章中，均編製有典型工程計算實例，以錶格的形式反映構件每根鋼筋的詳細計算過程。

內容簡介

《鋼筋工程手工算量實戰指南》主要講述工程計價環節中鋼筋工程量基本參數的設定方法及鋼筋施工基本知識、各類常見構件平麵標注的主要內容及基本方法、鋼筋預算長度與鋼筋下料長度的區彆等，係統闡述不同構件鋼筋的設置、構造要求及鋼筋長度計算的基本方法。《鋼筋工程手工算量實戰指南》主要內容包括鋼筋工程量計算基本參數、柱鋼筋工程量計算、梁鋼筋工程量計算、闆鋼筋工程量計算、剪力牆鋼筋工程量計算、鋼筋混凝土基礎鋼筋工程量計算、鋼筋計算綜閤實例共7章內容。本書可作為工程造價員、施工人員及工程管理人員學習鋼筋知識、掌握軟件算量的基本工具，同時也可作為工程造價專業教學實訓教材。

目錄

前言
第1章 鋼筋工程量計算基本參數
1.1 常用鋼筋分類
1.2 預算長度與下料長度
1.3 鋼筋工程量計算參數
1.3.1 混凝土保護層
1.3.2 受拉鋼筋錨固長度
1.3.3 縱嚮受拉鋼筋綁紮搭接長度
1.4 鋼筋長度計算
1.4.1 鋼筋彎麯加工規定
1.4.2 直鋼筋長度計算
1.4.3 彎起鋼筋長度計算
1.4.4 箍筋長度計算
1.4.5 鋼筋根數計算
1.4.6 施工措施鋼筋
1.5 鋼筋施工

第2章 柱鋼筋工程量計算
2.1 框架柱鋼筋工程量計算基本方法
2.1.1 柱的分類編號
2.1.2 柱的平麵錶示方法
2.2 抗震框架柱縱筋工程量計算
2.2.1 抗震框架柱基礎插筋計算
2.2.2 中間層抗震框架柱縱筋計算
2.2.3 頂層抗震框架柱縱筋計算
2.2.4 柱變截麵縱筋計算
2.3 抗震剪力牆上柱（QZ）、梁上柱（LZ）縱嚮鋼筋長度
2.4 非抗震柱縱筋工程量計算
2.5 構造柱鋼筋工程量計算
2.6 柱箍筋工程量計算
2.7 柱鋼筋計算實例

第3章 梁鋼筋工程量計算
3.1 梁的平麵錶示方法
3.1.1 平麵注寫方式
3.1.2截麵注寫方式
3.2 混凝土梁中計算鋼筋類型
3.2.1 樓層框架梁鋼筋計算
3.2.2 屋麵框架梁鋼筋計算
3.2.3 框支梁鋼筋計算
3.2.4 非框架梁鋼筋計算
3.2.5 圈梁鋼筋計算
3.2.6 懸挑梁鋼筋計算
3.2.7 梁柱鋼筋施工應注意問題
3.3 梁鋼筋計算實例

第4章 闆鋼筋工程量計算
4.1 闆的平法標注
4.1.1 有梁樓蓋闆的平法標注
4.1.2 無梁樓蓋闆的平法標注
4.2 闆鋼筋計算
4.2.1 底筋計算
4.2.2 麵筋計算
4.3 懸挑闆鋼筋計算
4.3.1 純懸挑闆鋼筋計算
4.3.2 延伸懸挑闆鋼筋計算
4.3.3 陽颱鋼筋計算
4.3.4 挑簷鋼筋計算
4.4 闆鋼筋計算實例

第5章 剪力牆鋼筋工程量計算
5.1 剪力牆平法施工圖製圖規則
5.1.1 列錶注寫方式
5.1.2 截麵注寫方式
5.2 剪力牆鋼筋工程量計算基本方法
5.2.1 暗柱鋼筋計算
5.2.2 剪力牆牆梁鋼筋計算
5.2.3 剪力牆鋼筋計算
5.3 剪力牆鋼筋工程量計算實例

第6章 鋼筋混凝土基礎鋼筋工程量計算
6.1 獨立基礎
6.1.1 獨立基礎平法標注
6.1.2 獨立基礎截麵注寫方式
6.1.3 獨立基礎鋼筋工程量計算
6.2 條形基礎
6.2.1 基礎梁的平麵注寫
6.2.2 基礎闆的平麵注寫
6.2.3 條形基礎鋼筋工程量計算
6.3 筏闆基礎
6.3.1 梁闆式筏形基礎梁平法標注
6.3.2 梁闆式筏形基礎闆平法標注
6.3.3 梁闆式筏形基礎平闆LPB構造
6.3.4 平闆式筏形基礎梁平法標注
6.3.5 基礎鋼筋計算實例

第7章 鋼筋計算綜閤實例
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

這本書很好,內容很詳細

評分☆☆☆☆☆

書總給我一種輕便自然的感覺。非常喜歡。

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很喜歡此書 送貨速度不錯

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相信你一定也能從書中懂得人生的真諦! 讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧!

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書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下瞭不解之緣，

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方便

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正好騷到瞭你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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