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Herbert Puchta & Jeff ... 著

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• Communication Skills

店铺： 澜瑞外文Lanree图书专营店

出版社： Cambridge University P...

ISBN：9781107596665

商品编码：11146650027

包装：平装

外文名称：American Think, Combo ...

出版时间：2016-01-04

页数：128

正文语种：英语

图书基本信息

American Think, Combo 1B with Online Workbook and Online Practice
作者： Herbert Puchta;Jeff Stranks;Peter Lewis-Jones;
ISBN13： 9781107596665
类型： 平装(简装书)
语种： 英语（English）
出版日期： 2016-01-04
出版社： Cambridge University Press
页数： 128
重量（克）： 376
尺寸： 29.972 x 21.082 x 0.7112 cm

商品简介

Challenge and inspire your teenage learners to think beyond language. American Think is a vibrant course designed to engage teenage learners and make them think. As well as building students' language skills, it offers a holistic approach to learning: developing their thinking skills, encouraging them to reflect on values and building self-confidence. Topics are chosen to appeal to and challenge teenagers, firing their imagination and ensuring effective learning. This split combo edition includes 6 Students' Book and Workbook units combined plus access to the online learning management platform with extra online practice activities. Teachers can use the platform to track students' progress and ensure more effective learning.

探索英语学习的全新维度：《Global Voices: Navigating Modern Communication》 面向全球学习者的综合性英语进阶教材 《Global Voices: Navigating Modern Communication》 是一本专为希望全面提升英语综合能力、尤其是在跨文化交际和数字媒体素养方面有所建树的学习者而设计的权威性教材。本书旨在超越传统的语法和词汇教学，将重点放在“有效沟通”和“批判性思维”的培养上，使学习者能够自信、准确地参与到全球化的交流中。 本书的核心理念是，现代英语的使用早已超越了课本上的固定句式，它融入了全球新闻、社交媒体、商业谈判、学术讨论等多个维度。因此，《Global Voices》的结构设计紧密围绕这些实际应用场景展开。 --- 第一部分：构建稳固的沟通基石（Foundational Fluency） 本部分致力于巩固和深化学习者对英语语言系统的掌握，但视角更侧重于语境的准确性与自然度。 单元一：语法的动态应用与精炼 (Dynamic Grammar in Context) 本单元不再孤立地讲解时态和从句，而是将语法点置于复杂的叙事和论证结构中进行分析。例如，通过分析一篇关于气候变化的报告，学习者将深入理解如何使用不同的虚拟语气和完成时态来表达假设、过去的行为对现在的影响，以及对未来的预测。重点关注“语境驱动的选择”，即在何种社交距离和目的下，最恰当的语法结构是什么。 核心内容： 复杂从句的流畅整合、非限定动词的高级用法、语态在说服性写作中的策略性运用。 实践活动： 对比同一事件在新闻报道和个人博客中语法的差异，并进行重写练习。 单元二：词汇的深度与广度 (Lexical Depth and Nuance) 本书引入了“语义场”的概念来组织词汇。学习者将不再是孤立地记忆单词，而是将词汇置于特定的主题领域内进行学习。 核心内容： 掌握同义词组（Synonym Clusters）的微妙差别（如 ambiguous, vague, equivocal 的使用场景）；习语和搭配（Collocations）在提升口语自然度中的作用；专业领域的术语积累（涵盖环境、技术、金融的入门级词汇）。 实践活动： “词汇深度挖掘”练习，要求学习者针对一个核心概念（如“创新”），找出至少十个不同语境下的表达方式，并给出使用范例。 --- 第二部分：解码与参与全球对话（Decoding Global Discourse） 随着全球信息量的爆炸式增长，批判性地解读信息和有效地参与公共讨论变得至关重要。《Global Voices》的第二部分专注于提升学习者的听力和阅读理解能力，使其能够驾驭复杂的真实语料。 单元三：媒体素养与信息辨识 (Media Literacy and Source Verification) 本单元以现代信息生态为背景，训练学习者识别不同媒体的立场和偏见。 核心内容： 分析新闻标题的倾向性（Framing）；区分事实（Fact）、观点（Opinion）和推断（Inference）；识别常见的逻辑谬误（Logical Fallacies）如稻草人谬误、诉诸情感等。 实践活动： “多源对比阅读”，要求学习者阅读关于同一事件来自三个不同政治倾向媒体的报道，并撰写一份中立的总结报告，明确指出各报道的侧重点和潜在偏见。 单元四：学术与专业文本的解析 (Navigating Academic and Professional Texts) 本单元聚焦于学术论文摘要、商业提案和技术说明等正式书面语。 核心内容： 掌握学术写作中的标准连接词和过渡语；高效阅读长难句的方法（Scanning & Skimming）；理解引文和释义（Paraphrasing）的规范要求。 实践活动： “摘要重构”：学习者阅读一篇外文研究的引言部分，然后必须在不查阅字典的情况下，用自己的话简洁地概括其研究目的和主要论点。 --- 第三部分：跨文化交流的艺术与实践（The Art of Cross-Cultural Exchange） 本部分是本书的亮点，它将语言学习与社会文化理解深度融合，旨在培养具有高情商（EQ）的沟通者。 单元五：语用学与得体性 (Pragmatics and Appropriateness) 语言的“如何说”往往比“说什么”更重要。本单元深入探讨语用学在跨文化交流中的关键作用。 核心内容： 礼貌原则（Politeness Theory）在不同文化中的体现；间接性语言（Indirect Speech Acts）的运用，如如何“委婉地拒绝”或“积极地提出批评”；非语言沟通（Body Language and Tone）对信息传达的影响。 实践活动： 角色扮演模拟（Role-Play Scenarios）：包括与上级进行绩效反馈、在商务宴请中进行社交寒暄等，重点评估语言的选择是否符合情境的正式程度。 单元六：数字化时代的沟通挑战 (Communication in the Digital Age) 随着远程工作和全球协作的增加，学习者需要掌握在非同步和高压数字环境下有效沟通的技巧。 核心内容： 撰写高效且目的明确的专业电子邮件（Email Etiquette）；在虚拟会议（Virtual Meetings）中清晰表达观点、打断和总结的技巧；有效利用即时通讯工具（IM）的语言风格。 实践活动： “危机邮件撰写”：模拟一个项目延期或技术故障，要求学习者在限定时间内向国际团队发送一封既要传达事实又要安抚情绪的邮件。 --- 附加资源与学习支持 语言工具箱 (Language Toolbox): 贯穿全书，提供针对性的写作提示（Writing Prompts）和口语发音技巧（Pronunciation Guides），强调音标与语流（Intonation and Stress）的自然衔接。 反思日志 (Reflection Journal): 每单元结束时，设有开放式问题，引导学习者反思自己在特定交流任务中的表现，鼓励自我评估和持续改进。 《Global Voices: Navigating Modern Communication》不仅仅是一本教科书，它是一个指导学习者从“知道英语”到“运用英语解决实际问题”的实践平台。通过对真实、复杂语料的深入剖析和大量情境化练习，学习者将能够真正掌握在21世纪全球舞台上有效发声的能力。本书的结构严谨，内容前沿，是追求卓越的英语学习者的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一个偏爱技术辅助学习的人，我发现这本书配套的在线资源简直是点睛之笔，极大地拓展了传统纸质教材的局限性。在线平台的用户界面设计得非常直观且现代，完全没有那种老旧学习软件的笨拙感。音频资料的质量极高，发音人清晰、自然，语速适中，完美复刻了真实的交流环境，不像有些录音干巴巴地像机器朗读。更重要的是，在线工作表（Online Workbook）的交互性设计非常出色。它不是简单的选择题或填空题，而是融入了即时反馈机制，你在输入答案后会立刻知道是否正确，并且对于错误的地方，系统还会提供相关的解释链接，直指书本上的对应知识点，这极大地提高了纠错效率。我发现自己可以随时随地利用碎片时间进行专项练习，特别是听力强化和口语跟读模仿，这些功能在传统课堂上是很难得到充分保障的。这种线上线下紧密结合的模式，真正实现了“随时随地，个性化学习”的理念，让学习不再受限于教室的物理空间。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，这套教材采用了非常现代的、以学习者为中心的教学理念。它非常注重培养学习者的“产出”能力，而非仅仅停留在“输入”的理解层面。比如，在介绍完新的词汇和句型后，随后的活动往往要求学习者立刻运用这些新元素去构建自己的观点、描述个人经历或是解决一个假想的小问题。这种设计鼓励了学习者主动地去“使用”语言，而不是被动地“接受”语言。它清晰地传达出一种信息：犯错是学习过程中不可避免且宝贵的一部分，只要你敢于开口和书写，就已经迈出了最关键的一步。书中提供的各种任务类型非常丰富，有角色扮演、小组讨论的引导提纲，也有需要独立完成的写作片段，这种多样性确保了不同学习风格的读者都能找到适合自己的切入点，避免了单一的练习模式带来的枯燥感。可以说，这本书的设计师深谙成人学习心理，它提供的不是灌输，而是搭建了一个鼓励探索和实践的平台。

评分☆☆☆☆☆

这本书在文化融入方面做得尤为细腻和高明，它远不止于教授语言本身，更像是一扇通往美国社会和思维方式的窗口。很多练习和阅读材料都不是空泛的假设情景，而是紧密贴合了当代美国社会的热点话题、生活习俗乃至幽默感。例如，在讨论购物或社交礼仪的单元，它不仅教你该说什么，还解释了“为什么”要那样说，背后的文化意图是什么，这对于建立真正的跨文化交流能力至关重要。我注意到，教材中穿插了一些非常地道的俚语和习语，但它并没有一股脑地抛给你，而是将其放在一个非常恰当的语境中，并配以简洁明了的解释，让人觉得这些“地道表达”是可以被自然习得的，而非刻意死记硬背。这种对语用学和文化背景的深度挖掘，使得学习过程充满了发现的乐趣，我感觉自己不光是在学一门语言，更是在进行一次社会人类学的探索，这极大地激发了我继续深入学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言内容组织逻辑简直是教科书级别的范本，它没有采取那种陈旧的、主题割裂式的单元划分，而是构建了一套非常流畅和递进式的学习路径。初期的单元非常注重基础的语音和最核心的日常交流句型，它巧妙地将语法概念融入到真实的对话场景中，而不是简单地堆砌规则。比如，在教授时态变化时，它不是先解释定义，而是通过一个情景剧式的对话，让学习者先“感受”到不同时间点表达的差异，然后再回顾结构，这种“体验式学习”的方法极大地降低了初期入门的心理门槛。随着章节深入，难度提升是循序渐进的，新的词汇和复杂句式总是建立在先前知识点之上，确保了知识的层层叠加，而不是跳跃式的陡增。我尤其喜欢它对语篇衔接的处理，每个单元的主题都有一个隐形的线索贯穿，使得整体学习体验非常连贯，读完一个章节，会有一种完整的叙事感，而不是学完就忘的碎片知识点。这种精心编排的课程结构，让自学者也能清晰地把握自己的学习进度和知识盲区。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种哑光质感配上简约的配色，拿在手里就觉得很有分量，不像有些教材那种廉价的纸质感。我特别留意了印刷质量，内页的纸张选择得很厚实，即使用铅笔书写或者用荧光笔勾画，也不会轻易透墨，这对于需要大量做笔记的语言学习者来说简直是福音。排版上，作者显然花了不少心思去考虑读者的使用习惯。重点词汇和例句的字体对比度做得恰到好处，阅读起来毫不费力，即便是长时间盯着看也不会感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是，练习部分的留白设计非常人性化，提供了充足的空间供我们书写和思考，而不是那种拥挤到让人望而却步的版面。侧边栏的注释系统也做得很有条理，将语法点和文化背景知识巧妙地穿插其中，既不打断主线阅读流畅度，又能随时提供必要的辅助信息。总的来说，从拿到书的那一刻起，就能感受到出版方对于产品质量的极致追求，这绝对不是一本随便应付的入门读物，它在物理形态上就已经传递出一种严谨的学习态度，让人更愿意沉浸其中。