军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：军事哲学教程 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：军事哲学教程》对教材中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。《军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：军事哲学教程》反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。

内页插图

目录

第一讲 导论
一、军事哲学的学科性质
二、军事哲学的理论体系
三、军事哲学思想的历史发展
四、研究军事哲学的方法和意义

第二讲 军事本质论
一、军事是特殊的社会活动形态
二、经济、政治对军事的决定作用
三、文化因素对军事的深刻影响
四、战争、和平与人类社会发展

第三讲 军事运动论
一、军事运动及其表现
二、军事运动的系统构成
三、军事运动的时空条件
四、军事运动的基本形式
五、军事运动的内在规律

第四讲 军事认识论
一、军事认识主体与军事认识客体
二、军事实践与军事认识
三、军事认识的过程和规律
四、军事认识中的非理性因素
五、军事认识中的科学预见
六、军事认识的真理观

第五讲 军事价值论
一、军事价值及其特性
二、军事价值的表现形态
三、军事价值分析与评价
四、军事价值与军事真理的统

第六讲 军事指导论
一、军事指导的基础与决策
二、军事目的与军事手段
三、军事活动的全局与局部
四、军事活动的主动与被动
五、军事指导中的胜败之道
六、军事指导的科学性与艺术性

第七讲 军事哲学方法论
一、军事哲学方法的性质
二、军事的对抗性方法原则
三、军事的客观性方法原则
四、军事的联系性方法原则
五、军事的发展性方法原则

第八讲 军事哲学的发展趋势
一、面对军事领域革故鼎新的形势，军事哲学将具有更鲜明的时代性
二、哲学、军事等科学新成果的不断涌现，军事哲学内容会更加丰富多彩
三、现代科学方法的革新与运用，军事哲学研究将进一步趋于科学化
四、随着理论同实际结合渐趋紧密，军事哲学会更广泛地普及和运用
五、适应军事活动日益增长的需求，军事哲学的价值将愈来愈凸显
主要参考文献
后记

精彩书摘

　　四、研究军事哲学的方法和意义
　　军事哲学既然作为一门新学科已经确立，并在军事科学体系中占有重要位置，对指导军队建设、国防建设和未来作战有着重要意义，这就从根本上决定了加强军事哲学研究的必要性与紧迫性。为了搞好这种研究，充分体现军事哲学的军事与社会价值，不仅必须运用科学的研究方法，保证研究工作沿着正确的轨道向前发展；而且要求正确认识和把握军事哲学的功能特性，使之充分地、积极地发挥理论指导的作用。
　　（一）研究军事哲学的基本方法
　　军事哲学同军事科学的其他具体学科相比，在研究方法上既有相同的方面，也有自己的特点。各门具体的军事学科，研究方法偏重于观察、试验、调研、分析、综合、判断、推理、直觉、假说、实证等方面。军事哲学不是直接去把握和总结军事实践的经验材料，而主要是对各门具体军事学科知识和方法进行理论的概括，对前人的战争观、军事观及其方法论进行科学的分析，从哲理高度加以思考和总结，以揭示出军事的共同本质、普遍规律和一般价值。这种学科特性，决定了军事哲学研究，必须运用理论与实际、历史与逻辑、抽象与具体、定性与定量相统一等方法。
　　1.理论与实际相统一的方法
　　军事哲学是以军事整体作为研究对象，研究的目的在于不断深刻揭示整个军事领域的共同本质、普遍规律及其一般价值，只有把哲学、其他普遍性科学理论同军事活动整体的实际结合起来，才能实现这一任务。在以往的军事哲学研究中，之所以会出现把军事哲学搞成哲学理论与军事活动材料的简单相加，或把军事哲学看成是反映军事活动各方面知识之和的百科全书等这类倾向，从方法上找原因，就在于只强调这一面而忽视另一面，犯了理论与实际两相脱离的毛病。
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有趣的是，20和40微摩每升的DHA在caspase-9 DN细胞中引起的一个与caspase-3无关的PARP差异和坏死（图2B和C）。我们因此检测了DHA是否能激活PARP和AIF依赖的程序性坏死。在这个途径中，AIF通过一个从全长的AIF成为一个缩短到57Kda的蛋白质的蛋白水解的过程而从线粒体中释放出来。然而，用40微摩每升的DHA处理caspase- 9 DN Jurkat 细胞不会增加细胞中缩短的AIF水平，反对着与caspase-3无关的caspase-9 DN Jurkat细胞中程序性坏死的机制。

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为了证明外源性途径的贡献，我们比较了DHA在野生型、caspase-8不敏感性和FADD不敏感型Jurkat A3细胞中的细胞毒作用。DHA诱导的凋亡在这三种细胞系中有几乎相同的效果，细胞线粒体的去极化水平没有明显差别，异硫氰酸荧光素膜联蛋白-5的结合，DNA碎片化，凋亡细胞核形态或caspase活化都能检测到（图1C和D。补充图S2A和B和数据未被展示）。

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读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<<儿童文学>>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。 在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新

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