2017-給孩子的日曆 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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葉嘉瑩 著

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 日曆
• 2017年
• 時間管理
• 學習計劃
• 益智
• 啓濛
• 親子
• 教育
• 新年禮物

店鋪： 北京圖書大廈旗艦店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508666714

商品編碼：11159872673

齣版時間：2016-11-01

基本信息

商品名稱： 2017-給孩子的日曆	齣版社： 中信齣版社	齣版時間：2016-11-01
作者：葉嘉瑩	譯者：	開本： 32開
定價： 88.00	頁數：0	印次： 1
ISBN號：9787508666716	商品類型：圖書	版次： 1

編輯推薦

適讀人群 ：6-12歲

用一份禮物凝聚愛的守護

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在每一天的成長中刻下美好

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當心靈在悠遠精妙的詩與畫、神奇的漢字王國中自由暢想

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這一年收獲的，便不隻是時光

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★ 詩書畫一整年的陪伴成長

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《給孩子的日曆》由三個“一百”組成：一百首古詩、一百幅中國古典名畫和一百個漢字故事組成，六十五個節假日則是彩色的。這是一座為孩子建造的文化寶庫，是一份送給孩子一整年的禮物，三百六十五個讓孩子心靈自由呼吸的空間，陪伴他每一天的成長。

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★ 中國傳統雅緻文化的熏陶

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《給孩子的日曆》以中國傳統文化為內容核心。意境悠遠的古詩、意象美妙的古畫、神奇的漢字故事，讓孩子在與中國傳統文化的接觸中，沉浸並感受其間的優雅、含蓄。每一個中國傳統節日、節氣，都有與之相配的詩、畫、字，還原古人的生活韻味與精神世界，在濡染熏陶間，留給孩子人生成長中一段柔軟、綿長的時光。

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★ 知識、審美與趣味的豐收

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《給孩子的日曆》給孩子以潤物細無聲的精神教育，它是知識的土壤、審美的花園、思想的天空、道德的夥伴。在一百個漢字故事中，孩子習得每個漢字背後的豐富知識；在一百首古詩中，孩子領略古人的偉大道德和品格；在一百幅意趣盎然的曆代經典名畫中，孩子開始美的旅程，啓濛審美的心靈。

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★ 給孩子每天一個新的世界

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《給孩子的日曆》是一個給孩子的世界，智慧的、溫暖的，也是童稚的。孩子總是聚焦著愛的目光，可是隻有他們自己的目光，纔構成他們未來的世界。從“給孩子”係列作品精心選齣的一百個漢字故事、一百首古詩和一百幅中國名畫，為孩子連接文化的根脈，打開眼力和心靈的世界，讓孩子的每一天都美好、遼闊。

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內容提要

《給孩子的日曆（2017年）》是活字文化和中信齣版集團共同獻給孩子們的新年禮物，365天，在古詩、名畫、漢字的陪伴下，讓孩子在美和愛裏快樂幸福成長。

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適閤送禮和收藏的精緻日曆，365天，一麵為日期、農曆、星期、節氣、節日等基本日曆信息，另一麵為古詩、名畫、漢字等欣賞和知識信息，品味中國傳統文化之美，度過每一天。

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主要內容為三個“一百”：一百個漢字，一百首古詩詞，一百幅中國畫。希望通過這三個“一百”，通過每一天的閱讀欣賞，養成孩子的良好求知習慣，得到傳統文化潛移默化的熏陶。

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一百個漢字故事：選自瑞典漢學傢林西莉的《給孩子的漢字王國》，從生活齣發尋找漢字的起源，告訴孩子每個漢字背後的神奇故事。

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一百幅國畫：選自《中國美術全集》，從曆代經典名畫中選取意趣盎然的畫作，讓孩子領略中國古畫的美和豐富，觀察藝術中的自然和生活世界。

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一百首古詩詞：選自古典詩詞大傢葉嘉瑩選編的《給孩子的古詩詞》，按四季排列，讓孩子從生活環境齣發體驗古詩詞美的意境和思想感情。

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作者簡介

[瑞典] 林西莉（Cecilia Lindqvist），教授、作傢和攝影傢、漢學傢。早年師從**漢語專傢高本漢學習。1961年至1962年在北京大學讀書，此後曾數十次到中國訪問。1971年起在瑞典任漢語教師，1978年後為瑞典電視颱做有關中國語言的節目。曾任瑞中友好協會會長。除瞭本書，她還齣版《古琴》《另一個世界：中國印象1961-1962》等關於中國文化的著作。由於她對傳播和普及中國文化的貢獻，今年8月獲得中國政府頒布的中華圖書特殊貢獻奬。

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葉嘉瑩，號迦陵。1924年7月齣生於北京。南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大籍中國古典文學專傢，加拿大皇傢學會院士，曾任颱灣大學教授、美國哈佛大學、密歇根大學及哥倫比亞大學客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授，並受聘於國內多所大學客座教授及中國社會科學院文學所名譽研究員，2012年6月被聘任為中央文史研究館館員。

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著有《迦陵論詩叢稿（上下冊）》《迦陵論詩叢稿》《葉嘉瑩說中晚唐詩》《迦陵說詞講稿》《人間詞話七講》《小詞大雅——葉嘉瑩說詞的修養與境界》等。

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《萬物簡史：一部寫給未來的自然之書》 一趟跨越時間與尺度的壯闊旅程，一部探索宇宙、生命與人類文明的恢弘史詩。 核心主題： 本書旨在以一種清晰、引人入勝且充滿人文關懷的方式，梳理從宇宙大爆炸到人類文明興起，再到我們所處現代社會的漫長曆史。它不僅僅是科學知識的堆砌，更是對“我們從何而來，我們將往何處去”這一終極問題的深刻探尋。 目標讀者： 對科學、曆史、哲學抱有強烈好奇心的所有讀者，特彆是那些希望建立完整、係統世界觀的青少年和成年人。 --- 第一部分：宏大開端——宇宙的誕生與物理法則的奠基 章節導覽： 本部分將帶領讀者迴到時間的原點，以極具畫麵感的敘述，描繪宇宙的初期狀態及其演化曆程。 1. 零與無限：宇宙的起源與早期膨脹 奇點的低語： 詳細闡述大爆炸理論的觀測證據，從宇宙微波背景輻射（CMB）談起，解釋宇宙最初的瞬間是如何孕育齣物質、能量與時空的。 暗物質與暗能量的謎團： 深入探討構成我們宇宙絕大部分的未知成分。我們如何通過引力透鏡效應和星係運動推斷齣它們的存在？它們在塑造宇宙結構中扮演瞭怎樣的角色？ 基本力的統一與分裂： 追溯強核力、弱核力、電磁力和引力是如何從早期的高能狀態中分離齣來，並最終確立瞭支配我們今日世界的物理定律。 2. 恒星的煉金術：元素的誕生與星係的形成 創世熔爐： 描述第一代恒星是如何在氫和氦中點燃核聚變的。它們是宇宙中所有重元素的“鑄造廠”。 超新星的謝幕： 解釋超新星爆發的壯烈過程，這是製造鐵、金、鈾等更重元素，並將它們播撒到宇宙空間的關鍵機製。我們身體中的每一個原子，都曾是某個遠古恒星的一部分。 銀河係的編年史： 觀察星係如何通過引力相互作用，從小團塊閤並成鏇渦狀或橢圓形的巨大結構。我們的太陽係位於銀河係的一個相對平靜的“外鏇臂”上，這一位置對生命的齣現是多麼幸運。 --- 第二部分：生命的搖籃——地球的演化與生物學的奇跡 章節導覽： 當宇宙的舞颱搭建完畢，焦點轉嚮一個蔚藍色的星球——地球。本部分將追溯生命起源的“化學魔法”，以及生命形態如何經曆數次翻天覆地的變革。 3. 岩石與水：地球的早期地質史 原始地球的麵貌： 描述地球形成之初的熔融狀態，闆塊構造的開啓，以及水的來源——是來自彗星撞擊還是地幔釋放？ 生命的火花： 探討生命起源的化學路徑，從簡單的有機分子（如氨基酸）如何在原始海洋或深海熱泉中自我組裝成第一個具有自我復製能力的分子（RNA世界假說）。 大氧化事件的“浩劫”與機遇： 描述藍細菌的齣現如何徹底改變瞭地球的大氣成分，釋放齣有毒的氧氣。這對厭氧生物是毀滅性的，卻為更復雜生命的演化鋪平瞭道路。 4. 進化之樹的延伸：復雜生命的崛起 真核生物的飛躍： 探討細胞內共生理論（內共生學說），解釋綫粒體和葉綠體如何被整閤進早期細胞，從而産生瞭具有強大能量代謝能力的復雜生命體。 寒武紀的“大爆炸”： 詳述約五億四韆萬年前，動物門類為何能在地質學上的極短時間內集中湧現。我們如何從那次事件中窺見生物多樣性爆炸的秘密？ 徵服陸地： 追蹤魚類如何發展齣四肢，植物如何發展齣維管係統，成功地將生命從潮濕的邊緣地帶引嚮乾燥的陸地。 --- 第三部分：智慧的萌芽——人類的崛起與文明的構建 章節導覽： 本部分聚焦於生命演化樹上的一支特殊分支——智人。我們將考察是什麼樣的環境壓力和生物優勢，讓人類最終發展齣語言、工具和抽象思維。 5. 從猿到人：直立行走的代價與迴報 東非大裂榖的驅動力： 分析氣候變化如何促使我們的祖先離開茂密的森林，轉入稀樹草原，從而選擇瞭直立行走，解放瞭雙手。 大腦的飛速膨脹： 探討控製火的使用、熟食的獲取，以及復雜的社會結構（如閤作狩獵）如何共同驅動瞭人類大腦的空前發展。 語言與心智的構建： 探討符號思維和復雜語言如何使知識能夠跨代積纍，這比基因突變的速度快瞭何止韆倍。 6. 文明的基石：農業革命與曆史的轉嚮 定居的誘惑： 詳述約一萬年前，人類如何從遊牧的采集-狩獵模式轉嚮定居的農業生産。這帶來的社會結構、人口密度和財富積纍的劇變。 文字的魔力： 考察美索不達米亞的楔形文字、埃及的象形文字等最早的書寫係統是如何從簡單的記賬工具，演變為記錄曆史、法律和信仰的強大載體。 思想的第一次飛躍： 介紹“軸心時代”（約公元前800年至公元前200年）的全球性思想覺醒，從古希臘的理性哲學，到印度的奧義書，再到中國的諸子百傢，探究人類對道德、真理和宇宙秩序的首次係統性思考。 --- 結語：未竟的探索 本書的最後，將目光投嚮現代科學的綜閤性成就——從牛頓力學到愛因斯坦相對論，再到量子力學的怪誕世界。它將總結人類在短短幾韆年內對自然界理解的深度，並以一種謙遜而審慎的態度，展望人類在探索宇宙、應對氣候變化以及理解自身心智方麵的未來使命。 我們是宇宙演化的産物，也是宇宙理解自身的一種方式。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《2017-給孩子的日曆》這本書帶給我的驚喜是持續不斷的。它就像一位耐心的引導者，每天都在用最有趣的方式，嚮孩子們展示這個世界的無限可能。這本書的編排風格非常靈活，每天的內容都有所側重，但整體又保持著一種和諧的統一。我發現，它非常注重將學習與生活相結閤，很多內容都來源於孩子的生活經驗，或者能夠直接應用於他們的日常生活中。例如，書中可能會分享一些關於“如何製作簡單的科學小實驗”的指導，這些實驗材料易得，操作簡單，既能讓孩子們體驗科學的樂趣，又能培養他們的動手能力。我特彆喜歡它關於“名人軼事”的介紹，這些故事通常都非常勵誌，能夠激勵孩子們樹立遠大的夢想，並為之努力奮鬥。而且，這本書還非常注重培養孩子們的社會責任感，它會介紹一些關於環境保護、公益事業的故事，引導孩子們關注社會，關心他人。我注意到，這本書的內容並沒有局限於單純的知識灌輸，而是更注重啓發孩子的思考，鼓勵他們形成自己的觀點。它就像一座橋梁，連接著書本的知識和孩子們的內心世界，讓他們在理解世界的過程中，也更好地認識自己。這本書的價值，遠不止於日曆本身，它是一份送給孩子們的寶貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《2017-給孩子的日曆》不僅僅是一本用來標記日期的工具書，它更像是一個充滿智慧的夥伴，陪伴孩子度過2017年的每一天。這本書最讓我贊嘆的地方在於其內容的深度與廣度。它並非簡單地羅列日期和節假日，而是將每一天都打造成瞭一個學習和發現的小天地。我注意到，書中巧妙地將一些重要的節日、紀念日與相關的文化習俗、曆史故事相結閤，讓孩子們在瞭解“這是什麼日子”的同時，也能深入理解其背後的意義。比如，當某個節日到來時，日曆不僅會提醒日期，還會講述這個節日起源的神話傳說，或是不同地區慶祝它的方式，這讓傳統文化變得鮮活起來。更彆提那些關於大自然的奇妙知識瞭，從星辰的秘密到動植物的奧秘，從海洋深處的奇遇，到高山之巔的壯麗，每一天都有一個令人驚嘆的發現。我尤其喜歡它關於“為什麼”的解答，總是以最淺顯易懂的方式，滿足孩子那無窮無盡的“為什麼”。它就像一本迷你百科全書，但又不像百科全書那樣枯燥，而是充滿瞭故事性和互動性。它能引導孩子關注身邊的世界，去觀察，去思考，去提問。這本書的編排也十分人性化，每天的內容長度適中，既不會讓孩子覺得負擔過重，又能確保他們每天都能有所收獲。對於那些希望培養孩子閱讀習慣和學習興趣的傢長來說，這本書無疑是一個絕佳的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017-給孩子的日曆》真是一本充滿驚喜的讀物！我迫不及待地想和大傢分享它的精彩之處。從我翻開第一頁的那一刻起，就被它深深吸引住瞭。它不僅僅是一個簡單的日曆，更像是一扇通往奇妙世界的大門，每天都為孩子們打開一扇新的窗口。書中的設計非常用心，色彩鮮艷，插圖活潑可愛，每一頁都充滿瞭童趣和想象力。我特彆喜歡它每天提供的小知識和趣味故事，這些內容既有教育意義，又不失趣味性，能夠有效地激發孩子們的好奇心和求知欲。例如，某個星期的主題可能是關於動物的，每天都會介紹一種新的動物，並配上生動的插圖和有趣的習性，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。還有的日期會介紹一些曆史上的有趣事件，或者是科學傢、發明傢的故事，這些都能潛移默化地培養孩子們的獨立思考能力和對世界的探索精神。我注意到，這本書的內容涵蓋瞭科學、曆史、文化、藝術等多個方麵，非常全麵，能夠滿足孩子們廣泛的興趣。而且，它的語言風格也十分貼近孩子，簡單易懂，富有啓發性，讓孩子們能夠輕鬆理解和吸收。每天翻閱這本“日曆”，就像是進行一次小型探險，總能發現新的樂趣，學習到新的知識，讓孩子的每一天都過得充實而有意義。我強烈推薦這本書給所有希望豐富孩子日常生活、拓寬他們視野的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017-給孩子的日曆》簡直就是一個寶藏！我每天都迫不及待地想知道今天會遇到什麼驚喜。它最大的魅力在於，它把每一天都變成瞭一個值得期待的事件。我發現，這本書的設計理念非常獨特，它不僅僅關注知識的傳授，更注重情感的連接和想象力的激發。例如，它會分享一些關於友誼、勇氣、善良的故事，這些故事都非常感人，能夠教會孩子們很多重要的品質。而且，這本書還會提供一些小小的挑戰或者創意活動，鼓勵孩子們動手去嘗試，去創造。我記得有一天，日曆上介紹瞭一個關於“製作小風車”的方法，還配上瞭詳細的圖示，孩子們看完立刻就動手做瞭起來，那種成就感是無法言喻的。這本書還非常注重培養孩子們的觀察力，它會引導孩子們去留意生活中的細節，去發現美。比如，某個星期可能會聚焦於“天空的顔色”，每天都提供一些關於雲朵、彩虹、日落的小知識，讓孩子們抬頭看看天，去感受大自然的美妙。我感覺這本書就像一個充滿智慧的老朋友，用一種溫柔而有趣的方式，引導孩子認識世界，認識自己。它沒有說教，隻有啓發，讓孩子們在玩樂中學習，在發現中成長。對於希望培養孩子全麵發展的傢長來說，這本書絕對是不可多得的佳品。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《2017-給孩子的日曆》這本書的設計真是太巧妙瞭！它給我的感覺就像是一個充滿奇思妙想的魔法盒，每天都會變齣新的東西來。我特彆欣賞它將日常的日期變成瞭一個個充滿探索價值的節點。它所包含的內容非常豐富，而且呈現方式也多種多樣，既有引人入勝的小故事，也有發人深省的小道理，更有激發孩子創造力的實踐建議。我注意到，書中有一個版塊是關於“世界各地的有趣習俗”的，每天介紹一個不同國傢或地區的獨特傳統，這不僅拓寬瞭孩子的視野，也讓他們學會尊重和欣賞多元文化。還有一些關於“發明與發現”的內容，講述瞭那些改變世界的偉大發明背後的故事，這能極大地激發孩子們的科學興趣和探索精神。我發現，這本書非常善於將抽象的概念具象化，用孩子們容易理解的方式來解釋復雜的知識。比如，當涉及到一些天文學知識時，它會用生動的比喻和有趣的插圖來描繪星係的運轉，讓孩子們仿佛置身其中。而且，這本書還非常注重培養孩子們的語言錶達能力，它會提供一些有趣的詞匯和句子，鼓勵孩子們用自己的方式去描述和錶達。總而言之，這本書不僅是一個學習工具，更是一個能夠激發孩子無限想象力和創造力的靈感源泉。