這本書的書名是《中小企業人力資源管理製度範本與錶格大全》,但我最近在工作中遇到的一個難題,恰好是關於如何更有效地激勵銷售團隊。我們公司有一支非常有活力的銷售隊伍,但隨著市場競爭的加劇,單純的提成似乎已經無法滿足他們不斷增長的職業發展和成就感需求。我一直在思考,是否可以通過設計一套更完善的績效考核體係,結閤一些非物質的激勵措施,來激發他們的潛能?例如,設立季度銷售之星的評選,給予獲奬者額外的培訓機會或者一次國內外考察的名額。另外,我也想瞭解一下,如何能更精準地識彆齣團隊中那些有潛力的銷售新人,並為他們提供個性化的指導和培養計劃,幫助他們快速成長,從而提升整個團隊的戰鬥力。在思考這些問題的過程中,我總是希望能找到一些行業內的先進經驗和實操性的方法,來藉鑒和參考,而不是僅僅停留在理論層麵。
評分最近,我一直在研究如何優化公司的招聘流程,特彆是針對技術崗位的吸引和篩選。我們公司是一傢快速發展的科技企業,對研發人纔的需求非常旺盛,但我們發現,在與一些頂尖技術人纔的溝通中,我們似乎缺乏一些能夠真正打動他們的亮點。除瞭薪資福利之外,他們更看重的是公司的技術創新氛圍、職業發展路徑以及能夠參與到具有挑戰性的項目中的機會。我一直在思考,如何纔能在招聘廣告、麵試過程以及入麵後溝通中,更清晰、更有吸引力地展現齣我們公司的技術優勢和對人纔的重視程度?例如,我們是否可以推齣一些技術分享會,邀請潛在候選人參與,讓他們更直觀地瞭解我們的技術團隊和研發方嚮?同時,在麵試環節,我們是否可以設計一些更具技術深度和實操性的考察方式,來評估候選人的真實能力,而不是流於形式?我希望找到一些能夠幫助我們吸引並留住最優秀的技術人纔的策略和方法。
評分我最近在思考如何改善員工的績效評估和激勵機製。我們公司目前采用的績效考核方式,感覺有些過於主觀,而且對於一些非量化貢獻的評估不夠充分。我希望能夠建立一個更公平、更透明的績效評估體係,讓員工能夠清晰地瞭解自己的工作錶現,並從中獲得積極的反饋。同時,我也想探索一些更有效的激勵方式,不僅僅是物質奬勵,也包括一些能夠提升員工滿意度和歸屬感的非物質激勵,比如更多的自主權、參與決策的機會,或者更靈活的工作安排。尤其是在我們這個行業,人纔流動性相對較高,如何通過完善的激勵機製來留住核心員工,降低人員流失率,是我目前最關心的問題之一。我希望能找到一些能夠幫助我們構建一個既能激發員工潛力,又能增強員工忠誠度的激勵體係的思路和方法。
評分我最近一直在研究如何更好地進行企業文化建設。我們公司成立時間不算長,但員工的凝聚力方麵,我覺得還有很大的提升空間。我希望能夠打造一種積極嚮上、充滿活力的企業文化,讓員工在工作中感受到歸屬感和成就感。這不僅僅是口號,而是要落實到日常的工作行為和公司製度中。例如,我們如何纔能通過一些具體的活動或者管理方式,來強化公司的核心價值觀,讓它們真正成為員工的行為準則?我特彆希望能瞭解一些關於如何識彆和提煉企業文化中的關鍵要素,以及如何通過有效的溝通和推廣,讓這些文化元素深入人心的方法。同時,我也想瞭解一下,在企業文化建設過程中,如何平衡好不同部門、不同層級員工的訴求,確保文化能夠真正地被大傢所認同和踐行。
評分我目前非常關注員工的培訓和發展體係建設。我們公司雖然規模不大,但每年都會麵臨一些新的業務挑戰,也希望員工能夠不斷學習新技能,跟上時代的步伐。我一直在思考,如何能夠建立一個更具係統性、針對性強的培訓體係,而不是零散的培訓項目。比如,對於新入職的員工,除瞭基礎的公司規章製度培訓,我們還需要提供哪些關鍵技能的培訓,纔能幫助他們更快地融入團隊,勝任工作?對於有一定經驗的員工,我們又該如何為他們提供進階的培訓,幫助他們實現職業生涯的提升?我特彆希望能瞭解一些關於如何設計培訓課程、選擇培訓講師、以及評估培訓效果的實用方法。此外,我也對如何鼓勵員工進行自我學習,建立學習型組織,這方麵的內容非常感興趣,希望能找到一些可行的路徑。
評分熬夜讀中小企業人力資源管理製度範本與錶格大全,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 《中小企業人力資源管理製度範本與錶格大全》主要闡述瞭中小企業人力資源管理製度、錶格設計的依據和要求,以及如何設計與管理,但書中介紹的製度與錶格範本又不是傳統的製度模闆,而是根據企業實際需要,完全參照ISO9001:2008質量管理體係的要求來設計的操作文件,真正使得企業內“事事有標準,事事有依據”,標準就是製度化的管理,依據就是填製可追溯的錶格記錄。 《中小企業人力資源管理製度範本與錶格大全》實用性強,可供製造業、服務業、商業等中小企業的管理者、部門主管及有誌於從事中小企業管理的人士學習參考。縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”([英] 塞繆爾.斯邁爾)。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”([德] 歌德)。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少,事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧
評分哈哈哈哈好久收到。好哈哈哈哈
評分再看一傢中型企業,每周一是生産調度會,周二領導班子碰頭會,周三營銷策劃會……總之,一周五天,天天有會。為什麼有這麼多的會呢?我們認為也是缺少一個規定的管理規則,很多事情要大傢研究後纔能決定。
評分挺實用
評分非常實惠的産品~贊一個!
評分鬧市篇一波未平,一波又起,這一起啊,可是更大的波浪啊。顧客們如潮水般湧來。我們手忙腳亂,快應付不過來瞭,就那麼一會兒,跟顧客討價還價,就讓我大汗淋灕瞭。但是,我的心裏還是有說不齣的高興與激動,因為我成功做瞭一筆又一筆的生意啊!忙完後,我便齣去購物瞭。咦?那是什麼。哦,原來是魔尺啊。我走過去。“多少錢啊?”“三塊五。”“便宜點。”“二塊五。”“貴瞭。”“兩塊,不能少瞭,再少我就虧本瞭。”“那,好吧,成交!”我真高興,我以最低價買入瞭我喜歡的東西……
評分非常好
評分“忙忙碌碌”是目前國內許多中小企業最佳的寫照,這些企業各個部門的管理者都非常“忙”。比如:“有一個小型企業的老闆到中午1:30還吃不上飯,他在吃飯的一個半小時左右的時間裏,大約接瞭十多次手機!”為什麼會這樣呢?我們認為小企業主要是沒有企業運行規則,許多事情都要由老闆一個人來決策。
評分很好,有用。京東購書方便多瞭
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