妈咪宝贝系列（2）：胎教早教专家指导 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　胎教应从什么时候开始？
　　胎教可以随时随地进行吗？
　　所有世界名曲都适合胎教吗？
　　怎样根据胎儿的发育实施胎教？
　　早教的训练项目有哪些？
　　如何锻炼并挖掘宝宝的潜能？
　　《妈咪宝贝系列（2）：胎教早教专家指导》为年轻夫妇们逐一解除疑惑。

内容简介

　　关注胎儿的发育、挖掘宝宝的潜能是每位年轻父母义不容辞的责任。《妈咪宝贝系列（2）：胎教早教专家指导》分为对胎教的认识、对胎儿的了解、孕期同步胎教方案、对早教的认识和婴儿早教方案五大章，内容包括胎教的内容、胎儿具备的能力、孕期每月胎儿发育状况、孕期牛活指南、孕期营养要点、每月胎教具体实践以及出牛后宝宝的身心发育、門常护理技巧、喂养指南、宝宝各种能力的训练等，能给您提供全方位的指导。

作者简介

　　高羽，医学博士，副主任医师，中华医学会妇产科分会会员。1998年毕业于中山医科大学临床医学系七年制硕士研究生班，获得医学硕士学位。毕业后一直在中山大学附属第一医院妇产科从事围产医学工作。现任中山大学附属第一医院黄埔院区产科主任。2004～2005年赴香港大学玛丽医院妇产科从事临床产科工作。2009～2011年赴美国Mercer大学学习，获胎儿医学博士学位。从事产科临床工作14年，具有丰富的产前监护、围产保健、遗传咨询、高危妊娠治疗等方面经验。
　　
　　沈振宇，医学博士，副主任医师。中山大学附属第一医院儿科副主任，儿科住院医生培训基地专项负责人，广东省医学会儿科学会消化专业组委员，广州市医师协会儿科医师分会委员。从事临床工作18年，对儿科消化疑难和重症疾病的诊治有较丰富的经验和较强的解决临床具体问题的能力，掌握小儿消化专业先进技术并能在实际工作中应用，对小于胎龄儿（低出生体重儿）营养干预以及婴儿肝炎综合征混合病因的诊断有较深入的研究，亦专长于婴儿牛奶蛋白过敏症的诊断流程和规范治疗。在“非典”和手足口病疫情严峻时期积极投身第一线医疗工作并获省级和市级嘉奖。近五年承担及参与5项科研项目，发表论著8篇，编写专著4部。多次获评中山大学附属第一医院及中山大学优秀教师。

内页插图

目录

第一章 对胎教的认识
胎教是提高宝宝智慧的基础
对胎教的认识
胎教的实质
胎教的意义
胎教的分类
狭义胎教
广义胎教
胎教的益处
胎教能使孩子聪明
胎教与胎儿性格的关系
培养胎儿良好的习惯
音乐胎教对孕妈咪的益处
瑜伽胎教对孕妈咪的好处
受过胎教的孩子的特点
胎教的种类
环境胎教
音乐胎教
语言胎教
情绪胎教
行为胎教
运动胎教
意念胎教
视觉胎教
抚摸胎教
营养胎教
走出胎教误区
胎教根本是无稽之谈
胎教可以随时随地进行
要经常实施“拍打”胎教
胎教音乐越大声越好
所有世界名曲均适合胎教
经胎教后可育出神童
正确实施胎教
胎教应该从什么时候开始
胎教成功的秘诀
掌握胎儿学习的最佳时机
寻找适合自己的胎教方法
胎儿应该学的内容
胎教中的成员
胎教中的家庭成员
家庭成员在胎教中的作用
怎样做好胎教的主角
胎教人人都能做到
准爸爸参与胎教
夫妻感情对胎儿的影响
准爸爸在胎教中的责任
胎儿喜欢听爸爸的声音
孕妈咪在胎教中的作用
母爱是胎教的基础
胎儿能理解母亲的感情
孕妈咪的求知欲对胎儿的影响
胎儿喜欢妈妈的声音

第二章 对胎儿的了解
胎儿的发育特点
胎儿的大脑发育与记忆力
胎儿的大脑发育
胎儿的记忆力
胎儿的心理与意识
胎儿的心理
胎儿的“十怕”
胎儿的意识
胎儿的性格
胎儿的性格形成
胎儿会发脾气
胎儿的感觉器官
胎儿的感觉
胎儿的听觉
胎儿的视觉
胎儿的触觉
胎儿的嗅觉
胎儿的味觉
胎儿的生活能力
胎儿的行为能力
胎儿的学习能力
胎儿会做梦
胎儿会吞咽羊水
胎儿会打嗝
胎儿会吸吮手指
胎儿的习惯
胎儿的生活
胎儿的睡眠
胎儿的生活习惯

第三章 孕期同步胎教方案
孕1月
胎宝宝与孕妈咪
胎宝宝的成长
孕妈咪身体的变化
生活指南
准爸爸须知
孕妈咪日常生活注意事项
孕1月饮食须知
饮食原则
一天的饮食安排
胎教方案
情绪胎教
行为胎教
意念胎教
语言胎教
孕2月
胎宝宝与孕妈咪
胎宝宝的成长
孕妈咪身体的变化
生活指南
准爸爸须知
孕妈咪日常生活注意事项
孕2月饮食须知
饮食原则
孕妈咪营养不良易导致胎儿畸形
一天的饮食安排
胎教方案
环境胎教
意念胎教
语言胎教
音乐胎教
孕3月
胎宝宝与孕妈咪
胎宝宝的成长
孕妈咪身体的变化
生活指南
准爸爸须知
孕妈咪日常生活注意事项
孕3月饮食须知
饮食原则
一天的饮食安排
胎教方案
语言胎教
音乐胎教
行为胎教
环境胎教
情绪胎教
孕4月
胎宝宝与孕妈咪
胎宝宝的成长
孕妈咪身体的变化
生活指南
准爸爸须知
孕妈咪日常生活注意事项
孕4月饮食须知
饮食原则
一天的饮食安排
胎教方案
情绪胎教
音乐胎教
意念胎教
语言胎教
运动胎教
行为胎教
智力胎教
……

第四章 对早教的认识
第五章 婴儿早教方案

前言/序言

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其实我不忍心说出我忧伤的湖滩。因为那个神奇的湖滩上，有我金色美丽的童年。我曾无数次说过那里无尽的欢乐，但是，说着说着，仿佛这些欢乐在悄悄地退回到时光的深处。而那个湖滩上隐藏的忧伤，却在慢慢地浮出水面，在光阴里弥漫……

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冬天就是这样，我们只能等待春天的到来。春天一到，那些宁静的忧伤会被春水覆盖。雷雨从湖滩上纷披地流向湖里，在经过一个冬天风干的地表上，划出一道道弯曲的痕迹。湖水慢慢地涨起来，把湖滩的大部分淹没。一场大雨过后，浑浊的湖水里，偶有被春水冲下来的死猫或死狗，和草屑一起浮在水面。那些暂时还没有被水淹没的部分，草开始泛绿，并开出星星点点紫色或者白色的小花，像我一个早夭的姐姐她曾经穿过的花衣。这是春光开始暖和的时候，内心里依然有些微的忧伤。一直到清明，当漫天的油菜花在湖边的洲地上铺开，所有的忧伤就被季节全部覆盖。

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其实，冬天湖滩裸露的时候，我常常站在那儿忧伤地想象夏天，想象夏天的湖水早已经淹没了我现在的位置，淹没了我的头顶。而湖水之下，水草丰满，鱼儿穿行。也想象我那个早夭的姐姐，那一年的夏天是在哪儿落水淹死的。而那个场面也随着时间和湖水的退去，显得虚无飘渺，像发生在时空之外……

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