具体描述
内容简介
《亲亲乐读系列：全脑胎教40周》不仅内容全面，还结合胎宝宝40周发育的情况，将胎教素材有针对性地渗透到胎宝宝大脑发育的各个阶段，使孕妈妈能根据胎宝宝大脑的一步步成熟进行有针对性的胎教，轻松开发胎宝宝潜能。更与众不同的是，《亲亲乐读系列：全脑胎教40周》还重点提供了很多英语胎教素材和思维游戏，内容丰富，形式新颖，又新鲜有趣，让孕妈妈和胎宝宝一起动脑，孕育智慧宝宝。
内页插图
目录
成功开启胎教之门什么是胎教
专家推荐的10种成功胎教法
情绪胎教
音乐胎教
英语胎教
思维游戏
故事胎教
营养胎教
语言胎教
美学胎教
运动胎教
抚摸胎教
制定属于你自己的胎教计划
第1个月
第1周
胎宝宝在长，孕妈妈在变
本周成功胎教要点
营养胎教：孕1月一日饮食推荐
情绪胎教：美好的“开始”
音乐胎教：春之歌
美学胎教：可爱的宝宝
给准爸爸的话
第2周
胎宝宝在长，孕妈妈在变
本周成功胎教要点
情绪胎教：爱的日记
音乐胎教：《春之歌》
英语胎教：ABC
故事胎教：盘古开天辟地
给准爸爸的话
第3周
胎宝宝在长，孕妈妈在变
本周成功胎教要点
音乐胎教：《春野》
营养胎教：山药枸杞粥
美学胎教：名画欣赏《摇篮》
故事胎教：春天来了
运动胎教：散步
给准爸爸的话
第4周
胎宝宝在长，孕妈妈在变
本周成功胎教要点
情绪胎教：童言趣语
美学胎教：宝宝的样子
营养胎教：山药排骨汤
语言胎教：儿歌《小毛驴》
英语胎教：电影《冰河世纪1》
给准爸爸的话
第2个月
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第3个月
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第4个月
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第5个月
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第6个月
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第7个月
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第8个月
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第9个月
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第10个月
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附录
早教——胎教的延续
精彩书摘
科学理解胎教
现代科学研究证明，胎宝宝不仅具有视觉、听觉、活动和记忆能力，而且能够感受母亲的情绪变化。在妊娠期间，采取适当的方法和手段，有规律地对胎宝宝的听觉和触觉实施良性刺激，可促进胎宝宝大脑皮质得到良好的发育，不断开发潜在能力。
但是，孕妈妈如果过多追求胎教结果，将胎教当成一种负担，则可能令胎教适得其反。
直接胎教
直接胎教是指直接作用于胎宝宝，使胎宝宝受到良好的影响，其主要方法和主要作用是：音乐胎教通过音乐声波的和谐振动，培养胎宝宝敏感的听音能力，并使胎宝宝形成对外界环境的美的感觉。语言胎教通过父母对胎宝宝的谈话、讲故事，培养亲子感情，并在胎宝宝大脑中贮存语言信息，有利于开发胎宝宝潜能。思维游戏通过“宫内学习”，让胎宝宝形成良好的条件反射能力，并在大脑中积累一些知识信息，以便于出生后更易接受知识。
间接胎教
间接胎教是指通过对母体的作用来影响胎宝宝，如孕妈妈的营养等都属于间接胎教。
大量事实证明，许多成才儿童都在不同程度上受到过胎教，他们的父母可能在无意中进行过胎教。例如身体健康，感情融洽；父母热爱腹中宝宝，对宝宝充满希望；准爸爸勤快，体贴妻子，家庭气氛温馨等，都可以说在进行胎教，也就是间接胎教。
……
前言/序言
用户评价
②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
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评分挺好，挺全的。。。。。。。。。。
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评分没用，不要买
评分沟通中达成共识。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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