推荐1:你无法改变天气,却可以改变心情;你无法控制别人,但可以掌握自己。
推荐2:人生应该多一些希望,少一些顾虑;多一些勇气,少一些胆怯;多一些热爱,少一些淡漠。
推荐3:生活中有太多不尽人意的地方,工作中也有太多不公允之处,学会用宽厚的心面对一切,自然不会纠结。
推荐4:请牢记,只有耐得住寂寞,沉得住气,扛得住诱惑,才能成就自我。
淡然是一个人面对生活所把持的基调,它决定着你在生活中是忙忙碌碌、惊慌失措,还是悠闲自得、怡然自乐。幸福是什么?不同的人有不同的理解。可以肯定的是,幸福永远是当下的体验,无论其内容是对过往的回忆,还是对未来的憧憬。保持一颗平常心,对自己充满自信,关注当下的感受,可以让灵魂跟上脚步,让内心的幸福感溢出来。
世界如此浮躁,我们怎么能不淡定?世事如此艰难,我们怎么能不成熟?淡定是一股内心强大的力量,能教你学会如何应对复杂多变的生活、控制起伏不定的情绪,使你的生活走向平坦,使你的人际关系顺畅、疏通,在纷扰的世界里寻找内心的宁静,在繁杂的社会环境中历练一种强大的内心力量。
淡定是心灵的修炼,是人生的境界和智慧。它让浮躁的人们学会放下,告诉人们一切顺其自然便能宁静致远;它让人们在淡定中滋养心灵,在智慧中升华人生;它让人们的内心清澈如水,让生命重新回归平衡。
人生贵在淡定。生活中不如意事十之八九,令我们无法预料、无从强求,但顺境中宠辱不惊、怡然自得,逆境里不大悲大愁、不弃不馁,才能解世间浮沉,更见人生真义。淡看人生荣辱得失,一切均如过眼烟云,去留无痕,这才是淡定人生的最高境界。
淡定既是一种心境,又是一种洒脱;安详既是一份淡然豁达的心态,又是一种清朗明净的感觉。只有淡定安详,才能够避免在物欲横流的社会中随波逐流。淡定不是无所追求,而是在追求中要保持一种恬淡。对于一个人来说,只有淡定平静,才能够真正地享受到人生的真滋味,只有做到内心宁静,才能体会到生活永远充满阳光。
事实上,一个人的自信来自哪里?它来自一个人内心的淡定和坦然。要做到内心强大,前提是看轻身外之物的得与失,做淡定的自己。患得患失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢。
抱怨自己的人,应该试着学会变得淡定;抱怨别人的人,应该试着把抱怨转成请求;抱怨老天的人,请试着用祈祷的方式诉求你的愿望。
这是一本值得用心阅读的书籍,这里告诉你的,不仅是你要面临的困惑,还有一生都要应对的问题,还有怎样修炼一颗淡定强大的内心。在这浮躁的社会里,成功和幸福拼的就是淡定!淡定是一种心态,淡定是一种能力,淡定更是一种态度。
得之坦然,失之淡然,顺其自然,一辈子太短,让自己开心!
评分做个淡定的人 管好自己的嘴 自己的身体
评分解除心灵的束缚,自我救助,还原幸福的心灵修行宝典!淡定是一种理性、一种坚忍、一种气度、一种风范,一种达观的生活态度、一种超然的人生境界。
评分有自己的喜好,有自己的原则,有自己的信仰,不急功近利,不浮夸轻薄,宠辱不惊,淡定安逸,心静如水。
评分你需要的心理和精神控制术,不要受外界左右,自己怎么好怎么过,回归人性真实和淡远。强烈推荐,实际是培养佛性,异曲同工之妙。
评分还可以,我觉得其中有故事看起来就好看些,支持
评分别让自卑毁了前程,生活原本淡然,浮躁的是我们自己而已。请迈开因思谋金钱而驻足的脚步、抚平因渴求名誉而躁动的心灵、安慰因攫取地位而难眠的灵魂吧!
评分世事多变,有谁能够预料到下一刻将要发生什么呢?“一切随遇而安。”淡定,让自己的内心强大起来。
评分(1)为学习信心打基础%D%A 有一个这样的孩子:小学6年,他的成绩一直不突出。进入中学之后,他有强烈的提高学习成绩的欲望。但欲望虽强烈,行动却非常令人失望:遇到难题,他想都不想就会放弃;成绩不见提升,他的学习热情一下就消失得无影无踪……%D%A 有一次有人问这个孩子:“你想提高成绩,但为什么这么容易就放弃学习呢?”%D%A 这个孩子叹了口气,用一种看破人生的语气跟我说:“我的成绩从小学到现在一直都没有进展,看来这就是命呀!”%D%A 小学阶段是孩子学习生涯的初始阶段,在这一阶段里,学习是孩子的主要任务,因此,孩子最需要的就是好成绩所带来的成功体验。如果在整个小学阶段,孩子从没体验过好成绩所带来的愉悦感、成就感,那他们就会产生极大的失败感,而且这种失败感会伴随他的整个学习生涯,甚至整个人生。所以,小学阶段不仅仅是孩子在为知识量的积累打基础的阶段,还是在为学习信心、人生信心打基础的阶段。%D%A (2)为人生定位打基础%D%A 一位中学阶段孩子的家长曾这样抱怨:我家孩子学习成绩不好不坏,老师总是对他不重视;班里有活动他从来不积极参加,不管是在同学面前还是在老师面前,他都不会积极地表现自己……我经常抱怨他没有上进心,但他却反驳我说:“这样不是挺好的吗?成绩不差、能力不差、人缘不差……我真是对我家这个“不差先生”没有办法了。%D%A 其实,孩子之所以甘愿做“不差先生”,这体现的并不仅仅是进取心,还有对自己的一种定位,即甘愿做不出众的“不差先生”。父母要想改变孩子对自己的这种定位,父母真的需要下一番苦工夫。因为孩子对自己的这种定位在小学阶段就已经形成了。%D%A 如果孩子甘愿这样定位自己,那他们的人生定位就已经很明确了:不会有所作为、不自信、不敢承担责任……彻底成为一个不上进的人。所以,从孩子进入小学开始,父母就应该引导孩子向积极的方面定位自己。
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