科学与艺术：用孩子的方式“玩”科学“玩”艺术（套装全4册） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 米克·曼宁 著，[瑞典] 布丽塔·格兰斯特伦 绘，张喆，王珏，李韧 译

图书标签:

• 科学
• 艺术
• 儿童
• 科普
• 益智
• 实验
• 动手能力
• 亲子
• 绘本
• STEAM教育

出版社： 地震出版社

ISBN：9787502842796

版次：1

商品编码：11262703

包装：平装

丛书名： 小萌童书

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：铜版纸

页数：192

套装数量：4

字数：150000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

　　☆一学就会的科学、艺术知识图画书
　　☆荣获英国皇家学会少年科学奖奖学金
　　☆授人以鱼不如授之以渔！教给孩子通过观察、实验、实践的方式，理解科学原理的实质，认识不同艺术形式的特点。
　　☆以课堂的形式，让孩子们参与其中，以读者为主导，在循序渐进的动手实践中快乐认知。内容科学准确、生动有趣，激发孩子对周围世界的探索能力，培养孩子在不同领域的兴趣爱好。为儿童认识世界、开阔视野、增长本领提供了有效的方法和途径。是一套知识含量高、可操作性强、图文并茂的“教科书”。
　　

内容简介

　　《科学学校》：
　　从科学学校开始你探索伟大科学的旅程！通过简单的科学试验探索如何保持物体的温度、如何让潜水艇下潜到海洋深处，理解为什么指南针会一直指向北方和很多奇妙的问题。
　　一步一步清楚生动地向你展示如何：造一个气垫船、做一个自己的彩虹、设计一个幽灵般的影子、制造一次火山爆发……

　　《美术学校》：
　　美术学校是一本很特别的书——其中包含了一套完整的美术课程。它来自于米克?曼宁在著名的格拉斯哥美术学校任插画系主任时的创想。它带给你真正的美术专业课程的体验，帮助你创作静物、自画像、雕塑，甚至自己动手造纸、做书！全书包含大量实用的小窍门、提示及指导。
　　带领你学习：自己制作绘画材料 、设计面具和风动饰物、制作素描本、为朋友画肖像和漫画……

　　《自然学校》：
　　在自然学校，米克?曼宁和布丽塔?格兰斯特伦带着你参与有趣的活动和游戏，引领你在自然界旅行。自然学校里组织的很多有意思的活动，让你与周围的世界零距离。

　　一步一步的指导和生动形象的语言让你知道如何：饲喂饥饿的小鸟、做一个鼻涕虫小旅馆、和蚯蚓一起跳舞、像猫头鹰一样呼呼叫……

　　《戏剧学校》：
　　戏剧学校这本书将带你畅游全世界戏剧和电影之旅。每一页都是奇思妙想的小点子，它们能为你的作品增加亮点。从有趣的游戏中开发表演技巧，告诉你忘记台词的时候应该如何应对。还可以自创出完美的戏剧服装和道具，把这些都展示给观众吧！
　　循序渐进地向你展示如何：战胜怯场、做一部木偶剧、做一部哑剧、设计服装和道具、制作海报和电影票……

作者简介

　　米克·曼宁，在约克郡哈沃斯长大，在伦敦皇家艺术学院学习插画。

　　布丽塔·格兰斯特伦，在瑞典的农场长大，在斯德哥尔摩的设计大学学习插画。

　　米克和布丽塔的书籍风格独特，获得过很多大奖。他们合作的首本书《世界是一个完整的婴儿》获得了1996年聪明豆大奖。布丽塔的书《一个牛会发出嘘声吗？》获得了美国奥本海姆玩具组合白金大奖。由朱迪·欣德利所写，米克·曼宁所画的《一间破房子》被选入昆丁?布莱克童书前50名。
　　米克和布丽塔还为更小的孩子创作了《吧嗒》和《呸！脏兮兮》，后者获得了2006年高原书奖的地区大奖。

内页插图

目录

《科学学校》
这本书是关于什么的
当个科学家
带上一个笔记本
物质形态
化学反应
物质分离
热量
膨胀与收缩
空气和水
利用空气
压力
作用力
简单机械
摩擦力
光线
光的反射
颜色
声音
音乐
电
流动的电
磁铁
科学家大聚会
词汇表
毕业证书

《戏剧学校》
这本书是关于什么的
团队协作
戏剧的历史
热身
音乐和动作
学习表演
表演的技巧
喜剧
木偶剧
创作戏剧
彩排
后台
布景和道具
服装
面具
伪装
化妆
声音
拍电影
无声电影
为演出做准备
展示时间
词汇表
毕业证书

《美术学校》
这本书是讲什么的
绘画到底是什么？
做个你自己的素描本
自画像
大和小（比例）
用感觉绘画！
人体素描
肖像
光和影
色彩工坊
静物和构图
纪实报道
画家也是探险家
郊游
地图
邮件艺术
面具
雕塑
拓印
拼贴画
大地艺术
自己造纸
做一本自己的书
艺术的历史
展览
词汇表
毕业证书

《自然学校》
这本书是讲什么的
自然笔记本
野外调查法
自然小侦探
脚印和粪便
野生动物饲养站
动物的家
节肢动物
菌类
蚯蚓农场
蝴蝶变形记
坚果、豆子、橡果和种子
种子是怎样传播的
树木
夜晚和飞蛾
蝙蝠和猫头鹰
垃圾和污染
造一个池塘
水世界
自然展览
漫步大自然
词汇
野外聚会
毕业证书

精彩书摘

　　光的反射
　　当光线照射到物体表面，改变传播方向又返回来的现象叫做反射。镜子有非常薄的表面，可以反射几乎所有射入的光线。当你站在一个普通平面镜子的前面，你看到的是与你自己等大但左右相反的图像。当你站在弯曲的哈哈镜前面时，镜子里的你能够变换各种形状和大小！
　　科学小常识
　　牙医用的是凸镜，通过这样的镜子看到的牙齿要比牙齿本身大一些，医生就能更清楚地观察牙齿，更好地进行检查。在刮胡子的时候也可以用凸镜照一照，这样脸看起来大一些，刮胡子更方便。
　　试验
　　勺子的表面是一个弯曲的曲线，里面凹进去的部分可以看成凹镜，而勺子背面突出来的部分可以看成是凸镜。先拿着光滑闪亮的勺子里面照一照，看看你的样子。然后再翻过来用突出来的勺子背面照一照，看到有什么不同了吗？游乐场里的哈哈镜就是把镜子做成各种不同的表面，你站在前面一照，或者变大，或者变小，或者变胖，或者变瘦，甚至还能变成弯弯的曲线呢！
　　拍电影
　　你看电视或看电影时，有没有想过自己也拍一部电影？现在，你有机会来拍自己的电影了。不过，最好在拍之前，先了解一下怎样把你的电影拍下来。
　　小贴士
　　在电影的世界里，摄制一部电影叫做“拍摄”，拍摄一场戏叫做“拍一个场景”。
　　大部分的电影和电视剧不是按照你后来看到的顺序拍的。所有的镜头都是拍摄完成后剪辑在一起的。
　　看电影或者看电视剧的时候，请注意同一个事物是怎样以不同的角度来拍摄以达到不同效果的。
　　同样，导演会选择用特写或者远景来拍同一个事物。
　　课程
　　在电视上看一集肥皂剧。然后，在纸上画出你看到的故事。只需要展现这集剧里重要的场景就可以了。这一串的画面就叫做电影的“分镜头”。
　　给你自己的电影画分镜头
　　所有的电影都是以分镜头开始的。这种画出来的思路能给予导演和演员很大的帮助。给你自己的电影做一个分镜头，先在纸上画出一个一个的格子，然后在上面画出电影的主要情境。
　　我们来试试关于“外星人降落”的创意：
　　1.一艘飞船降落在地面。
　　2.一个外星人踏出了飞船。
　　3.一只找食物的小鸡越走越近。
　　4.这只长羽毛的生物与外星人相遇了！
　　5.小鸡觉得外星人看起来挺好吃的。
　　6.外星人吓得乘坐飞船逃跑了。
　　现在，你可以拍摄自己的电影了！
　　……

前言/序言

科学与艺术：用孩子的方式“玩”科学“玩”艺术（套装全4册） 简介 在这套充满奇思妙想的《科学与艺术：用孩子的方式“玩”科学“玩”艺术》丛书中，我们为7-10岁的少年儿童精心打造了一个奇妙而充满探索乐趣的世界。这套书不仅仅是知识的传递，更是一次点燃孩子好奇心、激发创造力的艺术与科学的奇幻之旅。我们深信，科学与艺术并非高高在上、遥不可及的学科，它们可以融入生活的点滴，成为孩子手中玩转的魔方，指尖绘就的色彩，以及脑海中闪耀的灵感。 套装构成与内容亮点 这套精心策划的套装全4册，每一册都如同一个独立的魔法盒子，里面装着等待被孩子们发掘的惊喜。我们打破了传统学科的界限，将科学的严谨逻辑与艺术的自由奔放巧妙融合，让孩子们在玩乐中学习，在创作中成长。 第一册：《光影的魔法盒：探秘色彩与视觉的奥秘》 内容精髓： 这一册将带领孩子们进入一个五彩斑斓的光影世界。我们将从最基础的光是什么、光如何传播开始，逐步引导孩子们认识光的各种奇妙现象。 彩虹的秘密： 孩子们将通过简单的实验，了解三原色（红、黄、蓝）如何混合出万千色彩，以及棱镜如何将白光分解成七彩光谱。我们会设计一些有趣的活动，比如用手电筒和玻璃杯制造彩虹，或者用不同颜色的塑料片叠合，观察颜色混合后的效果。 光与影的舞蹈： 探索光和影的关系，学习如何利用光线来创作影子戏，或者通过改变光源的方向和物体形状来观察影子形态的变化。孩子们可以尝试用自己的身体或制作简单的道具，在墙壁上投射出各种有趣生动的影子故事。 眼睛如何看到世界： 简单易懂地解释眼睛的构造和视觉原理，让孩子们明白我们为什么能看见颜色和形状。我们还会介绍一些关于视觉的趣味知识，比如错觉，让孩子们惊叹于眼睛的“魔法”。 光的艺术运用： 在掌握了光影的原理后，我们将引导孩子们尝试用光来创作。比如，用彩色玻璃纸在窗户上制造梦幻的光斑，或者尝试用手电筒在黑暗中“画画”，创作属于自己的光影艺术品。 学习目标： 培养孩子的观察力、逻辑思维能力，以及对色彩和视觉现象的初步认知。通过动手实践，激发孩子的创造力和艺术表现欲。 第二册：《奇妙的物质实验室：从分子到大爆炸的化学游戏》 内容精髓： 这一册将带孩子们走进一个充满惊喜和变化的物质世界。我们将从最微小的分子开始，一步步揭示物质的奇妙属性和相互作用。 溶解与沉淀的游戏： 通过简单的实验，如将糖、盐、沙子分别放入水中，观察它们的溶解和沉淀现象。孩子们将了解不同物质在水中的表现，并学习如何分离混合物。 酸碱的魔法： 介绍生活中常见的酸性（如柠檬汁、醋）和碱性（如小苏打、肥皂水）物质，并通过简单安全的实验，如用紫甘蓝汁制作酸碱指示剂，观察不同物质的颜色变化。孩子们将惊叹于这些“看不见”的化学反应。 空气的秘密： 探索空气的组成和性质，学习如何利用空气的浮力（如制作小气球、热气球模型）或者压力（如吸管吸水、制作注射器模型）。 化学变化与物理变化： 区分两种变化，例如冰融化是物理变化，燃烧是化学变化。通过有趣的实验，让孩子们直观感受物质的变化过程。 艺术中的化学： 引导孩子们思考化学原理如何体现在艺术创作中，例如颜料的制作、染料的原理，甚至建筑材料的化学特性。 学习目标： 激发孩子对化学现象的好奇心，培养实验精神和动手能力。初步理解物质的构成和变化规律，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。 第三册：《机械的乐园：齿轮、杠杆与动力学的趣味探索》 内容精髓： 这一册将让孩子们亲手构建和操作各种机械装置，感受力量的传递与转化，理解简单的物理原理。 齿轮王国： 介绍不同形状和大小的齿轮是如何相互咬合，实现动力传递和速度变化的。孩子们将学习如何用齿轮组合来制作小玩具，如风车、转动的雕塑等。 杠杆的妙用： 探索杠杆的原理，了解如何利用杠杆以最小的力撬动重物。孩子们可以尝试制作简单的杠杆装置，如跷跷板、简易起重机。 滑轮的助力： 学习滑轮是如何改变力的方向或大小，让搬运重物变得更加轻松。通过制作简单的滑轮系统，感受力量的增减。 动力源的奥秘： 简单介绍各种动力源，如橡皮筋动力、重力动力，甚至简单的风力动力，并引导孩子们利用这些动力源来驱动自己制作的装置。 艺术与机械的融合： 鼓励孩子们将机械原理融入艺术创作，比如制作会动的雕塑、音乐盒，或者利用机械结构来设计新颖的玩具。 学习目标： 培养孩子对工程学和机械学的初步兴趣，理解简单的物理力学原理。锻炼空间想象能力、动手能力和解决实际问题的能力。 第四册：《生物的奇迹：从细胞到生态的生命观察家》 内容精髓： 这一册将带领孩子们走进充满生机勃勃的生命世界，用科学的视角去观察、理解和欣赏生命的神奇。 微观世界的探险： 即使没有显微镜，我们也可以通过生动的图文和模拟实验，让孩子们了解细胞的基本概念，感受生命最微小的构成单位。 植物的成长秘密： 观察种子发芽、植物生长的过程，了解光合作用、蒸腾作用等基本生命活动。孩子们可以尝试种植简单的植物，并记录它们的成长日记。 动物的生存智慧： 探索不同动物的习性、运动方式、以及它们如何适应环境。我们会介绍一些有趣的动物行为，比如伪装、迁徙等。 生态系统的平衡： 了解食物链、食物网的概念，理解不同生物之间相互依存、相互制约的关系。引导孩子们思考人类在生态系统中的角色。 生命艺术的灵感： 鼓励孩子们从大自然中汲取灵感，用绘画、雕塑、摄影等方式来表达对生命的热爱和理解。比如，观察花朵的形态创作写生，模拟动物的运动创作舞蹈。 学习目标： 培养孩子对生物学和自然科学的兴趣，提升观察能力、分析能力和逻辑思维能力。引导孩子树立尊重生命、保护环境的意识。 教学理念与实践指导 本套丛书的核心教学理念是“玩中学，学中玩”。我们摒弃了枯燥的说教，而是通过一系列精心设计的、安全有趣的实验和手工活动，让孩子们在动手中获得知识，在探索中产生兴趣。 科学的严谨与艺术的灵动结合： 我们力求在呈现科学原理时，兼顾其严谨性，同时又赋予其艺术的魅力。例如，在介绍光的颜色时，我们会引导孩子创作属于自己的彩色光影画；在讲解力学原理时，鼓励孩子设计出兼具美感的机械玩具。 激发内在驱动力： 丛书的设计侧重于激发孩子的内在好奇心和探索欲。每一个实验、每一个手工都鼓励孩子“为什么”、“怎么办”，引导他们主动思考，独立解决问题。 “少即是多”的原则： 在知识的呈现上，我们遵循“少即是多”的原则，选择最核心、最有趣的知识点深入讲解，避免信息过载。力求让孩子在理解的基础上，进行更深层次的自主学习。 鼓励开放式思维： 丛书中的许多活动都留有开放性的空间，鼓励孩子们在既有的框架下发挥自己的想象力，创造出属于自己的独特作品。没有唯一的正确答案，只有无限的可能。 适合家庭与学校的互动： 这套丛书同样适合家长与孩子共同阅读和实践。家长可以作为引导者，与孩子一起探索科学的奥秘，一起挥洒艺术的创意。在学校，老师也可以将书中的活动作为课堂教学的补充，提升课堂的趣味性和互动性。 目标读者 本套丛书主要面向7-10岁的少年儿童。这个年龄段的孩子正处于对世界充满好奇、渴望探索的阶段，他们具有较强的学习能力和动手能力，同时又对新鲜事物充满热情。丛书的内容和形式都经过精心设计，能够满足他们的认知需求和心理特点。 套装的价值 《科学与艺术：用孩子的方式“玩”科学“玩”艺术》套装，不仅仅是一套书，更是孩子通往科学世界和艺术殿堂的桥梁，是培养孩子综合素养的得力助手。它将帮助孩子们： 建立科学思维： 培养严谨的观察、分析、逻辑推理能力。 点燃艺术灵感： 激发想象力、创造力，提升审美能力和艺术表现力。 提升综合素质： 锻炼动手能力、解决问题的能力，培养团队合作精神。 感受学习的乐趣： 将抽象的知识变得生动有趣，让孩子爱上学习。 发现世界的奇妙： 引导孩子用科学的眼睛看世界，用艺术的心灵感受生活。 我们相信，通过这套《科学与艺术：用孩子的方式“玩”科学“玩”艺术》丛书，孩子们将开启一段充满智慧与惊喜的学习旅程，在科学与艺术的交汇点上，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这套书的设计理念实在是太超前了！它彻底颠覆了我对传统儿童教育读物的印象。现在的教育越来越强调跨学科学习的重要性，但很多所谓的跨学科书籍只是把两个领域的内容并排放置，缺乏真正的融合。但《科学与艺术》系列做到了“化学反应”。它不是简单地告诉你“科学家也画画”，而是深入挖掘了两者背后的共同语言——比如对称性、比例、动态平衡这些数学和物理概念，如何同时指导了绘画构图和工程结构。我儿子最近迷上了搭建各种模型，以前我总觉得那是纯粹的工程思维，但读完关于建筑力学那一册后，他开始注意观察身边桥梁的拱形结构，并尝试用积木模仿那些古典建筑的稳定形态，这明显是把科学知识转化成了艺术审美。这种从“知其然”到“知其所以然”的转变，是通过动手实践引导出来的，而不是靠死记硬背。我尤其欣赏它对“错误”的包容态度，鼓励孩子在实验和创作中不断试错，把失败看作是通往新发现的必经之路，这对于培养孩子的创新精神至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉是，它完全理解了当代孩子对新奇事物的渴望，以及他们对深度互动的需求。不像过去那种只能看不能动的书，这套书的设计充满了互动性和可操作性。每一章的结构都很清晰，从一个引人入胜的现象或作品入手，然后拆解背后的科学原理，最后给出实践指南。我儿子最喜欢的部分是关于“声音与振动”的那一册，他不仅学会了制作简单的弦乐器，还理解了音高和频率的关系，那种用手触摸到振动并理解其背后原理的震撼，是任何视频都无法替代的。我发现他现在看事物的方式都有点不一样了，看到彩虹，他会自然联想到光的折射；看到一栋高楼，他会去想支撑它的受力结构。这套书真正做到了寓教于乐的最高境界——让学习成为一种内在的驱动力，而不是外在的压力。它没有教孩子怎么成为一个“科学家”或“艺术家”，而是教他们如何成为一个“完整思考的人”。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为这套书可能更偏向于艺术手工，对科学知识的讲解会比较浅尝辄止，但事实证明我低估了它的用心。它在科普部分做得非常扎实，比如在讨论色彩学时，它会涉及到光的电磁波谱原理，而不是停留在“红黄蓝三原色”的层面。然后，它会立刻将这个科学原理引向艺术实践，比如如何利用补色原理来增强画面的视觉冲击力。这种逻辑闭环让人感到非常舒服和完整。而且，书中的挑战项目设计得极具层次感，初级的动手操作能立刻带来成就感，而更深入的部分则会引导孩子去思考“为什么会这样”，从而激发进一步探索的欲望。我注意到，这本书不仅仅关注最终的作品，更强调创作过程中的观察和记录，这对于培养孩子的科学素养，比如严谨的观察习惯和表达能力，是极有帮助的。它教会孩子如何用“科学的眼睛”去看待艺术，以及用“艺术的灵感”去丰富科学的想象力。

评分☆☆☆☆☆

阅读这套书的体验，简直就像是给孩子打开了一扇通往“奇妙实验室”的大门。书里的语言风格非常亲切，完全是用7到10岁孩子能理解的口吻在对话，没有那些故作高深的术语，但内容深度却丝毫不含糊。它巧妙地将艺术史中的一些经典案例，比如达芬奇的解剖学研究，或者印象派对光线的捕捉，转化成孩子们可以模仿的小挑战。我女儿就尝试了用不同浓度的颜料来模拟水流的扩散效果，这既是艺术创作，也是在做一次关于液体扩散的微观实验。这种潜移默化的教育方式，比我坐在旁边一遍遍讲解要有效得多。更难得的是，书中对材料的选择非常贴近生活，很多实验只需要家里的厨房或文具盒里就能找到基础材料，大大降低了父母陪同的门槛，真正实现了“在家也能玩科学”。这套书成功地激发了孩子的好奇心，让她从一个被动的知识接收者，变成了一个主动的探索者和创造者。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的让我眼前一亮！作为家长，我一直很头疼怎么把那些深奥的科学原理和抽象的艺术概念讲给孩子听。市面上很多科普书要么太枯燥，要么就是图画书，讲得不够深入，但真正能结合起来讲的少之又少。我抱着试试看的心态买了这套《科学与艺术：用孩子的方式“玩”科学“玩”艺术》，结果发现它简直是为我们家那个充满好奇心的小家伙量身定做的。书里没有那种“填鸭式”的知识灌输，而是通过各种有趣的小实验和小手工，把科学和艺术的边界模糊化了。比如，讲光影的时候，它不是干巴巴地解释折射和反射，而是教孩子用简单的材料制作一个万花筒，亲手观察色彩和形状的变化，那种直观的体验是看再多文字都比不上的。而且，它把科学的逻辑性融入到艺术创作中，让孩子在玩的过程中理解了结构美学和几何原理，而不是被动接受。这本书的排版设计也特别用心，色彩鲜明，图文并茂，孩子拿起就不想放下，这对我这个“哄睡难”的家长来说简直是天籁之音。

评分☆☆☆☆☆

很不错的书 质量好 而且刚好教孩子学习一下常识知道 能和孩子一起学习

评分☆☆☆☆☆

主要是一些孩子可以动手操作的内容，非常适合小学生自己组织活动的时候参考

评分☆☆☆☆☆

孩子从书中学到了很多知识

评分☆☆☆☆☆

物美价廉 好评

评分☆☆☆☆☆

正在学习中，很基础的书和教程，值得父母们学习使用

评分☆☆☆☆☆

小盆友现在老问星期、月份，正好买回家普及一下这方面的知识

评分☆☆☆☆☆

买了好多书，

评分☆☆☆☆☆

非常好啊，这套书，孩子看到后真是爱不释手啊！快递也是非常的给力，速度很快就到货了！?

评分☆☆☆☆☆

德国人的功能性绘本，教孩子抽象的时间概念。