美国妈妈这样教自信：教出乐观、勇敢、有主见、自主学习的好孩子！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵丽荣 著

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512707177

版次：1

商品编码：11267105

品牌：读品联合（TASTEFUL READING）

包装：平装

丛书名： 世界妈妈TOP教养智慧

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：轻型纸

页数：284

套装数量：1

正文语种：中文

编辑推荐

　　★风靡台湾的华人亲子家教经典之作！
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　　洪兰、李伟文、小熊妈……每一位活跃在一线的台湾教育家与亲子作家都倾心折服！
　　对美国妈妈来说：
　　不宠不溺是教养的利器；尊重和爱教孩子认识自己！与其推着孩子前进，不如教他拥有自信！
　　58条美式自信教养法，教出自信勇敢的好孩子！

内容简介

　　　　58条美式自信教养法，教出自信勇敢的好孩子！　　美式自信教养1：敷衍的夸奖是大忌！父母真心赞美，孩子会更有自信！美式自信教养2：教孩子独立≠让孩子心灵孤立美式自信教养3：别盯着孩子受伤的手，要赞美他亲手完成的事美式自信教养4：训斥孩子≠父母专业。训斥孩子时，要紧紧握住他的手美式自信教养5：专制的父母教不出有想法的孩子……　　你头大的教养问题，美国妈妈这样教：　　◆孩子依赖性强，怎么办→美国妈妈这样教孩子独立：不心疼、不约束、不着急。　　◆孩子这个也想要、那个也想要，老拿不定主意→专制父母教不出有想法的孩子！鼓励孩子自己做决定，培养判断力。　　◆孩子容易自卑，畏畏缩缩→敷衍的夸奖是大忌！父母真心赞美，孩子会更有自信。　　◆孩子问：“妈妈，我从哪里来的？”→美国妈妈这样看待性教育：不闪躲、不逃避、正面回应。

作者简介

　　赵丽荣，从事儿童教育研究，对先进的教育理念及方法有独到的见解，在海内外多家专业媒体发表多篇论文。

目录

PART 1 放手VS独立——放手让孩子决定，是独立的开始
01 捧在手心的孩子，怎么学独立
放手，孩子就做得到
美式自信教养1：华人孩子是抱大的，美国孩子是爬大的
02 为自己的决定负责——说出的话要付诸行动，做错了事要勇于承担
孩子的话不能当真吗
美式自信教养2：年纪再小的孩子，都有选择权
03 孩子不做家务怎么办——让其他孩子激发他的好胜心
最后一个吃完的人，要收拾碗盘
美式自信教养3：现在不让孩子做家务，孩子以后就不做了
04 为了孩子好，还是父母觉得好——相信孩子的能力和判断力
妈妈，不要一直说“不行”
美式自信教养4：专制的父母教不出有想法的孩子
05 修理玩具比买新玩具更有趣——培养孩子的动手能力
别摔碎孩子的自豪
美式自信教养5：别盯着孩子受伤的手，要赞美他亲手完成的事
06 孩子要独立，叫停还是放行
我长大了，爸爸妈妈请放心
美式自信教养6：美国妈妈放手进行式：不心疼、不限制、不着急
07 让孩子独立≠让孩子心灵孤立
妈妈，你不爱我了吗
美式自信教养7：教导孩子心智独立，但要给予心灵陪伴

PART 2 信任VS自信——信任，就是给孩子自信，肯定自我价值
01 朋友越多，童年越快乐——鼓励孩子多交朋友吧
他们是“坏孩子”，不准一起玩
美式自信教养8：认同孩子的朋友，就是认同孩子
02 比较，会让孩子自卑；肯定，带给孩子自信
如果我家孩子有你一半就好了
美式自信教养9：多一些夸奖，少一些比较
03 不要吝于赞美孩子——让孩子知道，你喜欢这样的他
孩子夸不得吗
美式自信教养10：觉得孩子做得好，一定要说出来
04 父母真心赞美，孩子会更有自信
敷衍的夸奖是大忌
美式自信教养11：与其敷衍孩子，不如真诚地告诉他，你没有时间
05 父母也要向孩子道谢——亲子互动态度不同，但要高度相同
请孩子帮忙，别忘了说谢谢
美式自信教养12：平等的态度，让孩子觉得受到信任
06 如何教导孩子勇于认错——不怕孩子犯错，认错的孩子更要夸奖
每个人都是在犯错中成长
美式自信教养13：鼓励孩子诚实，第一时间承认错误
07 长辈不是平辈——教孩子学会礼貌与尊重
如果有一天，孩子直接叫你的名字
美式自信教养14：教养，应该因时因地制宜

PART 3 沟通VS自尊——良好亲子沟通，会帮助孩子建立自尊
01 和孩子渐行渐远，怎么办——从说故事开始，打开孩子的心
孩子怎么不理爸爸妈妈了
美式自信教养15：良好的亲子互动，就从床边故事开始
02 不要让孩子总是仰望你——蹲下来，看着孩子的眼睛说话
蹲着跟孩子说话是一种尊重
美式自信教养16：看着孩子的眼睛，看出孩子真实的感情
03 爱孩子，为什么要难为情——“谈情说爱”，教孩子感受爱
今天，我们学会了“爱”
美式自信教养17：让孩子感受父母的爱，学会表达真实情感
04 “麻麻，抱抱”——你教孩子说“娃娃语”吗
孩子用娃娃语学说话，适合吗
美式自信教养18：从小教孩子用成人的语言沟通
05 不要小看孩子的“大事”——认真倾听孩子的心声
妈妈，我要告诉你一个大秘密
美式自信教养19：父母把耳朵打开，孩子才会把心打开
06 孩子的十万个为什么——看待孩子的问题，要耐心回答、详细讲解
妈妈，为什么大家的名字都不一样
美式自信教养20：满足孩子的求知欲，激发孩子的学习欲
07 诚实说出你的感受——让孩子了解，大人也有烦恼
与其让孩子担心，不如教孩子学会体谅
美式自信教养21：家人除了分享喜乐，也要适时倾诉烦恼

PART 4 赏罚VS规矩——赏罚分明的父母，教出守规矩的孩子
01 谁该遵守“家规”——父母以身作则，孩子就会守规矩
家规是什么
美式自信教养22：父母和孩子共同遵守的规矩，才是家规
02 动手打了孩子，怎么办——坚守原则，也要学习向孩子道歉
不打不成器，越打越生气
美式自信教养23：情绪失控时，不教育孩子
03 美国妈妈的幽默管教法——教养可以柔软、训斥也可以轻松
《圣经》说父母有管教孩子的权利
美式自信教养24：与其大声责骂，不如幽默以对
04 在家里布置“独处空间”——教孩子面对自己、面对情绪
心情不好 去“小黑屋”冷静一下
美式自信教养25：让孩子与自己相处，学习冷静与反省
05 孩子要骂也要爱─父母权威，建立在尊重之上
训斥孩子≠父母权威
美式自信教养26：训斥孩子时，要紧紧握住他的手
06 管教越严厉，孩子越容易撒谎——站在孩子的立场想，不急着斥责
不是我打破花瓶，是花瓶自己跌倒的
美式自信教养27：尊重孩子的谎言，引导孩子说真话

PART 5 尊重VS乐观——在尊重中长大的孩子，拥有乐观、开朗的心
01 善用信仰的力量，轻松教出好孩子
信仰可以教导孩子善恶、是非
美式自信教养28：说故事给孩子听，比说教更有效
02 每个孩子都是天使——教导孩子，不以貌取人、不以己度人
折翼的天使，更需要关爱
美式自信教养29：仰赖他人给予关爱，不如自己主动付出
03 “爷爷疼孙”天经地义——互相尊重才是爱的表现
我管教孩子，长辈该插手吗
美式自信教养30：亲情，从点滴小事累积而来
04 尊重别人付出的劳力——从“小费”文化教孩子生活教育
谢谢你的帮忙，这是你应得的小费
美式自信教养31：给予帮助不要放在心上，接受服务要心存感谢
05 宽容的真谛——教导孩子，大方地原谅真心向你道歉的人
真心道歉，就值得原谅
美式自信教养32：世界有多大，取决于心胸有多宽
06 包容孩子的观点——鼓励孩子积极思考、认真探索
灰姑娘的后母和姐姐太可怜了
美式自信教养33：不批判好坏，而是教导孩子分析、感受与理解
07 尊重孩子的隐私——让孩子拥有藏起小秘密的自由
这是我的秘密基地，非请勿入
美式自信教养34：不尊重孩子，就是不尊重自己
08 你常对孩子说“下一次”或“以后再说”
妈妈每次都说下一次
美式自信教养35：随口承诺孩子，是信任崩坏的主因

PART 6 探索VS学习——-孩子拥有探索的热情，就能激发学习动力
01 学习是自己的事——鼓励孩子自主学习，不施加压力
成绩不够好，表示学习不认真
美式自信教养36：孩子身体健康、思维活跃，比成绩更重要
02 注意孩子的网络行为——不强硬限制，但要适度控制
18岁前，父母必须“监控”孩子的举动
美式自信教养37：让孩子自由而不放纵，爱玩而不贪玩
03 不必急着让孩子上小学——在家自学，好处多
跟爸妈学东西，比上学有趣多了
美式自信教养38：不要害怕输在起点，重要的是能否跑到终点
04 学习不只在课堂上——让孩子在玩乐中学习，在学习中成长
一边插花，一边学生物
美式自信教养39：只要父母用心，处处是孩子的教室
05 只能让孩子看儿童读物吗——鼓励孩子涉猎各种知识
星座命理书对孩子无益
美式自信教养40：没有真正的坏书，有帮助的就是好书
06 大自然就是孩子的老师——在日常生活中，学习科学知识
为什么桨往后划，船却往前跑
美式自信教养41：不怕孩子不懂，只怕父母不教
07 带着孩子去旅游，开阔视野、学习新知
出国游学，学到什么
美式自信教养42：让孩子在旅行中成长，在玩乐中探索世界
08 孩子有压力是好事——引导孩子正确看待学习压力
比不上其他人，我的压力好大
美式自信教养43：将压力当成动力，把阻力变成助力
09 孩子的未来，由谁决定——尊重孩子，让他决定自己要走的路
明明是我的未来，为什么不听我的
美式自信教养44：鼓励孩子慎重选他所爱，一生爱他所选

PART 7 理财VS自立——懂得管理金钱的孩子，才有自立谋生的能力
01 该不该给孩子零用钱——给孩子一个正确的金钱初体验
孩子要怎么花钱，是他自己的事
美式自信教养45：不过问，不干涉，让孩子自主运用零用钱
02 付出，才有获得——坚定地拒绝孩子想不劳而获的要求
我想买玩具，但是零用钱不够
美式自信教养46：鼓励孩子用劳力换取父母的帮助
03 钱，要怎么用——教导孩子如何合理使用金钱
零用钱花不完怎么办
美式自信教养47：会规划金钱的孩子，才能管理财富
04 承诺=诚信——教育孩子，做任何事情都要重承诺、有诚信
跟爸妈借钱，也要还吗
美式自信教养48：希望孩子懂得珍惜，就不要满足孩子的一切需求
05 控制孩子的消费欲——让孩子自己付账单，培养合理的消费观
孩子，我们各付各的
美式自信教养49：不能挥霍无度，也不占人便宜
06 孩子该知道家庭的经济状况吗——家里的事，每个成员都有权利参与
爸爸妈妈也不能乱花钱
美式自信教养50：参与家庭事务的孩子，更自信、更体谅父母
07 要自立，就先培养谋生能力——鼓励孩子打工，赚取生活费
想念大学，自己打工赚学费
美式自信教养51：孩子是否独立，取决于父母放手的时机
08 不把财产留给孩子——教育孩子靠自己的力量为未来奋斗
孩子，爸妈会把遗产捐出去
美式自信教养52：父母不留给孩子太多，孩子才会为自己争取更多

PART 8 性教育VS自爱——正确的性教育，让孩子学会爱自己
01 妈妈，我是从哪里来的——性教育，要及早开始
美国妈妈这样看待性教育：不闪躲、不逃避、正面回应
美式自信教养53：与其让孩子在错误中摸索，不如告诉他正确答案
02 为什么爸爸妈妈长得不一样——教导孩子认识自己的身体
妈妈，为什么你的胸部很大
美式自信教养54：教导孩子：男女大不同，两性有差异
03 猫咪为什么在哭——让孩子从动物的习性学习性知识
春天到了，猫王子和猫公主谈恋爱了
美式自信教养55：用健康的心态看待性教育，以开放的态度教导性知识
04 孩子，你长大了——帮助青春期孩子面对生理变化
父母是孩子最早的健康教育老师
美式自信教养56：性是一种隐私，但不该变得隐晦
05 应该反对孩子谈恋爱吗——父母越反对，孩子越想反抗
恋爱既甜又苦，但要让孩子自己经历
美式自信教养57：阻止孩子恋爱，不如引导孩子如何去爱
06 我18岁，我懂得保护自己——告诉孩子，什么是安全的性行为
成年少了约束，但多了一份责任
美式自信教养58：开明、开诚布公，孩子才能正确面对“性问题”
……

精彩书摘

　　PART 1
　　放手VS独立
　　——放手让孩子决定，是独立的开始
　　有句话说：﹁华人孩子是抱大的，美国孩子是爬大的。﹂美国父母从小训练孩子学会独立，让孩子自己做主，为自己的决定负责；反观中国父母，担心孩子受伤、害怕孩子挨饿、认为孩子不懂事，所以时时在旁守护、提醒、替孩子作决定。事实上，每天抱着孩子、护着孩子，大小事都舍不得让孩子做，并不是真正对孩子好，反而让孩子永远长不大！
　　捧在手心的孩子，怎么学独立
　　中国家庭大多是独生子女，孩子一出生就被抱在怀里、捧在手心，久而久之，孩子被抱习惯了，没走两步路就要爸妈抱。美国家庭不同，孩子生下来后，很少抱着，不是放在床上就是放在地毯上，只要父母在孩子身边看着，不出意外就好，借此让孩子及早学会独立。
　　蔡宁从艺术学院毕业之后，进入一间广告公司担任设计。后来，她辞去工作，在家一边接一些广告设计案，一边照顾刚满5岁、上幼儿园大班的儿子李博文。
　　老公李杰是一家科技公司的工程师，每天早出晚归，周末偶尔才有时间陪他们母子，所以教育儿子的重任几乎都落在蔡宁身上。但是，儿子实在太调皮了！蔡宁看了不少教养方面的书，也询问过身边许多朋友及长辈，然而总觉得力不从心，不知如何教好儿子。
　　周末，蔡宁带儿子去超市购物，买了一些文具和日用品。当他们回到社区，走到楼下时，文文突然大喊：“妈妈快看，外国人！”
　　蔡宁抬头一看，原来是一个外国人正在搬家，她马上对儿子说：“要叫‘叔叔’，你怎么一点儿礼貌也没有！”
　　对于妈妈的指责，文文不服气地哼了一声。
　　那位外国人也看到了这对母子，他先放下手里的东西，然后蹲下身子，用流利的中文说：
　　“嗨，小朋友，我叫作班，你叫什么名字呢？”
　　文文赶紧躲到蔡宁身后，看来十分怕生。
　　“你好，我叫作班，美国人。”外国男人一边站起来，一边大方地自我介绍。
　　“欢迎。我姓蔡。”蔡宁不太想多聊，但也不好意思就这样带着儿子走开，只好回答。
　　简短交谈几句，一个大约两三岁的外国小女孩步履蹒跚地走过来，微笑着跟蔡宁招手。
　　“小天使，你好！”蔡宁微微弯腰，朝她伸出手笑道。
　　这应该是班的孩子吧，一头金黄色卷发，浅蓝色眼睛，既可爱又漂亮，让人一看就喜欢。
　　“你……好，我……是艾米！”小女孩用很生硬的中文说。
　　“小艾米，你好！”
　　蔡宁轻轻地抱抱她。此时，正好有两个搬家工人扛着一个大箱子从身边走过。蔡宁一边护着儿子，一边抱着艾米向后退了好几步。
　　不远处，班正在搬东西，蔡宁看了有点儿不高兴，觉得这个父亲太不关心孩子了！蔡宁刚把艾米放下，她便向爸爸跑去，可是跑了没两步就被绊倒在地。蔡宁惊呼一声，连忙跑了过去。
　　“没事吧？让阿姨看看。”
　　班不知何时走了过来，郑重地说：“NO！请不要扶她。”
　　“啊？不要扶她？”蔡宁突然愣住了。
　　“是的，她可以自己站起来。”班刚说完，艾米果然自己站了起来。
　　这个男人太冷血了！蔡宁真想问问他的妻子在哪里，如果是妈妈看见女儿摔倒，才不会置之不理呢！不一会儿，东西搬完了，只剩下几样小物品。蔡宁发现他们搬进的正好和自己家是同一楼门，于是便主动帮忙拿些东西。
　　班真诚地向她道谢后，他们开始爬楼梯。蔡宁空出一只手牵着儿子，怕他摔倒了。爬了一层楼，她回头一看，讶异地说：“你怎么让女儿自己爬楼梯，还拿着这么大的东西！”
　　艾米抱着一个小纸箱，蔡宁觉得这对孩子而言太重了。她想替艾米拿，但是又被班制止了：“NO！这是她自己要求的，请不要帮她。”
　　“可是，她只是个孩子！”
　　“哦，蔡女士，她可以的，请相信她。”班听了之后笑道。
　　“Yes，I’m OK！”艾米虽然微微喘着气，但仍然开心地继续爬楼梯。
　　竟然让孩子搬着东西爬楼梯！正当蔡宁很不高兴地想着这些时，班和艾米也在同一层楼停下脚步——原来他们是对门的新邻居。傍晚李杰下班回家，身后跟着高大帅气的班，两人很愉快地交谈着。
　　“老婆，班想请我们过去坐坐，谢谢你今天帮了他们。”
　　关上门后，李杰对蔡宁说：“你去买点儿礼物，我跟儿子先过去。”
　　“好！”蔡宁心想，终于可以跟班的妻子见面了，同样身为女人及母亲，一定能好好谈谈教养孩子的问题。
　　蔡宁提着水果按下对面的门铃时，一位金发碧眼的美女打开门，张开双臂拥抱她，“你好，我叫维妲，很高兴认识你。”
　　这一家人的中文都很流利，看来沟通不成问题。
　　简单地寒暄之后，她跟着维妲走进客厅。其他人都兴高采烈地坐在沙发上交谈，唯独艾米孤独地坐在地毯上。
　　蔡宁心里有些不快，走到艾米身旁，把她抱起来。没想到她抱着艾米刚坐到沙发上，却听到了今天的第三个“NO”！
　　这次是维妲喊的。
　　维妲接过艾米，将她放回地上，然后说道：“请不要这样抱着她，这会让她产生依赖，对她不好。”
　　蔡宁顿时不知该如何反应。
　　“你今天怎么了？”聚会结束后，蔡宁将儿子抱回卧室时，李杰问她，“晚上吃饭的时候怎么不太高兴？文文又惹你生气了？”
　　“没有，我只是……唉！”蔡宁叹了一口气，将今天发生的事告诉李杰，并愤愤不平地抱怨：“老公，你说，这对夫妻是不是太冷血了！怎么能……”
　　李杰笑道：“你听说过‘中国孩子是抱大的，美国孩子是爬大的’吗？”
　　“这……没听过。他们怎么能这样对待孩子呢？”
　　“老婆，这是美国家庭独特的教养方法，能够培养孩子的独立性，值得我们学习。”
　　李杰笑着继续说：“中国家庭大多是独生子女，孩子一出生就被抱在怀里、捧在手心，生怕他们摔倒、受伤。久而久之，孩子被抱习惯了，没走两步路就要爸妈抱。你说是不是？”
　　“美国家庭则不同。美国人从小训练孩子独立。孩子生下来后，很少抱着，不是放在床上就是放在地毯上，只要父母在孩子身边看着，不出意外就好。因为美国父母想让孩子及早学会独立，学会自立自强的道理。这就是美国家庭的教育！”
　　听完这些话，蔡宁陷入沉思。儿子这么依赖她，难道是自己一手造成的？每天抱着孩子、宠着孩子，大小事都舍不得让孩子做，其实不是真正对孩子好，而是有害无利？或许是应该参考美国家庭的做法，好好培养孩子的独立性了。
　　为自己的决定负责
　　？ ——说出的话要付诸行动，做错了事要勇于承担
　　美国家庭注重培养孩子的独立性以及思考能力，所以从孩子呱呱落地时起，父母便放手不管。如果孩子因为贪玩而没吃饱，等他饿了就不准再吃，这是为了让孩子自己承担责任。中国父母太溺爱孩子，导致孩子无法意识到责任与错误，以及必须承担的后果。
　　从那天晚上之后，接连几天跟班和维妲碰面时，蔡宁都匆忙打声招呼就离开。回头一想，她又觉得很失礼。周末，蔡宁对李杰说：“老公，上个星期维妲请我们去做客，今天请他们到家里坐坐，怎么样？”
　　“好啊！我去跟他们打声招呼，你来准备晚餐。记得别再大惊小怪了哦。”
　　“哼！我上回真的表现得那么差啊？”她又羞又恼地推了丈夫一把，就转身进厨房忙了。
　　晚上，班和维妲带着艾米踏进家门时，蔡宁已经准备好了一桌饭菜。
　　维妲一直想学地道的中国菜，看到满桌美味的菜肴，忍不住称赞：“蔡，你真棒！”
　　蔡宁有些不好意思，赶紧递上筷子。四个大人和两个孩子一一落座，愉快地吃起晚饭。
　　“妈妈，我不想吃了。”
　　大人们谈得正开心，文文突然扔下筷子，跑到沙发上拿起一本漫画看了起来。
　　“文文过来，你才吃了几口，待会儿会饿哦。”蔡宁拿走漫画，硬将儿子拉到饭桌旁，但他却怎么样也

评分☆☆☆☆☆

*元，10本书，第一次参加如此活动，而且书的质量不错的。

评分☆☆☆☆☆

故事形式写得，有空的时候看看

评分☆☆☆☆☆

看不同国家的育儿方法

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

不错的书，印刷质量也很好，书还没看，无法提供阅读参考。对京东物流感觉很好。

评分☆☆☆☆☆

对我教育孩子很有帮助，我该好好看看

评分☆☆☆☆☆

这本书从另一个角度对待儿童的教育，能更好的帮助我们掌握交出一个好孩子的部分知识，个人感觉还是不错的。

评分☆☆☆☆☆

有时这些书也让孩子们看，他们也会有他们的想法，对我们的教育，他们也会给予意见，还是不错的

评分☆☆☆☆☆

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