质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分命运难以捉摸,偶然发生的一些事,偶然遇到的一个人,或许都决定着、影响着人生的发展道路,而我们所能做的,不过是在普通的日常生活中坚守着自己的信念。
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