世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[德] 艾利克·卡斯特纳 著，曾德伟 译

图书标签:

• 文学名著
• 青少年读物
• 儿童文学
• 经典故事
• 冒险故事
• 成长故事
• 教育意义
• 趣味阅读
• 7-10岁
• 博览会

出版社： 上海人民美术出版社

ISBN：9787532272457

版次：2

商品编码：11293952

包装：平装

丛书名： 世界经典文学名著博览

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：169

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

　　《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版青少年版）》的内容可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。教室会飞，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

内容简介

　　《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版）》只是孩子们自编、自演的一场戏。《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版）》由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版）》的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

内页插图

目录

第一章 自卑的邬理
第二章 冲突
第三章 会飞的教室
第四章 风波突起
第五章 谈判
第六章 救援成功
第七章 正义老师
第八章 培克的故事
第九章 戴马亭的心愿
第十章 魔鬼晚会
第十一章 邬理的遭遇
第十二章 故友重逢
第十三章 一场虚惊
第十四章 一封家书
第十五章 友谊的力量
第十六章 难解的心结
第十七章 圣诞晚会
第十八章 节前道别
第十九章 图书馆前的故事
第二十章 大团圆

精彩书摘

　　1.自卑的邬理
　　不知不觉已经到了十二月初，寒冷的冬天来了。一场大雪将吉奇斯蒙中学掩盖了，大雪下得很猛烈，到处银装素裹、白雪皑皑，整个学校都变成了粉妆玉砌的世界，仿佛进入了一个白色的童话。屋顶也披上了银装，那松树的针叶上也覆盖着一层厚厚的白袍。
　　可能因为天冷的原因，此时的学校除了几个疾步的身影，真的宁静得似乎能听到人的心跳声；而与此相反的是，餐厅却有着温暖的气氛，大家都呆在餐厅里面，相互打闹说笑着，场面嘈杂而温馨。 这一天对于每个同学来说都很开心，因为是星期三，下午同学们可以自由活动。所以当值日老师一声令下，刚吃完午饭的同学们就像离弦的箭一样飞奔出了餐厅。
　　可正当要出餐厅时，在吉奇斯蒙中学人人知晓的人称“大胃王”的马提斯，一边走向餐厅门口一边发起了牢骚，嘀咕着学校食堂饭菜少导致自己根本没有吃饱，还急急忙忙地向自己的好朋友邬理借钱买零食吃。唉，讲起这个马提斯，每个同学对于他的食量都是惊叹啊，都说他的肚子是个超级无底洞，永远填不满。不过这跟他壮硕的外形很是符合，长得牛高马大，而且整天精神抖擞，似乎有使不完的劲儿。因为外形高大，所以大家时不时会找他帮个忙什么的。说到马提斯，就让人不得不提他的好朋友——邬理，这个与他比起来显得格外瘦小的朋友。很多时候大家都奇怪他俩怎么会成为好朋友，两人走在一起差别也太大了，就好像老鹰和小鸡。因为个子矮小，邬理经常有些自卑，但他却从没有对人高马大的马提斯心存嫉妒。
　　邬理是个贵族后裔，家庭条件非常优越，所以他从来不缺零花钱。他对朋友一向很真诚，所以作为他的好朋友???——马提斯向他借钱，他都很爽快就给他了。可是邬理心中却忐忑不安，如果马提斯到学校外面买面包的话，被高年级的纠察队逮住就麻烦了，所以他还特别提醒了一下马提斯。马提斯却没有丝毫的顾虑，胸有成竹地说：“放心！我有经验，逃出他们的视线完全是小菜一碟。”马提斯似乎真的是没吃饱，一说完就飞快地向校门走去，邬理还在不停地提醒他下午一点半排演，他也只是心不在焉地回答了一声，径直向前走去。不过，马提斯虽然长得高大，人可不笨。为了躲避纠察队的视线，他没有走大门而是找了个隐蔽的地方翻墙而去，动作显得特别熟练，邬理直到看着马提斯的身影消失在眼前才慢慢地向体育馆走去。
　　雪下得可真大，不多时，地上已经是厚厚的一层，于是刚吃完午饭的同学们个个在雪地里玩得不亦乐乎。只见一路上，同学们有的打起了雪仗、有的堆起了雪人，这空中飞舞的雪球、雪地里形状各异的雪人以及欢声笑语的同学们组成了一副特别美丽的画面。偶尔还会听到一阵阵尖叫，那是因为有些同学恶作剧将树上的雪花摇落在路过的没在意的同学身上。此时的感受是好像所有的人都融入了这个银白的雪地，各种声音交织在一起，让整个学校在这个寒冷的冬天里也显得格外的生机勃勃。
　　一路上走着，一切都尽收在邬理眼里，虽然他知道这些同学玩得很开心，可他自己却从不参与，对于这些冒险的游戏，他可不感兴趣。所以他决定绕开这个疯狂的地方，他一边漫不经心的走着一边想着下午排演的事，不知不觉来到一座小山岗下，这个地方是让他想一想都觉得害怕的地方。此时的他突然怔住了。
　　邬理为什么会因为一个小山岗就浑身哆嗦呢？小山岗长得也没什么特别，地处校园最边缘，草木茂盛无比，人迹罕至。就因为有一个传说——说这个地方很久以前是用来处置死囚的，所以大家对于这个小山岗都会望而却步。或许正因为这个地方让人如此害怕，大家想挑战一下自己的极限，特别定了一个规矩：每年的毕业生在毕业前夕一定要单独上山带回一块石头才算得上是真正的毕业。这个不成文的规矩让很多人有了一次刻骨铭心的记忆。
　　也许，这个任务对于邬理来说真的是一个巨大的挑战，虽然距离毕业还有两年之久，但邬理每每想起此事都会浑身颤抖，似乎两年之后就要上刑场一样。
　　邬理越想越觉得恐怖，于是加快脚步，恨不得瞬间离开这个可怕的地方。可正在他疾步离开的时候，却听见一些毕业班的同学在小山岗附近讨论着上山的事，有的同学表现得特别淡定，一点都没有恐惧之色，只听见其中一个同学还说：“你们也太胆小了！就是刑场还在，我也敢在山顶上住上一宿。”邬理听着这些毕业班同学的对话，突然觉得自己是多么的胆小，又不知不觉产生了些许的自卑感。
　　不过自卑归自卑，当他离开小山岗走到了宿舍区后，心里便踏实了很多，也渐渐放慢了脚步，正当他回过神儿来的时候，突然听到一阵阵的呐喊声，似乎嚷着“葛普勒加油！”之类的。于是，邬理顺着声音的方向看去，发现宿舍前的院子里聚集了很多人。好奇心让他想去探个究竟。他一边眺望一边问身边的同学，原来是人称“冒险家”的葛普勒又在进行他的冒险活动，葛普勒骨子里有着一种探险精神，总是会给同学和老师带来很多的震撼和震惊，这次也不例外。他正攀岩在宿舍的墙壁上，企图从一个窗户爬到阳台上去。这种惊险对于一向谨慎胆小的邬理来说完全是一种折磨，他再也不忍心看下去了。过了一会儿，直到听见一阵阵雷鸣的掌声和欢呼声，他才抬起头，看见葛普勒已经稳稳地站在了阳台上。葛普勒不时地跟楼下的同学招招手，那模样简直就像一个凯旋而归的将军，有着说不出的威武。顿时，邬理那提到嗓子眼儿的心终于平静了，葛普勒攀越窗户的情景也深深刻入了他的脑海里，葛普勒高大的形象从此也印在他的心中。邬理暗自思忖道：原来敢于冒险的人才能得到大家的尊重啊。于是他的心又颤动了一下。
　　……

前言/序言

　　《会飞的教室》是一出由书中主角在圣诞节自编、自导、自演的戏剧。这部作品通过一幕幕感人、生动的故事情节，描绘了一个纯净而温馨的少年世界，勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象。卡斯特纳注重塑造人物的个性，在这部小说中，每个人的言行举止和性格特征都是独一无二的。其中，多愁善感的姚尼、多才多艺的戴马亭、遇事冷静的赛巴修，以及懦弱胆小的邬理和身强体壮的马提斯，都以其鲜明的个性特征给读者朋友们留下了难以磨灭的印象。
　　本书详细地描写了校园生活的方方面面，可谓是一部校园风景的缩影，它描写的同学、朋友、师生之间的真挚感情，无不引起读者们对校园岁月的深深回忆。《会飞的教室》中的许多情节是虚构的，教室会在天空中飞翔也是作者的美好假想罢了。假如我们也像书中的小主人公们一样，打开想象之门，敞开胸怀，那么自己也一定能找到一个更为广阔的新天地。 同时，作者也写出了生活中的痛苦、曲折和忧伤，但是，故事的最终，喜悦战胜了忧伤，幸福替代了苦难。由此可见，作者试图传递出一种坚定乐观的人生态度和永不言弃的奋斗精神。

《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版）》—— 一扇通往智慧与想象的奇妙大门 在这个瞬息万变的时代，为孩子们挑选一本能够滋养心灵、启迪智慧的书籍，成为许多家长和教育者共同的期盼。《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版）》，正是这样一本承载着厚重文化底蕴，又充满童趣与想象力的读物，它以精选的篇章，为7-10岁的青少年读者打开了一扇通往世界文学殿堂的窗户。本书并非仅仅是一本故事集，更是一次跨越时空的文化体验，一次关于成长、友谊、勇气与梦想的深刻对话。 为什么选择经典？ 经典之所以能历经岁月洗礼而熠熠生辉，在于它们触及了人类共通的情感和永恒的主题。这些作品，往往以其深刻的思想内涵、精湛的艺术技巧和感人至深的情节，在一代又一代读者心中留下烙印。对于7-10岁的青少年而言，他们的世界观、价值观正在形成，阅读经典，就像是在一块肥沃的土地上播下优质的种子，能够帮助他们建立健全的人格，培养独立思考的能力，并形成对生活的热爱与尊重。 《会飞的教室》的独特价值 本书的副标题“会飞的教室”本身就充满了诗意与想象。它暗示着，在这里，知识不再是枯燥的课本，而是充满奇遇的旅程；学习不再是拘泥于课堂的静坐，而是可以承载着梦想，飞越山川海洋。这正是本书的核心理念：以生动有趣的方式，引导青少年走进文学的世界，体验不同文化下的生活，感受不同人物的悲欢离合，从而拓展他们的视野，激发他们的好奇心和求知欲。 精选篇章，品质保证 本书的编者团队深知，针对7-10岁的读者，选择合适的经典至关重要。他们精心挑选了那些故事性强、语言优美、主题积极向上，且易于青少年理解和接受的世界文学名篇。这些篇章经过细致的改编和润色，既保留了原作的精髓，又符合青少年读者的阅读习惯和认知水平。从西方童话的奇幻色彩，到东方故事的哲理韵味，从勇敢探险的传奇经历，到温馨感人的日常片段，本书力求呈现一个多元而丰富的文学光谱。 不仅仅是故事，更是成长的阶梯 阅读《会飞的教室》，孩子们将不仅仅是在听故事，他们更是在与书中的人物一同成长。 友谊的力量：书中许多篇章都深刻地描绘了友谊的珍贵。孩子们将了解到，在困难面前，朋友的支持与鼓励是多么重要。他们会学到分享、理解、包容，以及如何成为一个值得信赖的朋友。这些故事，将引导他们建立健康的人际关系，懂得团队合作的意义。 勇气的颂歌：面对未知，每个人都会感到恐惧。然而，经典文学中不乏那些勇敢面对挑战、克服困难的英雄形象。通过阅读这些故事，孩子们将被激励去发现自己内心的勇气，学习如何不畏艰难，坚持自己的信念，并在逆境中寻找希望。 想象力的翅膀：文学最大的魅力之一，在于它能够点燃想象的火花。本书中的故事，充满了奇思妙想，孩子们将有机会跟随主人公进入一个又一个充满魅力的世界，体验那些现实生活中难以实现的奇遇。这种想象力的滋养，是培养创造力、解决问题能力的基础。 情感的启蒙：喜怒哀乐，是人类情感的基石。经典文学通过细腻的笔触，展现了各种各样的人物情感。孩子们在阅读中，能够体会到快乐时的雀跃，悲伤时的落寞，愤怒时的冲动，以及爱与被爱的温暖。这有助于他们更好地认识和理解自己的情感，并学会如何健康地表达和管理情绪。 价值观的塑造：好的文学作品，往往蕴含着深刻的道德教育和价值观引导。本书中的故事，会潜移默化地向孩子们传递诚实、善良、正直、勤劳、尊重生命等优秀品质。这些价值观念的植入，将成为他们未来人生道路上的宝贵财富。 “会飞的教室”的互动体验 本书的“第2版 青少年版”的定位，意味着它在内容和形式上都更加贴合现代青少年的需求。除了引人入胜的故事，书中可能还包含一些精心设计的辅助内容，旨在增强阅读的趣味性和教育性。例如： 导读与赏析：为了帮助孩子们更好地理解故事的背景、人物的特点以及作品的深层含义，本书可能会提供简洁易懂的导读和赏析。这些内容能够引导孩子们进行思考，发现故事之外的精彩。 拓展阅读与活动：为了鼓励孩子们进行更深入的探索，《会飞的教室》或许还会提供相关的拓展阅读建议，或是设计一些趣味性的阅读互动活动，如故事接龙、角色扮演、绘画创作等，让阅读过程充满乐趣和参与感。 精美插图：优秀的插图能够极大地提升阅读的体验感，让抽象的文字变得生动具体。本书所配的插图，将以其艺术性和童趣性，成为吸引青少年读者的一大亮点，帮助他们更好地进入故事的世界。 阅读的传承，文化的薪火 为7-10岁的青少年提供这样一本汇集世界经典的书籍，其意义远不止于满足眼前的阅读需求。它是在播撒文化的种子，是在传承人类的精神财富。当孩子们捧读《会飞的教室》，他们正在与无数先哲、作家、思想家进行跨越时空的对话。他们将了解到，人类文明的发展，离不开这些智慧的结晶。这种对文化传承的意识，将潜移默化地影响他们，让他们成为一个有文化底蕴、有民族自豪感、也有世界胸怀的现代公民。 结语 《世界经典文学名著博览：会飞的教室（第2版 青少年版）》是一次精心策划的文学之旅，它以“会飞的教室”为载体，邀请7-10岁的青少年读者，在充满智慧与想象的篇章中，汲取养分，茁壮成长。这不仅仅是一本书，更是孩子童年里的一段难忘的旅程，一扇永远向着广阔世界敞开的大门。它将陪伴孩子们度过一段美好的阅读时光，为他们的未来，插上知识与梦想的翅膀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏控制简直达到了炉火纯青的地步，这一点非常难得。它没有一味地追求快速的剧情发展，而是懂得在关键时刻“慢下来”，去描绘人物的内心活动，去渲染环境的氛围，从而让重要情节爆发时更具震撼力。在故事的开篇，作者用了一种非常舒缓的节奏将读者引入情境，让你有足够的时间去适应这个全新的世界观和人物关系网。然后，随着故事的深入，节奏会逐渐加快，悬念的设置也越来越巧妙，让你不得不一口气读下去。最精彩的是，在几个大的转折点之前，作者总会设置一些看似平淡却暗藏伏笔的场景，让人在事后回想起来，才会恍然大悟，拍案叫绝。这种对阅读节奏的精准拿捏，体现了作者深厚的叙事功底，它让这本书在保持深刻性的同时，也牢牢抓住了读者的注意力，避免了陷入平铺直叙的枯燥，阅读体验张弛有度，非常流畅。

评分☆☆☆☆☆

让我感到惊喜的是这本书所蕴含的文化背景知识和历史厚度。它并非孤立地讲述一个发生在架空世界的故事，而是巧妙地将许多现实世界中跨越时空的哲学思考和文化片段融入其中，进行了一种非常巧妙的对话。阅读过程中，你会不自觉地去思考一些关于“自由”、“责任”、“集体与个体”这些宏大命题。作者在处理这些严肃主题时，手法非常高明，不是枯燥的说教，而是通过角色之间的互动、通过命运的安排自然而然地引出。这使得这本书不仅仅是一本消遣读物，更像是一扇通往更广阔知识领域的窗户。对于心智尚未完全成熟的读者来说，这种适度的启发和引导至关重要，它能激发他们对更深层次知识的好奇心和探索欲，鼓励他们去查阅相关的历史或文化资料，从而真正实现了“以文载道”的教育功能。这本书无疑是在培养未来的思想者，而非仅仅是故事的被动接收者。

评分☆☆☆☆☆

语言风格方面，这本书展现出一种近乎诗意的叙事魅力。作者的遣词造句非常讲究，既有古典文学的韵味，又没有生僻拗口之感，完美地平衡了“文学性”和“可读性”。很多段落读起来朗朗上口，简直可以直接摘抄下来当作美文欣赏。我特别留意到作者在描绘场景时的笔法，那种画面感极强，仿佛能闻到空气中的味道，能感受到阳光洒在皮肤上的温度。例如，描写某个自然景观的段落，那些形容词和动词的选择精妙绝伦，让那个场景活了过来，充满了灵性和生命力。这种高质量的语言输出，对于正在培养语感的青少年读者来说，是极其宝贵的财富。它引导着年轻的读者去欣赏语言的美感，去尝试更精确、更有力量的表达方式，而不是仅仅停留在表面的信息传递上。这让阅读过程变成了一种享受，一种对语言艺术的沉浸式体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度，远远超出了我对同类青少年文学的预期。它不仅仅是简单地讲述一个故事，更像是一次对人类情感和生存状态的深刻探讨。里面的角色塑造极其立体，没有绝对的好人或坏人，每个人都有自己的挣扎、矛盾和成长的弧光。我尤其欣赏作者在处理复杂人性时的那种克制和精准，没有说教，却让读者自己去体会其中的酸甜苦辣。比如其中某个人物的转变，写得非常自然流畅，从最初的固执到后来的理解，每一步都符合逻辑，让人信服。故事情节的推进也颇具匠心，时而平静如水，时而波涛汹涌，高潮部分的设置处理得恰到好处，既能带来情感上的冲击，又不会显得过于戏剧化。读完之后，我感觉自己对“理解他人”这件事有了更深的认识，这种潜移默化的教育力量才是文学的真正魅力所在。它不是直接告诉你该怎么做，而是通过故事本身让你自己去领悟生活的真谛。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太抓人眼球了！那种复古又带着一丝神秘感的插画风格，一下子就把我拉回了那种老派的、充满想象力的故事世界里。我特别喜欢那种用色大胆又不失细腻的笔触，仿佛每一个线条都在诉说着一个古老的秘密。拿到书的时候，纸张的质感也出乎意料的好，厚实又带着微微的纹理，翻起来手感极佳，让人忍不住想一直摩挲。装帧上也看得出用心，书脊的处理非常平整，即便经常翻阅也不会轻易松散。而且，这本书的字体排版简直是教科书级别的，字号大小适中，行距也恰到好处，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。对于青少年读物来说，这一点真的非常重要，它直接影响了阅读的舒适度和持续性。我甚至注意到一些细微的排版处理，比如章节的开头有些特别的处理，这些小细节让整本书的阅读体验提升了一个档次。总而言之，从视觉和触觉上来说，这是一次非常愉悦的“开箱”体验，光是摆在书架上，也成了一种美好的装饰。

评分☆☆☆☆☆

已收到，不错的

评分☆☆☆☆☆

挺好的书，卖家发货也很快，两天就到了。

评分☆☆☆☆☆

包装不错，就是配送慢了一天。。。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

价格很实惠，故事很吸引人。

评分☆☆☆☆☆

很快，很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

东西不错，值得继续购买。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

好。