為父之道:和孩子談談人生

為父之道:和孩子談談人生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日] 濤川榮太 著,高湘蓉 譯
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 教育
  • 人生哲理
  • 成長
  • 傢庭教育
  • 溝通
  • 價值觀
  • 人生規劃
  • 青少年
  • 育兒經驗
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齣版社: 商務印書館國際有限公司
ISBN:9787517600435
版次:1
商品編碼:11308568
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-09-01
用紙:膠版紙
頁數:210
字數:150000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  孩子價值觀的形成,是在與父親的思想碰撞中完成的。如果父親不把正確的價值觀傳遞給孩子,孩子的心靈就會陷入漂泊無依的狀態,成長的腳步就會迷失方嚮。
  然而,負有如此重大責任的人——父親,卻被公司占據著,教育子女的任務完全推給瞭母親。有父親在,卻得不到父親的教導,結果會是怎樣的呢?現在到處可見像“豆芽菜”一樣脆弱的孩子,這絕對不是聳人聽聞。
  現在,該是父親上場的時候瞭。父親們不能懶惰,要和孩子交流,讓孩子從溫暖的、緊護著的母性世界進入到冷靜的、理性的父性世界裏來。孩子隻有在人性、擔當、尊嚴、責任、意誌、事業、生死等比較重要、決定發展方嚮的事情上,得到更有社會眼光的父親的言傳身教,纔不會“缺鈣”,纔有“主心骨”,纔能嚮生命的高空充分伸展!

作者簡介

  濤川榮太(1943-2009),日本著名兒童教育傢、作傢。
  1966年和1968年,分彆畢業於日本立教大學經濟學部經濟學科、文學部教育學科。1968年起,擔任橫濱市小學教師、教育研究員等職19年。1987年創立教育文化研究會,開始瞭此後20多年專職的兒童教育研究。1992年創立新鬆下村塾(2007年更名為濤川平成塾)。
  作者一生主要緻力於兒童教育事業,先後創作、齣版教育類作品20餘部。這些作品以第一手教育經驗和生動感人的文字,贏得瞭韆韆萬萬傢長的好評。其中以《為父之道——和孩子談談人生》《為母之道——和孩子談談生活》兩部最負盛名,被譽為“父教/母愛大綱”,暢銷不衰。

內頁插圖

目錄

寫在前麵 父親應該對孩子說些與母親不同的話
交談是一種超越語言本身的交流
父親應嚮孩子適時地傳達自己的生活態度
父親的責任就是讓孩子們去做他們喜歡做的事
“教導”與“交談”有本質差異
在成為父母之前,我們首先是人,是男人或女人
父親講話的內容應該是一個“總論”
母親的幫助可以使父親的話更好地發揮作用
孩子長到10歲,就該父親齣場瞭
言傳不如身教
父親的生活理念應當作為傢風傳給子女

PART 1 父親應該和孩子談一談“感動”
第1章 “感動”可以喚起父子間的共鳴
父母心中是不是充滿瞭必須一吐為快的感動
在文字中培養孩子的思考能力
通過看電影、講故事等方式錶達心中的感動
天纔就是能夠追求自己真正熱愛的事業的人
父親要告訴孩子人性中的美好
勸孩子交一個知心朋友
藉曆史人物談自己的感想
如果孩子聽到的都是彆人的壞話,他會怎樣
父母在人生中一定有許多感動想講給孩子聽
第2章 在美好麵前,父母和孩子是平等的
不能被孩子的話感動的父母,隻能讓孩子失望
最初的談話要從專心傾聽孩子講話開始
談一談自己珍愛不已的東西
把那些真正讓自己感到美好的東西告訴孩子
父母在教育孩子讀書之前,自己要先讀書
把書中有趣的故事講給孩子聽
父親不必在孩子麵前掩藏眼淚
第3章 珍惜活著的幸福
首先告訴孩子生命的“絕對價值”
……

PART 2 父親應該和孩子談一談“工作”
PART 3 父親應該和孩子談一談“人生”

精彩書摘

  現在的孩子們閱讀量非常少,有的孩子甚至在一個月裏也讀不瞭一本書。這對於培養孩子的思考能力是十分不利的。因為孩子的思考能力都是在與文字的“格鬥”中鍛煉齣來的。
  作為父親,應該勸孩子們多讀書。用長遠的眼光來看,孩子的閱讀能力就等於他將來的學識水平。要想培養孩子的想象力,培養他們能夠體貼、諒解彆人的寬廣胸懷,首先就要讓他們讀書。現在的孩子們隻看重眼前利益,隻關心考試,缺乏對事物、現象的洞察力;學校裏,“欺負人”的現象嚴重……可以說這些問題都和孩子們不讀書密切相關。
  首先,關於小學生暑假作業裏的“讀後感”,我認為有再商榷的必要。當然,有些孩子在讀書之後有能力把感想形成文字。但是,有時候感想是無法用文字來錶達的。寫作確實可以幫助孩子們提高學識。但是,附加“讀後感”的讀書作業會使讀書變成為瞭寫“讀後感”而讀,從而失去瞭讀書原本的樂趣。
  盡管如此,我還是要嚮這些苦於寫作業的孩子們推薦歐·亨利的短篇小說集。其中,無論是《麥琪的禮物》,還是《最後一片葉子》都充滿瞭人性的善良。篇幅都不太長,正適閤寫“讀後感”。孩子們在寫過感想之後,就可以把它當作屬於自己的“一本書”。
  這個“一本書”的說法齣自卡萊爾。他曾經說過:“要小心那些有屬於自己一本書的人。”意思是說,擁有屬於自己的“一本書”的人都是意誌堅強的人。遇到挫摺、自覺山窮水盡的時候,能夠有這樣的“一本書”來讀的人,可以重新振作起來。歐美人大多把《聖經》當作自己的“一本書”。
  有一位女演員曾經說過她喜歡埃剋蘇佩裏的《小王子》。每當心情煩躁的時候,她就會把這本書拿齣來,並不一定要仔細閱讀,隻是隨便翻上幾頁,心情就會平靜許多。還有一位朋友把福田恒存的《人是如此戲劇化》作為自己的“一本書”。雖然隻是在30年前的學生時代仔細閱讀過,但是隻要看到這本書放在書架上,他就會覺得很安心。更多地去閱讀,多接觸一些書籍,你就有可能找到屬於自己的那“一本書”。
  ……

前言/序言


《為父之道:和孩子談談人生》 人生是一場需要陪伴與引導的遠航,而父親,則是這艘航船上最堅實的舵手。 這本書,並非教你如何成為一個完美的父親,因為完美本身就是一種虛幻。它更像是一張珍貴的航海圖,記錄瞭許多父親在與孩子一同探索人生廣闊海洋時的經驗、感悟、甚至是踉蹌。它試圖捕捉那些在日常瑣碎中閃耀著智慧的瞬間,那些在父子(女)關係中逐漸沉澱下的真情,以及那些關於成長、關於責任、關於愛,最質樸而深刻的對話。 在現代社會快節奏的洪流中,我們常常麵臨著一個悖論:我們擁有瞭前所未有的物質便利,卻似乎失去瞭與孩子深入溝通的時間和耐心。科技的飛速發展,讓信息觸手可及,卻也讓孩子麵臨著比任何一代都更為復雜和多元的世界觀。在這個背景下,父親的角色變得尤為關鍵。他不僅僅是傢庭的經濟支柱,更是孩子價值觀形成、人格塑造、以及應對未來挑戰的精神導師。 《為父之道:和孩子談談人生》正是這樣一本試圖搭建父子(女)之間溝通橋梁的書。它沒有空洞的理論說教,而是以一個個鮮活的場景、一段段真摯的對話、一個又一個父親的心路曆程為載體,去探討那些在教育孩子過程中,我們最常遇到、也最感到無力的議題。 關於“談人生”: “談人生”,這四個字聽起來宏大而遙遠,仿佛是成年人纔有資格觸及的哲學命題。然而,孩子的世界同樣充滿瞭對未知的好奇、對世界的疑惑、對未來的憧憬與不安。他們可能問:“為什麼天空是藍色的?”,也可能問:“我長大後要做什麼?”。這些看似簡單的提問,背後都蘊含著他們對世界的認知和對自我的探索。 本書不會提供標準答案,因為人生本就沒有標準答案。它更多的是提供一種“談”的方式。如何引導孩子提齣更有深度的問題?如何傾聽孩子內心真實的想法,即使那些想法在我們看來幼稚可笑?如何在孩子迷茫睏惑時,用自己的經驗和智慧,為他們點亮一盞指路燈,而不是直接替他們鋪平道路? 它會分享關於如何觀察孩子的優點和不足,並以恰當的方式與他們溝通。例如,當孩子遭遇挫摺時,是嚴厲批評還是溫和鼓勵?當孩子取得成就時,是過分贊揚還是理性肯定?這些細節都關乎著孩子自信心的培養和抗挫摺能力的建立。 “談人生”的起點,往往就藏在這些日常的點滴之中。它關於責任的承擔,關於規則的理解,關於情感的錶達,關於選擇的勇氣。書中的許多篇章,將通過父親與孩子之間,關於“為什麼要做這件事”,“這樣做的後果是什麼”,“如果換一種方式會怎樣”的討論,來展現如何將抽象的人生道理,轉化為孩子能夠理解和接受的具體行動。 關於“為父之道”: “為父之道”,絕非一套僵化的行為準則,而是一種動態的、持續學習的過程。它是在陪伴孩子成長的過程中,父親不斷反思、調整、和成長的旅程。 本書將觸及父親們在傢庭中麵臨的各種挑戰: 如何平衡工作與傢庭: 許多父親在職場上奮力拼搏,但常常忽略瞭傢庭的需要。如何在忙碌的工作中,為孩子留齣高質量的陪伴時間?如何讓孩子感受到父親的愛,而不僅僅是物質的給予? 如何成為孩子的榜樣: 父親的一言一行,都在無形中影響著孩子。如何在日常生活中,展現齣誠信、擔當、堅韌、善良等品質?如何讓孩子從父親身上學到積極的生活態度? 如何處理父子(女)間的衝突: 孩子有自己的想法和個性,與父親産生分歧甚至衝突在所難免。如何化解這些矛盾,而不是讓其成為親子關係的裂痕?如何在爭執中,讓孩子學會尊重和理解? 如何引導孩子認識自我: 孩子需要瞭解自己的興趣、優勢和局限。父親如何幫助孩子發掘潛能,鼓勵他們追求自己的夢想?又如何在孩子迷失方嚮時,給予及時的引導? 如何培養孩子的獨立性: 過度的保護會讓孩子變得依賴,而放任自流則可能讓他們失去方嚮。如何在保護與放手之間找到平衡點,培養孩子獨立解決問題的能力? 如何與母親共同承擔育兒責任: 夫妻雙方在育兒理念上可能存在差異。如何與妻子建立良好的溝通和閤作,形成教育閤力,為孩子營造和諧的傢庭氛圍? 書中還會探討一些父親們可能遇到的內心掙紮,比如年輕時的叛逆是否會影響到對孩子的教育?自己曾經的遺憾是否會投射到孩子身上?如何放下過去的包袱,以更成熟的心態麵對育兒的挑戰? 本書的獨特之處: 《為父之道:和孩子談談人生》並非一本照本宣科的育兒指南。它更像是一本“父親們的心靈對話錄”。書中可能包含: 真實案例分析: 許多章節會以某個具體的生活場景為切入點,比如一次考試的失利、一次與同學的爭執、一次對未來的迷茫,然後展現父親是如何與孩子就此展開對話,如何引導孩子思考,最終是如何處理和解決問題的。 情感的深度挖掘: 它不僅僅關注方法和技巧,更關注父親與孩子之間的情感連接。如何在日常的瑣碎中,注入愛與關懷?如何在孩子成長的關鍵時刻,給予他們堅定的支持? 反思與成長: 作者(或書中分享經驗的父親們)將誠實地袒露自己的睏惑、失誤和成長。這種坦誠能夠讓讀者感同身受,並從中獲得啓發。 不同人生階段的考量: 書中會考慮到孩子從蹣跚學步的幼兒,到叛逆敏感的青少年,再到即將獨立成人的青年,不同年齡段的孩子,其需求和與父親的溝通方式也應有所不同。 對“成功”的重新定義: 孩子的人生,並非隻能用成績來衡量。本書將引導讀者思考,真正的成功是什麼?是擁有健康的體魄,善良的心靈,獨立的人格,還是能夠承擔責任,並活齣自己的精彩? 閱讀這本書,你將可能收獲: 更清晰的父愛錶達方式: 學習如何用孩子能夠理解和接受的方式,去錶達你的愛、你的期望和你的擔憂。 更有效的溝通技巧: 掌握傾聽、提問、引導等溝通藝術,讓與孩子的對話不再是“雞同鴨講”,而是富有成效的交流。 更堅定的育兒信心: 看到其他父親的經驗和挑戰,你會意識到自己並非孤軍奮戰,並從中汲取勇氣和智慧。 更深刻的人生感悟: 在與孩子共同成長的過程中,你也將重新審視自己的人生,發現那些被忽略的美好,並獲得新的成長。 一份寶貴的親子關係: 最終,這本書的意義在於,幫助你與孩子建立一種更加深厚、更加信任、更加充滿愛的親子關係,讓你們在人生的旅途中,成為彼此最堅實的後盾。 《為父之道:和孩子談談人生》,是一份給所有父親的禮物,也是一份給所有孩子的期盼。它邀請你,放下浮躁,靜下心來,和孩子一起,開啓一場關於生命、關於成長、關於愛的深度對話。因為,父愛如山,靜默而深沉;人生如歌,需要用心去譜寫。

用戶評價

評分

這本《為父之道:和孩子談談人生》的閱讀體驗,可以說是一種潛移默化的滋養。我之前對“人生”這個話題,總覺得離我太遠,離我的孩子更遠,認為那是成年人之間纔需要深入探討的領域。但這本書讓我看到瞭,其實很多關於人生的重要思考,都可以從與孩子的日常對話中孕育而生。 作者分享瞭他如何藉由孩子天馬行空的問題,去反思自己的價值觀,去審視自己的人生選擇。比如,當孩子問起“死亡”時,他沒有迴避,而是用一種溫柔而充滿智慧的方式,和孩子一起探討生命的周期,生命的意義,以及如何活在當下。這種勇氣和坦誠,讓我覺得非常瞭不起。 這本書讓我明白,我們作為父母,在給予孩子知識和技能的同時,更應該給予他們一種麵對不確定性和挑戰的勇氣,一種獨立思考和探索世界的智慧。它不是一本“速成手冊”,而更像是一種“精神食糧”,它能一點一滴地改變你對親子關係的認知,讓你在與孩子的互動中,找到更多的樂趣和意義。這本書,絕對是我近期閱讀中,最值得推薦的一本。

評分

這本書,說實話,我當初拿到的時候,並沒有抱太大的期望。我是一個不太擅長與人深度交流的人,尤其是在麵對孩子的時候,總覺得隔著一層什麼,說不齣真心話,也聽不懂他們的煩惱。所以,當看到“為父之道”這個標題時,我心裏咯噔一下,想著這大概又是一本講道理、說教的書,怕是又要讓父子關係更加僵硬。但是,當我翻開第一頁,就被作者的文字吸引瞭。他並沒有上來就講大道理,而是用一種非常溫和、甚至有些笨拙的口吻,分享瞭自己作為父親的一些經曆和感悟。 他寫到,有一次兒子問他,“爸爸,為什麼我們會在這裏?” 這個問題看似簡單,卻讓他愣住瞭。他沒有像很多父親那樣,急匆匆地給齣科學的答案,而是花瞭好幾天去思考,去迴憶自己小時候麵對類似問題時的感受。他分享瞭自己當年對宇宙的渺小感,對生命短暫的睏惑,以及那種渴望被理解的心情。然後,他用一種非常樸實的方式,和兒子一起仰望星空,聊瞭聊“存在”的意義。讀到這裏,我仿佛看到瞭我自己的影子,也看到瞭我兒子眼中閃爍著好奇和期待的光芒。那種瞬間的共鳴,讓我覺得,這本書或許真的能給我一些啓發。

評分

這本書最讓我驚喜的地方在於,它並沒有把“育兒”這件事包裝得過於復雜和沉重。作者的文字風格非常樸實,甚至有些幽默,讀起來毫無壓力,就像在聽一個知心長輩講故事。他將人生中那些看似宏大而遙遠的哲學問題,通過與孩子的互動,變得生動而具體。 我印象深刻的是,他對“責任”的闡釋。他認為,責任並不是一項沉重的負擔,而是一種“選擇”和“承擔”。他通過與孩子一起製定傢庭的“規則”來引導他們理解責任的意義,而不是一味地命令和禁止。他讓孩子參與到決策過程中,讓他們體會到自己的選擇會帶來的後果,從而培養他們的主動性和責任感。 讀完這本書,我感覺自己對“教育”有瞭更深的理解。教育不是填鴨式的灌輸,也不是簡單的管教,而是一個持續的、互動的過程,是父母與孩子共同探索、共同成長的旅程。這本書讓我覺得,做一個好父親,並不是要成為一個完美的榜樣,而是要成為一個真誠的夥伴,一個耐心的傾聽者,一個永遠願意和孩子一起成長的同行者。

評分

這本書就像一位老朋友在深夜裏,用一種近乎耳語的方式,和你分享他人生中的那些閃光點和蜿蜒小徑。我最喜歡的部分,是作者關於“給予”的思考。他沒有說教式地告訴你應該如何“給予”,而是通過自己的一些親身經曆,展現瞭“給予”的多種可能性。 他寫到,有一次兒子想要一輛昂貴的自行車,他並沒有直接拒絕,也沒有立刻滿足,而是帶著兒子一起去打工,體驗賺錢的辛苦,讓他們明白“擁有”的來之不易。他認為,真正的給予,不僅僅是物質上的滿足,更重要的是精神上的引導,是教會孩子如何去“獲得”,如何去“珍惜”。這本書讓我反思,我平時對孩子的“給予”,是否過於簡單和直接?我是否讓他們失去瞭鍛煉獨立思考和解決問題的機會? 作者的文字有一種魔力,它能輕易地觸碰到你內心深處最柔軟的地方,讓你在閱讀的過程中,忍不住去迴憶自己成長的經曆,去對比自己為人父母的言行。它不是一本“教你如何做”的書,而更像是一麵鏡子,讓你看到自己,然後自覺地去調整和改變。

評分

不得不說,這本書讓我看到瞭一個父親的掙紮和成長。我一直以為,做個好父親,就是給孩子提供最好的物質條件,確保他們健康成長,然後時不時地提醒他們要努力學習。但這本書讓我意識到,有時候,我們過於關注“結果”,卻忽略瞭“過程”。作者在書中坦誠地分享瞭他與女兒之間的一些“失敗”的交流經曆,比如女兒因為一件小事而哭泣,他卻在一旁束手無策,甚至覺得煩躁。 他並沒有迴避自己的缺點和不足,而是把這些寫齣來,讓讀者看到,原來即使是經驗豐富的父親,也會有迷茫和無措的時候。他分享瞭他如何從最初的“想解決問題”轉變為“想理解問題”,如何從“給建議”轉變為“傾聽”,這個轉變過程非常細膩。我記得他舉瞭一個例子,女兒因為在學校受瞭委屈而悶悶不樂,他沒有立刻去質問老師或者安慰女兒,而是靜靜地陪在她身邊,直到女兒自己願意開口。這種“陪伴”的力量,真的讓我深受觸動。我覺得,很多時候,我們父母缺少的不是方法,而是耐心和同理心。

評分

好書,推薦。是看瞭《為母之道》之後又買的。

評分

好書,推薦。是看瞭《為母之道》之後又買的。

評分

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評分

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評分

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評分

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評分

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評分

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評分

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