初次拿到这本《水分析化学(第4版)》,封面上的“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”几个字,立即让我感受到一股来自学术界和国家教育规划的严谨气息。虽然我并非土建专业的学生,但我对水质检测这一与环境保护和人民生活息息相关的领域一直心存好奇。这本书的知识结构非常完整,从水的基本性质、水污染的产生原因,到具体的分析方法,再到最后的质量控制,条理清晰,层层递进。我尤其对书中关于水样采集、保存和预处理的章节,给予了高度关注。作者在这一部分内容中,详细阐述了不同类型水样(如饮用水、生活污水、工业废水)的采样要求、采样量、采样频率,以及在运输和储存过程中可能遇到的问题和相应的处理措施。书中强调,不正确的样品处理是导致分析结果失真的主要原因之一,这一观点对于任何科学研究都具有极高的指导意义。在阅读关于水中硬度、碱度和pH值测定的章节时,我被书中对这些指标的意义、测定原理和操作方法的详细描述所吸引。作者不仅介绍了传统的滴定法,还对现代仪器分析法(如pH计)进行了阐述,并强调了这些参数在水质评价中的重要性。让我印象深刻的是,书中在介绍这些测定方法时,都附有清晰的化学反应方程式和操作流程图,这极大地便利了读者的理解。此外,书中对水中重金属(如铜、锌、铁)和非金属(如氟化物、氯化物)的分析方法,也进行了系统的介绍。无论是原子吸收光谱法、电感耦合等离子体发射光谱法,还是离子色谱法,作者都对这些仪器的基本原理、操作步骤、灵敏度和选择性进行了详细阐述。尽管这些仪器分析技术相对专业,但作者的讲解方式,使得即使非专业人士也能对其有一个大致的了解。总的来说,这本书给我一种“全面详实,专业权威”的感受。它不仅是一本教材,更像是一位经验丰富的分析化学家,在耐心细致地传授着他宝贵的知识和经验。
评分初次接触《水分析化学(第4版)》,被其“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”的定位所吸引,虽然我的专业背景并非直接关联,但对水质这一关乎民生健康和环境保护的关键要素的分析,一直保持着关注。翻开书页,一股严谨而有序的学术氛围扑面而来。其内容编排逻辑性极强,从水的基本化学性质,到水环境中的主要化学成分,再到各种量化分析的方法,环环相扣,层层递进。我特别关注了关于天然水体中无机化学组分分析的部分。书中对水中各种金属离子(如钙、镁、铁、锰)和阴离子(如氯化物、硫酸盐、硝酸盐)的测定方法,进行了详尽的介绍。无论是经典的滴定分析,还是现代的仪器分析,作者都力求清晰地阐述其基本原理、操作流程、误差来源及校正方法。我印象尤其深刻的是在关于总硬度测定的章节,书中不仅介绍了EDTA络合滴定法,还对其指示剂的选择、滴定终点的判断以及可能存在的干扰因素进行了详细的分析,并提供了相应的解决方案。这种对细节的深入挖掘,体现了编写者严谨的治学态度。随后,我阅读了关于水中溶解性有机物分析的部分。书中详细介绍了COD(化学需氧量)和BOD(生化需氧量)的测定方法,以及总有机碳(TOC)分析技术。作者在解释这些指标的意义、测定原理和操作步骤时,努力做到深入浅出,并结合实际应用场景,说明了它们在评价水体有机污染程度方面的重要作用。即便是一些相对复杂的仪器分析技术,如气相色谱法(GC)和液相色谱法(LC)在水体有机污染物分析中的应用,作者也尽量以易于理解的方式进行阐述,并辅以流程图和仪器示意图。总的来说,这本书给我的感觉是“深入浅出,理论与实践并重”。它不仅提供了扎实的理论基础,也包含了丰富的实践指导,是一本值得反复研读的专业参考书。
评分我必须承认,我并非来自土建行业,也非在校学生,只是出于一种旁观者的视角,对社会发展过程中所依赖的科学技术抱有一丝探究的愿望。当我偶然看到这本《水分析化学(第4版)》时,是被其“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”这一身份所吸引。它代表着一份规范、一份标准,也预示着其内容的严谨性和权威性。拿到书后,我最先感受到的是其纸张的质感和印刷的清晰度,这是一种对知识的尊重。虽然我对水分析化学的具体实验操作和复杂的计算公式并不熟悉,但从目录的梳理和章节的划分上,我能感受到编者在知识体系构建上的匠心独运。从基础的水的性质、污染源的分类,到各种宏量、微量元素的测定方法,再到一些更复杂的有机污染物和生物指标的分析,整个知识链条的逻辑性非常强。我尝试着去阅读其中关于水样采集、保存和预处理的章节,这部分内容看似基础,但却至关重要。书中详细阐述了不同类型水样(如饮用水、废水、地表水)的采样方法、采样量、采样频率以及保存条件,并强调了这些因素对后续分析结果准确性的影响。这让我意识到,科学分析的起点,往往就在于对原始样本的严谨处理。接着,我翻阅了关于总固体、悬浮物、溶解氧等常规检测方法的介绍。作者在解释这些指标的意义、测定原理和操作流程时,力求通俗易懂,并辅以图示。例如,在介绍溶解氧的测定方法时,书中不仅给出了化学反应方程式,还详细描述了如何利用碘量法进行滴定,以及可能出现的干扰因素和消除方法。这种细致的讲解,使得即使是对化学原理不甚了解的我,也能大致理解整个过程。此外,书中对于一些特殊水质指标,如重金属、农药残留、挥发性有机物等的分析,也进行了较为详尽的介绍。尽管涉及的仪器和技术相对专业,但编者在解释其基本原理和应用时,仍旧努力地去贴近读者的认知水平,这在一定程度上降低了学习的门槛。总的来说,这本书给我一种“厚重”的感觉,不仅仅是体现在篇幅上,更体现在其内容的系统性、科学性和实用性上,它是一本值得深入研究的参考书,即便不是专业人士,也能从中汲取到关于水质分析的宝贵知识。
评分拿起这本《水分析化学(第4版)》,首先映入眼帘的是那厚实的封面,以及“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”的字样,瞬间勾起了我对那个计划经济时代背景下教材的联想,也感受到一种沉甸甸的责任感。虽然我的专业背景与土建并非直接相关,但对于“水”的分析,却始终怀有浓厚兴趣。这本书的编排非常有条理,从宏观的水体特征、水污染的成因,到具体的分析方法和技术,层层递进,让人能够建立起一个完整的知识框架。我特别留意了关于水质监测体系构建的部分,其中详细阐述了监测点的选择、监测项目的设计、监测频率的确定等一系列具有实践指导意义的内容。书中强调了监测的目的是为了掌握水环境的现状、评价水质的变化趋势、为水污染防治和管理提供科学依据。这一点让我深感,水分析化学不仅仅是一门实验室里的学科,更是关乎环境决策和公共利益的实践科学。在翻阅到关于总氮、总磷等营养盐测定的章节时,我发现书中不仅列举了多种分析方法,如凯氏定氮法、钼蓝比色法等,还对这些方法的适用条件、操作要点、优缺点进行了比较分析。书中对于如何避免交叉污染、如何进行仪器校准、如何保证分析结果的可靠性等细节的强调,让我体会到严谨科学的态度是何其重要。此外,书中还涉及了一些关于水化学动力学和有机物降解机理的内容,虽然这部分的内容对我而言理解起来有些挑战,但作者通过清晰的逻辑梳理和必要的数学模型,试图将复杂的化学过程解释清楚,这体现了教材的深度和广度。让我印象深刻的是,书中在介绍各种分析仪器时,不仅展示了仪器的照片,还对其工作原理、关键部件、性能指标进行了详细的阐述,这对于了解现代水质分析技术的进步非常有帮助。总体而言,这本书给我最大的感受是它的全面性和实用性,它不仅仅是一本理论教科书,更像是一位经验丰富的分析化学家,在耐心细致地传授着他的知识和经验,引领着读者一步步走进水分析化学的殿堂。
评分当我第一次拿到这本《水分析化学(第4版)》,封面上的“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”字样,让我感受到一种时代印记和学术严谨性。我并非直接与土建专业相关,但对水体质量的分析和监测一直抱有浓厚兴趣,因此决定一探究竟。这本书的整体结构设计非常合理,从水的基本性质、水污染的来源与分类,到各种具体的分析方法,再到最后的质量控制和数据处理,脉络清晰。我尤其被书中关于天然水体化学性质的章节所吸引,其中详细介绍了水中溶解的气体、悬浮物、胶体以及各种无机和有机物的存在形式及其对水体性质的影响。作者通过对这些基本要素的细致描述,为理解后续的分析方法打下了坚实的基础。在阅读关于pH值和酸碱度测定的章节时,我发现书中不仅介绍了pH的定义和影响因素,还详细阐述了各种pH计的工作原理、校准方法以及电极的选择,并强调了温度对pH值测量的影响。这种对细节的关注,使得即便是看似简单的测量,也能被深入地理解。接着,我阅读了关于总硬度、总碱度和溶解氧的测定方法。书中对EDTA络合滴定法测定总硬度、酚酞指示剂法测定总碱度和碘量法测定溶解氧等经典方法进行了详细的介绍,包括反应机理、滴定终点判断、干扰处理以及结果计算。作者还提及了这些指标在水体生态和生活用水中的重要意义,将理论与实践紧密结合。此外,书中关于重金属离子(如铅、镉、汞)和非金属离子(如氟化物、氰化物)的分析方法,也进行了较为系统的介绍。无论是火焰原子吸收光谱法、电感耦合等离子体发射光谱法,还是离子选择性电极法,书中都对其原理、仪器构造、操作步骤、灵敏度和选择性进行了说明。尽管我无法立即掌握这些复杂仪器的操作,但书中的讲解帮助我建立起对现代水质分析技术的整体认知。总而言之,这本书给我的感觉是“基础扎实,内容丰富”,它不仅是一本教材,更像是一本关于水质分析的百科全书,能够满足不同层次读者的需求。
评分当我第一次捧起这本《水分析化学(第4版)》,并没有立刻被其厚重的篇幅所震撼,反而被封面上的“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”这样的标签勾起了兴趣。它传递出一种国家层面的规划和对专业人才培养的重视,让我对教材内容的权威性和系统性有了初步的预期。我本身并非土建专业的背景,但对“水”这一生命之源的构成和变化一直抱有好奇心。打开书页,扑面而来的并非是冰冷的公式和枯燥的定义,而是清晰的逻辑线条和层层递进的知识结构。最初的章节,深入浅出地介绍了水的物理化学性质,以及各种形态的水体(如天然水、饮用水、污水)的化学特征。作者在阐述这些基础概念时,并没有简单地罗列,而是通过对比和类比,将抽象的理论变得生动形象。例如,在解释水的离子积常数时,书中结合了pH值的概念,并通过不同pH值下氢离子和氢氧根离子浓度的变化,直观地展示了水的酸碱平衡。让我印象深刻的是关于水样采集和前处理的部分。书中详细阐述了不同类型水样在采集、保存、运输过程中可能遇到的问题,以及如何采取相应的措施来防止污染和保证样品的代表性。作者强调,分析结果的准确性很大程度上取决于前期的样品处理,这一观点对于任何科学分析都具有普适性。在阅读关于无机物分析的章节时,我被书中对各种金属离子、阴阳离子的测定方法的介绍所吸引。无论是经典的络合滴定法、沉淀滴定法,还是现代的分光光度法、原子吸收光谱法,作者都对其原理、操作步骤、干扰消除以及结果计算进行了详尽的阐述。尤其是在介绍仪器分析法时,书中不仅提供了仪器图片,还对仪器的工作流程和关键参数进行了说明,使得读者能够对复杂的分析仪器有一个初步的了解。虽然我无法深入理解每一个化学反应方程式的细节,但作者的讲解方式,让我能够把握住每种方法的精髓和应用场景。总体而言,这本书给我一种“循序渐进、全面深入”的学习体验,它既能为初学者打下坚实的基础,也能为有一定基础的读者提供更深入的理论指导。
评分初次接触这本《水分析化学(第4版)》,是在某个深夜,被一本厚重的教材压在了桌上,封面上的“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”一行字,瞬间让我的思绪飘回了学生时代,那些挑灯夜读、为了一个小小的实验数据辗转反侧的日子。翻开它,一股淡淡的纸墨香扑面而来,仿佛还带着些许实验室里药剂的味道。我并不是土建专业的学生,纯粹是出于对水质监测和分析技术的好奇,才选了这本教材。坦白说,一开始我对它并没有抱有多大的期望,以为它会是一本枯燥乏味、充斥着各种化学公式和繁琐步骤的教科书。然而,事实证明我错了。这本书的编写风格相当严谨,但又不失条理清晰。第一部分关于水分析化学的基本概念和理论,作者用了一种循序渐进的方式,从最基础的物质组成、性质,到各种分析方法的原理,都讲解得非常透彻。即使是对化学不太熟悉的读者,也能通过作者的讲解,逐步建立起对水分析化学的整体认知。尤其是关于溶液的化学平衡、酸碱理论、沉淀与溶解平衡等章节,作者通过大量图表和实例,将抽象的化学原理具象化,让理解变得触手可及。我记得其中有一个关于滴定分析的章节,作者不仅详细介绍了各种滴定方法,还深入剖析了指示剂的选择、终点判断的误差来源以及如何进行校准,这种对细节的关注,让我看到了编写者在教学上的良苦用心。读到后面,涉及到各种仪器分析法,比如分光光度法、原子吸收光谱法、色谱法等,尽管这些部分对于我来说,技术门槛相对较高,但作者依然努力地将其中的原理、设备构造、操作步骤以及结果解释都描述得清晰明了。我尤其欣赏作者在介绍每一种分析方法时,都会提及它的适用范围、优缺点以及在实际水质监测中的应用场景,这使得学习过程不仅停留在理论层面,更能与实际工作联系起来,具备了很强的指导意义。总而言之,这本书给我留下了一个深刻的印象:它是一本既有深度又不失广度的专业教材,对于想要系统学习水分析化学知识的人来说,无疑是一份宝贵的财富。
评分当我第一次接触这本《水分析化学(第4版)》时,被其“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”的定位所吸引。尽管我的专业背景与土建并非直接相关,但我一直对水质分析这一重要领域抱有浓厚的兴趣。这本书的知识体系构建得相当完善,从水的物理化学性质,到水污染的来源和分类,再到各种具体的分析方法,逻辑清晰,层层递进。我尤其对书中关于水体pH值和酸碱度的测定章节留下了深刻印象。作者不仅解释了pH值的概念及其对水生生物和化学反应的影响,还详细介绍了pH计的工作原理、电极的选择与维护、以及仪器校准的重要性。书中强调了温度对pH测量结果的影响,并提供了相应的修正方法,这让我意识到看似简单的pH测量背后蕴含着精密的科学原理。接着,我阅读了关于水中溶解氧测定方法的章节。书中详细介绍了碘量法测定溶解氧的原理、操作步骤、试剂配制以及可能出现的干扰因素,并提供了避免干扰的措施。作者还提及了不同水体中溶解氧的正常范围及其对水生生态系统的意义,将理论知识与实际应用紧密结合。此外,书中还系统地介绍了水中总氮和总磷的测定方法。无论是凯氏定氮法测定总氮,还是钼蓝比色法测定总磷,作者都对反应机理、操作要点、结果计算以及质量控制进行了详尽的阐述。书中还对不同测定方法的灵敏度、准确性和适用范围进行了比较,为读者提供了选择合适方法的依据。让我印象深刻的是,书中在介绍每一种分析方法时,都会提及相关国家标准或行业标准,这使得教材的内容更具权威性和指导性。总而言之,这本书给我一种“严谨求实,贴近实际”的学习体验。它不仅为学习者提供了扎实的理论知识,更关注实际操作中的细节和质量控制,是一本非常有价值的参考书。
评分第一次看到《水分析化学(第4版)》,其“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”的标签,便让我对其内容的权威性和系统性有了初步的认识。我并非土建专业出身,但一直以来,对“水”这个看似简单却又至关重要的元素,其内在的化学组成和变化规律抱有极大的探索欲。这本书的编排结构,给我最直观的感受就是“循序渐进”。从基础的水的物理化学性质,到水污染的成因及分类,再到各种分析方法的原理和实践,一步步引导读者深入理解。我特别被书中关于水体中溶解性物质的章节所吸引,其中详细介绍了水中存在的各种离子、气体以及胶体颗粒的性质和相互作用。作者通过精炼的文字和恰当的图示,将复杂的化学现象描绘得生动形象。例如,在解释水的离子积常数时,书中结合了pH值的概念,通过不同pH值下氢离子和氢氧根离子浓度的变化,直观地展示了水的酸碱平衡。让我颇为赞赏的是,书中在介绍各种分析方法时,不仅阐述了其基本原理,更侧重于实际操作中的细节和注意事项。例如,在介绍总氮和总磷的测定方法时,书中详细说明了试剂的配制、仪器的校准、样品的预处理以及结果的计算,并强调了质量控制的重要性。这种对实践层面的关注,使得本书具有很强的指导意义。此外,书中还对水体中一些重要的有机污染物(如酚类、苯系物)的分析方法进行了介绍。尽管涉及的仪器和技术相对专业,但作者在解释其原理和应用时,努力将其通俗化,并结合实际应用场景进行说明,这在一定程度上降低了学习门槛。总体来说,这本书给我的感觉是“逻辑严密,注重细节”。它不仅是一本知识的宝库,更是一本培养科学思维和分析能力的优秀读物,值得每一个对水分析化学感兴趣的人深入研读。
评分当我翻开这本《水分析化学(第4版)》,那醒目的“普通高等教育土建学科专业‘十二五’规划教材”标识,立刻让我联想到了国家对教育体系的重视和对专业领域人才培养的战略规划。尽管我并非土建专业的学生,但我一直对水质分析这一与民生息息相关的领域怀有好奇。这本书的知识体系构建得非常完善,从宏观的水的来源、污染途径,到微观的化学组分、分析方法,逻辑清晰,层层深入。我特别留意了书中关于水体化学平衡的章节,作者通过详细的化学方程式和图示,解释了碳酸盐缓冲体系、溶解氧的生成与消耗过程,以及各种离子间的相互作用。这些基础理论的阐述,对于理解后续复杂的分析方法至关重要。我记得书中在介绍水样的采集和保存时,特别强调了其对分析结果准确性的关键影响。作者详细列举了不同水质类型(如饮用水、地表水、工业废水)的采样注意事项,以及样品在采集、运输、储存过程中可能发生的物理、化学和生物变化,并提出了相应的防止措施。这种对细节的严谨态度,让我对科学分析的严谨性有了更深的认识。在阅读关于总有机碳(TOC)测定的章节时,我被书中对不同TOC分析技术(如燃烧氧化-红外检测法、紫外过硫酸盐氧化法)的原理、优缺点以及适用范围的详细介绍所吸引。作者在阐述这些相对专业的分析技术时,力求做到通俗易懂,并结合实际应用场景进行说明,这使得即使是对化学原理不太熟悉的读者,也能大致理解其核心思想。此外,书中还涵盖了环境水体中许多重要指标的分析,例如氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮等。作者在介绍这些方法的原理和操作步骤的同时,还强调了这些指标对水体生态环境的影响,以及国家相关的排放标准,体现了教材的现实意义。总的来说,这本书给我的感觉是“系统严谨,注重实践”,它不仅传授了科学知识,更培养了读者科学分析的思维方式和严谨求实的态度。
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评分考试用的,看着不错,可以买
评分好
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评分质量不错
评分这本书很好符合我的工作。
评分质量不错
评分蛮贵的!还行吧!一般般吧
评分经综合评定,好书一本!!!
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