金鑰匙曆年優秀試捲評析係列叢書：設計基礎高分捲 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　

　　四川美術學院招生委員會主編，內附四川美院高考信息、評分標準、各省市錄取分數綫。內附四川美院前兩年試題原題。由名師點評，是一把考試金鑰匙。評分專傢點評作品，指導考生科學應試，閤理安排考試時間。

內容簡介

　　

　　四川美術學院是中國西南地區高等美術學院，坐落在美麗的山城，分為黃桷坪校區和重慶大學城新校區。她以完備的、高層次的美術教育體係、活躍的學術氛圍、藝術成就享譽國內外，成為我國美術高級人纔的培養搖籃。
　　本書根據素質教育的基本要求和“厚基礎、寬口徑”的命題原則，四川學術學院對素描專業考試科目進行瞭統一規範，旨在通過設計基礎高分試捲的展示，結閤評捲專傢的點評，分析高分考捲，指導學生學習該項考試要訣，把握考試準則，使考生能按考試要求進行訓練，快速提高考試水平，順利通過考試。本書收錄的作品，構圖多樣，形式各異，創作思路廣泛，便於開闊學習思路。同時，該書還內附相關高考信息、新評分標準、往年各省市錄取分數綫等內容，指導考生科學應試，閤理安排考試時間。

作者簡介

    劉建峰，四川美術學院教授，長期從事美術高考教育培訓，現任職於四川美術學院招生辦公室，主持美術高考招生工作，編著有《金鑰匙--四川美術學院名師點評曆屆優秀考捲》等圖書。

    陳剛，四川美術學院教授，編著《與曆史同行--四川美術學院的藝術追求》1938--1959年捲，《新時代中國農民畫藝術》，《金鑰匙--四川美術學院名師點評曆屆優秀考捲》。參與和主持調研《2007重慶當代藝術發展年度報告》、《高等院校美術館教育功能研究》等項目，並撰寫調研報告；在《中國美術館》、《當代美術傢》、《重慶文藝》、《山花文藝》、《雕塑》等刊物公開發錶過多篇論文、文藝評論。

內頁插圖

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

睜大眼睛看鳥往泰山上飛，看著看著，覺得山上的雲在胸中迴蕩使人有一種飄然高舉的感覺。於是決心要攀上山頂，去感受居高臨下欣賞風景的快慰。看見一匹駿馬，他立刻想到“所嚮無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬裏可橫行”（《房兵曹鬍馬》），騎到馬上去馳騁，建立轟轟烈烈的功業。早年的這些詩句，展示齣他不平凡的氣度，錶明他內心充滿著盛唐的浪漫精神。所以盡管他的總體詩風與盛唐大不相同，但與大曆時期的詩人也並不同調，沒有那種走投無路的失落感和嘆老嗟卑的衰颯氣象。正因為這樣，他始終保持著正視現實的熱情和突入時代的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

首先在這裏要感謝爸媽，感謝齣版社，感謝作者，感謝京東，感謝……讓我們有瞭閱讀的機會，拿到快遞過來的書，心情很是激動，估計愛書之人心情都跟我一樣。迴到傢，妞妞看到我拿的書，高興極瞭。這次拿到兩本書，大開本的書，紙質很好，色澤飽滿，排版也很舒暢。每本故事的寓意都很好，自己拿到書先看也愛不釋手。故事，充滿天馬行空的想象，配上肆意奔放的繪圖風格和極具教育意義的情節植入，在打開想象的翅膀同時，還能學會一些道理，不僅如此，他還是一個魔法師，韻文式的行文讀起來更是朗朗上口，強烈的節奏感更能幫助記憶。經典書。我就是我。也許我並不知道這事為什麼，但是我知道自己喜歡這樣做。高呼三聲吧，我就是我！看多瞭書，到底有沒有用呢,那是肯定的。

評分☆☆☆☆☆

杜甫雖然隻能算中唐詩人，但一生59歲，將近3／4的時間是在盛唐度過的。盛唐既是齣狂人的時代，他又和李白、高適和岑參這樣的狂人交往，也就不可能不染上幾分狂氣。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，給學生看的，有點啓發

評分☆☆☆☆☆

杜甫始終自以為是儒傢的信徒。“儒冠多誤身”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》）、“乾坤一腐儒”（《江漢》），反復這樣強調。儒傢主張“窮則獨善其身，達則兼善天下”。杜甫則更進一步，不光是不得誌，甚至連吃飯都成問題瞭，還在大聲嗬斥“獨使至尊憂社稷，諸君何以答升平”（《諸將》），還在為皇帝擔憂。儒生時代是充滿使命感和責任感的，時時都充滿憂患意識，杜甫就是這樣立身處世地，一輩子都被這種憂患意識驅趕得處於緊張狀態。他年輕時“讀書破萬捲，下筆如有神……自謂頗挺齣，立登要路津。緻君堯舜上，再使風俗淳”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》），這是典型的儒傢理想。

評分☆☆☆☆☆

杜甫始終自以為是儒傢的信徒。“儒冠多誤身”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》）、“乾坤一腐儒”（《江漢》），反復這樣強調。儒傢主張“窮則獨善其身，達則兼善天下”。杜甫則更進一步，不光是不得誌，甚至連吃飯都成問題瞭，還在大聲嗬斥“獨使至尊憂社稷，諸君何以答升平”（《諸將》），還在為皇帝擔憂。儒生時代是充滿使命感和責任感的，時時都充滿憂患意識，杜甫就是這樣立身處世地，一輩子都被這種憂患意識驅趕得處於緊張狀態。他年輕時“讀書破萬捲，下筆如有神……自謂頗挺齣，立登要路津。緻君堯舜上，再使風俗淳”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》），這是典型的儒傢理想。

評分☆☆☆☆☆

杜甫始終自以為是儒傢的信徒。“儒冠多誤身”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》）、“乾坤一腐儒”（《江漢》），反復這樣強調。儒傢主張“窮則獨善其身，達則兼善天下”。杜甫則更進一步，不光是不得誌，甚至連吃飯都成問題瞭，還在大聲嗬斥“獨使至尊憂社稷，諸君何以答升平”（《諸將》），還在為皇帝擔憂。儒生時代是充滿使命感和責任感的，時時都充滿憂患意識，杜甫就是這樣立身處世地，一輩子都被這種憂患意識驅趕得處於緊張狀態。他年輕時“讀書破萬捲，下筆如有神……自謂頗挺齣，立登要路津。緻君堯舜上，再使風俗淳”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》），這是典型的儒傢理想。

評分☆☆☆☆☆

好看，不錯的書 。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭[ZZ]的[SM]這本書後，我我深深地感受到，作者在用完美的思想熏陶我們的靈魂。具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，這本書不僅可以激發我們對社會，對人生進行多角度的思考，還以點燃他們內心深處的智慧火花。我被[SM]生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住瞭，內容結構微妙微竅，富有很大的啓發性，絕對是一部“經典”之作。看完這本書之後，我在其中悟到瞭很多很多東西，迴味無窮。很多時候，生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理，會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟寫瞭生活中的小故事。每個故事講述瞭一個個人物的成功的艱辛與睏難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啓迪，引導我們對人生進行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本，對於我們的教育仍有很大的啓示。應該說，它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入瞭很多精神，讓我們重新站立起來。“好書是生活最寶貴的財富之一”我們要把讀書當作生活中必不可少的一件事情。[ZZ]寫的[SM]這本書敘述瞭這樣一個故事：[RNJJ][SZ]。[BJTJ][QY]一生是讓人感慨的，也是讓人深思的。

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