四书五经语录200条

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发表于2024-11-30

图书介绍


出版社: 人民出版社
ISBN:9787010125732
版次:1
商品编码:11356233
包装:平装
开本:32开
出版时间:2013-10-01
用纸:胶版纸
页数:260
字数:98000


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图书描述

内容简介

   《四书五经语录》以“四书”(《论语》《孟子》《大学》《中庸》)“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》)为原本,从中选取了《四书语录》《五经语录》各100条进行编纂。其中《大学》7条,《中庸》9条,《论语》50条,《孟子》34条,《周易》23条,《尚书》19条,《诗经》16条,《礼记》22条,《左传》20条,并为各条做“提要”和简明注释。“君子尊德性而道问学”、“为政以德”、“凡事豫则立,不豫则废”、“善政得民财,善教得民心”、“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”等耳熟能详的警句均收录其中。
以“语录”方式刊行,是为了适应当今“碎片化”时间。根据当今党政干部工作繁忙,学习时间“碎片化”的特点,《四书五经语录》采用了以《论语》《朱子语类》《传习录》为范本,极具中国特色的“语录”体为文体。这种记录讲学、论政以及传教者言谈口语的文体,言简意赅,哲思隽永,便于阅读,便于记诵,便于引述,适合工作忙、时间紧的现代人抽时阅读。

内页插图

目录


四书语录
“四书”简介
《论语》50条
《孟子》34条
《大学》7条
《中庸》9条

五经语录
“五经”简介
《周易》23条
《尚书》20条
《诗经》15条
《礼记》22条
《左传》20条
后记

前言/序言

  经过一年的努力,数易其稿的《四书五经语录》终于付梓了。作为主编,我有不少心里话想对读者说一说。
  首先,我就《四书五经语录》的编纂缘起做一个简单介绍,并代表我的编写团队,向组织编纂这本语录的中华文化促进会表示由衷的感谢。
  去年9月,我应邀到中华文化促进会开会。文促会副主席王石、于广华、金坚范和秘书长张玉文同志谈到,领导人同志2009年春在中央党校一次开学典礼上,专门谈到领导干部的读书学习问题,其中强调“读优秀传统文化书籍,是一种以一当十、含金量高的文化阅读”。随后,他在中南海勤政殿接见文促会主席高占祥同志,提出希望文促会能编纂一些好的读本。
  高占祥和王石同志分析了当今党政干部的读书学习现状及执政水平,提出首先从中华传统文化的主流思想入手,从儒家的“四书”和“五经”中精选片段,编辑《四书五经语录》二百条,作为党政干部了解中华优秀传统文化的入门书。由于2012年4月,文促会曾在人民大会堂为我主编的《蒙学十三经》主持新书发布会,其间对我的治学态度有所了解,所以主编这本语录的任务,交由我来完成。
  我虽知力难胜任,但作为文促会的老会员,却又深感义不容辞,于是,毅然受命,很快组织队伍,投入编写工作。11月份,初稿四百条选注完成。
  ……
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书,是了望世界的窗口。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要获得知识,就必须多读书。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。书的内容可以五花八门,不拘一格。因为我始终相信,不管看什么书,只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞,随手可取,内容五花八门。有适合工作需要的书,比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等;有文学书籍,这几年看了一些当下流行的文学作品,尤其喜欢反映官场现实的小说;也有热播的电视剧的书,我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间,我又强化了读书笔记的记录。书越读越多,越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处:

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书,是了望世界的窗口。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要获得知识,就必须多读书。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。书的内容可以五花八门,不拘一格。因为我始终相信,不管看什么书,只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞,随手可取,内容五花八门。有适合工作需要的书,比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等;有文学书籍,这几年看了一些当下流行的文学作品,尤其喜欢反映官场现实的小说;也有热播的电视剧的书,我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间,我又强化了读书笔记的记录。书越读越多,越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处:

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一是多读书可以增长知识,提高能力。古人云,“书犹药也,善读之可以医愚。不吃饭则饥,不读书则愚”。读书能增长知识,开阔眼界;能明白事理,增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊,随着看书多一些后,才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情,不同的人会有不同的看法,不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作,有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好,有的人就不得要领,乱干一气,结果忙了半天没有实效。我以为,这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书,通古今,晓四方,提高理解能力,才能正确分析问题,才能用科学的理论和方法来解决问题。

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一是多读书可以增长知识,提高能力。古人云,“书犹药也,善读之可以医愚。不吃饭则饥,不读书则愚”。读书能增长知识,开阔眼界;能明白事理,增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊,随着看书多一些后,才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情,不同的人会有不同的看法,不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作,有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好,有的人就不得要领,乱干一气,结果忙了半天没有实效。我以为,这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书,通古今,晓四方,提高理解能力,才能正确分析问题,才能用科学的理论和方法来解决问题。

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一是多读书可以增长知识,提高能力。古人云,“书犹药也,善读之可以医愚。不吃饭则饥,不读书则愚”。读书能增长知识,开阔眼界;能明白事理,增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊,随着看书多一些后,才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情,不同的人会有不同的看法,不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作,有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好,有的人就不得要领,乱干一气,结果忙了半天没有实效。我以为,这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书,通古今,晓四方,提高理解能力,才能正确分析问题,才能用科学的理论和方法来解决问题。

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一是多读书可以增长知识,提高能力。古人云,“书犹药也,善读之可以医愚。不吃饭则饥,不读书则愚”。读书能增长知识,开阔眼界;能明白事理,增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊,随着看书多一些后,才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情,不同的人会有不同的看法,不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作,有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好,有的人就不得要领,乱干一气,结果忙了半天没有实效。我以为,这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书,通古今,晓四方,提高理解能力,才能正确分析问题,才能用科学的理论和方法来解决问题。

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