神經病學案例54例（第2版）（原版影印） [Case Files Neurology] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] 拖伊（Toy E.C.）編

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齣版社：北京大學醫學齣版社

ISBN：9787565906985

版次：2

商品編碼：11384513

包裝：平裝

外文名稱：Case Files Neurology

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：480

字數：590000

正文語種：英文

具體描述

編輯推薦

　　You need exposure to high-yield cases to excel in the neurology clerkshipand on the shelf exam. Case Files : Neurology presents 54 real-life casesthat illustrated essential concepts in this area of medicine. Each case in-cludes a complete discussion， clinical pearls， references， definitions of keyterms， and USMLE-style review questions. With this system， you'II learn inthe context of real patients， rather than merely memorize facts.
　　·54 cases with USMLE-style questions help you master core competencies to excel on the clerkship and ace the shelf exam
　　·Clinical pearls highlight key points
　　·Primer teaches you how to approach clinical problems
　　·Proven learning system maximizes your exam scores

內容簡介

　　《神經病學案例54例（第2版）（原版影印）》具有以下特點：
　　一、形式上，原版圖書影印，忠實展現原版圖書的原汁原味，使國內讀者直接體會醫學原版英文圖書的敘述方式和敘述風格。
　　二、內容上，每個分冊包含幾十個經典案例。基礎學科強調與臨床的結閤，臨床學科強調臨床思維的培養。
　　三、以案例和問題導入，互動式學習，尤其適閤PBL（問題為中心的學習）和CBL（案例為中心的學習）。

內頁插圖

Contributors
Preface
Acknowledgments
Introduction
Section 1
How to Approach Clinical Problems
Part 1. Approach to the Patient
Part 2. Approach to Clinical Problem Solving
Part 3. Approach to Reading

Section 2
Clinical Cases
Fifty- Fou r Ca se Sce n a rios

Section 3
Listing ofCases
Listing by Case Number
Listing by Disorder （Alphabetical）
Index

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

配送很及時，

評分☆☆☆☆☆

內容很好的書~~京東送得很快！

評分☆☆☆☆☆

　　·Proven learning system maximizes your exam scores

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

不錯。正品包裝也很到位.

評分☆☆☆☆☆

好東西

評分☆☆☆☆☆

好東西

評分☆☆☆☆☆

　You need exposure to high-yield cases to excel in the neurology clerkshipand on the shelf exam. se Files : Neurology presents 54 real-life casesthat illustrated essential concepts in this area of medicine. Each case in-cludes a complete discussion， clinical pearls， references， definitions of keyterms， and USMLE-style review questions. With this system， you&#039;II learn inthe context of real patients， rather than merely memorize facts.

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