“当当当”, 熊老师把钟敲响,他要开始上课了。
今天来了三个学生,他们是小花蛇、螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课:“今天,我给大家讲讲什么是前、什么是后。这个,这个, 怎么说呢?你们看,肚子朝哪里,哪里就是前;背朝哪里,哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说:“我们懂了,肚子朝哪里,哪里就是前,背朝哪里,哪里就是后。那么,地上是前,天上是后。”
“我的肚子朝着哪里, 背又朝着哪里呢?”
熊老师把小花蛇从树上扯下来,把他拉得直直的,放在地上,说:“现在你们听好了,脑袋是前,尾巴是后。”
螃蟹想不明白, 就问:“老师,我只有头,没有尾巴,哪里是前,哪里是后呀?”
有一只小熊,他特别爱写字,大家叫他写字熊。
另一只小熊,他特别爱画画,大家叫他画画熊。
有一天, 两只小熊在汤团店里相遇了。
写字熊说:“画画好是好,就是太慢了,没有我写字快。”
画画熊说:“什么?写字才慢呢,哪有我画画快!”
他们谁也不服气, 决定比一比。“我们就比写、画汤团吧。"
写字熊写:“碗里有一个汤团。”
写字熊还没有写完, 画画熊早就画好了。
写字熊又写:“锅里有一百个汤团。”
写字熊早就写完了, 画画熊连十个汤团还没有画完呢。
这时候, 汤团店的老板拎着两只熊的耳朵,教训他们:“两个傻瓜,写字、 画画是用来比谁快的吗?应该比谁写得好,谁画得好!”
老板罚写字熊每天写汤团一百遍,画画熊画汤团一百遍。
老板在旁边监督着,他们两个只好很认真地写着,画着。
后来, 写字熊写的字成了汤团店的招牌, 画画熊画的画挂在了店里。他们写的字、画的画都是最好的。
……
刚拿到手,不知道儿子爱不爱看
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评分“人教版语文同步阅读·课文作家作品系列”是一套配合小学语文教材的同步阅读图书。
评分《人教版语文同步阅读·课文作家作品系列·吴然儿童散文集:我们的民族小学》被选入人教版教材三年级上册。本书收录了吴然的儿童散文多篇。吴然的儿童散文多以云南多民族儿童的生活为创作内容,反映边疆的风土人情、人文特点、自然风光,而且常常以儿童的眼光来观察,充满了童心童趣。吴然散文作品大多在800字以内,适合小学中年级的孩子阅读。
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