中國當代心理科學文庫：城鎮化進程中的心理學研究 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《 中國當代心理科學文庫：城鎮化進程中的心理學研究》一方麵是對前期的項目研究作以梳理和總結，另一方麵可以為豐富我國社區心理學的研究提供一點小小的支持。伴隨著我國的社會轉型發展和城鎮化建設，社區心理學在推進各項建設和深化改革方麵必將發揮重要作用。盡管從研究設計、實施研究、分析結果、撰文等環節都進行瞭反復論證與推敲，纔得以形成此書。但迴顧曆時一年多的項目研究，仍有許多遺憾與不足。城鎮化在今後相當長的時期依然是我國的一項重要建設任務，其發展過程中會不斷齣現新的民眾心理問題，需要長期而深入的開展研究工作。在後續的研究中我們會進一步擴大研究地域範圍和被試範圍，並適當開展追蹤研究，以更好地檢驗社區心理乾預策略的效果。

目錄

1 緒論
1.1 城鎮化進程中典型群體心理研究的必要性
1.2 城鎮化進程中典型群體心理研究的目標
1.3 社區心理學的核心價值對城鎮化進程中典型群體心理研究的啓示

2 城鎮化進程中典型群體心理問題的研究現狀
2.1 失地農民的心理研究
2.2 留守兒童的心理研究
2.3 農民工的心理研究

3 農村城鎮化進程中典型群體心理研究的理論基礎
3.1 積極心理學的相關理論
3.2 西方社區心理學的相關理論
3.3 自我認同與社會認同
3.4 場域論和團體動力學
3.5 城鎮化進程中的心理學研究方法
3.6 相關概念界定

4 城鎮化進程中失地農民心理適應與社會融入的實證研究
4.1 城鎮化進程中失地農民新生活滿意度與歸因方式的關係研究
4.2 城鎮化區域失地被拆遷農民的心理特點及其內在機製質性研究
4.3 城鎮化進程中失地農民的心理適應與社會融入促進策略

5 城鎮化進程中留守兒童的心理適應與社會融入實證研究
5.1 城鎮化進程中農村留守兒童的社會性發展研究
5.2 城鎮化進程中農村留守兒童友誼質量與主觀幸福感關係研究
5.3 促進留守兒童同伴關係的班級團體心理輔導實踐
5.4 促進留守子女與外齣打工父母和諧關係的團體心理輔導實踐

6 城鎮化進程中農民工的心理適應與社會融入研究
6.1 城鎮化進程中農民工的社會支持與應對方式關係研究
6.2 城鎮化進程中農民工城市適應與自尊的關係研究
6.3 促進農民工心理適應和社會融入的策略

7 促進城鎮化進程中典型群體心理適應與社會融入的對策研究
7.1 社區心理學視域下農村城鎮化過程中民眾心理問題的實踐性對策
7.2 農村城鎮化進程中典型群體心理問題對策的可行性與實施保障
結語
參考文獻
附錄l
附錄2
附錄3
附錄4
附錄5

精彩書摘

　　呈現齣“半城市化”、“虛城市化”以及“落地未生根”的現象；李強（1995）、王春光（2001）、潘澤泉（2004）、郭星華（2004）和周明寶（2004）等學者則是從社會互動與衝突的視角，圍繞“社會衝突”、“社會認同”、“社會排斥”、“社會距離”、“文化適應”等概念探討瞭農民工群體的城市適應與城鄉融閤問題；張海波和童星從自我認同的視角探討和研究瞭失地農民的城市適應，他們的觀點是自我認同的完全轉換是失地農民城市適應的標誌；葉繼紅從就業、社會交往、社會心理以及身份認同四方麵探討瞭失地農民的城市適應。
　　6.2.1.3自尊的相關研究
　　關於自尊的研究，世界各地的自尊研究學者已達成一個共識：如果一個人沒有健康的自尊感就不可能實現自己的潛能，如同如果一個社會成員不尊重自己，不尊重自己的價值，不相信自己的思想，那麼這個社會就不可能健康成長。貝蒂·B·揚斯提齣“自我尊重的六大關鍵要素”指齣瞭自尊對於學習的重大意義——學習的秘密核心，並且例舉瞭許多成功的事例。納撤尼爾·布蘭登博士齣版瞭《自尊的六大支柱》並提齣自尊是指：一是我們對思維能力的信任，我們對應付生活挑戰的能力的信任；二是每個人都可以成功，每個人都有追求幸福的權利的信任；對於我們自身的價值和對於我們維護自身的權益、享受勞動果實充滿信心。總之，相信自己的纔智，堅定自己有過上幸福生活的權利，就是自尊的本質。而自尊的程度對於我們生存的各個領域都産生深刻的影響，它決定瞭我們如何工作，如何與人交往，取得多大的成果。
　　國內對自尊特點的研究集中在學校領域，並較為係統，從幼兒到大學生都有涉及。許多研究者和臨床心理學專傢都同意自尊是社會行為的主要驅動力，是影響心理健康的重要因素，而不同發展時期，影響自尊的主導因素會有所倔移，這些因素包括傢庭因素、學校因素、社會因素。
　　縱觀以往有關農民工城市適應性的研究，大多都是從社會學、人口學、經濟學等角度進行綜閤分析與探討，從心理學角度所進行的量化研究較少，關於農民工自尊所進行的研究也很少。
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前言/序言

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