《孩子,老爸陪你玩故事书》

《孩子,老爸陪你玩故事书》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

杨晓江 著
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  • 父子亲情
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  • 启蒙认知
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出版社: 北京时代华文书局有限公司
ISBN:9787807695790
版次:1
商品编码:11465139
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:258
字数:255000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  ★献给年轻爸妈较便宜有效的阅读手册,妈妈送给老公和孩子的较佳礼物。
  ★好爸爸工具书。教爸爸怎样成为故事大王,解决如何为0-6岁宝贝寻书、选书、念书等问题。
  ★天涯“暖爸”展现较走心的父爱和父教,教你如何培养出爱读书的孩子,激发孩子的潜能。
  ★收录暖爸萌娃4年酷读时光。有爱的生活细节,趣味的亲子互动,分享宝贝与老爸共同成长的幸福。
  ★阅读干货分享。快乐阅读5大科学分期,和谐父子6大沟通禁忌,亲子共读10大Q&A,暖爸萌娃16大趣读妙招,聪明宝贝100种私房书单等。

内容简介

  爸爸是朋友、是玩伴、是师长、是孩子成长的力量,爸爸去哪儿,孩子就去哪儿!
  读故事书是陪伴孩子成长较方便有效的教育方式,它可以建立父亲与孩子一生的亲密关系。丁丁爸爸分享1800个日夜陪儿子读故事书的生活点滴,展示较让宝贝开心受益的成长方式,呈现较细腻的父爱和父教,真情奉献给天下爸爸较实用的教子读书经验:
  老爸怎样变身“故事大王”?
  怎样培养孩子的读书兴趣?
  怎样为0-6岁的宝贝选书?
  怎样读,孩子才爱听?
  怎样唤醒住在孩子身上的精灵?
  快乐阅读5大科学分期,亲子共读10大Q&A,暖爸萌娃16大趣读妙招,聪明宝贝100种私房书单,丁丁爸爸为你温馨道来。

作者简介

   杨晓江,80后暖爸一枚,爱摇滚,爱文字,柔情硬汉,儒雅酷男。
  曾为人师表,课堂上严谨而不失风趣,带领高中班集体拿下“市级三好班”头衔;课堂下闷骚而偏爱重音乐,活跃于各大论坛和报刊杂志,是见解独到的天涯社区音乐版块乐评人。

内页插图

精彩书评

  带着孩子踏上阅读之旅
  爸爸这个角色,其实是太阳底下与妈妈一样伟大的角色,只不过由于受传统文化观念的影响,人们一直偏重于赞扬爸爸伟岸、刚毅的一面,而忽略了爸爸柔情、细腻的另一面。
  古往今来,爸爸往往以严父的面孔示人,结果其舐犊之情却被隐藏在心灵深处。这种现象,不得不说是可悲的。让人欣慰的是,从今往后这种状况有希望得以改观。
  一口气读完《孩子,老爸陪你玩故事书》的出版清样,我看到一位家庭生活中真实的爸爸,读懂了一位年轻爸爸的心。为了孩子能更多、更有效地汲取人类文化的精华,这位爸爸不仅给孩子读故事、讲故事,还蹲下身来,陪孩子“玩”故事。他对孩子的期待和牵挂,交织着拳拳严父情;其育儿的良苦用心,向世人展现了一位爸爸刚毅却又细腻的责任担当。
  在孩子的学习过程中,兴趣是他们较好的老师。为了培养孩子的阅读兴趣,我看到了“老爸变形记”,看到这位爸爸如何把“读书当作一门技术活”,如何完成从为孩子“选书”到“备课”再到“这样读,孩子才爱听”这一系列家庭教育工作。通过这些努力,一颗读书的种子在孩子的心中深深地扎下了根,必将让孩子一生受益。
  在孩子的成长经历中,游戏是他们较重要的工作。幼儿教育之父、德国教育家福禄贝尔曾经呼吁:“母亲啊,培养儿童游戏的能力吧!父亲啊,保卫和指导儿童的游戏吧!”在书中,我不仅看到这位爸爸怎样把自己变成一个“有童心的成年人”,更看到他怎样与孩子“一边游戏一边读书”,怎样帮助孩子搭建读书的“小房间”,怎样带着宝贝一起“造书”,怎样让“5岁小娃有了自己的图书证”等真实的心路历程。在这样的陪伴中,孩子感受到的是真切的快乐,是暖暖的幸福。
  为了让孩子享受高水平、高质量的家庭教育,这位爸爸真是动足了脑筋,下足了功夫。这位爸爸所采取的读书方法也许不一定是较好的,但可以肯定,对于大部分的孩子来说,是有效的;对于大部分的爸爸而言,一定是值得借鉴的。真心希望这本书能成为一个引子,引领有心的爸爸们,引领有识之士带着孩子们踏上阅读之旅,希望孩子们能站在爸爸结实的肩膀上,领略世界文化的魅力和真谛!
  ——天津市教育科学研究院学前教育专家 白燕

目录

目录:

第一部分

变身“读故事书大王”的老爸 

 

第一章 我家有儿初长成 … 3

把好书带进孩子的生活 … 4

丁宝写给老爸的“情书” … 7

翻开美好世界的“说明书” … 10

把大自然移到孩子心中 … 12

绘本,让童年生活“热闹”起来 … 14

在故事中发现自信的自己 … 16

 

第二章 老爸变形记 … 19

规划者:帮孩子做好读书计划 … 20

实施者:持之以恒,不要随便中断 … 23

分享者:共享阅读的美好时光 … 25

观察者:关注孩子在读书中的反应 … 27

收集者:记录读书过程的点点滴滴 … 29

 

第三章 爷儿俩一起成长的幸福 … 31

字里行间传递浓浓的父爱 … 32

悄悄看到孩子的内心世界 … 35

成为孩子心中的“Superman” … 38

悟“小人书”中的“大智慧” … 41

做个有童心的成年人 … 43

读懂故事背后的故事 … 46

永远不要丢掉童书 … 49

 

第四章 坐得下来,读得进去 … 57

让孩子玩得高级点儿 … 58

一边游玩一边读书 … 65

送孩子一份“好东西” … 68

搭建读书的“小房间” … 70

带着宝贝一起“造书” … 72

5岁小娃,有了自己的图书证 … 81 

第二部分

丁宝的酷读时刻

 

第五章 读书是门技术活儿 … 85

选书,不能只挑“有用”的 … 86

有童趣,才有兴趣 … 91

多门路寻好书 … 95

读书之前老爸先备备课 … 99

准备之一:熟悉要读的内容 … 102

准备之二:别告诉孩子错误知识 … 104

准备之三:进行适当删改 … 106

准备之四:考虑孩子的接受度 … 108

 

第六章 这样读,孩子才爱听 … 111

不要跳过封面 … 112

留个“扣子”,明天再讲 … 115

对孩子来个“采访” … 117

聆听比提问更重要 … 123

借机让孩子换换读书口味 … 130

故事音频≠父爱的声音 … 132

好口才培训班:大声读才好听 … 136 

 

第七章 有些话,永远不要对孩子说 … 141

“这本书有什么好?你怎么就喜欢看这个呢?” … 142

“读这本书有什么用啊?” … 145

“故事不能白听,听完要说说懂得了什么道理。” … 147

“不听话今天就不给你读故事了。” … 148

“现在你为什么不喜欢这本书了?” … 150

“你这像是听故事的样子吗?” … 152

 

第八章 那些住在孩子身上的精灵 … 157

激活孩子的“精神胚胎” … 158

从画面中看有趣的生活——观察力 … 162

听故事比盯屏幕更有效——专注力 … 165

轻松辨认“14只老鼠”——记忆力 … 168

音乐盒里的童话故事——想象力 … 170

小娃娃的智趣追问——思维力 … 173

家里多了个“话多”的小家伙——交流力 … 175

第三部分

老爸们,带着宝贝读书吧! 

 

第九章 说给爸爸们的私房话 … 179

Q1:读书和孩子成长有什么关系? … 180

Q2:为什么学前为孩子读书很重要? … 182

Q3:为孩子读书,能让孩子爱上读书吗? … 184

Q4:为孩子朗读,和培养孩子的独立阅读习惯矛盾吗? … 185

Q5:学前为孩子读书,孩子上了小学会不会因识字不多学习跟不上? … 187

Q6:读书时,家长要注意些什么? … 189

Q7:为孩子读书应持续到什么时候? … 190

Q8:培养孩子的读书习惯要做些什么? … 191

Q9:如果孩子不爱读书怎么办? … 192

Q10:在陪伴孩子读书的过程中,你都有哪些收获? … 195

 

第十章 丁宝成长书架+私房书单100种 … 197

一千个孩子有一千种读法 … 198

前阅读期:听力形成至6个月 … 200

阅读入门期:6个月至1岁 … 203

非选择阅读期:1岁至3岁 … 206

选择阅读期:3岁至4岁半 … 208

自主阅读前期:4岁半至就学 … 210

《朗读手册》等亲子阅读指导类 … 212

《活了100万次的猫》等图画故事类 … 215

《哈利波特与魔法石》等文字故事类 … 249

《视觉大发现》等综合类 … 256

精彩书摘

  丁宝写给老爸的“情书”
  丁丁升入幼儿园大班后不久的某一天晚上,回家的路上,我给丁妈打电话, 告诉丁妈我已经走到了哪里。丁妈在电话中告诉我说,丁丁要给我一个惊喜, 送我一个礼物,等着我回家看呢。于是,我加快了回家的脚步。
  走进家门,丁丁正坐在马桶上气定神闲地便便,看到我进屋,就叫正在厨房干活儿的丁妈:“妈妈,你给爸爸拿出来。”丁丁从厕所出来后,丁妈从书包中把丁丁要给我的“惊喜”拿出来,交给丁丁。丁丁接过要送给我的礼物, 还特意背过身去,神神秘秘又认认真真地在拆开什么,那小小的背影看起来像正打开蜂蜜罐的维尼小熊。然后他转过身,手中捧着一封信,小心翼翼打开信封,把要给我的惊喜递给我,原来是写给我的一封信。我兴奋而激动地接过信, 问他:“是你自己写的?”丁丁说:“是我说的,妈妈帮我记下来的。”
  我打开信,内容如下:
  我亲爱的老爸!你每天上班很疲累,我好爱你啊。我亲爱的老爸,你每天给我带来绘本,我好爱你!每次你都带着我老妈去看眼睛,我真的是很爱你啊! 祝你工作快乐、开心!我亲爱的老爸,我真的是很爱你!
  ——爱你的儿子:杨子川
  短短的一段文字中,每一句都饱含着爱。看到这样的文字,怎能不感动呢? 而对丁丁来说,这种爱的一个重要原因是,我可以为他带回来绘本。书已经成为爱的表达,爱的载体,几年来坚持不懈地为丁丁读过的书,一本本筑起了我们坚实的、美好的爱的城堡,想到这里我就感到难以言说的幸福!我把丁丁高
  高地举起来,丁丁咯咯地笑起来。我把他抱在怀中,在他的脑袋上、脸上亲吻, 感谢我的儿子送给我的这份珍贵的礼物,一份如此美好的惊喜。
  这封信让我想起了曾经为丁丁带回的绘本《猜猜我有多爱你》。这本书情节并不复杂,讲的是一大一小两只兔子比谁的“爱”更多一些,而比的标准是身高、弹跳高度等。这样比,小兔子的“爱”当然是比不上大兔子的“爱”了。最后,小兔子在实在困得不行即将睡着之前,说自己对大兔子的爱就像从这里到月球的距离,这似乎让大兔子没法再比了。但是,当大兔子把小兔子放在床上之后,在小兔子的睡梦中,大兔子说:“我爱你,就像从这里到月球再回到这里。”这是一个很温馨的故事。
  转天晚上的某个时间,书房中只亮着落地灯,丁妈一遍遍朗读一份要录音的材料,我在旁边当观众。丁丁跑过来,我忽然想起那本《猜猜我有多爱你》, 于是高举双臂,对丁丁说:“我个子比你高,所以我更加喜欢你!”丁丁也高举双臂,当然,再怎么举,就是没有我喜欢他多嘛。睡觉前,丁丁又想起小兔子在困得不行时所能想到的表达爱的最远的距离——从这里到月亮。而丁丁对我说:“我喜欢你就像从这里到月亮再到太阳。”哈,这个距离显然比大兔子最后想到的那个距离还要远得多了嘛!
  还有一次,我为丁丁读童话名著《时代广场的蟋蟀》。读到看报摊的小男孩玛利奥为蟋蟀在火柴盒中铺上面巾纸作为床铺之后,丁丁把幼儿园老师送的小礼物——他喜欢的小玉米玩具,也放在他小时候穿的一件小肚兜上,然后用面巾纸作为被子,盖在小玉米的身上,自己还说“往下盖点”,这是学我们给他盖被子的样子。盖好之后,对小玉米说“晚安”,声音温柔得很。读到玛利奥如何喜欢自己的蟋蟀,丁丁说:“等一下,我看看我的小鱼去。”于是,就跑到阳台,看了看鱼缸中他的那两条小黑鱼,然后回来报告说:“很好。”讲到好心但没有能力表现大方的冷饮摊主米奇给蟋蟀柴斯特准备了一个专用的纸杯,还在上边写上了蟋蟀的名字时,丁丁也拿起一个他刚喝完的饮料瓶子,要我在上面写上“玉米”。你看,通过温暖可爱的童话,爱的意识在润物无声地影响着丁丁的心灵。
  爱是需要表达的,也是需要学习的。但表达需要一定的渠道,学习需要一定的平台,而童书就是一个非常好的渠道和平台。书中用故事和画面表达出来的那种饱满而充满趣味的爱,不仅感染着我们,也教会我们如何去相互表达。
  ……

前言/序言

  读故事书,促进父亲与孩子的亲情联系
  去年以来,一档亲子节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏,成为人们热烈讨论的话题。这档节目的名称,是以孩子的口气问爸爸要带自己到哪里去,在现实生活中,也有许多孩子会经常满怀期盼地问妈妈:“爸爸去哪儿了?”可他们得到的却是一次次的失望。那些没有常常陪着孩子的爸爸去哪儿了?有的在忙于工作,有的热衷于应酬。这些爸爸们可能觉得,教育孩子,主要是妈妈的事情,做爸爸的,要工作,要为家庭奔波、打拼。然而,研究早已证明:在孩子的成长中,父亲“缺席”,父教功能发挥不充分的家庭,孩子的各种成长问题也往往较多,甚至引发青少年犯罪等严重社会问题。
  《爸爸去哪儿》的火爆,也从一个侧面显示出孩子希望爸爸回家,社会呼唤父教回归的强烈期盼。其实,只要走心,做一个好爸爸,没有那么复杂。要怎么做呢?这本书的作者——一个小男孩的爸爸——用他的行动告诉我们:只要每天拿出一点点时间,为孩子读读书,你会发现,父亲与孩子一起阅读,是一件多么令人感动的事,这有助于促进父亲与孩子之间的亲情联系!
  这个曾经做过高中教师、带出过市级三好班集体的年轻爸爸,把他满满的爱心倾洒在可爱的儿子身上。我很享受阅读这本书中讲述他为儿子读书的那些点点滴滴:孩子还在襁褓之中的时候,这位爸爸就用唐诗当催眠曲伴着孩子入眠;孩子一岁时,他开始每天晚上把孩子抱在怀中,用一本本精美的绘本、一个个精彩的故事,浇灌孩子幼小的心灵;在灿烂的夕阳下,疯玩之后的爷儿俩,安安静静地读上一首美丽的童诗;孩子上幼儿园之后,用“书爱人”来称呼自己的老爸,并口述书信表达对爸爸的爱。一个孩子,从小能有一个用书来伴他成长的爸爸,这该是一种怎样的幸福啊!
  这本书中,不仅记录了有趣动人的生活点滴,也渗透着这位年轻爸爸基于实践的研究和思考。他详细记录自己每天陪伴孩子读书的过程,注意观察孩子的反应,进而把学前阅读划分为五个阶段,并对每个阶段的特点、注意事项进行了分析和总结。他还积极学习儿童教育的方法,特别是儿童阅读方面的理论。从这本书中可以看到,他在积极实践美国阅读研究专家吉姆·崔利斯(Jim Trelease)的看法,我想,这是值得肯定的。在我看来,这本书可以作为崔利斯经典儿童阅读应用理论著作《朗读手册》的一个生动个案。
  读了这本书,我相信很多年轻的爸爸都能树立起一种信心:只要每天拿出一点时间,为孩子读读故事,亲子关系就能够得到很好的改善,孩子的情商、智商就能够得到很好的开发,孩子的阅读能力也可以获得良好的提升。用这么简单的方法,就能送给孩子一份如此丰厚的成长礼物,年轻的爸爸们,还要等待吗?
  因此,我愿意推荐年轻的爸爸妈妈们读读这本书。
  华夏未来教育集团董事长 赵骞


《孩子,老爸陪你玩故事书》是一本以亲子互动为核心,旨在搭建父母与孩子之间情感桥梁的图画书。它并非简单地讲述一个或一系列故事,而是提供了一种全新的亲子阅读体验方式。这本书的独特之处在于,它将阅读过程本身转化为一次充满乐趣和创造力的亲子游戏。 一、 核心理念:玩中学,学中玩 这本书的创作初衷,源于对现代亲子关系中普遍存在的“陪伴缺席”或“低效陪伴”现象的深刻反思。在快节奏的生活和信息爆炸的时代,许多父母即便身处孩子身边,却往往因为工作压力、电子产品等原因,难以全身心地投入到与孩子的互动中。而孩子,尤其是学龄前及小学低年级的孩子,最渴望的并非物质上的满足,而是父母真挚的陪伴和高质量的交流。 《孩子,老爸陪你玩故事书》正是为了弥合这一情感鸿沟而生。它倡导“玩中学,学中玩”的理念,将传统的单向故事讲述,转变为双向的、互动的游戏体验。通过设计一系列巧妙的情节和互动环节,鼓励爸爸们(当然,妈妈和其他家庭成员也可以参与)跳出“讲故事者”的固定角色,成为孩子游戏中的伙伴、引导者和共同创造者。 二、 内容构成:不止于故事,更在于互动 这本书的内容编排,打破了传统故事书的线性叙事模式,更加注重趣味性和启发性。它并非包含大量固定篇幅的独立故事,而是以一些核心的“游戏情境”为线索,串联起一系列鼓励孩子想象、思考和表达的互动环节。 1. 开放式故事框架: 书中的故事并非预设好完整结局的线性叙事。相反,它提供的是一个充满想象空间的“开端”或“情境”。例如,可能会以“在一个神奇的森林里,住着一只会变色的小龙……”作为开头。这里的“变色”就为后续的互动留下了极大的发挥空间。 2. 引导性提问与指令: 在故事的推进过程中,书中会穿插大量引导性的问题和指令,直接呼唤参与者(主要是爸爸)与孩子一同完成。例如,“小龙今天想变成什么颜色呢?宝贝,你觉得它应该是什么颜色?我们一起把它画在纸上/用橡皮泥捏出来好不好?”或者“小龙遇到了一个难题,它找不到回家的路了。爸爸,你能和宝贝一起,帮它想一想,它可能会经过哪些有趣的地方才能找到回家的路吗?比如,一条弯弯曲曲的小河,一片长满奇怪花朵的草地?” 3. 创意发挥空间: 每一次互动都是一次创意激发。书中不会预设答案,而是鼓励孩子大胆想象,爸爸则负责倾听、鼓励和支持。这些“想象”可以是口头的描述,可以是画画,可以是捏泥,也可以是简单的肢体表演。这本书提供了丰富的“为什么不”和“为什么可以”的可能性,让孩子在安全、自由的环境中释放自己的创造力。 4. 情感连接点: 故事的每一处互动设计,都旨在加深父子(或亲子)之间的情感联系。通过共同的创造、共同的思考、共同的欢笑,父母能够更深入地了解孩子的内心世界,而孩子也能感受到父母的爱和关注。例如,当孩子构思了一个有趣的故事情节,爸爸的赞赏和参与,会让孩子获得巨大的成就感和被认同感。 5. 多元化的互动形式: 为了满足不同年龄段孩子和不同家庭的喜好,书中设计的互动形式是多元化的。除了口头交流和绘画,可能还会包含: 角色扮演: 鼓励爸爸和孩子一起扮演故事中的角色,用声音、表情和动作来演绎。 动手制作: 结合简单的手工材料(如纸张、彩笔、粘土等),让孩子动手制作故事中的道具或角色。 观察与发现: 引导孩子观察周围的环境,从中发现与故事内容相似的事物,并将之融入故事。 解决问题: 故事中设置一些小小的“挑战”,鼓励孩子和爸爸一起动脑筋想办法解决。 三、 目标读者与意义: 这本书的目标读者主要是3-8岁的儿童及其家长,特别是希望增进亲子关系、寻找高质量亲子陪伴方式的父亲们。 对于孩子: 激发想象力与创造力: 在互动游戏中,孩子可以自由地天马行空,将自己的想法付诸实践。 培养语言表达能力: 通过描述、讲述和回答问题,孩子的语言组织和表达能力得到锻炼。 提升解决问题的能力: 在面对故事中的小挑战时,孩子学会思考和尝试不同的解决方案。 建立自信心: 父母的积极回应和鼓励,会让孩子觉得自己是有价值的、被看见的。 享受亲子时光: 最重要的是,孩子能在与父亲的游戏互动中,感受到浓浓的父爱和安全感。 对于家长(特别是父亲): 提供切实可行的陪伴模式: 告别“无话可说”或“不知道怎么玩”的尴尬,提供一套科学、有趣的亲子互动指南。 增进父子(女)情感: 在共同的玩乐中,父母与孩子的心贴得更近,建立起深厚的亲密关系。 重新认识孩子的内心世界: 通过倾听孩子的想象和表达,父母可以更深入地了解孩子的兴趣、想法和情感需求。 释放工作压力: 参与孩子的游戏,是父母放下烦恼,回归纯真童心的绝佳方式。 成为孩子心中的“超人爸爸”: 充满创意和爱心的陪伴,会让爸爸在孩子心中树立起难以磨灭的英雄形象。 四、 整体风格与设计: 《孩子,老爸陪你玩故事书》在视觉设计上也力求贴合其核心理念。插画风格将是温暖、生动、充满童趣的,能够激发孩子的阅读兴趣。同时,插画的设计也会留有一定的“空白”或“留白”,为读者的二次创作和想象提供空间。例如,某些场景可能只有简单的轮廓,需要孩子和家长一起填色或添加细节。 这本书的排版和文字设计,都会简洁明了,易于孩子理解和互动。语言风格将是亲切、幽默、鼓励性的,避免使用过于复杂的词汇或生硬的教育说教。 总结来说,《孩子,老爸陪你玩故事书》是一本“工具书”,也是一本“体验书”。它不仅仅是提供故事,更是提供了一种“玩”的方式,一种“陪伴”的方式,一种“爱”的传递方式。它鼓励爸爸们放下手机,放下工作,全情投入,和孩子一起,在这本精心设计的书页之间,创造属于他们独一无二的美好时光。这本书的价值,在于那些在共同玩乐中闪耀的孩子眼中的光芒,在于那些在欢声笑语中悄然生长的亲子情感,在于那些在想象驰骋中烙印在孩子心灵深处的美好回忆。

用户评价

评分

读完《孩子,老爸陪你玩故事书》,我脑海里挥之不去的,是那种轻松愉快的亲子氛围。作为一位父亲,我总觉得在陪伴孩子这件事情上,自己做得还不够好,有时觉得力不从心,有时又觉得找不到对的方法。这本书的出现,就像一束光,照亮了我前进的方向。 这本书的语言风格非常独特,它不是那种生硬的说教,也不是空洞的理论,而是充满了生活气息和温情。每一个故事都好像是从寻常百姓家走出来的,讲述的都是孩子生活中可能遇到的场景,比如分享玩具,比如第一次去幼儿园,比如和爸爸妈妈一起玩游戏。这种贴近性,让孩子很容易产生共鸣,也更容易理解故事中的道理。 我特别欣赏这本书中渗透出来的“陪伴式教育”理念。它强调的不是单方面地讲故事给孩子听,而是鼓励爸爸和孩子一起互动,一起探索。书中的很多小练习、小问题,都巧妙地引导着孩子思考,鼓励他们表达自己的想法。这让我意识到,陪伴不仅仅是时间上的付出,更是精神上的交流和心灵的契合。 这本书对我最大的启发在于,它让我重新认识了“玩”的意义。以前,我可能觉得玩只是孩子打发时间的方式,但这本书告诉我,玩是孩子认识世界、学习知识、发展情商的最重要途径。而爸爸的参与,能让孩子的玩耍变得更有深度,更有创造力。我开始尝试着放下自己的“大人思维”,用孩子的眼光去看待他们眼中的世界,和他们一起尽情地玩耍。 总的来说,《孩子,老爸陪你玩故事书》是一本非常值得推荐的书。它不仅仅是一本故事书,更是一本关于如何成为一个更好的父亲,如何与孩子建立更深厚亲子关系的指南。它让我明白,最好的教育,就是用爱和陪伴,和孩子一起玩,一起成长。

评分

当我第一次看到《孩子,老爸陪你玩故事书》这个书名的时候,心里就涌起一股暖流。作为一个初为人父的男人,我总是在思考,如何才能真正地走进孩子的内心世界,如何才能给他们留下深刻而美好的童年记忆。这本书,似乎给了我一个答案。 打开书,我被其中质朴而又充满情感的文字所吸引。故事的情节并不复杂,但字里行间流露出的父爱,却能轻易地打动人心。作者用非常生活化的语言,描绘了一个个充满童趣的场景,这些场景仿佛就发生在我们身边,让我们能够感同身受。无论是与小动物的奇遇,还是与父母的温馨互动,都充满了教育意义,但又不像说教,而是自然而然地融入其中。 书中关于“玩”的设计,更是让我眼前一亮。作者并没有仅仅满足于讲述故事,而是巧妙地设计了一些让爸爸和孩子可以一起参与的环节。比如,让孩子模仿故事中的声音,或者和爸爸一起表演故事情节。这些互动,不仅能够吸引孩子的注意力,更重要的是,能够增强亲子之间的情感连接,让孩子感受到爸爸的陪伴和关注。 这本书最让我感动的一点,是它所传递的“陪伴的力量”。在快节奏的现代社会,很多父亲都忙于工作,疏忽了对孩子的陪伴。而这本书,恰恰提醒我们,陪伴才是最好的教育。当爸爸放下身段,全身心地投入到和孩子的玩耍中时,孩子会感受到无与伦比的安全感和幸福感。这种高质量的陪伴,对孩子的成长至关重要。 总而言之,《孩子,老爸陪你玩故事书》是一本充满智慧和爱的书籍。它不仅能够为孩子带来快乐,更能够帮助父亲们重新认识陪伴的意义,找到与孩子建立深厚情感的有效途径。我迫不及待地想把这本书中的故事,讲给我的孩子听,和他们一起,在故事的海洋里,享受属于我们的快乐时光。

评分

这本书简直就是为我量身定做的!我一直觉得自己不是一个特别会讲故事的人,每次给孩子读绘本,总感觉少了点什么,有点生硬。偶然的机会看到了《孩子,老爸陪你玩故事书》,当时就被名字吸引了,觉得“老爸陪你玩”这几个字太温暖了,好像能读到一股浓浓的父爱。 拿到书后,我迫不及待地翻看了起来。里面的故事和互动设计真的太棒了!作者没有用那些过于复杂或者说教的内容,而是用最贴近孩子生活的方式,编织了一个个温馨有趣的故事。我最喜欢的是里面那些小小的“游戏环节”,比如让孩子模仿动物叫声,或者一起猜谜语,这些小细节让讲故事的过程变得超级生动有趣,孩子完全不会觉得无聊。 我发现,这本书不只是一个故事的集合,更像是一个“亲子游戏手册”。它教会我如何用更轻松、更互动的方式去和孩子交流。以前我可能只是照着书念,但现在,我学会了在讲故事的时候加入自己的表演,用不同的语调,甚至是一些简单的肢体动作,来吸引孩子的注意力。而孩子也变得越来越喜欢听我讲故事了,每次都能积极地参与进来,那种成就感是无与伦比的。 这本书的另一个亮点在于,它强调了“玩”的重要性。很多时候,我们大人可能更注重知识的灌输,但这本书告诉我们,高质量的陪伴,就是放下手机,放下工作的烦恼,全身心地投入到和孩子的玩耍中。在游戏中,孩子可以释放天性,可以学习社交,可以发展创造力。这本书提供的正是这样一种寓教于乐的模式,让亲子时光变得更有意义。 我真的觉得这本书给我的育儿生活带来了很大的改变。它让我更加享受和孩子在一起的时光,也让我看到了孩子身上更多的可能性。如果你也是一位正在为如何更好地陪伴孩子而烦恼的爸爸,那么我强烈推荐你看看这本书,它一定会给你带来意想不到的收获。

评分

这本书刚拿到手,就给我一种特别亲切的感觉。书名《孩子,老爸陪你玩故事书》就直击人心,让我这个新手爸爸感到一股暖流。我一直在思考,如何在忙碌的工作之余,真正有效地陪伴我的孩子,而不是仅仅给他们提供物质上的满足。 翻开书页,扑面而来的是一股浓浓的父爱和童趣。作者用非常朴实、却又不失幽默的语言,讲述了一个个充满生活气息的小故事。这些故事没有惊心动魄的情节,也没有复杂的道理,而是聚焦于孩子成长过程中那些平凡而又珍贵的瞬间。比如,和小蚂蚁一起散步,和爸爸一起搭积木,甚至是在雨天里,也能找到无限的乐趣。 我尤其喜欢书中那些互动性的设计。作者并没有把故事讲完,而是留了很多“悬念”或者“空白”,鼓励爸爸和孩子一起去填充,去想象。比如,问孩子“你觉得接下来会发生什么呀?”或者“如果你是这个角色,你会怎么做?”这种设计,极大地激发了孩子的想象力和创造力,也让亲子互动变得更加有趣和深入。 这本书不仅仅是讲故事,更重要的是,它提供了一种全新的亲子沟通方式。它让我意识到,作为父亲,最重要的不是扮演一个“严父”的角色,而是做一个孩子最好的玩伴,一个永远愿意倾听和陪伴的人。通过这些故事,我学会了如何用孩子的语言去和他们交流,如何从他们的角度去理解他们的想法,从而建立起更加牢固和信任的亲子关系。 《孩子,老爸陪你玩故事书》这本书,对我来说,就像一位慈爱的长者,在用他的经验告诉我,如何才能给孩子一个快乐、健康的童年。它让我找回了童心,也让我更加热爱我的孩子,期待着和他们一起,在故事的世界里,在游戏的乐园里,留下更多美好的回忆。

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当我在书店里无意中翻开这本书,就被它温暖的封面和书名吸引了。我是一个刚刚有了宝宝的年轻父亲,心里总是想着如何能更好地陪伴孩子,给他们一个快乐的童年。这本书的书名,就像一个温柔的承诺,让我觉得,这本书或许能给我一些启发和帮助。 迫不及待地买回家,我先自己认真地读了一遍。书中的故事,语言朴实又充满童趣,仿佛能听到爸爸的声音在耳边回响。那些故事,没有华丽的辞藻,没有复杂的剧情,只是最简单、最纯粹的亲子互动。我能想象到,当我和我的孩子一起读这些故事的时候,他会因为那些有趣的情节而咯咯地笑,会因为那些温馨的场景而依偎在我怀里。 这本书不仅仅是讲故事,更重要的是,它提供了一种陪伴的方式。它教会我如何用爱和耐心去引导孩子,如何从孩子的视角去理解他们的世界。里面的很多小互动,比如“我们来扮演小动物吧”、“猜猜看,这是什么声音”,都非常实用,能立刻拉近我和孩子的距离,让原本可能有些枯燥的睡前时光,变得充满乐趣和惊喜。 我特别喜欢书中那些关于“玩”的理念。它强调玩是孩子的天性,也是他们学习和成长的重要途径。很多时候,我们大人可能会觉得孩子在“玩物丧志”,但这本书告诉我们,真正的陪伴,就是放下身段,和孩子一起玩,在玩耍中发现他们的潜能,激发他们的创造力。这种陪伴,是一种高质量的亲子时间,比任何昂贵的玩具都更有价值。 总而言之,《孩子,老爸陪你玩故事书》这本书,对我来说,不仅仅是一本故事书,更像是一个新手爸爸的“育儿指南”。它让我更加自信,更加期待与孩子在一起的每一个瞬间。我迫不及待地想把它讲给我的宝宝听,也希望所有像我一样的爸爸们,都能从中找到乐趣和力量,用陪伴点亮孩子的童年。

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看到作者给孩子读了那么多的故事书,并且列出供家长参考的书单,所以我认为这本书真的是家长必备的一本书。

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以后妈妈再也不用担心爸爸没故事了!

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看到作者给孩子读了那么多的故事书,并且列出供家长参考的书单,所以我认为这本书真的是家长必备的一本书。

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书已经收到!质量不错!物流也给力!价格实惠!值

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是正版的,书页有一点点的清香!

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上午一收到书,就迫不及待地打开了这一本,读到很多地方都觉得深有同感,因为作者讲的很多理念我很认同,很幸运遇到这本书,收获了一些更加科学的读书方法。

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以后妈妈再也不用担心爸爸没故事了!

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书的封面很可爱,内容也很有爱,这是一位有心的爸爸,为中国爸爸树立了榜样,以前都说妈妈是孩子的第一位老师,现在爸爸应该上岗啦,成为孩子成长过程中的第一位老师!

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