实变函数（第三版）/“十二五”普通高等教育本科***规划教材·南开大学数学教学丛书 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

适读人群 ：《实变函数》可供高等院校数学类各专业本科生、研究生阅读，也可供其他有关学科教师和科研人员参考。
这套丛书是南开大学数学专业的部分教材, 诸位编著者们长期在南开数学专业任教,不断地把自己的心得体会融合到基础知识和基本理论的讲述中去,日积月累地形成了这套教材. 所以可以说这些教材不是“编”出来的,而是在长期教学中“教”出来的, “改”出来的, 凝聚了编著者们的一些心血.这些教材的共同点,也是教学所遵循的共同点是：首先要加强基础知识、基础理论和基本方法的教学；同时又要适当地开拓知识面,尤其注意反映学科前沿的成就、观点和方法;教学的目的是提高学生的能力,因此配置的习题中多数是为了巩固知识和训练基本方法,也有一些习题是为训练学生解题技巧与钻研数学的能力.

内容简介

实变函数是作者在多年教学经验的基础上撰写的一部实变函数教材, 第二版在一版使用9 年的基础上作了修订, 第三版特别增加了部分习题参考答案与提示. 实变函数内容包括：集合与实数集、Lebesgue 测度、可测函数、Lebesgue积分、微分和积分、Lp 空间. 每章后均附习题与例题, 以便于读者学习和掌握实变函数论的基础知识.

作者简介

周性伟，南开大学教授，曾获“国家ji教学成果一等奖”，主讲的实变函数课获“国家理科基地创建优秀**课程项目”，两次获国家教委科技进步二等奖。

内页插图

目录

丛书第三版序
丛书第一版序
第三版前言
第二版前言
第1章集合与实数集
1.1集合及其运算
1.2集合序列的极限
1.3映射
1.4集合的等价、基数
1.5 Rn中的拓扑
第1章习题与例题
第2章 Lebesgue测度　　　　　　　　
2.1引言　　　　　　　　　　
2.2 Lebesgue外测度
2.3 Lebesgue可测集与 Lebesgue测度
2.4测度的平移不变性及不可测集的例
2.5可测集用开集和闭集来逼近
2.6代数、 σ代数与 Borel集
2.7 Rn中的可测集
第2章习题与例题
第3章可测函数
3.1可测函数的定义及有关性质
3.2可测函数的其他性质
3.3可测函数用连续函数来逼近
3.4测度收敛
3.5 Rn上的可测函数
第3章习题与例题
第4章 Lebesgue积分
4.1非负简单函数的 Lebesgue积分
4.2非负可测函数的 Lebesgue积分
4.3一般可测函数的 Lebesgue积分
4.4 RiemAnn积分与 Lebesgue积分
4.5重积分、累次积分、 Fubini定理
第4章习题与例题
第5章微分和积分
5.1单调函数
5.2有界变差函数
5.3不定积分
5.4绝对连续函数
5.5积分的变量替换
5.6密度、全密点与近似连续
第5章习题与例题
第6章 Lp空间
6.1基本概念与性质
6.2 Lp空间中的收敛、完备性及可分性
6.3 L2空间
6.4 L2(E)中的线性无关组
第6章习题与例题
部分习题参考答案与提示

精彩书摘

第1章 集合与实数集
本章可以看成是一个预备篇, 介绍集合论中一些最基本的概念和性质.
1.1 集合及其运算
设X 是一个集合, 若x 是X 中一个元, 则我们记
x 2 X;
并称x 属于X 或X 包含x; 若x 不是X 中的元, 则记
x 62 X:
不包含任何元素的集合称为空集, 记为?.
以后, R 表示实数全体.
若一个集合只含一个元素x, 则该集称为单元素集, 并记为fxg. 类似地, fx1;x2; ? ? ?; xng表示含元素x1; x2; ? ? ?; xn 的集. 为简单计, 这样的集也可写成fxkg16k6n.
若对集X 中每一元素x, 有一个命题P(x) 与之对应, 则记号fx 2 X : P(x)g表示X 中使命题P(x) 成立的一切元素x 所构成的集.
例如对每一x 2 R, 令P(x) 表示命题 < x < 1"", 则fx 2 R : P(x)g 就是开区间(0; 1).
设A 和B 是两个集. 若A 中所有元素同时也是B 的元素, 则我们称A 是B的子集，记为
A ? B:
若A ? B 同时B ? A, 则我们称A 和B 相等, 记为
A = B:
我们规定, 空集? 是任一集合的子集.
下面的定理是显而易见的, 其证明留作习题.
定理1.1.1 (i) 对任何集合A 有A ? A;
(ii) 若对集合A, B 和C 有A ? B, B ? C, 则A ? C.
设X 是一个集合, A 和B 都是X 的子集. 我们来定义下面几种运算.

前言/序言

《南开大学数学教学丛书》于1998年在科学出版社出版,2007年出版第二版,整套丛书列入"普通高等教育`十一五'国家级规划教材"中.又过去几年了,整套丛书又被列入"`十二五'普通高等教育本科国家级规划教材"中.这些都表明本丛书得到了使用者、读者以及南开大学,特别是科学出版社的有效支持与帮助, 我们特向他们表示衷心的感谢!

我们曾被问及这套丛书的主编,编委会是哪些人.这套丛书虽然没有通常意义上的主编和编委会,但是有一位"精神主编":陈省身先生.中国改革开放后,年事已高的陈省身先生回到祖国,为将中国建设成数学大国、数学强国奋斗不息.他这种崇高的精神感召我们在他创建的南开大学数学试点班的教学中尽我们的力量.这套丛书就是我们努力的记录和见证.

陈省身先生为范曾的《庄子显灵记》写了序.在这篇序中陈先生说在爱因斯坦书房的书架上有一本德译本老子的《道德经》.《道德经》第一句话说:"道可道,无常道".道总是在发展着的.我们曾说:"更高兴地期待明天它(《南开大学数学教学丛书》) 被更新、被更好的教材取而代之." 当然这需要进行必要的改革.《道德经》还说:"治大国若烹小鲜."就是说要改革,但不能瞎折腾.

我们虽已年过古稀(有一位未到古稀但也逾花甲),但仍想为建设数学强国出一点力,因此推出这套丛书的第三版. 同时也藉此感谢支持帮助过我们的诸位!陈省身先生离开我们快十周年了,我们也藉此表示对陈省身先生的深切怀念!
全体编著者
2013年9月于南开大学
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评分☆☆☆☆☆

大多数学系的人都承认，学过实变函数与没学过的就是不一样。凡是学过的人，对原来高等数学的认识不仅更加深刻，而且做高数的习题也比以前&ldquo;游刃有余&rdquo;。所以，教我们高等数学的老师也曾经建议我们日后有余力选修一下数学系给其他理工科专业开设的&ldquo;应用实分析&rdquo;课。而且学习&ldquo;实变函数&rdquo;只要有高等数学的基础就行了。 本书就特别适合学完高等数学后想学实变函数的人学习，课后还有很多习题，很适合自学。大多数学系的人都承认，学过实变函数与没学过的就是不一样。凡是学过的人，对原来高等数学的认识不仅更加深刻，而且做高数的习题也比以前&ldquo;游刃有余&rdquo;。所以，教我们高等数学的老师也曾经建议我们日后有余力选修一下数学系给其他理工科专业开设的&ldquo;应用实分析&rdquo;课。而且学习&ldquo;实变函数&rdquo;只要有高等数学的基础就行了。 本书就特别适合学完高等数学后想学实变函数的人学习，课后还有很多习题，很适合自学。大多数学系的人都承认，学过实变函数与没学过的就是不一样。凡是学过的人，对原来高等数学的认识不仅更加深刻，而且做高数的习题也比以前&ldquo;游刃有余&rdquo;。所以，教我们高等数学的老师也曾经建议我们日后有余力选修一下数学系给其他理工科专业开设的&ldquo;应用实分析&rdquo;课。而且学习&ldquo;实变函数&rdquo;只要有高等数学的基础就行了。 本书就特别适合学完高等数学后想学实变函数的人学习，课后还有很多习题，很适合自学。大多数学系的人都承认，学过实变函数与没学过的就是不一样。凡是学过的人，对原来高等数学的认识不仅更加深刻，而且做高数的习题也比以前&ldquo;游刃有余&rdquo;。所以，教我们高等数学的老师也曾经建议我们日后有余力选修一下数学系给其他理工科专业开设的&ldquo;应用实分析&rdquo;课。而且学习&ldquo;实变函数&rdquo;只要有高等数学的基础就行了。 本书就特别适合学完高等数学后想学实变函数的人学习，课后还有很多习题，很适合自学。大多数学系的人都承认，学过实变函数与没学过的就是不一样。凡是学过的人，对原来高等数学的认识不仅更加深刻，而且做高数的习题也比以前&ldquo;游刃有余&rdquo;。所以，教我们高等数学的老师也曾经建议我们日后有余力选修一下数学系给其他理工科专业开设的&ldquo;应用实分析&rdquo;课。而且学习&ldquo;实变函数&rdquo;只要有高等数学的基础就行了。 本书就特别适合学完高等数学后想学实变函数的人学习，课后还有很多习题，很适合自学。大多数学系的人都承认，学过实变函数与没学过的就是不一样。凡是学过的人，对原来高等数学的认识不仅更加深刻，而且做高数的习题也比以前&ldquo;游刃有余&rdquo;。所以，教我们高等数学的老师也曾经建议我们日后有余力选修一下数学系给其他理工科专业开设的&ldquo;应用实分析&rdquo;课。而且学习&ldquo;实变函数&rdquo;只要有高等数学的基础就行了。 本书就特别适合学完高等数学后想学实变函数的人学

评分☆☆☆☆☆

　数学分析、高等代数与解析几何是大学数学系的三大基础课程。南开大学数学系将解析几何与高等代数统一为一门课程，此举得到了同行们的普遍认同，《高等代数与解析几何（套装上下册）（第三版）》就是力求反映这种思想的尝试。《高等代数与解析几何（套装上下册）（第三版）》分上、下册，第1章讨论多项式理论；第2章介绍行列式，包括用行列式解线性方程组的Cramer法则；第3章矩阵，主要介绍矩阵的计算、初等变换及矩阵与线性方程组的关系；第4章介绍线性空间；第5章介绍线性变换；第6章多项式矩阵是为了讨论复线性变换而设的；第7章介绍Euclid空间；第8章介绍双线性函数与二次型；第9章讨论二次曲面；第10章介绍仿射几何与影射几何。

评分☆☆☆☆☆

我爱数学，微分几何我早晚要学会

评分☆☆☆☆☆

数学突破奖则授予美国加州大学伯克利分校的Ian Agol，奖金300万美元，表彰他在低维拓扑和几何群论方面做出的贡献。

评分☆☆☆☆☆

可以，暂时没有问题，很有用的一本书

评分☆☆☆☆☆

《实变函数解题指南》是实变函数课程的学习辅导用书，其内容是在作者编写的普通高等教育&ldquo;九五&rdquo;教育部重点教材《实变函数论》(北京大学出版社，2001年)的基础上添加新题目后整理而成。全书共分六章，内容包括：集合与点集，Lebesgue测度，可测函数，Lebesgue积分，微分与不定积分，Lp空间等。周民强教授主讲实变函数课程数十年，深谙其中的脉络以及初学者的疑难与困惑。多年的教学经验使作者认识到：要使学生学好实变函数课，除了要有一本好教材外，还应有恰当的解题指南类书籍给予配合，才能提高教学质量，达到好的教学效果。对此，作者在两个方面对本书的选题与命题下了功夫：一是密切结合基本理论与方法；二是覆盖面广、放大题量，以拓广视野，开阔思路。此外，从难易角度看，书中编有初、中、高三种程度的各类习题，读者应根据教与学的实际情况作出取舍。《实变函数解题指南》可作为综合大学、高等师范院校数学系数学、应用数学专业学生的学习辅导书；对从事实变函数教学工作的青年教师，《实变函数解题指南》是一部极好的教学参考用书；本书也为立志要进一步学习调和分析的读者提供了一个坚实的台阶。《实变函数解题指南》是实变函数课程的学习辅导用书，其内容是在作者编写的普通高等教育&ldquo;九五&rdquo;教育部重点教材《实变函数论》(北京大学出版社，2001年)的基础上添加新题目后整理而成。全书共分六章，内容包括：集合与点集，Lebesgue测度，可测函数，Lebesgue积分，微分与不定积分，Lp空间等。周民强教授主讲实变函数课程数十年，深谙其中的脉络以及初学者的疑难与困惑。多年的教学经验使作者认识到：要使学生学好实变函数课，除了要有一本好教材外，还应有恰当的解题指南类书籍给予配合，才能提高教学质量，达到好的教学效果。对此，作者在两个方面对本书的选题与命题下了功夫：一是密切结合基本理论与方法；二是覆盖面广、放大题量，以拓广视野，开阔思路。此外，从难易角度看，书中编有初、中、高三种程度的各类习题，读者应根据教与学的实际情况作出取舍。《实变函数解题指南》可作为综合大学、高等师范院校数学系数学、应用数学专业学生的学习辅导书；对从事实变函数教学工作的青年教师，《实变函数解题指南》是一部极好的教学参考用书；本书也为立志要进一步学习调和分析的读者提供了一个坚实的台阶。《实变函数解题指南》是实变函数课程的学习辅导用书，其内容是在作者编写的普通高等教育&ldquo;九五&rdquo;教育部重点教材《实变函数论》(北京大学出版社，2001年)的基础上添加新题目后整理而成。全书共分六章，内容包括：集合与点集，Lebesgue测度，可测函数，Lebesgue积分，微分与不定积分，Lp空间等。周民强教授主讲实变函数课程数十年，深谙其中的脉络以及初学者的疑难与困惑。多年的教学经验使作者认识到：要使学生学好实变函数课，除了要有一本好教材外，还应有恰当的解题指南类书籍给予配合，才能提高教学质量，达到好的教学效果。对此，作者在两个方面对本书的选题与命题下了功夫：一是密切结合基本理论与方法；二是覆盖面广、放大题量，以拓广视野，开阔思路。此外，从难易角度看，书中编有初、中、高三种程度的各类习题，读者应根据教与学的实际情况作出取舍。《实变函数解题指南》可作为综合大学、高等师范院校数学系数学、应用数学专业学生的学习辅导书；对从事实变函数教学工作的青年教师，《实变函数解题指南》是一部极好的教学参考用书；本书也为立志要进一步学习调和分析的读者提供了一个坚实的台阶。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

非常不错的书 可以学到很多东西

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