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北岛 著，北岛 编

图书标签:

• 诗歌
• 儿童文学
• 亲子阅读
• 启蒙教育
• 文学
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• 成长

出版社： 中信出版社 ， 中信出版集团

ISBN：9787508646664

版次：1

商品编码：11491813

品牌：中信出版

包装：精装

开本：32开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：176

字数：80000

产品特色

编辑推荐

　　★《给孩子的诗》是当今影响大、受国际承认的中国诗人北岛的心血之作
　　北岛亲自甄别、挑选，将自己心目中适于孩子诵读、领悟的新诗结集成册，“给孩子一部好作品”，实现诗人长久以来的夙愿。
　　★《给孩子的诗》重绘新诗版图，确立经典标准
　　诗人、篇目、译文的择选，都体现编者北岛一以贯之、别具慧眼的诗学理念与美学目光。以“音乐性+可感性+经典性”为标准，严格精心编选。
　　★《给孩子的诗》会给孩子留下一部传世经典
　　57位不同国别的诗人，101首不同风格的新诗，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间，让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门，越年轻越好。
　　★《给孩子的诗》帮孩子涵养心性，助育美感
　　新诗“蒙学”的引路者，汇集新老名家的经典译作，是范文，也是美文，集聚伟大的文学灵魂、精要的不朽文本，跨越不同的边界，开拓想象力与创造性，照亮孩子们的内心。
　　★《给孩子的诗》将震动整个汉语世界
　　因编者北岛的眼光与公信力，这部选本以其品质的优秀和独到，势必在汉语世界产生持久而巨大的影响。

海报：

内容简介

　　《给孩子的诗》是知名诗人北岛全新的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗，将自己心目中的适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册《给孩子的诗》，公布于世。《给孩子的诗》中诗人、篇目、译文的择选，都体现编者北岛一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。
　　《给孩子的诗》重绘了新诗版图，确立了经典标准，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。
　　北岛作为新诗“蒙学”的引路者，在《给孩子的诗》中汇集了新老名家的经典译作，这些作品既是范文，也是美文，集聚伟大的文学灵魂，精要的不朽文本，是家长引导孩子涵养心性、助育美感的读物。
　　“为孩子留下一部作品”，是诗人北岛长久以来的宿愿。《给孩子的诗》作为开放性的经典诗歌选本，因编者北岛的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语世界产生广泛、持久而巨大的影响。

作者简介

　　北岛，1949年出生，本名赵振开，诗人、作家，曾用笔名：北岛，石默。祖籍浙江湖州，生于北京，现居香港。1978年同诗人芒克创办民间诗歌刊物《今天》，作品被译为三十余种文字出版。1990年旅居美国，现任教于加利福尼亚州戴维斯大学。曾获得诺贝尔文学奖提名。著有诗集《北岛诗选》、《太阳城札记》、《北岛与顾城诗选》，中短篇小说集《波动》，译著诗集《现代北欧诗选》，散文集《失败之书》，《时间的玫瑰》等。短的诗歌作品是生活，诗歌内容只有一个字——网。

精彩书评

　　★一个人发蒙阶段读过的诗，很可能影响到一生的文学观念，因此北岛编《给孩子的诗》，“不仅仅是一个诗歌的问题，不仅仅是一个文学的问题，还是一个教育的问题，意义怎么放大都不为过。”
　　——《东方早报》

　　★孩子该读什么样的诗？《给孩子的诗》奠定了孩子对诗歌的认知，体现了北岛的美学眼光。
　　——《晶报》

　　★《给孩子的诗》背后是北岛诗歌的理念和学养。书里选的很多诗跟以前认为应该拿给孩子们看的诗有所不同。
　　——新浪网

　　★家长们如果还要给孩子们读点诗的话，那么《给孩子的诗》这本书我觉得是非常正的一本书，是非常对的一本书。
　　——搜狐网

目录

给年轻朋友的信（代序） 北岛
外文诗选（70首）
中文诗选（31首）
诗名中外文对照表
编辑说明

精彩书摘

　　把你的阴影置于日晷上，
　　让风吹过牧场。
　　让枝头最后的果实饱满；
　　再给两天南方的好天气，
　　催它们成熟，把
　　最后的甘甜压进浓酒。
　　谁此时没有房子，就不必建造，
　　谁此时孤独，就永远孤独，
　　就醒来，读书，写长长的信，
　　在林荫路上不停地
　　徘徊，落叶纷飞。
　　（北岛 译）
　　莱纳·玛利亚·里尔克（Rainer Maria Rilke，1875—1926），生于奥匈帝国时期的布拉格。除了创作诗歌外还撰写小说、剧本及杂文。著有诗集《生活与诗歌》、《新诗集》、《新诗续集》、《杜伊诺哀歌》、《献给奥俄尔甫斯的十四行诗》等。
　　欧阳江河
　　寂静
　　站在冬天的橡树下我停止了歌唱
　　橡树遮蔽的天空像一夜大雪骤然落下
　　下了一夜的雪在早晨停住
　　曾经歌唱过的黑马没有归来
　　黑马的眼睛一片漆黑
　　黑马眼里的空旷草原积满泪水
　　岁月在其中黑到了尽头
　　狂风把黑马吹到天上
　　狂风把白骨吹进果实
　　狂风中的橡树就要被连根拔起
　　欧阳江河（1956— ），本名江河，诗人、文学批评家及书法家。著有诗集《透过词语的玻璃》、《谁去谁留》、《事物的眼泪》、《重影》、《凤凰》、《手艺与注目礼》、《如此博学的饥饿》等。
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前言/序言

　　给年轻朋友的信
　　（代序）
　　年轻的朋友们：
　　我和你们走在一起，未曾相识，如果遇上诗歌，恰似缘分。在人生的路上，你们正值青春年少，诗歌相当于路标，辨认方向，感悟人生，命名万物，这就是命运中的幸运。回头望去，我跟你们一样年轻过，当年遇上诗歌，就像遇上心中的情人，而爱情，几乎就是诗歌原初的动力。
　　每个出生长大的孩子，处在不同的阶段，特别是青少年时期—更敏感更多变，突如其来，跨越不同的边界，开拓想象力与创造性。我相信，当青春遇上诗歌，往往会在某个转瞬之间，撞击火花，点石成金，热血沸腾，内心照亮，在迷惘或昏睡中突然醒来。
　　雪花和花瓣，早春和微风，细沙和风暴，每个孩子的感受都是独特的，就像指纹那样不可重复—这一切都是诗意，但还不是诗歌，换句话说，诗歌即形式，是由文字和音乐性等多种因素构成的。
　　十岁那年，我写了第一首“诗”—从报纸杂志上东抄西凑，尽管是陈词滥调，但对我来说，由文字的排列和节奏，头一次体会到触电般的奇妙感觉。
　　在暑假，父亲令我背诵古诗词，多不解其意，幸好有音韵节奏引路。比如，杜甫的《客至》开篇：“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，豁然开朗，心情愉悦。从小背诵古诗词，岁月沓来，尚有佳句脱口而出——诗歌浸透在血液中。对儿童青少年来说，音乐性是打开诗歌之门的钥匙。
　　三年前，我的儿子兜兜刚上小学一年级，被选入普通话朗诵组，准备参加香港学校朗诵节比赛。那天下午，他带回一首诗《假如我是粉笔》1。
　　这首诗让我大吃一惊—这类普通话训练教材不仅滥竽充数，反过来伤害孩子们的想象空间。我试着朗诵了《假如我是粉笔》，把鼻子气歪了。好在兜兜不委屈自己，一早就跟老师说：老师，我不想当粉笔。
　　从此日起下决心，我花了两三年的功夫，最终编选了《给孩子的诗》，作为送给兜兜和孩子们的礼物。让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门，越年轻越好。
　　这本书挑选了外国诗70首加上汉语新诗31首，总共101首。关于编选的标准，简单而言：一是音乐性，二是可感性，三是经典性。感谢张祈，作为助手，他为我搜集了大量初选篇目，并协助诗歌翻译。感谢本书编辑，没有他们逐诗核校文本，撰写诗人简介，多方联络版权，这本书出版是不可能的。
　　对于命运中的幸运而言，诗歌正如点燃火炬—某种意义上，诗歌之光照亮突然醒来的人。
　　北岛
　　2014年4月7日

《给孩子的诗》：开启心灵的奇妙旅程 你是否渴望找到一扇门，通往一个充满想象、情感与哲思的奇妙世界？你是否期待一束光，照亮孩子稚嫩的心灵，让他们看见更广阔的天地？《给孩子的诗》正是这样一本书，它不是一本简单的儿童读物，而是一份用心珍藏的礼物，一份送给孩子，也送给每一个拥有童心的大人的心灵邀请函。 诗歌的魔力：言语的韵律，情感的共鸣 诗歌，是语言最精炼、最富表现力的形式。它如同音乐，用文字的旋律唤醒我们的感官；它如同绘画，用词语的色彩描绘出意想不到的景象；它如同舞蹈，用节奏与韵律传递着深沉的情感。在《给孩子的诗》中，你将遇见那些用最纯粹、最动人的文字写就的诗篇。这些诗歌，没有深奥的术语，没有晦涩的道理，却饱含着对生活最真挚的观察，对情感最细腻的捕捉，对世界最纯真的好奇。 它们可能描绘了清晨窗边洒落的第一缕阳光，唤醒沉睡的万物；它们可能讲述了小猫在阳光下慵懒地伸展身体的模样，传递着宁静与舒适；它们可能捕捉了孩童奔跑嬉戏时，那纯粹而又充满活力的笑声；它们也可能触及了离别时的淡淡忧伤，或是重逢时的无限喜悦。这些诗歌，用简单却充满力量的语言，触动着孩子内心最柔软的角落，让他们学会去感受，去体会，去理解那些难以言喻的情感。 跨越时空的对话：经典与现代的交响 《给孩子的诗》并非只拘泥于某一时代的风格，它更像是一场跨越时空的对话。在这本书中，你可以看到那些闪耀着智慧光芒的古老诗篇，它们历经岁月的洗礼，依然散发着迷人的魅力，如同璀璨的星辰，指引着我们对生命和自然的思考。同时，你也能欣赏到许多当代诗人创作的优秀作品，他们的诗歌更贴近当下孩子的生活，用更现代的视角，捕捉属于这个时代的独特韵味。 这种经典与现代的融合，不仅拓展了孩子的阅读视野，让他们了解到诗歌发展的脉络，更重要的是，让他们明白，无论时代如何变迁，那些关于爱、关于美、关于成长的永恒主题，始终在诗歌中闪耀。古老的智慧与现代的创意在此交织，形成一曲和谐的交响，滋养着孩子的心灵。 想象力的翅膀：飞向无限的可能性 孩子是天生的梦想家，他们的想象力如同野马，奔腾不息。《给孩子的诗》正是那片最肥沃的土壤，最广阔的天空，让孩子的想象力尽情舒展。诗歌的意象，常常是跳跃的，是奇妙的，是打破常规的。一朵云彩，可以变成一只奔跑的兔子；一颗星星，可以变成一盏闪烁的灯火；一滴雨水，可以变成一颗晶莹的眼泪。 这些充满想象力的描绘，会像一颗颗种子，在孩子的心田播撒。他们会跟着诗人的脚步，飞越山川，潜入海底，漫步星辰，与花草树木对话，与动物昆虫为伴。诗歌激发出的奇思妙想，将不再局限于书本的方寸之间，而会渗透到他们生活的每一个角落，让他们看待世界的方式变得更加独特而充满惊喜。他们会学会从平凡中发现不凡，从日常中创造奇迹。 情感的滋养：学会表达，学会理解 孩子在成长过程中，会经历各种各样的情绪。有快乐，有悲伤，有好奇，有恐惧，有愤怒，有惊喜。然而，对于许多孩子来说，准确地表达这些复杂的情感，却是一件颇具挑战的事情。而诗歌，正是孩子学习情感表达的绝佳伙伴。 通过阅读诗歌，孩子可以发现，原来有许多人，用如此美妙的方式，表达着与他们相似的情感。他们可以从诗歌中找到能够代表自己心声的词句，学会用更含蓄、更富有诗意的方式来表达内心的感受。当孩子读到一首关于友谊的诗，他们可能会体会到与好朋友在一起的快乐，并学会用更美好的语言来形容这份珍贵的情感。当他们读到一首关于思念的诗，他们可能会理解亲人离别时的不舍，并学会用温柔的文字来寄托思念。 更重要的是，诗歌也能帮助孩子学会理解他人的情感。当他们读到一首描绘孤独的诗，他们可能会设身处地地去感受那份寂寞，从而对那些感到孤独的人产生同情与关怀。诗歌，就像一座桥梁，连接着孩子的心灵与他人的心灵，让他们在阅读中学会共情，学会爱。 哲思的启蒙：窥见世界的深邃与美好 虽然《给孩子的诗》是为孩子所写，但它所蕴含的哲思，却足以让任何年龄段的读者驻足思考。诗歌，往往能够以最简洁的方式，触及生命的本质，引发对生活最深刻的洞察。 一些诗歌，会引导孩子去思考“我是谁？”“世界是怎么样的？”“生命意味着什么？”这些看似宏大却又与每个人息息相关的问题。它们不会直接给出答案，而是通过充满意境的描绘，启发孩子自己去探索，去发现。一首关于时间流逝的诗，可能会让孩子体会到时光的宝贵；一首关于自然和谐的诗，可能会让孩子感受到人与自然的连接；一首关于梦想的诗，可能会点燃孩子心中对未来的憧憬。 这些诗歌，就像一颗颗小小的火种，在孩子的心中点燃求知的欲望，引导他们去观察、去思考、去探索这个充满奥秘的世界。它们帮助孩子建立起最初的价值观念，让他们在感受美的同时，也开始理解善与真，并逐渐形成自己独立思考的能力。 语言的熏陶：培养语感，丰富词汇 语言是思想的载体，而诗歌，则是语言的精华。阅读《给孩子的诗》，最直接的好处之一，便是能够极大地提升孩子的语感。诗歌独特的节奏、韵律、意象，能够让孩子在潜移默化中，感受到语言的魅力。他们会更敏锐地捕捉到词语的细微差别，更灵活地运用语言来表达自己的想法。 诗歌中丰富的词汇，以及那些富有表现力的形容词、动词、比喻等修辞手法，都会像珍珠一样，串联在诗行之间，被孩子默默吸收。久而久之，他们的词汇量会得到极大的丰富，表达能力也会随之提升。他们不再仅仅满足于简单的日常用语，而是能够尝试用更生动、更形象、更富有感染力的语言来交流。这种对语言的深入理解与运用，将成为他们未来学习和生活中一笔宝贵的财富。 阅读的仪式感：静谧时刻的珍藏 在快节奏的现代生活中，为孩子留下一片静谧的阅读时光，显得尤为珍贵。《给孩子的诗》所带来的，不仅仅是文字的内容，更是一种阅读的仪式感。想象一下，在一个温暖的午后，或是宁静的夜晚，你与孩子一同坐在沙发上，轻轻翻开这本书，用柔和的语调，读出一首首优美的诗句。 诗歌的韵律在空气中回荡，孩童的眼中闪烁着好奇与惊喜的光芒。这不仅仅是一次阅读，更是一次心灵的交流，一次情感的传递。在这个过程中，亲子之间的关系得以加深，共同的美好回忆得以积累。这本书，将成为孩子心中那片属于诗歌的，充满温馨与美好的角落。 《给孩子的诗》：一本值得珍藏的礼物 《给孩子的诗》是一本多层次、多维度的读物，它不仅仅是给孩子的，更是给每一个愿意重新体验童真，感受诗意生活的大人的。它是一本启迪智慧的书，一本滋养心灵的书，一本点亮想象力的书。它将陪伴孩子走过懵懂的童年，见证他们的成长，成为他们人生道路上，一盏永不熄灭的诗意明灯。 无论你是想为孩子开启一扇通往诗意世界的大门，还是想与孩子一同分享阅读的乐趣，又或是想为孩子送上一份寓意深远的礼物，那么，《给孩子的诗》都将是你不二的选择。让我们一同走进诗歌的世界，感受文字的力量，让这美妙的韵律，在孩子的心中，种下最美的种子。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我是抱着试试看的心态购买的。毕竟，“荐书联盟推荐”有时候也只是一个噱头。然而，这套书的出现，彻底颠覆了我之前的看法。它给我的第一印象是，哇，这简直是一本“有温度”的书。从封面到内页，都散发着一种质朴而温暖的光泽。我喜欢书中那些看似信手拈来的文字，它们没有华丽的辞藻，没有复杂的句式，但却有一种直击人心的力量。我被其中描绘的对生活的细微观察所吸引，比如对雨滴落在窗台的声音的描写，或者对阳光洒在地面上的光影的捕捉。作者似乎拥有一双善于发现美的眼睛，能够从最平凡的事物中提炼出最动人的诗意。我常常会一边读，一边想象着作者写下这些诗句时的场景，我相信，他一定是一个怀揣着纯真之心的人。而且，这本书的语言风格非常多变，有时是轻快的，有时是忧伤的，有时又是充满哲思的，但无论哪种风格，都充满了真诚。我发现，我可以在不同的情绪下，找到与我心境相符的诗句。它就像一个知心的朋友，在你需要的时候，给予你恰到好处的理解和陪伴。我把这本书推荐给了我的朋友，我们一起交流感受，发现原来诗歌的世界可以如此广阔而又如此亲切。

评分☆☆☆☆☆

这套书的文字，有一种让人沉静下来的力量。它不是那种会让你读得热血沸腾，或者瞬间茅塞顿开的书。相反，它更像是一杯温热的牛奶，在你最疲惫的时候，给予你最温柔的慰藉。每一首诗的篇幅都不算长，但它们所蕴含的意境却十分丰富。我常常会在睡前翻开它，选择一两首诗来读。在昏黄的灯光下，我能感受到作者对文字的精雕细琢，那些看似简单的词语，在作者的手中却能幻化出无穷的色彩和生命。我被其中一些对自然景物的描绘深深打动，比如描写一朵花的凋零，或者一片叶子的飘落，作者都能捕捉到那种细腻的情感，并将其转化为动人的诗句。读这些诗，我仿佛能感受到时间的流淌，也能体会到生命的脆弱与坚韧。而且，这本书的排版也做得非常用心，文字与留白之间恰到好处，给人一种舒适的阅读体验，不会有压迫感。我尤其喜欢其中一些关于童年的诗，它们唤醒了我深埋在记忆深处的一些片段，那些模糊却又温暖的画面，又一次浮现在我的眼前。我开始怀念那个无忧无虑的年纪，怀念那个可以因为一朵小野花而快乐一整天的自己。这本书让我重新审视了自己的内心，也让我更加珍惜当下所拥有的点点滴滴。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，诗歌是属于少数人的奢侈品，它离我的生活太遥远。然而，这套书的出现，彻底打破了我固有的观念。它让我明白，诗歌其实可以非常贴近生活，甚至可以说是生活的另一种表达方式。我喜欢书中那些充满童趣的诗句，它们勾起了我小时候对世界的好奇和想象。我仿佛看到了一个孩子，用最纯粹的眼睛去观察周围的一切，用最真挚的情感去表达内心的感受。我被其中对日常生活的细致描绘所打动，比如对一只小鸟的眷恋，或者对一朵白云的遐想。作者仿佛能够捕捉到生活中那些稍纵即逝的美好瞬间，并将其用诗歌的形式定格下来。而且，这本书的语言风格非常多元化，时而充满画面感，时而又带着一种淡淡的哲思。我发现，我可以在不同的心境下，找到与我产生共鸣的诗句。它就像一个宝藏，每次翻阅，都能发现新的惊喜。我把这本书分享给了我的家人，我们一起品读，一起讨论，发现原来诗歌的世界可以如此丰富多彩，也可以如此温暖人心。这本书让我更加热爱生活，也更加懂得去发现生活中的诗意。

评分☆☆☆☆☆

第一次读到这套书，完全是出于好奇，因为“荐书联盟推荐”这几个字总能勾起我购买的欲望。收到书的那一刻，我并没有立刻翻开，而是小心翼翼地将它摆放在书架上，仿佛一件珍贵的艺术品。直到有一天，我突然感到一股莫名的冲动，想去探索这藏在封面背后的世界。当我轻轻翻开第一页，一股清新的气息扑面而来，仿佛置身于一片宁静的花园。书中的文字并不生涩，却充满了奇妙的想象力，每一首诗都像一颗闪烁的星星，点亮了我心中对美的感知。我被作者的语言所吸引，它如此纯粹，又如此有力，能够瞬间触动人心最柔软的地方。我开始慢慢地读，有时会停下来，反复品味其中的意境，有时又会忍不住跟着诗的韵律轻声哼唱。整本书给我一种耳目一新的感觉，它没有说教的痕迹，也没有刻意的卖弄，只是用最自然、最真挚的方式，向我展现了诗歌的魅力。我开始思考，原来诗歌可以如此贴近生活，又如此超凡脱俗。那些描绘自然景物的诗句，让我仿佛看到了风吹过草地的声音，听到了鸟儿在枝头欢唱的歌谣；那些描绘情感的诗句，又让我感受到了孩童般纯真的喜悦，以及成长过程中点点滴滴的忧伤。我越读越投入，渐渐地，我感觉自己仿佛也变成了一个孩子，重新用最纯粹的眼睛去观察这个世界。

评分☆☆☆☆☆

收到这套书的时候，我正在经历一段比较迷茫的时期。对未来感到不确定，对生活也有些力不从心。我随手拿起其中一本书，本以为只是随便翻翻，却没想到，它竟然给了我意想不到的启示。我被其中描绘的对自然力量的赞美所震撼，比如对山川河流的描绘，对四季更迭的感悟。作者用简洁而有力的语言，展现了大自然的宏伟与神奇，也让我感受到了生命的顽强与韧性。我开始思考，人生就像一条河流，会有平静的时候，也会有激流险滩，但重要的是，我们要保持前进的动力，不放弃对远方的追寻。书中一些关于梦想的诗句，也给了我很大的鼓励。它们告诉我，即使前路渺茫，也不要放弃内心的坚持。我被那些闪烁着希望光芒的文字所感染，感觉自己又重新充满了力量。这本书不仅仅是一本诗集，更像是一本心灵的指南。它教会我如何去感受生活中的美，如何去面对生活中的挑战，如何去追寻自己内心深处的渴望。我开始重新审视自己的生活，也开始更加积极地去面对未来。我感谢这套书，它在我最需要的时候，给予了我最宝贵的支持和力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书是儿童文学里值得推荐的好书，内容启迪孩子心领，孩子也对这本书爱不释手

评分☆☆☆☆☆

叶大师的作品还是不错的，只是有的地方还值得商榷，比如陶渊明的《饮酒》，“采菊东篱下，悠然见南山”的“见”字，叶大师读jian,而中学语文教科书标注为xian

评分☆☆☆☆☆

听清楚的，老师要的版本，不错

评分☆☆☆☆☆

不错，小孩子比较看好的书

评分☆☆☆☆☆

书包装的很好，自己老了个人感觉非常的不错

评分☆☆☆☆☆

★《给孩子的诗》会给孩子留下一部传世经典

评分☆☆☆☆☆

这么好看的书，书里面有一页破了。懒得换了！

评分☆☆☆☆☆

东西收到了，期待使用！赞?

评分☆☆☆☆☆

是正版的，包装很完整，物流也很给力，小孩子很喜欢。