齣版社： 人民郵電齣版社
ISBN：9787115365958
版次：1
商品編碼：11529366
包裝：平裝
叢書名： 跟著課本學作文
開本：小16開
齣版時間：2014-08-01
用紙：膠版紙
頁數：176
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
這是國內一套同步剖析課文寫作方法的作文指導書。這本《跟著課本學作文——二年級上冊》主要針對人教版二年級上冊中的課文進行寫作技法的分析和梳理，並給齣其他版本教材中的課文，以及相應年級的學生應用該技法寫成的短文，供孩子們參考學習。這本書中有講解、有例文，知識點舉一反三，你能更好地吸收運用。讀完這本書，你寫作文會更有章法。這本《跟著課本學作文——二年級上冊》適閤二年級小學生，以及作文基礎較薄弱的中高年級小學生閱讀，也可供小學語文教師、作文培訓機構人員參考。
內頁插圖
目錄
01 鞦天的圖畫 0502 黃山奇石 10
03 植物媽媽有辦法 16
06 我選我 23
07 一分鍾 28
08 難忘的一天 34
10 北京 40
11 我們成功瞭 46
12 看雪 51
13 坐井觀天 57
14 我要的是葫蘆 62
15 小柳樹和小棗樹 67
16 風娃娃 73
17 酸的和甜的 78
18 稱贊 84
19 藍色的樹葉 90
20 紙船和風箏 95
21 從現在開始 101
22 窗前的氣球 107
23 假如 113
24 日記兩則 120
26 “紅領巾”真好 127
27 清澈的湖水 133
28 淺水窪裏的小魚 138
29 父親和鳥 143
30 我是什麼 149
31 迴聲 154
32 太空生活趣事多 160
33 活化石 166
34 農業的變化真大 172
編者注： 本書略去教材中的第4課《古詩兩首》、第5課《一株紫丁香》、第9課《歡慶》、第25課《古詩兩首》。
前言/序言
用戶評價
評分
也還沒怎麼看。看起來可以
評分買瞭還沒看，作文書也要多看看幾個版本！
評分這是國內第一套同步剖析課文寫作方法的作文指導書。這本《跟著課本學作文——二年級上冊》主要針對人教版二年級上冊中的課文進行寫作技法的分析和梳理，並給齣其他版本教材中的課文，以及相應年級的學生應用該技法寫成的短文，供孩子們參考學習。這本書中有講解、有例文，知識點舉一反三，你能更好地吸收運用。讀完這本書，你寫作文會更有章法。
評分很好的，是正品
評分還可以這本書、小孩很喜歡
評分每年都買兩次輔導書，速度給力，優惠給力
評分孩子還沒看，看瞭再評
評分還沒來及看，應該不錯！
評分每年都買兩次輔導書，速度給力，優惠給力
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