具體描述
産品特色
編輯推薦
讓孩子如認識母語一般學習數學；
數學不再抽象不再枯燥，圖文並茂；
讓孩子具備數學思維，源於課堂高於課堂
1.內容上更注重數學在實際生活中的實用性，並增添瞭許多頗有趣味的數學小故事，既能讓兒童學習數學知識，還能對相關的文化資料進行補充和拓展。
2.以兒童為本位，注重啓發和互動。本套叢書寓數學思想和方法於生動的故事中，讓數學不再是抽象的概念和枯燥的計算，而是一個個生動的故事和有趣的問題。
3.《親近數學：小學一年級》絕不是為瞭培養能解齣各種難題的數學競賽人纔，而是培養一個邁嚮自由的人，一個具備數學思維，能感受到數學的真和美，從而讓人生更完美的人。這無疑對兒童來說具有深遠的價值。
賣點：
1.趣味性：獨創數學日記
2.啓發性：不再是抽象的概念和枯燥的計算
3.實用性：讓孩子具備數學思維
4.可讀性：圖文並茂
內容簡介
《親近數學：小學一年級》以小學數學課程標準為依托，在順序上與學生學習過程基本保持一緻，內容上與課堂知識有緊密的聯係。但絕不是課堂教學內容的簡單重復，而是源於課堂，卻又高於課堂。書中除瞭一些基本的數學常識和練習之外，還增添瞭許多生動有趣的數學小故事，彌補瞭學校教材因版麵限製而導緻的不足。讀本文字簡明，通俗易懂，融數學性、知識性、趣味性於一體，有很強的可讀性。書中配有許多精美的插圖，達到瞭圖文並茂的效果。
作者簡介
於亞燕，懷德苑小學骨乾教師，與徐鞦燕老師的閤作“數學綜閤實踐活動課的建設與實施”取得的成果，獲“首屆江蘇省基礎教育教學成果奬”評比二等奬。孫雅春，“華英奬”獲得者、江蘇省特級教師、原鍾樓區教研室主任，積極策劃創辦瞭“鍾樓區數學奧林匹剋學校”，開展瞭“小學數學高等學業成就學生潛能發展”的實驗研究，不僅培養瞭一批在全國、省、市各類數學競賽中嶄露頭角的莘莘學子，也造就瞭一批優秀的中青年教師。曾齣版《小學生口算能力測定》《小學數學教具製作》。
目錄
（上冊）一、數一數
你知道嗎
3 石子計數
二、比一比
教你思考
5 誰最重
三、分一分
做做玩玩
8 物歸原處
數學日記
10 分撲剋牌
四、認位置
你知道嗎
11 這些標誌你認識嗎
做做玩玩
12 左手和右手
教你思考
13 誰走錯瞭
14 左右相反
16 誰與眾不同五、認數
做做玩玩
17 數字詩
18 數字歌
19 數字謎
20 數字畫
21 我們身邊的數
22 幾和第幾
24 小兔走迷宮
你知道嗎
25 阿拉伯數字的秘密
教你思考
26 哪塊草地最大
27 要打幾個結
28 填齣缺少的數
數學日記
29 從“0”開始
30 “數”還是“數字”
六、認識圖形（一）
做做玩玩
31 搭積木
教你思考
34 變中有不變
七、分與閤
教你思考
36 找規律畫圖形
38 在□裏填上閤適的數
做做玩玩
39 玩小棒
八、10以內的加法和減法你知道嗎
41 加號和減號
42 朝三暮四
做做玩玩
44 算算塗塗
45 小貓釣魚
46 狐狸鞋店
47 鷹捉小雞
教你思考
48 圖形算式
49 一共有幾人
50 在○裏填數
51 小棒數
數學日記
55 反過來想想
56 一共有幾輛車九、認識11～20各數
做做玩玩
57 畫謎
教你思考
58 直尺上的數
59 數梨
你知道嗎
60 滿十進一
十、20以內的進位加法
做做玩玩
61 孔雀開屏
62 小蝌蚪找媽媽
63 小棒算式
教你思考
65 找規律
68 智力趣題大傢算
70 得數最小是幾
71 一共有幾隻小動物
73 期末口算能力測查
74 綜閤練習一
78 《親近數學》小讀者讀書知識競賽
（下冊）
前言/序言
用戶評價
很好～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧
評分2026年7月9日，全球射電基地同時收到瞭數以萬計的宇宙信號，全部來自四光年外的同一個方嚮。麵對如此反常的信號，人類終於意識到瞭危險和恐懼。
評分 評分東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！
評分畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮捲西山雨。
評分很贊的設計，能夠從簡到繁學到中文的精華。從讀到寫，全方位指導如何學好語文。很贊的設計，能夠從簡到繁學到中文的精華。從讀到寫，全方位指導如何學好語文。很贊的設計，能夠從簡到繁學到中文的精華。從讀到寫，全方位指導如何學好語文。
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評分 評分2017年9月1日，經過中國政府對外星文明接觸各種可能性的慎重考慮和分析，決定不能放過這次韆載難逢的機會，並認為中國不迴答其他國傢也會迴答，而且指齣這次的交流也許可以引發全人類科技的大躍進，中國決定迴答。
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