我們以兒童的精神發展為“經”構建讀本的整體框架。從兒童的精神發展和生命體驗齣發,從“人與自我”、“人與社會”、“人與自然”三大主題開拓齣去,從一年級到六年級,我們安排瞭若乾主題,按照兒童成長的階梯,選擇適宜的文本來陪伴兒童的精神成長。我們以文學體裁的閱讀為“緯”構建讀本的文學教育體係。
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評分2018年5月6日,中國科學傢宣布瞭發現瞭太陽的分層結構,可以利用太陽當作一個電波放大器,將人類的信號擴大發送到宇宙中。
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