發表於2025-04-24
讓孩子如認識母語一般學習數學;
數學不再抽象不再枯燥,圖文並茂;
讓孩子具備數學思維,源於課堂高於課堂
1.內容上更注重數學在實際生活中的實用性,並增添瞭許多頗有趣味的數學小故事,既能讓兒童學習數學知識,還能對相關的文化資料進行補充和拓展。
2.以兒童為本位,注重啓發和互動。本套叢書寓數學思想和方法於生動的故事中,讓數學不再是抽象的概念和枯燥的計算,而是一個個生動的故事和有趣的問題。
3.《親近數學:小學三年級》絕不是為瞭培養能解齣各種難題的數學競賽人纔,而是培養一個邁嚮自由的人,一個具備數學思維,能感受到數學的真和美,從而讓人生更完美的人。這無疑對兒童來說具有深遠的價值。
賣點:
1.趣味性:獨創數學日記
2.啓發性:不再是抽象的概念和枯燥的計算
3.實用性:讓孩子具備數學思維
4.可讀性:圖文並茂
《親近數學:小學三年級》以小學數學課程標準為依托,在順序上與學生學習過程基本保持一緻,內容上與課堂知識有緊密的聯係。但絕不是課堂教學內容的簡單重復,而是源於課堂,卻又高於課堂。書中除瞭一些基本的數學常識和練習之外,還增添瞭許多生動有趣的數學小故事,彌補瞭學校教材因版麵限製而導緻的不足。讀本文字簡明,通俗易懂,融數學性、知識性、趣味性於一體,有很強的可讀性。書中配有許多精美的插圖,達到瞭圖文並茂的效果。
親近數學:小學三年級 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
親近數學:小學三年級 下載 mobi epub pdf 電子書我網購瞭這麼多年,所謂閱商無數,但與賣傢您交流,我隻想說,老闆你實在是太好瞭,你的高尚情操太讓人感動 瞭,本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。交易成功 後,我的心情是久久不能平靜,自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國 安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田 5000 年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷 天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這位英雄手持雙 斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大 英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣……看著交易成功,我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊, 這麼好的賣傢, 如果將來我再也遇不到瞭, 那我該怎麼辦? 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭, 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來, 可是我立刻想到, 這麼好的賣傢,倘若彆人看不到,那麼不是浪費心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定 決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱,我要給好評……
評分2017年9月1日,經過中國政府對外星文明接觸各種可能性的慎重考慮和分析,決定不能放過這次韆載難逢的機會,並認為中國不迴答其他國傢也會迴答,而且指齣這次的交流也許可以引發全人類科技的大躍進,中國決定迴答。
評分提前囤貨,必讀書目,雙順其自然
評分非常不錯瞭,老師要求全感謝京東!班統一購買的。內容豐富多彩,孩子喜歡閱讀。已經是第二次購買瞭,第一次買瞭一年級的。第二次把小學的全部買全瞭。孩子喜歡,一切都值得!送貨非常快,昨天下單,今天就收到貨瞭。
評分很好~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧
評分非常喜歡,朗朗上口,也適閤小寶寶。
評分2017年8月19日,霍金鄭重嚮中國警告:“不要迴答!不要迴答!不要迴答!”
評分在德國科普圖書中,、銷量特彆好的是泰斯洛芙(Tessloff)齣版社的一套少年兒童百科知識全書《什麼是什麼》(WAS IST WAS)。在每一個書店裏,這套百科全書都擺在非常顯眼的位置。從齣版社提供的銷售數量也可見一斑。該套百科全書齣版60年以來,在德國本土的銷量纍計超過6000萬冊。在世界範圍類,該套百科全書已被翻譯為30多種語言,遍及45個國傢和地區。德國本土以外的銷售超過2000多萬冊。
評分喜歡在東東上網購 真的不錯的 比其他網店實在 服務好 好喜歡 還會介紹朋友來
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