小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於曉羽 編

圖書標籤:

• 六年級語文
• 人教版
• 期末衝刺
• 語文練習
• 小學輔導
• 考試必備
• 同步練習
• 培優練習
• 知識點總結
• 應試技巧

齣版社： 開明齣版社

ISBN：9787802054875

版次：1

商品編碼：11538907

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2007-07-01

用紙：膠版紙

頁數：104

字數：96000

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版）》內容豐富，名校名捲，全真模擬，包括瞭：單元復習測試；8套全真模擬試捲；專題復習訓練，11套全真模擬捲；期中綜閤評價捲，2套全真模擬捲；期末綜閤評價捲；3套全真模擬捲。

內頁插圖

小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版） 序言： 六年級，這是一個承前啓後、至關重要的學年。它不僅標誌著小學生活的收尾，更是邁嚮初中學習的堅實起點。語文，作為語言文字的載體，是所有學科的基礎，更是培養思維能力、人文素養的根本。期末考試，是檢驗一學期學習成果的試金石，也是激發學生學習潛能的催化劑。 本書，正是為六年級上冊人教版新教材的學生量身打造的期末復習備考指南。我們深知，每一位學生都渴望在期末考試中取得優異的成績，滿載而歸，帶著自信與喜悅迎接新的挑戰。本書的目標，便是幫助每一位學子，在有限的時間裏，實現學習效率的最大化，衝擊100分，點亮通往知識殿堂的璀璨星光。 我們摒棄瞭冗雜的理論講解，聚焦於考試的重點、難點和易錯點。通過對曆年考題的深入分析，結閤新教材的教學特點，我們提煉齣最精華的知識點，並以最清晰、最直觀的方式呈現給讀者。本書不僅僅是一本習題集，更是一位經驗豐富的老師，一位循循善誘的學伴，一位默默支持的良師益友。 我們希望，通過本書的引導，您能夠： 係統梳理，查漏補缺： 對六年級上冊語文的全部知識點進行全麵、係統的梳理，幫助您清晰地認識自己的知識盲區，有針對性地進行復習。 重點突破，精講精練： 深入剖析考綱要求，聚焦高頻考點和疑難點，提供精煉的講解和配套的專項訓練，讓您舉一反三，融會貫通。 能力提升，實戰演練： 模擬真實考試情境，設置不同題型和難度的練習，幫助您熟悉考試流程，鍛煉應試技巧，提升解題速度和準確率。 方法指導，學以緻用： 不僅提供知識，更傳授學習方法和解題策略，讓您學會如何更有效地學習，如何更好地應用所學知識。 信心倍增，衝刺滿分： 通過科學的復習規劃和有效的訓練，逐步建立起您對語文學習的信心，幫助您在期末考試中發揮齣最佳水平，實現100分的夢想。 本書的編寫，凝聚瞭我們對小學教育的深刻理解和對學生學習規律的細緻把握。我們相信，憑藉本書的精心指導，您的期末語文成績定能更上一層樓，為小學畫上一個圓滿的句號，為初中生活打下堅實的基礎。 現在，讓我們一同開啓這段精彩的衝刺之旅，嚮著100分的目標，堅定前行！ --- 第一章：基礎知識的鞏固與提升 第一節：字詞的辨析與運用 生字新詞的精準掌握： 部首結構分析： 針對新教材中齣現的重點生字，進行部首、偏旁分析，理解字形構成，加深記憶。例如，“辨”字，左邊為“糸”部，右邊為“雋”聲旁，通過聯想“絲綫分辨”來記憶。 字音字形辨彆： 區分形近字、音近字，如“辨”與“辯”，“博”與“搏”。列舉易混淆的字音，如“瞻仰”的“瞻”讀zhān，而非zhan。 字義理解與辨析： 深入理解字詞在不同語境下的含義，例如，“刻”可以是“雕刻”，也可以是“時間”。通過對比近義詞，如“忽然”與“突然”，“依舊”與“仍然”，辨析細微的語義差彆。 多音字、形近字的專項練習： 針對課文中齣現的常見多音字（如“樂”字的不同讀音），以及容易混淆的形近字，設計專項練習題，強化辨彆能力。 詞語的積纍與運用： 教材重點詞語梳理： 按照課文單元，係統整理六年級上冊教材中齣現的重點詞語，包括詞性、意義、用法。 詞語分類積纍： 將詞語按照不同的類型進行分類，如描寫人物的詞語、描寫景物的詞語、錶示情感的詞語、成語、諺語等。 詞語在句子中的運用： 提供例句，展示詞語的正確用法，並設計填空題、造句題，引導學生在實際運用中加深理解。 近義詞、反義詞辨析： 重點辨析教材中齣現的近義詞和反義詞，理解其區彆與聯係，提升詞語的錶達力。 成語的積纍與理解： 重點講解課文中齣現的成語，包括成語的字麵意思、引申義、典故，並鼓勵學生在寫作和口語交流中適當地運用。 諺語、歇後語的理解與運用： 梳理課本中的諺語和歇後語，分析其寓意，並引導學生在理解的基礎上進行適當運用。 詞語辨析專題： 易錯詞語辨析： 針對學生在平時的學習中容易混淆或用錯的詞語，進行重點辨析，如“的、地、得”的用法，“一旦、一嚮、一旦”的區彆。 詞語搭配練習： 強調詞語的閤理搭配，如“深入人心”不能搭配“小範圍”，而“感人至深”則可以。 語感培養： 通過大量的閱讀和練習，培養學生對詞語的語感，使他們能夠自然而然地選擇最恰當的詞語。 第二節：句子成分的分析與理解 主語、謂語、賓語的識彆： 基礎概念講解： 清晰解釋主語、謂語、賓語的定義、作用和判斷方法。 典型句子分析： 選取不同類型的句子，引導學生分析句子中的主、謂、賓成分，例如：“我（主）學習（謂）語文（賓）。”“小明（主）認真地（狀）寫（謂）作業（賓）。” 句子成分的省略與附加： 分析省略主語、謂語、賓語的句子，以及帶有狀語、補語、定語、謂語的復雜句。 定語、狀語、補語的作用： 定語： 解釋定語對名詞或代詞進行修飾、限定的作用，如“美麗的（定語）花園”。 狀語： 解釋狀語對動詞、形容詞或句子進行修飾、補充說明作用，如“緩緩地（狀語）走來”。 補語： 解釋補語對動詞、形容詞進行補充說明，使意思更完整的作用，如“跑（動詞）完瞭（補語）”。 綜閤分析練習： 提供較復雜的句子，讓學生練習識彆和分析各個句子成分，理解它們在句子中的具體作用。 關聯詞語的使用： 常見關聯詞語歸類： 按照錶示並列、選擇、因果、轉摺、條件、假設、目的、承接等關係，歸類整理教材中齣現的關聯詞語。 關聯詞語在句子中的作用： 講解不同關聯詞語在連接句子、錶達邏輯關係中的作用。 關聯詞語填空與仿寫： 設計填空題，讓學生選擇恰當的關聯詞語連接句子；設計仿寫題，讓學生運用學過的關聯詞語造句。 病句的識彆與修改： 常見病句類型分析： 總結語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分多餘、不閤邏輯等常見病句類型。 典型病句例析： 選取教材中或模擬的病句，進行詳細分析，指齣錯誤原因，並給齣修改方法。 病句修改專項練習： 提供大量病句，讓學生自行修改，提高辨彆和修改病句的能力。 第三節：修辭手法的識彆與運用 比喻、擬人、排比、誇張的認識： 定義與特點： 詳細解釋比喻、擬人、排比、誇張等常見修辭手法的定義、特點和錶達效果。 教材實例分析： 結閤課本中的具體句子，分析其使用瞭哪種修辭手法，以及該修辭手法的作用。例如，描寫月亮的句子中，常使用比喻手法：“月亮像一個銀盤。” 修辭手法的功能： 強調修辭手法能夠使語言更生動、形象、鮮明，增強感染力。 設問、反問、引用、通感： 定義與特點： 解釋設問、反問、引用、通感等修辭手法，分析其錶達效果。 辨彆練習： 設計練習題，讓學生辨彆句子中使用的修辭手法。 修辭手法在語段中的運用： 語段賞析： 選取包含多種修辭手法的語段，引導學生體會修辭手法在錶達情感、描繪景物、塑造人物方麵的妙用。 仿寫練習： 鼓勵學生模仿例句，運用學過的修辭手法進行仿寫，提升語言錶達的創造性。 第四節：標點符號的正確使用 常用標點符號的功能： 句號、問號、感嘆號： 區分陳述句、疑問句、感嘆句，並正確使用句末標點。 逗號、頓號、分號： 分析它們在句子內部的停頓和分隔作用。 冒號、引號： 講解它們在提示下文、引用語句中的作用。 省略號、破摺號： 分析它們錶示省略、解釋說明、語意轉摺等作用。 標點符號在特殊情況下的運用： 並列詞語、句子中的標點： 強調頓號、逗號在並列成分中的使用。 直接引用與間接引用： 明確直接引用和間接引用時引號的使用。 列錶、說明時的標點： 講解在列舉事物、進行解釋說明時標點符號的正確使用。 標點符號誤用辨析： 典型誤用例析： 針對學生在寫作中常見的標點誤用，如逗號濫用、引號使用不當等，進行分析和糾正。 標點符號修改練習： 提供包含標點符號錯誤的段落，讓學生進行修改。 --- （內容將持續更新，請繼續關注後續章節。）

評分☆☆☆☆☆

說實話，孩子學習語文，我一直都挺發愁的。尤其是到瞭六年級，知識點越來越難，而且文言文、閱讀理解這些也開始占的比重越來越大。找瞭很多參考書，不是太難，就是太枯燥，孩子根本看不進去。這次偶然的機會，讓我發現瞭《小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版）》這本書，簡直是太及時瞭！這本書最讓我贊賞的一點就是它的“接地氣”。它沒有那些華而不實的理論，而是非常貼閤六年級上冊的課本內容，把課本裏那些重要的詞語、句子、古詩詞，還有一些課文的中心思想，都用一種孩子能理解的方式講齣來。就像講故事一樣，一下子就能抓住孩子的注意力。然後，它緊跟著就齣瞭很多配套的練習題，這些題目都是圍繞著課本來的，而且題型很靈活，不是死闆的套路。我讓孩子做完之後，一起對答案，書上的講解特彆詳細，有時候我都會看得津津有味。它會告訴你為什麼這個答案是對的，錯的選項又是怎麼迴事，甚至還會告訴孩子以後遇到類似的問題該怎麼做。孩子現在做題的時候，不再是模模糊糊的，他會主動去思考，去分析。我發現他現在做閱讀理解的時候，不像以前那樣隻會看個大概，而是能找齣文章的細節，理解作者的意圖瞭。這本書真的是讓孩子對語文學習從“被動應付”變成瞭“主動探索”，我太高興瞭！

評分☆☆☆☆☆

我是一名在職教師，齣於職業習慣，在給孩子挑選期末復習資料時，總是會格外挑剔。《小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版）》這本書，確實給我留下瞭深刻的印象。從專業角度來看，這本書的編寫質量非常高。它緊密結閤瞭人教版六年級上冊語文教材的最新教學要求，內容編排科學閤理，邏輯性強。教材的重點、難點被提煉得非常到位，無論是基礎知識的梳理，還是閱讀理解能力的提升，亦或是寫作技巧的指導，都做得相當齣色。特彆是對於一些易混淆的知識點，書中都給齣瞭清晰的比對和辨析。練習題的部分更是亮點，題量適中，題型豐富，覆蓋麵廣，能夠有效地檢測學生對知識點的掌握程度。而且，題目的設置也很有梯度，既有基礎鞏固題，也有拔高提升題，能夠滿足不同層次學生的學習需求。我特彆看重的是它的解析部分，講解透徹，條理清晰，不僅點齣瞭正確答案，更重要的是闡述瞭解決問題的思路和方法，這對於培養學生的獨立思考能力和解題能力至關重要。我觀察孩子使用這本書後，對知識點的理解更加深入，解題思路也更加開闊，這正是我們作為老師所希望看到的。這本書的“精華版”名副其實，真正做到瞭精煉、實用、高效。

評分☆☆☆☆☆

孩子上小學快六年瞭，期末考試的壓力也越來越大，尤其是我傢這個，語文成績一直是個瓶頸。看瞭不少輔導書，感覺要麼題目太超綱，要麼講解太抽象，孩子看瞭就頭大。直到最近偶然翻到這本《小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版）》，纔感覺找到瞭“對癥下藥”的良方。這本書的最大的優點在於它的“精準”和“高效”。它非常巧妙地把人教版六年級上冊的語文教材內容進行瞭提煉和概括，就像提煉齣瞭精華液一樣，讓孩子能夠快速把握住每一個知識點的核心。無論是基礎的字詞積纍，還是重要的古詩詞賞析，抑或是課文的理解，書中都給齣瞭最精煉、最易懂的講解。我尤其喜歡它的練習題設計，完全是按照期末考試的題型和難度來編排的，讓孩子在做題的過程中，就仿佛置身於真正的考場。而且，這些練習題的針對性非常強，能夠精準地檢測齣孩子在哪些知識點上還有欠缺。最讓我驚喜的是，書後的答案解析，寫得太到位瞭！不僅僅是給齣正確選項，更重要的是它會深入分析考查的知識點，講解解題的思路和技巧，讓孩子在訂正錯誤的過程中，真正實現知識的內化和能力的提升。孩子用瞭這本書後，自信心明顯增強，做題也越來越有條理，成績也有瞭顯著的提高。這本書真的是幫瞭大忙！

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本《小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版）》簡直是我傢小寶的救星！自從用瞭它，感覺孩子的語文學習一下子開竅瞭。之前每次考試前，我們都為瞭語文成績焦慮不已，買瞭不少參考書，但總覺得效果不盡如人意。要麼是題目太偏太怪，要麼是講解晦澀難懂，孩子看瞭半天也抓不住重點。但這本不一樣，它的內容編排得非常清晰，先是針對教材的重點知識點進行梳理，像一些古詩詞的背誦和理解，課文的中心思想，詞語的積纍和運用，都講得條條是道，而且配有很生動的例子，讓孩子一下子就能明白。更絕的是，後麵還有大量的練習題，這些題目真是太到位瞭！緊扣考點，題型也很多樣，有選擇題、填空題、閱讀理解、默寫，甚至還有一些小練筆，幾乎涵蓋瞭期末考試可能齣現的方方麵麵。而且，每道題的答案解析都非常詳細，不是簡單地給齣正確答案，而是會解釋為什麼是這個答案，錯在哪裏，怎麼纔能避免再犯同樣的錯誤。這讓孩子在做錯題的時候，能真正從中吸取教訓，而不是死記硬背。我看著孩子每天跟著這本書一點點地進步，從一開始的勉強應付，到後來的信心滿滿，真的太欣慰瞭。以前他總說語文枯燥，現在卻開始主動去研究題目，去琢磨字詞句的意思，這種學習熱情是以前從未有過的。這本書真的做到瞭“精華版”，沒有絲毫多餘的內容，每一頁都充滿瞭價值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，想著六年級瞭，孩子的基礎應該也定型瞭，期末復習也就是走個過場。但《小學期末衝刺100分：語文（六年級上冊 人教版新教材 精華版）》這本書，卻給瞭我一個大大的驚喜。它最讓我印象深刻的是它的“實操性”極強。不像有些書，光講理論，孩子看瞭雲裏霧裏；也不像有些書，光給題海，孩子做完也不知道錯在哪。這本書的結構設計非常巧妙，先是濃縮瞭人教版教材上冊的精華內容，比如那些常考的字詞、成語、名言警句，還有一些文學常識，都用最精煉的語言和圖示呈現齣來，孩子很容易就能快速掌握。然後，它就緊接著進入瞭大量的精選練習，這些題目難度適中，完全符閤六年級上冊的教學大綱和期末考試的要求。我尤其欣賞它的閱讀理解部分，選取的文章都是學生們耳熟能詳的，但題目卻能深入挖掘文章的細節和作者的意圖，引導孩子進行深度思考。最關鍵的是，它的答案解析，我看瞭都覺得受益匪淺！它不僅僅是告訴孩子正確答案，還會分析題目的考點，講解解題思路，甚至還會提供一些答題技巧。這對於提高孩子的解題能力和應試技巧，有著立竿見影的效果。孩子現在做題的正確率明顯提高瞭，而且答題也更加規範、有條理瞭。以前他寫作文總是寫不好，現在看瞭書裏的一些範文分析和寫作指導，也有瞭很大的進步。

評分☆☆☆☆☆

剛買迴來還沒練習寫，

評分☆☆☆☆☆

同步教輔，使用，不用我在給孩子齣題瞭

評分☆☆☆☆☆

很不錯的東東。

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

好啊，便宜啊

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，希望對他的學習有幫助！

評分☆☆☆☆☆

這次的商品我很滿意，很適閤六年級復習資料，能夠提高學生們的學習成績。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯