小学生必背古诗词75+80首（新课标）教材教辅 唐诗 诗词大会 诗词经典鉴赏 古诗词80首 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生
• 古诗词
• 唐诗
• 诗词大会
• 教材教辅
• 新课标
• 80首
• 75首
• 诗词鉴赏
• 经典诗词

商品名称：小学生必背古诗词75+80首（新课标）教材教辅 唐诗 诗词大会 诗词经典鉴赏 古诗词80首

商品编号：11642970680

店铺： 华语教学官方图书专营店

商品毛重：300.00g

商品产地：中国大陆

货号：ET051

科目：语文

《国风雅韵：小学生古诗词鉴赏与创作指南》 引言： 在浩瀚的中华文明长河中，古诗词如同一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧与情感的光芒。它们是历史的回响，是文化的基因，更是滋养心灵的甘泉。对于正在成长的少年儿童而言，古诗词不仅是语文学习的重要组成部分，更是理解中华文化、培养审美情趣、塑造健全人格的绝佳途径。然而，面对数量庞大的古诗词，如何让孩子们在轻松愉快的氛围中亲近它们、理解它们，并最终从中汲取养分，却是家长和老师们普遍关心的问题。《国风雅韵：小学生古诗词鉴赏与创作指南》正是为解决这一挑战而诞生的。本书并非市面上已有的“背诵版”诗词汇编，也非简单罗列经典，而是以一种全新的视角，将古诗词的鉴赏、理解与创作融为一体，旨在开启小学生们的古诗词学习新篇章。 本书内容概述： 《国风雅韵》聚焦于小学生群体，从他们的认知特点和学习需求出发，精选了大量适合小学阶段理解和欣赏的经典古诗词。不同于单纯的“75+80首”等数量化的背诵目标，本书更注重诗词的“精”，而非“多”。我们选取的是那些意境优美、语言生动、思想积极、情感真挚的诗篇，力求让孩子们接触到真正具有代表性和感染力的作品。 本书的内容结构并非简单的按朝代或作者排序，而是围绕着“诗词之美”、“诗词之道”和“诗词之趣”三个核心维度展开，力求在一个既有系统性又不失趣味性的框架下，引领孩子走进古诗词的世界。 第一部分：诗词之美——感悟意境，品味语言 本部分是本书的基石，旨在帮助小学生初步建立对古诗词的感性认识，学会欣赏诗词的美。 “诗眼”探秘：提炼核心意象。 每一首精选的诗词，我们都会选取其中最能代表诗歌灵魂的“诗眼”，通过图文并茂的方式，将其背后的意象进行深入浅出的解读。例如，李白的《静夜思》中的“床前明月光”，我们可以通过描绘一轮皎洁的明月，引出思乡之情；杜甫的《春夜喜雨》中的“润物细无声”，则会用细腻的笔触描绘春雨滋养万物的景象，让孩子们直观感受诗意的画面感。 “说诗”游戏：口语化解读。 我们将复杂的诗词意境，转化为孩子们易于理解的“说诗”语言。通过拟人、比喻等手法，将诗人的情感、场景的描绘，用仿佛朋友间聊天的方式呈现，让诗歌不再是冰冷的文字，而是有温度的故事。例如，王之涣的《登鹳雀楼》，我们会引导孩子们想象自己站在高楼上，看到“白日依山尽”的壮阔，感受到“黄河入海流”的浩瀚，以及“欲穷千里目，更上一层楼”的哲思。 “诗配画”创意：激发想象。 针对每一首诗，我们都会配以精美的插画，这些插画并非对诗歌的简单图解，而是经过艺术加工，能够引发孩子们联想的意境图。孩子们可以在阅读诗歌的同时，欣赏这些画作，并在脑海中构建属于自己的诗歌画面。我们甚至鼓励孩子们尝试为自己喜欢的诗句配画，或以诗歌内容为灵感进行二次创作。 “音乐盒”里的诗：聆听韵律。 诗歌的魅力在于其韵律美。本书会精选一些适合吟诵的诗歌，并配以二维码链接，孩子们可以扫描二维码，聆听专业的朗诵版本，感受诗歌的节奏、韵脚和音调之美。这有助于培养他们对诗歌语言的语感，为日后的写作打下基础。 第二部分：诗词之道——理解情感，体悟哲理 在感受诗词的美之后，本书将进一步引导孩子们深入理解诗歌背后所蕴含的情感、思想和哲理。 “情感温度计”：识别诗人心绪。 针对诗歌中诗人所抒发的情感，我们设计了“情感温度计”的环节，通过不同情境的描绘，帮助孩子们识别诗人的喜怒哀乐。是送别时的依依不舍，还是思乡时的孤寂落寞？是赞美壮丽山河的豪迈，还是表达人生感慨的豁达？通过对比和举例，孩子们能够更清晰地把握诗歌的情感脉络。 “哲理小讲堂”：领悟人生智慧。 许多古诗词中蕴含着深刻的人生哲理。本书会将这些哲理提炼出来，用生动易懂的语言进行讲解。例如，从“少壮不努力，老大徒伤悲”中体会珍惜时光的重要性，从“海内存知己，天涯若比邻”中感悟友谊的深邃。这些哲理能够帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。 “文化寻踪”：链接历史背景。 了解诗歌创作的历史背景，有助于更深刻地理解诗歌的内涵。本书会选取一些具有代表性的诗歌，简要介绍其创作的时代背景、诗人经历以及当时的社会风貌。例如，在解读唐诗时，会适当提及唐朝的繁荣景象、开放的社会氛围，以及诗人作为士大夫阶层的活动。 “同题异写”：比较鉴赏。 对于同一主题或相似情感的诗歌，本书会进行“同题异写”的比较鉴赏。例如，描写春天的诗，可以对比孟浩然的《春晓》和贺知章的《咏柳》，体会诗人视角的不同，以及描绘手法的差异。这种比较能够锻炼孩子们的分析和辨别能力，提升他们的鉴赏水平。 第三部分：诗词之趣——激发创作，玩转文字 古诗词的学习不应止于理解和背诵，更应激发孩子们的创造力。《国风雅韵》的第三部分，正是为了让孩子们在玩乐中学习，在创作中成长。 “填诗游戏”：掌握格律韵律。 基于对诗歌语言和韵律的理解，本书设计了“填诗游戏”。在一些经典诗句的空白处，鼓励孩子们根据韵律和意思进行填空。这既是对他们理解能力的检验，也是对他们语言组织能力的初步锻炼。 “诗句接龙”：培养联想能力。 通过诗句接龙的方式，孩子们可以围绕一个主题，将不同的诗句串联起来，形成富有新意的段落。例如，以“送别”为主题，可以从“杨柳岸，晓风残月”开始，逐渐接上“长亭外，古道边”，最终完成一段充满离愁别绪的叙事。 “诗意涂鸦”：自由创作。 在掌握了一定的诗词基础后，本书会鼓励孩子们进行自由创作。可以是从一幅画出发，尝试用诗歌来描绘；也可以是从一个词语开始，构思一个属于自己的故事，并尝试用诗意的语言表达出来。我们强调的是“表达”和“乐趣”，而非“完美”。 “小小诗人”擂台：分享与交流。 本书会设置一个虚拟的“小小诗人”交流平台（通过读者互动二维码等形式），鼓励孩子们分享自己的诗歌作品，并进行互相点评和鼓励。这种开放的交流氛围，能够极大地激发孩子们的创作热情，让他们在互动中共同进步。 “古诗词的现代演绎”：跨界思考。 鼓励孩子们思考古诗词如何融入现代生活。例如，将古诗词的意境运用到绘画、音乐、甚至短视频创作中。这能够培养孩子们的跨界思维和创新能力，让他们感受到古诗词的生命力。 本书特色： 1. “鉴赏+创作”的融合模式： 不同于市面上大部分以背诵为导向的教辅，本书将鉴赏与创作紧密结合，让孩子们在理解诗歌的基础上，主动去尝试表达，真正做到“学以致用”。 2. 趣味性与系统性的平衡： 全书设计了大量互动游戏、创意练习，让学习过程充满乐趣。同时，内容的编排又兼顾了系统性，从感知到理解，再到创作，层层递进。 3. 情境化、画面化的解读： 运用大量插图、生动语言和多媒体资源（如二维码链接的朗诵视频），将抽象的诗歌意境具象化，帮助小学生建立直观的感受。 4. 强调情感与价值观的引导： 在诗歌解读中，不仅关注文字本身，更注重挖掘诗歌背后所蕴含的情感和人生哲理，对学生进行积极正面的价值引导。 5. 尊重个体差异，鼓励个性表达： 鼓励孩子们用自己的方式去理解和表达，不拘泥于标准答案，发掘每一个孩子的独特潜能。 6. 丰富的配套资源： 精美的插图、专业的朗诵音频、互动分享平台等，共同构建了一个立体的古诗词学习生态。 结语： 《国风雅韵：小学生古诗词鉴赏与创作指南》希望成为孩子们认识古诗词的一位贴心向导，一位有趣的朋友，一位富有启发性的老师。我们相信，通过这本书，孩子们不仅能够掌握那些优美的诗篇，更能从中感受中华文化的博大精深，培养高雅的情趣，锻炼敏锐的语言能力，并最终，在诗歌的滋养下，绽放出属于自己的独特光彩。这不仅仅是一本书，更是一次关于美、关于智慧、关于创造的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

入手这本《小学生必背古诗词75+80首（新课标）》给家里的小捣蛋鬼，主要是想让他多接触点传统文化，培养点文雅气质。老实说，一开始我有点担心他会觉得古诗词枯燥无聊，毕竟现在孩子都喜欢电子产品。但这本书的设计，真的给了我一个大大的惊喜。首先，它的图文结合做得非常出色，每一首诗都配有水墨风格的插画，这些插画不仅美观，更重要的是能帮助孩子理解诗歌的意境。比如，读到“大漠孤烟直，长河落日圆”，画面里就是一望无际的戈壁，孤零零的烟柱，一轮圆圆的落日，让孩子一下子就能抓住诗歌的壮阔和苍凉。其次，它在讲解方面也很有特色，不仅仅是简单的字词注释，还穿插了一些关于诗歌的典故、作者的小故事，让孩子觉得读诗不再是枯燥的任务，而是变成了一场有趣的文化探索。这种寓教于乐的方式，比我直接给他讲一堆道理要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生必背古诗词75+80首（新课标）》我算是给孩子入手了，看了看，感觉挺扎实的。首先，书的整体设计就挺讨喜，封面色彩鲜艳，插图也生动有趣，这点对吸引小朋友的注意力很重要。翻开来，里面的排版清晰明了，字体大小适中，对于小学生来说阅读起来不会有压力。最让我满意的是，它不仅收录了新课标推荐的古诗词，还额外增加了一些，这样在数量上就有了更丰富的选择。每一首诗都配有注释，这点非常必要，很多古诗词的字词对孩子来说是陌生的，有详细的注释就能帮助他们理解。注释的语言也比较浅显易懂，不会显得过于学术化。而且，很多诗后面还附有赏析，赏析的部分没有长篇大论，而是用孩子能理解的语言，点出诗的意境、作者的情感，甚至会结合一些生活中的例子来帮助孩子联想，这点我特别喜欢，感觉不是死记硬背，而是引导孩子去体会诗歌的美。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子淘了这本《小学生必背古诗词75+80首（新课标）》，当初选它，主要是看中“新课标”这几个字，想着应该比较权威。拿到书后，确实让我眼前一亮。它在内容选择上，是下了功夫的，既涵盖了最基础、最核心的诗词，又在数量上有所拓展，对于小学阶段的孩子来说，这个量是既有挑战性又不至于 overwhelming。我特别留意了注释部分，非常细致，很多拗口或者生僻的字词，都给出了通俗易懂的解释，并且会用一些例句来佐证，让孩子在理解词义的同时，也能学习到词语的用法。更让我惊喜的是，书中很多诗后面附带的赏析，不是那种陈词滥调的空泛解读，而是结合了诗歌的时代背景、作者生平，甚至是当时的社会风貌，用一种娓娓道来的方式呈现给孩子，让孩子在读诗的同时，也对中国古代的文化有更深层次的了解，感觉非常用心。

评分☆☆☆☆☆

我给家里的小学生买这套《小学生必背古诗词75+80首（新课标）》的时候，就是想让他能系统地学习一下古诗词，毕竟这东西对提高孩子的文学素养很有帮助。拿到手后，我仔细翻阅了一下，感觉它的编排很合理，无论是诗词的选取，还是注释的详细程度，都做得相当到位。首先，诗词的分类很清晰，按照新课标的要求来编排，让家长也能跟着孩子的学习进度来。而且，每首诗的注释都非常详细，不仅解释了字词的意思，还会对一些典故进行简要的说明，这对于小孩子来说是非常重要的，能帮助他们更好地理解诗歌的背景和内涵。更令我满意的是，书中对诗歌的赏析部分，语言非常通俗易懂，而且能够点出诗歌中最打动人的情感，或者最值得品味的意境，让孩子在读诗的时候，不仅仅是记住字句，更能体会到诗歌的美感和韵味，这种引导式的学习方式，比单纯的死记硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我给家里的小朋友买这套《小学生必背古诗词75+80首（新课标）》的时候，其实也没抱太大期望，想着能让孩子接触点古诗词就好。结果拿到手，翻了几页，惊喜不断。首先，它不仅仅是简单地把诗罗列出来，而是非常注重诗歌的“可读性”和“趣味性”。每一首诗都配有精美的插图，这些插图不是随意拼凑的，而是和诗歌的内容紧密结合，能帮助孩子快速进入诗歌的意境。比如，读到“床前明月光”，图上就能看到一个孩子躺在床上，窗外一轮明月，立马就能理解“低头思故乡”的画面感。另外，诗后面的赏析部分，也不是那种枯燥的理论分析，而是用非常生活化、故事化的语言来讲解，比如会讲讲李白小时候的故事，或者王之维画画的场景，让孩子觉得这些诗歌背后都有鲜活的人物和有趣的故事。这种方式，比直接背诵效果好太多了，孩子不仅能记住诗句，更能体会到诗歌的情感和韵味。

评分☆☆☆☆☆

嗯嗯，不错，喜欢，物流也快，客服也好，

评分☆☆☆☆☆

很方便的课外读物。

评分☆☆☆☆☆

感觉还是不错的，挺好的一次购物体验

评分☆☆☆☆☆

已经收到，发货挺快的，好书。赞一个

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

挺好的一本书，有彩图有注音，有解释挺好的，孩子都说好，很容易记住。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，看了电子版才买的

评分☆☆☆☆☆

这个东西可以直接联系方式发给

评分☆☆☆☆☆

物美价廉！好评送上！