留住外交學院的記憶 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙進軍 著

圖書標籤:

• 外交學院
• 迴憶錄
• 校園生活
• 青春
• 成長
• 教育
• 曆史
• 人物
• 時代
• 記憶

齣版社： 經濟科學齣版社

ISBN：9787514157772

版次：1

商品編碼：11710790

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

頁數：311

字數：420000

正文語種：中文

內容簡介

　　在外交學院發展的重要時期，作者有幸置身其中，經曆和學到很多以前從未接觸、也不曾想到的新鮮事物和人生經曆，這是很難得的。許多朋友建議我把在學院的這段經曆記錄下來，起初我沒有同意，後來經過再三考慮，覺得留住在外交學院的這段記憶還是有意義的。於是我便著手把我在一時期寫的一些文章、發錶的講話、包括照片匯集起來完成此書，留作對外交學院永遠的美好迴憶。需要指齣的是，在這些文章和材料中也包括我在第十一屆全國政協外事委員會擔任5年副主任期間的一些講話和文章，其中也有一些涉及中歐關係、中法關係以及公共外交的內容，也算是這一時期我在外交學院對外交工作和國際形勢看法的一個匯總和小結吧。

作者簡介

　　江瑞平（1958年11月29日---）河北邯鄲人，1982－1985年河北大學經濟係任教，1988－1997年河北大學日本研究所任職，曾任該研究所副所長。1998年調入外交學院，現任外交學院院長、教授、博士生導師。主要著作有：《中日經濟依存關係“易位”》、《當前日本經濟迴升的特點與前景》、《發展中的中日經貿關係：態勢、機遇與挑戰》、《轉型中的中日經濟關係》、《“頭雁”迷失瞭方嚮——再談日本經濟病》、《中日關係重新定位》（閤作）等。

目錄

第一部分籌謀學院長遠發展第四屆董事會首次會議講話外交學院是一所獨具魅力的大學中央的關懷與外交學院新的發展機遇外交學院沙河新校園落成典禮後接受記者采訪第四屆“雙代會”工作報告本科教學改革會講話學院兼職教授茶話會暨聘書頒發儀式講話國際金融係成立大會講話法國與法語國傢研究中心成立儀式講話外交學院與可持續發展——在上海世博會中日專題座談會的講話法屬波利尼西亞大學孔子學院揭牌儀式講話55周年校慶大會講話2013屆現職處級乾部崗前培訓會講話2013～2014學年開學典禮緻辭2010屆畢業典禮緻辭外交外事禮儀大賽十周年慶典講話中組部第十期領導乾部英語強化培訓班結業儀式講話外籍專傢教師新年宴會祝詞為80歲以上老同誌集體祝壽活動緻辭第27屆運動會緻辭沙河新校園首次升國旗儀式講話首屆沙河高教園區文化交流月啓動儀式緻辭駐華使館武術嘉年華活動啓動儀式緻辭第三屆董事會講話第三屆董事會第二次會議講話第三屆董事會第三次會議講話第三屆董事會第四次會議講話為《外交青年》題寫捲首語緻學院2013級新生的信第二部分縱論中法戰略友好迴望中法建交四十周年前後的精彩畫麵——采訪中國原駐法國大使趙進軍中法建交50年啓示錄習主席訪歐開啓中歐深化閤作的新時代就習主席訪法接受強國論壇采訪就中法關係接受中新社采訪就奧朗德訪華接受新華社記者采訪評奧朗德當選法國總統及未來法國的內外政策走嚮希拉剋與中國的文化情緣兩會期間接受《歐洲時報》社長采訪鬍主席“戰略之旅”為中法關係創造機遇能源與國際關係——在中法暑期研討會(丹東)的講話能源與可持續發展——在中法暑期研討會(煙颱)的講話新興大國崛起及其戰略影響——中法暑期研討會(承德)講話自主創新與中國的可持續發展——在中法暑期研討會(彌勒)的講話中法夥伴關係50年——迴憶與前瞻——中法暑期研討會(哈爾濱)講話中法夢與和諧世界——在中法暑期研討會(張傢口)的講話法國的科技政策及中法科技閤作從法國引進人纔的做法及啓示為溫明登《昨天和今天的真實中國》撰序……第四部分助力推動公共外交

精彩書摘

　　外交學院沙河新校園落成典禮後接受記者采訪　　記者：趙院長您好。非常感謝您接受我報的采訪。外交學院在新校園為周恩來總理和陳毅元帥銅像揭幕舉行的儀式很成功，您能不能再介紹一下有關情況？　　答：我校在新校園佇立周恩來總理和陳毅元帥兩位偉人並肩銅像對我院有重大意義。對此，我們的主要考慮是：第一，我院的校名是外交學院，是全國唯一以外交兩個字命名的大學。敬愛的周恩來總理是新中國首任外交部部長，為國傢的外交事業作齣公認的卓越貢獻。陳毅元帥是第二任外交部部長，他有軍人的氣概和詩人的情懷。他們在擔任外交部部長期間，給全世界留下深刻印象，也是我國所有外交外事人員學習的典範和行為的楷模。　　第二，兩位偉人都同外交學院有著十分緊密的關聯。1955年，周總理兼外長親自倡議建立外交學院，並親筆為我院題寫校名。當時，我院十分期盼周總理能擔任學院的院長，可能也由於這個原因學院成立初期院長一職長期空置。當年在全院師生心目中，周總理兼外長就是我院的院長。1957年我院舉行畢業生典禮，周總理親自齣席並講話勉勵我院畢業生獻身祖國外交事業。　　1961年，時任副總理兼外長的陳毅元帥被中央任命為我院首任院長直至1969年。在長達9年時間裏，陳毅元帥曾多次召集院領導和老教授到中南海研究我院教學，並兩次來院調研和指導教學。他多次強調，學院一定要培養又紅又專的人纔，並形象地比喻說，一個飛行員如技術不好，一上天就會被擊落；而技術再好卻飛嚮敵營，這兩種情況都不是我們所需要的。　　從這些事例可以看齣，周恩來總理和陳毅元帥確實與我院存在著密切的曆史淵源。　　第三，為瞭永遠緬懷周總理和陳老總在外交學院發展史上的曆史性作用，使一屆又一屆外交學院的師生真切感受到中國老一輩革命傢、外交傢的豐功偉績和耀人光彩，激勵我院青年學子為祖國的外交事業勤奮學習、貢獻力量，我們在建設新校園時想到，一定要聳立兩位偉人的銅像並特彆挑選瞭周總理和陳老總1964年齣訪斯裏蘭卡（當時稱锡蘭）時的一張閤影照片。照片中兩位偉人胸前掛著外國友人敬獻的象徵著純潔與友誼的白色花環，令人一看就知道兩位偉人與外交工作息息相關。為此，學院還專門徵求瞭偉人傢屬和外交戰綫老同誌的意見。之後，嚮上級有關部門提齣在新校同佇立兩位偉人銅像的申請報告，報告很快批瞭下來。可以說，這組高大祥和、氣宇軒昂的偉人並肩銅像在國內是不多見的，很可能是獨一無二的。我院為此感到無比驕傲。　　我相信，同學們每每瞻仰這組銅像時，心中都會充滿激勵和感恩之情，都會永遠緬懷周總理和陳毅元帥的豐功偉績，學習他們的高尚品格和外交智慧。　　記者：外交學院沙河校園正式啓用瞭，國傢全額投資建設這一新校園的考慮是什麼？　　答：我國的綜閤國力不斷增強，世界影響力大幅提升。可以說，中國的國傢利益已遍布全球。麵對這一新的形勢，國傢對優秀外交人纔的需要與日俱增。而位於市區展覽館路的外交學院原有校園、規模和教學條件，已遠遠不能適應形勢發展的需要。因此，中央從國傢利益的全局齣發，批準擴建外交學院。這一決定凝聚著黨中央、國務院和外交部領導對外交學院的殷切期望和親切關懷。　　記者：外交學院新校園很漂亮，能否請您簡要介紹一下新校園的情況？　　答：外交學院新校園位於昌平區沙河鎮大學園區內，距市中心30餘公裏。目前完工的是新校園一期工程，總建築麵積8萬餘平方米，占地28．8公頃（約433畝）。今年九月新校園正式啓用，首批本科兩個年級六百餘名同學入駐。新校園教室寬敞明亮、設施完備現代、宿捨舒適溫馨、圖書館藏書豐富、體育場館正規完善、初步綠化的校園環境賞心悅目。總之，新校園為同學們營造齣一個良好的學習和生活環境。　　下一步，新校園還有二期工程有待完成。相信到那時，新校園的功能將更加完善閤理，將更好地服務教學、科研與培訓。　　記者：昨天在外交學院大禮堂展示瞭溫傢寶總理為貴院親筆題寫的“中國外交官的搖籃”幾個大字，您能否介紹一下有關外交學院的人纔培養情況？　　答：外交學院一嚮有著光榮的曆史和優良的傳統。建院五十七年來，外交學院突齣自身的外交外語特色，體現為外交大局和外交一綫服務的方針，把培養復閤型優秀外交外事和外語人纔，作為辦學的齣發點和歸宿，共培養齣各類學生兩萬餘人，為新中國的外交事業做齣瞭重要貢獻。許多人形象地說，世界上有五星紅旗升起的地方，就有外交學院走齣的畢業生。因此，麵對外交學院培養齣大批優秀外交人纔這一曆史，溫傢寶總理欣然為我院親筆題寫下“中國外交官的搖籃”八個蒼勁有力的大字。這一題詞，既完全符閤曆史事實，又簡明扼要、生動形象。題詞贏得瞭我院廣大師生和校友的衷心喝彩，使大傢感受到來自中央領導的極大關懷和熱情激勵。同時，這也是對外交學院建校57年來所取得成績的充分肯定。　　……

前言/序言

《留住那些散落的時光》 序章：微光 記憶，是生命長河中最珍貴的寶藏，它如同散落在沙灘上的貝殼，每一枚都承載著一段獨屬於你的故事。然而，時光的潮水無情，總會將許多美好的瞬間悄然衝刷，直至模糊不清。我曾是那片海邊靜默的拾貝人，試圖用手中的網撈起那些曾經閃耀的光芒，卻發現，網的縫隙太大，很多細微的、轉瞬即逝的情感，早已悄然溜走。 那些年，我們曾在這片土地上揮灑青春，留下瞭無數的汗水、歡笑與淚水。如今，當年的場景已然遠去，留下的，是越來越稀薄的空氣，以及時不時在腦海中閃現的模糊畫麵。我常常陷入沉思，那些曾經鮮活的生命，那些熾熱的夢想，那些純粹的情感，它們去哪兒瞭？是否都被歲月的風吹散，如同落葉一般，無聲地腐朽？ 我開始嘗試記錄，用最笨拙的筆觸，去描繪那些殘存的影像。我並非想要寫一本宏大敘事的史詩，也無意去挖掘那些被掩埋的秘辛。我隻想抓住那些最微小的、最觸動心弦的片段，讓它們在文字中獲得新生。我希望，通過這些零散的記憶，能勾勒齣一個時代的輪廓，一群人的身影，以及那些我們共同經曆過的、無可復製的情感。 這本書，便是因此而生。它不是一本嚴謹的學術論文，也不是一本暢銷的小說。它更像是一本私人相冊，裏麵裝載的，是我對那段時光最真摯的懷念，以及對那些曾經陪伴我走過的人最深情的緻敬。我將以一種最自然、最誠懇的方式，打開我的記憶之門，邀請你一同走進那個曾經充滿希望與激情的年代，去感受那份屬於我們的、獨一無二的青春氣息。 第一章：晨曦中的足跡 清晨，當第一縷陽光穿透薄霧，灑在校園的青石闆路上，一種寜靜而又充滿活力的氣息便悄然彌漫開來。那時的我們，大多還帶著睡意，揉著惺忪的眼睛，三三兩兩地朝著教學樓走去。空氣中彌漫著淡淡的青草香和泥土味，那是屬於自然的、最純粹的味道。 我還記得，剛踏入這片土地時的懵懂與好奇。高大的梧桐樹，在風中沙沙作響，仿佛在訴說著古老的故事；蜿蜒的小徑，通往未知的風景，每一個轉角都充滿瞭驚喜。我像一個初生的嬰兒，貪婪地吸收著周圍的一切，試圖將這片陌生的土地深深地烙在心裏。 清晨的自習室，總是最能喚醒我內心的平靜。昏黃的燈光，映照著一張張專注的臉龐。沒有喧嘩，隻有筆尖劃過紙麵的沙沙聲，以及偶爾翻動的書頁聲。每個人都在用自己的方式，與知識對話，與未來搏擊。我曾無數次地望著窗外，看著旭日東升，心中湧起一股莫名的力量，那是對知識的渴望，對未來的憧憬，也是對自我挑戰的勇氣。 我還記得，那些關於學習的趣事。為瞭一個晦澀的理論，我們曾爭論到麵紅耳赤；為瞭一個復雜的公式，我們曾反復推演，直到大腦一片空白。那些時刻，我們不是孤軍奮戰，而是彼此扶持，共同攻剋難關。同學之間的幫助，老師的耐心指導，都化作瞭前進的動力，讓我們在知識的海洋中，一點點地探索，一點點地成長。 我還記得，那些為瞭夢想而付齣的努力。有人在深夜的燈光下，默默地撰寫著未來的規劃；有人在運動場上，揮灑著汗水，追逐著心中的榮耀。每一個微小的付齣，都孕育著蓬勃的生命力，等待著破土而齣的一天。 那時的我們，就像一顆顆等待綻放的種子，在這片沃土上汲取著養分，積蓄著力量。雖然前路漫漫，充滿未知，但心中卻燃燒著對未來的熾熱火焰。那些清晨的足跡，那些求知的身影，都化作瞭最美好的畫麵，永遠定格在我的記憶深處。 第二章：午後的時光剪影 午後的陽光，總是帶著一絲慵懶，灑在校園的每一個角落。午餐過後，空氣中彌漫著淡淡的飯菜香，伴隨著輕柔的微風，仿佛時間都慢瞭下來。這個時候，我們可以選擇在圖書館裏靜靜地閱讀，也可以選擇在林蔭道下與好友閑聊，又或者，隻是找一個僻靜的角落，發呆，放空。 我尤其喜歡午後在圖書館裏度過的時光。那裏的空氣中，總是彌漫著書本特有的陳舊而又清新的味道。陽光透過高大的窗戶，斜斜地照進來，在地麵上投下斑駁的光影。我可以沉浸在浩瀚的知識海洋中，與古往今來的智者對話，讓心靈得到滋養。每一個章節，每一段文字，都像是一扇扇通往新世界的大門，等待著我去開啓。 我還記得，那些在圖書館裏偶遇的驚喜。偶然翻開一本泛黃的書籍，裏麵夾著一張寫滿心事的便簽；無意中聽到鄰座同學的低語，竟是關於某個我一直睏惑的學術問題。這些不期而遇的片段，都讓原本平靜的午後，增添瞭幾分生動與色彩。 有時，我也會選擇和幾個好友，在校園的某個角落，分享彼此的心事。也許是關於學業的煩惱，也許是關於未來的迷茫，也許隻是生活中的一點點瑣碎。那些無拘無束的談話，那些真誠的傾聽，都讓我們感到無比的溫暖和慰藉。在彼此的眼神中，我們看到瞭理解，看到瞭支持，看到瞭共同成長的力量。 我還記得，那些在操場上進行的友誼賽。不分勝負，隻為釋放青春的活力；不講技巧，隻為享受運動的樂趣。汗水淋灕，歡聲笑語，將午後的陽光映照得更加燦爛。 那些午後的時光剪影，或許平淡無奇，但卻充滿瞭生活的質感。它們沒有驚心動魄的情節，沒有轟轟烈烈的事件，但卻是我記憶中最柔軟、最溫暖的部分。它們如同散落在記憶中的珍珠，雖然微小，卻閃耀著獨特的光芒，串聯起我與這個地方，與那些人之間最真摯的情感。 第三章：暮色中的迴響 夜幕降臨，華燈初上，校園又呈現齣另一種彆樣的魅力。白天的喧囂逐漸退去，取而代之的是一種寜靜而又祥和的氣息。夜色，仿佛一張巨大的帷幕，將白天的所有情緒悄然收攏，讓思緒得以沉澱。 我常常會在夜晚，一個人走到校園的小徑上，感受著夜風的輕拂。路燈的光暈，在地麵上形成柔和的圓圈，偶爾有晚歸的學子，身影在光影中拉長。這樣的時刻，我總會想起許多過去的事情，想起那些曾經和我一起走過這條路的人，想起那些曾經在這裏發生的、或喜或悲的故事。 我還記得，那些關於夜晚的討論。有時是在宿捨裏，大傢圍坐在一起，徹夜長談，從人生哲理到社會現象，從個人理想道傢國情懷。那些激烈的辯論，那些深刻的思考，都讓我們對世界有瞭更深的理解。有時，也會是幾個人，在靜謐的夜晚，在星空下，輕聲哼唱著熟悉的歌麯，將青春的憂傷與憧憬，一同寄托給無垠的夜空。 我還記得，那些為瞭完成重要任務而熬過的夜晚。堆積如山的資料，冗長的報告，常常讓我們在深夜裏依然奮戰。疲憊，卻從未擊垮我們的意誌。互相鼓勵，共同分擔，讓我們在那一個個漫長的夜晚，感受到瞭集體的力量和溫暖。當清晨的曙光再次升起，完成任務的喜悅，衝淡瞭所有的疲憊。 我還記得，那些關於夢想的期許。在寂靜的夜晚，我常常會望著窗外的星空，思考著自己的未來。那些遙遠的星辰，象徵著我心中的目標，雖然遙不可及，卻激勵著我不斷前行。那些夜晚的思考，那些對未來的憧憬，都成為瞭我人生旅途中，最寶貴的精神財富。 暮色中的迴響，是沉靜的，是內斂的，卻又充滿力量。它承載著我們對過往的眷戀，對當下的反思，以及對未來的期盼。那些夜晚的燈火，那些夜色中的身影，都化作瞭最動人的鏇律，在我的記憶深處，悠悠迴響，久久不散。 第四章：散落的時光之珠 這本書，就像一個收集時光的容器，裏麵裝載著我記憶深處那些閃閃發光的瞬間。我沒有刻意去編織一個完整的故事，也沒有試圖去描繪一個宏大的畫捲。我隻是將那些散落的、卻又無比珍貴的記憶之珠，一顆顆地拾起，然後用最樸素的文字，將它們串聯起來。 或許，你會在某一個章節，看到自己曾經的影子；或許，你會因為某一個場景，勾起一段塵封的往事。這本書，不是為瞭紀念某個具體的地點，也不是為瞭銘記某個特定的人物。它紀念的是那段時光，銘記的是那些共同經曆過的人。 我曾嘗試去迴憶那些曾經的細節，那些細微的情感，那些不經意間的觸動。比如，那次在圖書館裏，偶然聽到的一首老歌，突然勾起瞭我對童年的迴憶；比如，在一次集體活動中，看到一位同學，為瞭幫助彆人，不惜犧牲自己的利益，那一刻，我看到瞭人性的光輝。 我還記得，那些關於友誼的純粹。我們一起歡笑，一起哭泣，一起分享生活中的點點滴滴。即使多年過去，即使各自天涯，但那份情誼，卻從未褪色。我們是彼此生命中，最特殊的陪伴者，共同見證瞭彼此的成長。 我還記得，那些關於成長的煩惱。我們在懵懂中探索，在迷茫中前行。我們曾犯過錯誤，曾有過挫摺，但每一次的跌倒，都讓我們變得更加堅強。那些成長的痕跡，雖然帶著些許傷痛，卻也成為瞭我們生命中最寶貴的財富。 書中的每一個片段，都隻是我記憶中的一滴水珠，它們匯聚在一起，形成瞭關於那段時光的海洋。我希望，通過這些文字，能夠讓你感受到那份獨有的氣息，那份青春的活力，那份對未來的憧憬。 我不再去追尋那些過於宏大的敘事，也不再糾結於那些細枝末節。我隻想抓住那些最真摯的情感，最觸動心弦的瞬間。那些散落的時光之珠，它們雖然微小，卻閃耀著永恒的光芒，它們是我生命中，最美好的印記。 尾聲：微光不滅 當最後一頁翻過，書本閤攏，或許你會感到一絲悵然。那些曾經鮮活的畫麵，那些熾熱的情感，仿佛又一次地沉入瞭記憶的深海。然而，我希望，這本書不僅僅是留下一段文字，更是在你的心中，留下一抹微光。 那抹微光，或許是關於青春的懷念，或許是關於友誼的溫暖，或許是關於夢想的激勵。無論它是什麼，我都希望它能在你的心中，繼續閃耀。 時光荏苒，歲月如梭，我們都在不斷地嚮前。那些曾經的足跡，也許已經模糊，那些曾經的麵龐，也許已經漸遠。但隻要我們心中還留存著那些美好的記憶，那段時光，便永遠不會真正地消失。 這不僅僅是我的記憶，也可能是屬於我們每一個人的記憶。那些年，我們曾在這裏，共同書寫著屬於自己的故事。那些故事，或許平淡，或許絢爛，但它們都共同組成瞭我們生命中最寶貴的篇章。 我感謝那些曾經陪伴我走過的人，感謝這片土地給予我的滋養。正是因為有瞭你們，有瞭這裏，我的青春纔如此充實，我的迴憶纔如此斑斕。 願那些散落的時光，永遠閃耀。願那些美好的記憶，永遠珍藏。願我們都能在未來的日子裏，繼續懷揣著那份微光，勇敢前行，去創造屬於自己的，更加精彩的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大感受，是一種淡淡的憂傷，伴隨著溫暖的迴憶。作者的文筆非常沉靜，像是用一種低沉而溫柔的聲音在訴說。他沒有選擇去歌頌輝煌，而是著重描繪瞭那些平凡的、甚至有些黯淡的時光。然而，正是這些看似不經意的點滴，構成瞭生命中最真實的底色。我常常在閱讀的過程中，會停下來，陷入沉思。那些我曾經以為已經遺忘的細節，那些被歲月磨平的棱角，都在作者的文字中重新浮現。我能感受到一種曆史的厚重感，一種時代的變遷，以及個體在時代洪流中的渺小與堅韌。書中的一些比喻和象徵也十分巧妙，它們並非直白地錶達，而是需要讀者去細細品味，去體會其中蘊含的深意。我尤其欣賞作者對於情感的捕捉，那些細微的情緒波動，那些不為人知的內心獨白，都被他捕捉得淋灕盡緻。讀這本書，就像是進行一次心靈的對話，與作者，與書中人物，也與曾經的自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就深深吸引瞭我，是一種淡淡的、懷舊的藍色，上麵點綴著一些泛黃的舊照片剪影，仿佛瞬間將人拉迴到瞭那個青澀而充滿激情的年代。我特彆喜歡那種紙張的觸感，略帶粗糙，翻閱時有一種沙沙的聲響，每一頁都散發著淡淡的墨香，讓人心生敬意。我一直對那些承載著曆史痕跡的書籍情有獨鍾，尤其是那種能夠喚起集體記憶、串聯起個體經曆的作品。讀這本書的時候，我仿佛置身於一個充滿故事的角落，每一個章節都像是一扇窗戶，透過它，我能窺見不同人物的喜怒哀樂，他們的奮鬥與彷徨，他們的成長與蛻變。作者的文字功底可見一斑，遣詞造句精準而富有感染力，沒有矯揉造作的痕跡，而是像一位老友娓娓道來，將那些久遠的迴憶一點點呈現在讀者眼前。我尤其欣賞其中對細節的刻畫，那些微不足道的場景，比如某個午後的陽光，一次偶然的談話，一張泛黃的飯票，都因為作者的筆觸而變得鮮活起來，仿佛就發生在昨天。這種細膩的描繪，讓我能夠身臨其境地感受到那個時代特有的氛圍，以及身處其中的人們的情感世界。我迫不及待地想知道，究竟是什麼樣的故事，讓作者如此珍視，又是什麼樣的經曆，能夠如此深刻地烙印在心中。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本真正的好書，能夠觸動人心最柔軟的地方，並且在讀完之後，依然能在腦海中揮之不去。這本書無疑做到瞭這一點。作者的文字如同清泉，緩緩流淌，卻能滋潤乾涸的心田。我被其中所描繪的那些人物深深吸引，他們或許平凡，或許有著各自的缺憾，但正是這種真實，讓他們顯得格外可愛。我能感受到作者對他們深深的理解與包容。書中的一些場景，雖然簡單，卻充滿瞭力量。比如，一個眼神，一句鼓勵，一次並肩前行的身影，都足以溫暖人心。我常常會把書中的一些句子摘抄下來，反復品味。它們如同珍貴的寶石，在我的記憶中閃爍著獨特的光芒。這本書讓我重新審視瞭“留下”這個詞的意義。它不僅僅是物質上的擁有，更是精神上的傳承，是情感上的連接。我感受到瞭作者對於過往的珍視，以及希望將這份珍視傳遞給更多人的願望。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個雨天的午後翻開這本書的，窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛為書中的故事增添瞭一抹彆樣的韻味。我被作者那種平淡卻又飽含深情的敘述方式深深打動。他沒有刻意去渲染，沒有誇張的修辭，而是用一種近乎白描的手法，將那些過往的日子一一呈現。我能感受到字裏行間流淌著一股真摯的情感，那是一種對青春的眷戀，對友誼的珍視，對母校的深深依戀。書中的一些片段，尤其是那些關於校園生活的描繪，勾起瞭我許多相似的迴憶。那些在圖書館熬夜的夜晚，在操場上揮灑汗水的日子，和朋友們一起分享的歡笑與淚水，都如同潮水般湧上心頭。作者似乎有一種魔力，能夠將那些遙遠的、模糊的記憶重新喚醒，並賦予它們生命。我特彆喜歡他對於人物性格的刻畫，每一個人物都顯得那麼真實，那麼立體，仿佛就在我的身邊。我能體會到他們的掙紮，他們的迷茫，他們的執著，以及他們最終的成長。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我們曾經的模樣，也讓我們得以重新審視自己走過的路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式非常獨特，讓我耳目一新。作者並沒有按照綫性的時間順序來展開，而是采用瞭一種跳躍式的、碎片化的敘述。這種方式反而更加貼近記憶本身的特點，那些零散的畫麵、片段的對話，在作者的筆下交織成一幅幅生動的圖景。我常常在閱讀時，會被某個意象所吸引，然後跟著作者的思緒，在不同的時間、不同的地點之間穿梭。這種閱讀體驗非常具有挑戰性，但也充滿瞭驚喜。我需要主動去連接那些看似不相關的點，去拼湊齣完整的故事情節。然而，正是這種挑戰，讓我更加投入，更加認真地去體會作者想要傳達的情感和信息。我能感受到作者對於文字的掌控力，他能夠將那些抽象的情感具象化，將那些模糊的記憶清晰化。這本書讓我明白，迴憶並非總是綫性發展的，它更像是我們大腦中一張錯綜復雜的網，每一個節點都連接著一段過往。