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陈尚君 著

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• 转益多师

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532644032

版次：1

商品编码：11734030

包装：精装

出版时间：2015-08-01

页数：148

内容简介

本稿系陈尚君教授最新学术随笔，共分三部分，一是关于他的导师朱东润教授，共六篇，写朱东润先生文学批评、传记文学等方面成就，二是复旦中文系老师，包括王水照、王运熙、刘大杰等诸位，三是复旦之外的一些文史大家，如唐文治、余嘉锡、钱钟书、陈寅恪等等。这些文字或写他与这些长辈的交往，或写对他产生重大影响的著作，具有一定的价值。

目录

师门摭忆
朱东润先生的治学方法——以《梅尧臣传》为例
传叙文学：人性真相的叙述——述朱东润师《八代传叙文学述论》
朱东润先生一九三九年的学术转型
述朱东润师文存的整理
《朱东润文存》：一位特立独行者的学术和文学
二十世纪最有才气的中国文学史家——记刘大杰先生
数度改容再现原貌——刘大杰的《中国文学发展史》初版重印
刘季高先生《斗室诗集》整理说明
学问是天下最老实的事情——哀悼王运熙老师
金针得度后的举一反三
名家说诗有新意
复旦中文系“十老”得名的由来
想到唐文治先生
余嘉锡先生《四库提要辨证》弁言
岑仲勉先生：《元和姓纂四校记》
的成就和整理本
述陈寅恪先生批读《韩翰林集评注》
逆境中成就大事业——读《全宋词审稿笔记》以纪念王仲闻先生逝世四十周年
逯钦立先生《先秦汉魏晋南北朝诗》的成书过程和学术成就
钱锺书先生批评拙辑《全唐诗续拾》的启示
方志彤先生《<诗品>作者考》阅后的一些感受
范祥雍先生：校勘学的目标是追求还原古籍的可靠文本
吴熊和先生：亲切温和的词学大家
陶敏先生：将一生献给唐代文学研究
陶敏先生《中国古典文献学教程》附记

精彩书摘

　　《开卷书坊第四辑·转益多师》：
　　师门摭忆我于一九七八年三月报考朱东润先生的研究生，直到十月中旬才第一次与先生见面。记得那是在复旦一二二三教室召开的中文系研究生入学欢迎会上，师生见面后，先生致欢迎词，特别强调了古典文学研究对保存中华文化的意义。会后，我与黄宝华一起送先生回家。先生询问了我们的简单情况后，即神情严肃地对我说：“听说你的记性不错，这对搞研究当然有好处，但仅靠此是不够的，一切都还得靠自己的努力。”这几句话，我以后一直牢记不忘。
　　自那以后，我与黄宝华每周都去先生家上课。先生作息时间很准确。每次我们按规定时间提前几分钟到达，先生都已端坐在写字台前，作好了讲课的准备。这时先生已八十多岁了，但精神矍铄，谈锋健旺，声音也很洪亮。先生讲课涉及的方面很广，谈历史，谈作家，谈作品，无所不谈，而且每一个问题上，都有先生独到的见解。先生谈到读书方法时，特别强调要用自己的理解去读书，要做到入木三分，力透纸背，即不仅要读懂书面的意思，而且一定要参悟出文字后面所蕴含的实情。记得第一次上课时，先生就讲到鲁迅会读书，因为他从二十四史中读出了“吃人”二字，可以说把中国的历史参透了。讲到治学方法时，先生认为传统的方法有其可取之处，但仅此是不够的，一定要走出新的路子。先生多次讲到，自己的传记文学写作，即是在探求古典文学研究的新的道路，它与传统的传记、年谱等完全不同，比较多地吸取了英国传记文学的方法，但又有自己的风格。《梅尧臣集编年校注》的编年部分，也是用了由点及面的方法才完成的。因此，先生要求我们要读好外语，多读西方人的著作，从中领悟研究方法，以求开辟新路。讲到史料的运用时，先生认为应该尽可能地利用第一手的史料，而且一定要搞清当时的具体背景和人事关系，同时，要善于发掘不为人所注意的史料。一次，讲到项羽败走乌江，先生问：“乌江亭长舣船待，什么叫‘舣船’？”我们都答不出。先生说在四川时，船头处有一洞，船靠岸时，将篙插入洞中，船就停稳了，此即“舣船”。先生又问：“项羽为何不肯过江东？”我们知道古人对此有多种解释，遂据以回答。先生认为古人的解释都不对。他援引《史记·高祖功臣侯者年表》的记载，其中有十位越人封侯，证明当时江东已归降刘邦，项羽已不能回到江东。这个例子，对我启发很大。
　　先生对我们的学习要求很严格，连一些细微的错误也不放过。一次说到“璋”字，我按小学时所受的教育，读为“王”旁，先生马上纠正，应为“玉”旁。交作业时，写到“沛”字，我总按习惯将右边写成“市”形，先生一一为改作“市”形。先生要求我们应学会写文言文，写古典诗词，自己能做，才能准确理解古人的作品。当时在先生指导下，曾写了一些，但总也写不好，以后就不写了。现在想来，真觉愧恧。
　　先生在学术上反对存门户之见。他多次对我们说，你们要努力在学术上追求发展，应该要超过我们这一辈人，不想超过老师的学生绝不是好的学生。他说五十年代初讲授《诗经》，有个学生在课堂上站起来，提出不同意见，他对此赞赏不已，后来这个学生果然成为国内著名的学者。先生希望我们也应该这样。
　　第一学年结束时，先生出了一道题目：《大历元年后之杜甫》，让我们在暑假里完成。当时，先生的《杜甫叙论》还未出版，但先生对这一问题的大致观点，我是了解的。读了杜甫晚年的诗作及有关史料后，我在作业中提出了与习惯说法不同、与先生见解也有异的看法。作业交出时，我很担心会受到先生的批评。
　　然而先生看后，十分称赞我能将问题作深入的探讨，有自己的见解，同时也提出了不足之处。先生的博大气度，很使我感动。研究生毕业后，我主要从事唐代文学史料的辑录和考证，与先生的治学路子有所不同，但先生对我一直勖勉有加。
　　……

前言/序言

开卷书坊第四辑·转益多师：一部跨越时空的智慧对话录 “开卷有益”，这句古老的谚语，在信息爆炸的时代，更显其穿越时空的价值。它提醒我们，阅读不仅仅是获取知识的途径，更是与古今中外智者对话的桥梁，是自我认知与精神升华的阶梯。《开卷书坊》系列，正是致力于搭建这样一座桥梁，让读者在浩瀚的书海中，找到触及灵魂、启迪思想的宝藏。而今，我们隆重推出《开卷书坊》第四辑——《转益多师》。 “转益多师”一语，源自《庄子·山木》：“夫工之所誉，天下莫不转而行之，是以长生。”后人多借此引申为，从多方面、多角度吸收智慧，集众家之长，以求得更广阔的视野和更深刻的理解。第四辑《转益多师》正是秉承了这一精神，它并非聚焦于某一特定领域或某一位特定作者，而是精心策划了一系列跨越学科、贯穿古今的精选文本，旨在引领读者在一场场精彩绝伦的智力碰撞中，涤荡心灵，拓展认知边界。 这一辑的内容，如同一场精心组织的盛宴，汇集了来自不同文明、不同时代、不同思想流派的璀璨思想。我们摒弃了狭隘的学科划分，而是以“智慧的共鸣”为核心，搜罗那些能够引发读者深刻思考、启发创新灵感的篇章。在这里，你将不会看到枯燥的学术论文堆砌，也不会沉溺于碎片化的网络信息迷雾。我们追求的是，通过严谨而富有启发性的选文，让读者在静谧的阅读时光中，完成一次又一次的“转益多师”的自我修炼。 思想的火花：跨越时空的智者对话 《转益多师》第四辑的魅力，首先体现在其对思想深邃性的不懈追求。我们精选了那些真正触及人类核心问题的经典著作片段，涵盖了哲学、历史、文学、艺术、科学等多个领域。 在哲学领域，我们邀请了古希腊的苏格拉底，通过他与门徒的对话，感受探寻真理的勇气与智慧；我们将目光投向东方的孔子，体味其“仁者爱人”的博大胸怀，以及“学而不思则罔，思而不学则殆”的深刻洞见。你会在这里读到柏拉图对理想国的描绘，思考政治与哲学的关系；也会接触到亚里士多德对逻辑学和伦理学的开创性论述，理解其严谨的思维框架。 而当我们将视线转向近现代，叔本华的悲观主义会让你审视生命的意义，尼采的超人哲学则会激发你挑战既定价值的勇气。克尔凯郭尔的存在主义，则将引导你关注个体的自由与责任。从东方哲学来看，老子的“道法自然”和庄子的“逍遥游”，将为你提供一种超脱世俗的智慧；而禅宗公案的精妙，则可能让你在字里行间体悟禅机，获得瞬间的顿悟。 历史的洪流，同样是《转益多师》不可或缺的一部分。我们不满足于对历史事件的简单罗列，而是着重选取那些能够反映历史发展规律、揭示人性复杂性的篇章。你可能会在罗马史的叙述中，看到帝国兴衰的周期律；在春秋战国的百家争鸣中，感受思想碰撞的时代活力；在文艺复兴的艺术与科学成就中，窥见人类文明的飞跃。我们会选取那些历史学家对关键人物、关键事件的深刻剖析，让你不仅仅是旁观者，更能透过历史的表象，洞察其深层动因。 文学与艺术，是人类情感与想象力的载体。《转益多师》不会回避那些触动人心的经典文学作品。你会在这里读到莎士比亚戏剧的语言魅力，感受人类情感的极致表达；会欣赏唐诗宋词的意境之美，体验东方古典的含蓄与悠远。我们会选取那些艺术家对创作理念的阐述，让你理解他们如何将内心的世界具象化，如何通过色彩、线条、音符来传递超越语言的情感。从莫扎特的音乐构思，到梵高的笔触背后，都蕴藏着艺术家对生命的热爱与对美的追求。 科学的探索，更是人类认识世界、改造世界的重要力量。《转益多师》将带你走进科学巨匠的思维世界。从牛顿的万有引力定律，到爱因斯坦的相对论，我们选取那些能够清晰阐述核心科学思想、展现科学探索过程的片段。你可能会在达尔文的进化论中，理解生命的演化轨迹；在量子力学的解释中，挑战你对现实世界的认知。我们不会止步于科学知识的介绍，更会关注科学家的探索精神，那种不畏艰难、勇于质疑的科学态度。 多维度的阅读体验：不止于“读” 《转益多师》第四辑所倡导的“转益多师”，不仅体现在内容的广博，更体现在阅读体验的丰富性。我们深知，有效的阅读，需要多角度、多层次的参与。 因此，我们不仅仅呈现原文，更会精心挑选一些导读、解析或评论性的文字。这些辅助材料，旨在帮助读者更好地理解原文的背景、意图和深层含义。它们或许是一位资深学者对某段哲学思辨的梳理，或许是一位文学评论家对某首诗歌的精妙解读，又或许是一位历史学家对某个事件的补充考证。这些“点拨”，如同智慧的火炬，照亮读者前行的道路，避免在阅读中迷失方向。 同时，我们也会引入一些跨学科的视角，将不同领域的思想联系起来。例如，在探讨古希腊哲学时，可能会引用现代心理学的理论来解释某些概念；在分析一幅文艺复兴时期的画作时，可能会结合当时的科学发展和社会背景。这种“连接”，能够帮助读者构建更宏观的认知框架，发现知识之间的潜在联系，从而实现真正的“触类旁通”。 此外，《开卷书坊》系列一直注重对阅读方法的引导。在《转益多师》中，我们会提供一些关于如何进行批判性阅读、如何进行深度思考的建议。我们鼓励读者不仅仅是被动地接受信息，而是主动地参与到思考过程中，提出自己的疑问，形成自己的见解。例如，在阅读关于某个历史事件的记述时，我们会鼓励读者去比较不同来源的信息，去思考作者的立场和动机。 “转益多师”的价值：在多元中成就卓越 为什么要“转益多师”？在信息泛滥、观点多元的当下，选择的重要性不言而喻。一个人的视野，往往受到其所处环境和个人经历的局限。《转益多师》正是试图打破这种局限，为读者提供一个更广阔的认知平台。 通过接触来自不同文明、不同思想流派的智慧，读者可以打破思维定势，认识到问题的复杂性，学会从多个角度审视事物。这不仅有助于提升个人的判断力和决策能力，更能培养一种开放包容的心态，理解并尊重与自己不同的观点。 “转益多师”也是创新的源泉。当我们将不同领域的思想进行碰撞与融合时，往往能够激发新的灵感。例如，将物理学的概念应用于经济学分析，或将艺术的直觉思维融入科学研究，都可能带来意想不到的突破。《转益多师》第四辑所选的篇章，很多都蕴含着这种跨界融合的潜力，等待着具有敏锐洞察力的读者去发掘。 更深层次地说，“转益多师”是对自我的一种持续的更新与完善。我们每个人都是一个不断成长的生命体，需要不断地吸收新的养分，才能保持活力与创造力。通过广泛地学习，读者可以不断地丰富自己的思想库，修正自己可能存在的偏见，从而在人生这场长跑中，保持前行的动力与方向。 《开卷书坊第四辑·转益多师》：一本为求知者而生的读物 《开卷书坊第四辑·转益多师》并非一本简单的选集，它是一场精心设计的思想旅程，是一次与伟大灵魂的深度对话。我们相信，每一位翻开这本书的读者，都将在这场旅程中，获得前所未有的启发和收获。 无论你是渴望拓展知识边界的学生，还是在职业生涯中寻求突破的专业人士，亦或是对人生意义进行深刻思考的智者，《转益多师》都将是你不可多得的伙伴。它将带领你穿梭于古今，跨越学科，让你在每一次阅读中，都能“转益多师”，不断超越自我，最终抵达智慧的彼岸。 我们邀请您，与我们一同踏上这场“转益多师”的智识之旅，在开卷书坊的第四辑中，与世界对话，与自己对话，发现那个更强大、更智慧的自己。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直沉浸在“开卷书坊”的阅读世界里，而最新的第四辑《转益多师》更是让我感到前所未有的吸引力。这个书名，就像一个古老而又现代的箴言，直接触动了我内心深处对于求知和成长的渴望。我一直认为，真正的学习，不应该局限于某个固定的教条或单一的来源。相反，我们应该像海绵一样，积极地从周围的世界吸收养分，从各种不同的声音中汲取智慧。而《转益多师》正是倡导了这样一种开放、包容、多元的学习理念。我迫不及待地想知道，作者会如何解读“转益多师”这一概念，是会通过引经据典，还是会分享一些生动的故事？是会侧重于理论的阐述，还是会提供一些实践性的指导？无论如何，我都相信，这本书将为我带来深刻的启迪，让我能够跳出固有的思维模式，以更广阔的视野去看待世界，去探索未知，去实现自我价值的最大化。

评分☆☆☆☆☆

“开卷书坊”系列对我而言，一直是一个可靠的知识宝库，而这次的第四辑《转益多师》更是让我眼前一亮。这个书名，不仅仅是一个简单的标题，更是一种人生哲学，一种学习态度。它传递出的，是一种超越个体局限，拥抱群体智慧的积极信号。我常常在想，我们所处的时代，信息爆炸，知识更新迭代的速度惊人，单一的经验和固有的思维模式，早已不足以应对复杂的世界。因此，“转益多师”的理念，显得尤为珍贵。我期待着，这本书能够为我揭示如何从不同的视角、不同的领域、不同的时代汲取养分，如何去芜存菁，融会贯通，最终形成自己独特的思想体系。我很好奇，作者会通过什么样的篇章，来展现“转益多师”的魅力？是会深入探讨哲学思想，还是会分享那些跨越时空的智慧故事？无论形式如何，我都相信，它将是一次关于学习、关于成长、关于自我超越的深刻探索，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了“开卷书坊”这个系列，尤其是第四辑的《转益多师》，虽然我还没有细读，但光是这个名字就让我充满了期待。我一直相信“读万卷书，不如行万里路”，而“转益多师”恰恰呼应了我对知识获取方式的思考。它似乎在暗示，不应该局限于单一的知识来源，而是要从四面八方汲取养分，融会贯通。我常常在想，如果我能像书中所描绘的那样，拥抱不同的思想流派，向不同领域的智者学习，我的视野会有多么开阔，我的认知会有多么深刻。这本书给我的感觉，就像是一扇通往更广阔知识海洋的大门，而我迫不及待想要踏入其中，去探索那些我尚未触及的风景。我尤其好奇，作者会如何阐述“转益多师”的实践方法，是会提供具体的案例，还是会分享一些哲学层面的思考？无论如何，我都相信它会给我带来启发，让我重新审视自己的学习路径，并勇敢地去打破那些固有的藩篱，去拥抱更多元的知识形态。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，阅读不仅仅是获取知识，更是一种与智者对话、与时代沟通的方式。“开卷书坊”系列一直抓住了这一点，而第四辑《转益多师》更是将这种精神推向了新的高度。这个书名本身就充满了东方哲学的韵味，暗示着一种不拘泥于成法、不固步自封的学习态度。在我看来，“转益多师”并非简单的从多个老师那里学习，而是强调一种“为我所用”的智慧。这意味着我们要学会辨析、吸收、转化，将不同来源的知识融会贯通，最终形成自己的理解和判断。我很好奇，作者将如何引领读者踏上这段“转益多师”的旅程？是会从历史的长河中撷取那些伟大的思想家，还是会从当代的多元文化中发掘那些值得借鉴的经验？我期待着，这本书能为我打开一扇窗，让我看到知识的无限可能性，也让我更坚定地走在不断学习、不断成长的道路上，成为一个更加独立、更加有见识的人。

评分☆☆☆☆☆

“开卷书坊”系列一直是我书架上的常客，这次的第四辑《转益多师》更是让我眼前一亮。作为一个长期在信息洪流中摸索的读者，我常常感到一种“信息过载”的焦虑，海量的信息扑面而来，却不知道该如何筛选，如何吸收，如何内化。而《转益多师》这个书名，简直像一股清流，直击我内心的痛点。我理解它所传达的，并非简单地“什么都学一点”，而是强调一种主动的学习态度，一种对不同观点和智慧的开放与接纳。我想象着，书中所呈现的，或许是古代先贤的智慧，或许是当代学者的洞见，又或许是那些在各自领域默默耕耘、贡献卓著的普通人身上的闪光点。我期待着，通过这本书，我能学会如何辨别有价值的信息，如何从不同的视角理解同一个问题，甚至如何在不同领域之间找到联系，构建起一个属于自己的、更加立体的知识体系。这是一种对学习本质的深刻探索，也是一种对个人成长的高度期许。

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陈尚君先生汇集其怀人之作，小小的，还行。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好

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很不错的一套书。

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陈尚君先生的纪念文章，书评，很不错

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关于丛书出版的初衷，责任编辑林薇说：&ldquo;做一套闲书的想法源于近些年经常坐地铁的感受，眼见得地铁里读书的人越来越少，几乎绝迹。尽管通过手机也可以阅读，但那样的阅读是碎片化的，是浏览，少了品书的情趣与书香的熏染。于是便想做一些闲书，有些文化内涵，文字轻松好读，小开本，设计素雅，便于随身携带，上班的路上，外出的途中方便阅读，让书香随行。真希望在我们的城市里，也能见到欧美国家那种随时随地，无论公园、咖啡厅、候机大厅、站台上，还是公交车、地铁里，都有人在捧读的人文景观。这个想法与《开卷》的董宁文老师一拍即合，于是有了这套书。我们希望坚持《开卷》所坚持的，为我们的社会延续一缕书香。&rdquo;

评分☆☆☆☆☆

上海辞书的开卷书坊系列不错，有机会收齐。

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三人行必有我师，多学多问多思，才是为学之道。

评分☆☆☆☆☆

开卷有益，文章特别棒，特别是其中支燕的作品，读纸质比电子版舒服多了，很好，赞一个

评分☆☆☆☆☆

汇集陈先生的写人文章。