《我的感觉》图书描述了孩子经常发生的8种情绪,用精美图画和易懂的故事,展现出各种情绪的表现特征和相应的处理方式,让孩子形象地掌握调理自己情绪的可行办法。
《我的感觉》北京师范大学教育学院教授、中国老教授协会儿童早期教育专业委员会主任梁志燊导读推荐!
《我的感觉》畅销世界儿童情感教育图画书,中文版已持续畅销210多万册。
《我的感觉》由美国专业儿童心理咨商师康娜莉雅 史贝蔓撰写。中国首套有系统、有理论基础的情绪管理图画书。
《我的感觉》丰富温暖的图像,简单而抚慰人心的文字,以故事中孩童的语言,清楚描绘人格教育基础的8种情绪。
《我的感觉》不仅是故事,而是提供每种情绪的来由、感觉、及如何自处,引导儿童以简单可行的方法帮助自己。
《我的感觉》中英双语,是幼稚园与小学人格与情绪教育、生命教育课程的辅助材。
《我的感觉》北京师范大学教育学院教授梁志燊撰写导读,提供家长老师实际可用的延伸讨论与延伸游戏活动。
《我的感觉》系列汇集了孩子们经常发生的八种情绪,比如害怕、难过、喜欢自己、嫉妒、生气、关心别人、想念、担心等,用彩图和易懂的故事展现出各种情绪的表现特征及相对应的处理方式,使孩子形象掌握调理自己情绪的可行办法,是一套有用、有趣和有内涵的情绪教育丛书。
《我想念你》提供了种种孩子可做的事情,以用来消解孩子因思念亲人而产生的分离焦虑情绪。从小培养管理情绪的良好习性,有助于健全人格的形成,将使孩子受用一生。
康娜莉雅.史贝蔓 (Cornelia Maude Spelman)写过多本儿童书,主题环绕着儿童情绪和社会发展,透过故事书,把情绪发展的主题和孩子们实际的生活经验相结合。老师和家长们对其书评价甚高,认为是“非常敏锐、细腻、温和、令人放心,充满热情……”康娜莉雅曾任家庭与儿童专业咨商辅导师,教过研究所,也针对儿童与家庭的心理健康议题做过数百场的演说。
★这套丛书汇集了孩子经常发生的八种情绪,用彩图和易懂的故事展现出各种情绪的表现特征和相应的处理方式。它将使孩子形象地掌握调理自己情绪的可行办法。本书虽是写给孩子看的,但大人也可以从中反省自身,抚平情绪,并正确地把握对待孩子的态度。所以,家长和老师都值得一读,或与孩子共读。从小培养管理情绪的良好习性,有助于孩子健全人格的形成,将使其受用一生。——粱志燊 北京师范大学教育学院教授 中国老教授协会儿童早期教育专业委员会主任
要说市面上为低幼宝宝设计的关于情感的绘本,我几乎把能找到的都翻遍了,但真正能让我眼前一亮的,实在是不多。直到我遇到了《我的感觉:我想念你》,我才觉得,这才是我一直在寻找的那一本。这本书在处理“想念”这个主题时,避开了那些说教式的语言,而是用一种非常诗意、非常生活化的方式来呈现。我喜欢它通过非常细致的图画,捕捉到了孩子在想念时那些微小的、不经意的动作和表情——可能是发呆,可能是盯着空荡荡的椅子,也可能是反复翻看照片。这些细节,我相信但凡是养过孩子的家长,都会有强烈的共鸣。书中的中英双语设计,更是为我们的家庭阅读增添了无限的乐趣。我可以用中文给宝宝讲解图画背后的故事,用英文引导他去认识那些描述情感的单词,比如“lonely”, “miss”, “happy”。这种双语的交织,不仅拓宽了孩子的词汇量,更重要的是,让他在不同的语言环境中,都能感受到被理解和被爱的温暖。这本书没有华丽的辞藻,没有复杂的情节,但它却拥有一种直击心灵的力量,让孩子在最纯粹的童年时光里,学会拥抱自己的情绪,也学会如何去表达对亲人的爱。
评分作为一名教育工作者,我深知早期情感教育对孩子成长的重要性。然而,如何将抽象的情感概念,用孩子能够理解的方式传递出去,一直是摆在我们面前的难题。这本《我的感觉:我想念你》,可以说是给了我一个非常好的范例。它以一种近乎“白描”的方式,勾勒出了“想念”这个主题。书中没有过度渲染,也没有刻意煽情,而是通过一系列日常生活中孩子可能会遇到的场景,比如玩具不见了、小伙伴回家了,来引导孩子去体会那种“不在身边”带来的微妙情绪。我特别欣赏书中的插画风格,简洁而不失温暖,色彩柔和,人物的表情和肢体语言都非常到位,能够精准地传达出孩子内心的感受。中英双语的设计,更是一个亮点。我尝试用英文给我的侄子读,他虽然还不太懂意思,但听到那种旋律性的语言,也表现出极大的兴趣。而当他看到图画中那个略带失落的小主人公时,我可以用中文引导他:“你看,他好像有点不开心,是不是因为他好朋友不在身边呀?” 这种中英互动的阅读方式,不仅能帮助孩子建立初步的双语认知,更能让他学会用更丰富的语言来描述自己的感受,是一种潜移默化的情商培养。
评分我不是那种特别“鸡娃”的家长,但我也希望我的孩子能够拥有健康的情感世界,能够理解自己,也能理解别人。这本《我的感觉:我想念你》真的让我觉得,原来给孩子做情感启蒙可以这么轻松,这么自然。我之前也买过一些关于情绪的书,但有的太理论化,有的又过于夸张,孩子反而不容易接受。《我的感觉:我想念你》完全不一样,它就像一位温柔的朋友,默默地陪伴着孩子,用最贴近孩子生活的方式,去讲述“想念”这件事。我最喜欢它没有直接给孩子一个“想念”的定义,而是让孩子通过阅读,自己去感受、去体会。比如,当书中的小主人公一个人玩耍,突然发现自己最喜欢的玩偶不在身边时,那种小小的失落和不安,被描绘得太真实了。然后,当他再次找到玩偶,那种失而复得的快乐,也同样感染着孩子。这种循序渐进的引导,让孩子在轻松愉快的阅读过程中,逐渐认识并接纳自己的情绪。双语的设计更是解决了我的一个大问题。我希望我的孩子从小就接触英文,但又担心他会因为语言障碍而产生抵触情绪。这本书恰好做到了这一点,它将中英内容巧妙地融合在一起,既有中文的亲切感,又有英文的韵律感,让孩子在不知不觉中,爱上阅读,也爱上语言。
评分天呐,这本书真是太神奇了!我一直都觉得,对于这么小的孩子,要教他们理解“想念”这样复杂的情绪,简直是天方夜谭。但是,当我拿到这本《我的感觉:我想念你》的时候,我立刻就被它深深吸引了。它的设计真的太巧妙了,从封面开始,就散发着一种温润的、治愈的能量。书中的故事线虽然简单,但却抓住了孩子情感发展的关键点。它不是直接告诉孩子“想念是什么”,而是通过描绘一系列 relatable 的场景,让孩子自己去体会。比如,小主人公找不到他心爱的玩具,或者他的好朋友突然不在身边,那种失落、空虚的感觉,被描绘得淋漓尽致。然后,画面一转,当他再次见到玩具或者朋友时,那种喜悦和满足感,也同样感染着孩子。这种“有”与“无”、“在”与“不在”的对比,让“想念”这个概念变得触手可及。我特别喜欢书里的一段,是关于小主人公想象他想念的人的画面,那种脑海里浮现的熟悉的身影和快乐的回忆,简直把思念的情绪描绘得太生动了!而且,英文部分的翻译也十分到位,保持了原文的韵味和儿童文学的特质。每次读完,我都觉得我的孩子仿佛也随着书中的主角一起经历了一场情感的洗礼,学会了如何去面对和处理自己的分离焦虑,变得更加勇敢和独立。
评分这本书真的是太触动我心了!作为一个刚步入全职妈妈行列不久的新手,每天都要面对孩子各种各样突如其来的情绪,尤其是他突然的哭闹或者无端地表现出不安,我总是手足无措。这本《我的感觉:我想念你》就像及时雨一样,用最温柔、最浅显易懂的方式,帮我打开了理解孩子内心世界的大门。我尤其喜欢它将“想念”这样一个抽象的情感具象化,通过简单的画面和对比鲜明的文字,让孩子能够直观地感受到,原来当我想念一个人,我会是这样的感觉。书里的插画色彩温暖,人物表情细腻,每一次翻阅都能发现新的细节,我经常和孩子一起指着图画上的小动物,问他:“你看,小熊找不到妈妈的时候,是不是也跟你一样,心里空空的,有点难过呀?” 这种互动式的阅读,不仅让孩子学会了表达自己的情绪,也让我更加理解他那些难以名状的“小脾气”背后,其实可能只是单纯的思念和依恋。而且,考虑到我家有长辈会和孩子一起阅读,中英双语的设计简直太贴心了!无论是妈妈用中文引导,还是爷爷奶奶用英文鼓励,都能无缝衔接,让孩子在轻松愉快的氛围中,自然而然地接触到两种语言,培养双语敏感度。我真的觉得,这本书不仅仅是一本绘本,它更像是连接我和孩子心灵的桥梁,让我们在彼此的眼神和拥抱中,体会到最纯粹的爱与陪伴。
评分娃越来越大,需要了解自己的情绪和想法。并说出自己的感受了
评分京东真棒,五个包裹,有些都是一个很小的一个包裹也很认真的包装上,在送到我手里,真的很认真负责,速度还快!
评分儿子对绘本相当喜欢,家里的绘本也是堆的跟小山一样,每个星期一买。京东活动相当优惠,抢上叠加劵更加优惠。买绘本就选京东了。快递给力,第二天准时到达!儿子还是打开我手机自己在京东上选书,三岁起步,希望给孩子一个爱阅读的环境!
评分终于申请好了换货,结果又送错,将我没申请的书再给我发一遍,醉了,快递小哥也晕了,婆婆在家也晕了,我也晕,后来是加了快递小哥微信,他再问我缺什么书,等到站点了帮我一起送过来,10月30号下的单,到昨天11月9日才全部搞定,sigh~
评分三星不针对书,针对此次服务,不黑不吹,真实记录~
评分经典版不是盖的,这一套书设计都非常好,但是感觉双语翻译的不太地道,有些话还是有的偏正式,偏中文化…个人感觉…一套八本好像都买全了,也不贵…学习一下…
评分这书很值得收藏,图画很吸引人,小孩非常喜欢,大人也非常喜欢,所以忍不住买买买
评分经典必入!女儿太小还看不了,先囤起来,希望她以后会喜欢
评分海桐的书单翻来覆去一直看 买回来的都喜欢 这种现象神奇而又在情理之中 跟着海桐超级便宜 幸福感和成就感满满的 我自己每天也会翻看一两本 真心值
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