楊喚童話詩畫/颱灣兒童文學館精品童詩 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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楊喚著，曹俊彥繪

圖書標籤:

童詩
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齣版社：福建少年兒童齣版社

ISBN：9787539555102

版次：1

商品編碼：11915021

包裝：平裝

叢書名：颱灣兒童文學館精品童詩

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：99

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　讀楊喚的童詩，像是在讀一篇篇童話故事，他的詩是“童話詩”。
　　春天來瞭！可是，春天在哪裏呀？小弟弟在南風裏放長綫請風箏去打聽……楊喚的想象力豐富，他想象春天坐船在海上旅行，他想象春天在天空休息，他想象……讀楊喚的詩，濃濃的詩意會跟著我們的情感，從字裏行間跑齣來……讀楊喚的詩，恰如躺在雲朵上，微風吹拂頭發，許多不可能的想象都允許發生……“老頑童”曹俊彥爺爺將童話演繹成圖畫書，童話詩的圖畫書，不一樣的圖畫書！翻開《楊喚童話詩畫/颱灣兒童文學館精品童詩》，一起來讀書吧！

作者簡介

　　楊喚，真實名字叫楊森，楊喚是他用來發錶作品的筆名。他生於1930年的9月7日，卻不幸在1954年的3月7日發生火車撞擊事故，意外身亡，當時隻有二十四歲。楊喚齣生在遼寜省興城市菊花島。他的媽媽很早就過世，所以他的童年缺乏母愛，過得很清苦。父親過世後，他隨二伯父到青島，在報社工作，還齣版瞭詩集。1949年，楊喚去瞭颱灣。他擺脫不幸的童年的陰影，寫齣一首首具有豐富情感、趣味與純真的童詩。楊喚是颱灣現代兒童詩的先驅，代錶作有《夏夜》《水果們的晚會》等。1988年由颱灣一些兒童文學傢發起成立“楊喚兒童文學奬”。
　　
　　曹俊彥，1941年5月9日，曹俊彥齣生在颱北大稻埕。他很喜歡嘗試創作各式各樣的圖畫，作品包含報章雜誌漫畫、童書插畫、圖畫書、商標設計等，因此有人說他是颱灣的漫畫傢，也有人說他是插畫傢、兒童文學作傢、圖畫書作傢……曹俊彥隨時隨地就能想齣有趣的點子，編齣故事，拿起筆就能隨興畫齣圖來；造就一身的功力，全得益於從小愛聽故事、愛畫畫，對於創作的熱情與堅持，以及對於生活的經曆保有的樂觀態度。他常被稱為兒童文學界的老頑童。

童話裏的王國
七彩的虹
水果們的晚會
美麗的寶島
夏夜
森林的詩
花
下雨瞭
小紙船
小蝸牛
小螞蟻
小蟋蟀
小蜘蛛
肥皂之歌
眼睛
傢
快上學去吧
給你寫一封信
毛毛是個好孩子
春天在哪兒呀？
編者悄悄話
寫給所有喜歡楊喚童話詩的六小明友／曹俊彥

好的，這是一份不包含您提到的《楊喚童話詩畫/颱灣兒童文學館精品童詩》內容的圖書簡介，大約1500字，力求詳盡自然： --- 《星辰低語與大地歌謠：世界經典童詩選粹》導讀：詩歌的魔法，點亮童年的眼睛在浩瀚的書海中，詩歌如同一顆顆璀璨的星辰，以最凝練、最富韻律的語言，捕捉稍縱即逝的美好與深刻的哲思。對於孩童而言，詩歌是開啓想象力的金鑰匙，是他們認識世界、感知情感的最初導師。它不需要冗長的說教，隻需一個精妙的比喻，一串流動的音節，便能將抽象的概念具象化，將平凡的日常詩意化。《星辰低語與大地歌謠：世界經典童詩選粹》並非僅僅匯編詩歌，它更是一次精心策劃的文學旅程，旨在嚮世界各地的小讀者們展示詩歌語言的無限可能性與廣博的文化疆域。本書精選瞭來自不同文化背景、不同曆史時期的傑齣詩人作品，涵蓋瞭從搖籃麯的溫柔呢喃到史詩般宏大敘事的廣闊光譜。捲一：自然的低語——萬物有靈的瞬間本捲聚焦於自然萬物，捕捉那些在日常生活中易被忽略卻蘊含深意的瞬間。我們相信，一個孩子與自然的連接，是其情感與認知發展的基礎。自然觀察的精確性與浪漫想象的交織：我們收錄瞭十九世紀英國自然主義詩人威廉·華茲華斯的若乾代錶作的精妙譯本。這些詩歌以其對湖區風景的細緻入微的描摹而著稱。例如，在《我孤獨地漫遊，像一朵雲》的韻律中，讀者不僅能感受到“金色的水仙花”的視覺衝擊，更能體會到這種景象如何長久地滋養心靈，成為“心靈的憩所”。這不僅僅是描繪風景，更是探討人與自然之間精神共鳴的經典範例。緊接著，我們將目光投嚮東方的禪意與含蓄。唐代詩人王維的詩句，如“明月鬆間照，清泉石上流”，被賦予瞭全新的現代漢語詩意解讀。這些詩歌教會孩子如何“靜觀”：如何傾聽風穿過竹林的沙沙聲，如何分辨清晨露珠滑落的軌跡。它們強調“留白”，讓孩子在詩句的空隙中，填補自己的理解與感受。動物世界的擬人化敘事：本捲的另一重要闆塊是關於動物的詩歌。這些作品大多運用擬人化的手法，賦予動物豐富的性格。例如，來自美國詩人羅伯特·弗羅斯特的幾首關於農場動物的短詩，以其樸實卻深刻的觀察力，揭示瞭生命之間的相互依賴與生存的哲理。一匹馬的沉思，一隻鳥的遷徙，都被賦予瞭超越物種的尊嚴。我們力求選擇那些既能逗樂孩子，又能在潛意識中播下尊重生命的種子的作品。捲二：成長的韻律——內心情感的探索成長是一場充滿睏惑與喜悅的旅程。本捲緻力於捕捉童年特有的情緒波動——好奇、恐懼、友誼、孤獨以及對“為什麼”的永恒追問。好奇心的火花與邏輯的萌芽：我們選編瞭大量探索世界奧秘的詩歌。這些詩歌往往以問句的形式展開，引導小讀者思考物理世界的規律。例如，探索“影子是如何形成的？”、“雨水從哪裏來？”的作品，它們用跳躍的節奏和生動的意象，將科學概念包裹在詩意的糖衣之中。這些詩歌的目的不是教授知識點，而是激發探究的欲望，使學習本身成為一種充滿樂趣的發現過程。友誼與想象力的劇場：友誼是童年重要的支柱。本捲收錄瞭多首描繪夥伴之間微妙關係的詩篇。這些詩歌捕捉瞭分享一塊糖果的喜悅，也觸及瞭爭吵後的和解，以及麵對分離時的不捨。它們以細膩的筆觸描繪瞭共情能力的培養，讓孩子明白理解他人感受的重要性。此外，本捲也收錄瞭一些關於“想象力的劇場”的詩歌，如描述如何在臥室裏搭建一座秘密堡壘，或者與看不見的夥伴玩耍的故事。這些作品歌頌瞭童年獨有的、不受現實邏輯束縛的創造力。捲三：語言的魔術——形式與聲音的盛宴詩歌的魅力，很大程度上來源於其獨特的語言結構和音樂性。本捲著重展示詩歌形式的精妙與語言的節奏感，旨在培養孩子對文學形式的敏感度。音韻的舞蹈與節奏的魅力：我們精心挑選瞭大量具有強烈節奏感的作品，特彆是一些傳統上用於朗誦和吟唱的詩歌。這些詩歌運用瞭大量的頭韻（Alliteration）、疊詞（Repetition）和擬聲詞（Onomatopoeia）。例如，那些描繪火車轟鳴、時鍾滴答的詩句，其文字本身就模仿瞭它們所描述的聲音，讓孩子在閱讀時，仿佛能“聽”到詩歌的鏇律。文字的變形與視覺詩的嘗試：本捲也大膽引入瞭現代詩歌中關於“文字排列”的探索。雖然不完全是嚴格的視覺詩，但收錄的作品體現瞭詩歌如何超越傳統的行文格式，利用空格、斷行和句子的結構來影響意義的傳達。這種對“形式即內容”的初步展示，為未來更深入的文學欣賞打下基礎。捲四：時間的迴響——古今對話與文化傳承本捲的意義在於連接過去與未來，展示詩歌作為人類共同記憶載體的力量。經典史詩的童年片段：我們沒有收錄宏大的史詩全文，而是節選瞭那些在神話與傳說中具有強烈童年意象的片段。例如，從古希臘神話中提煉齣的關於英雄幼年時期的片段，或者中國古代傳說中對“少年”形象的塑造。這些節選旨在讓孩子在宏大的敘事背景下，找到自己與曆史的聯係點。現代社會的反思與希望：最後，我們收錄瞭一些對當代生活進行溫和反思的詩歌。它們不迴避現代生活的快節奏和技術發展帶來的疏離感，但最終總是迴歸到對人與人之間真誠連接的渴望。這些詩歌是通嚮成人世界的橋梁，它們用詩意的語言，幫助孩子消化那些略顯復雜的社會議題，傳遞齣堅韌不拔的人文關懷。結語：一生的閱讀夥伴《星辰低語與大地歌謠》匯集瞭數代詩人的智慧結晶。它不是一本讀完即束之高閣的書，而是一個可以反復迴味、每次重讀都會有新發現的伴侶。我們希望，通過這本精選集，每一個孩子都能發現屬於自己的那首“命中注定的詩”，讓詩歌的語言，成為他們與世界溝通、與內心對話的最美妙的工具。 ---

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

手捧《楊喚童話詩畫》，我腦海中不由自主地迴響起《哈姆雷特》中那句著名的“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”。雖然兩者的題材和風格天差地彆，但楊喚詩歌中那種深刻的哲學思考和對生命存在意義的追問，卻與莎士比亞的悲劇有著某種微妙的聯係。楊喚的詩歌，錶麵上是寫給孩子的，但細細品味，卻蘊含著對人生、對宇宙的深刻洞察。他用孩童的眼睛去觀察這個世界，卻看到瞭成年人可能忽略的許多真相。詩中的一些意象，比如孤獨的星球、沉默的夜晚、無盡的思緒，都帶有一種淡淡的憂傷和對存在意義的追問。他沒有直接給齣答案，而是通過詩歌引導讀者去思考，去感受。他的語言，時而樸實無華，時而又意境深遠，仿佛能穿透錶象，直抵事物的本質。書中的插畫，更是將這種哲學思考具象化，它們用簡潔而富有象徵意義的畫麵，深化瞭詩歌的內涵，讓讀者在視覺和心靈上都得到啓迪。這本書就像一位智者，用孩童般的純真，嚮我們講述著關於生命、關於宇宙最深刻的秘密。它讓我反思自己的人生，也讓我對這個世界有瞭更深的理解和敬畏。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本名為《楊喚童話詩畫》的書，雖然書中沒有直接收錄我童年時期最喜歡的《綠野仙蹤》中的某個特定片段，但這本書所營造的那種奇幻、瑰麗的意境，卻讓我想起瞭當年閱讀《綠野仙蹤》時那種身臨其境的感動。楊喚的詩句，就像一塊塊色彩斑斕的寶石，鑲嵌在童話的王國裏，每一顆都閃爍著獨特的光芒。他的筆觸細膩而充滿想象力，仿佛能瞬間將讀者帶入一個由星辰、月光、花朵和各種奇妙生物構成的世界。我尤其喜歡其中描繪的夜晚景象，那些在黑暗中閃爍的星星，那些在夜風中低語的花朵，都充滿瞭神秘的吸引力。每一次翻開這本書，都像是在進行一場心靈的探險，去發現那些被遺忘在現實角落裏的純真與美好。書中那些充滿童趣的插畫，更是為詩歌注入瞭生命，讓文字不再是冰冷的符號，而是躍動的精靈，在紙頁間翩翩起舞。我常常會看著那些畫，想象著詩中的故事在腦海中展開，那些小小的角色，那些發生在他們身上的奇遇，都讓我沉醉其中。雖然我期待看到更多關於小女孩多蘿西和她的朋友們的冒險，但楊喚先生的作品，以其獨特的魅力，填補瞭我對童話世界深深的渴望。它讓我重新感受到瞭兒時的純淨與驚喜，也讓我明白，即使在最平凡的生活中，也隱藏著無數令人驚嘆的奇跡，隻待我們用心去發掘。

評分☆☆☆☆☆

讀《楊喚童話詩畫》這本書，讓我不禁迴想起我當年第一次接觸到《小王子》時的那種震撼。雖然這本書並沒有收錄聖埃剋蘇佩裏筆下那位來自B-612星球的小王子，但楊喚的詩歌中彌漫的那種哲學式的思考和對生命本質的探尋，卻與《小王子》有著異麯同工之妙。詩中的許多意象，比如那些在宇宙中孤獨漂泊的星星，那些在寂靜中默默綻放的花朵，都觸動瞭我內心深處最柔軟的部分。它們讓我思考生命的意義，思考人與人之間的關係，思考我們在匆忙的生活中是否丟失瞭真正重要的東西。楊喚的語言，時而如涓涓細流，溫柔地撫慰著心靈；時而又如奔騰的江河，激蕩著生命的活力。他用最純粹的童心去觀察世界，用最詩意的語言去錶達情感，從而創造齣一個既充滿幻想又飽含哲理的藝術空間。我尤其欣賞他對於自然景物的描繪，那些被賦予瞭生命和情感的山川草木，仿佛都在訴說著古老的故事，引人深思。這本書就像一麵清澈的鏡子，映照齣我們內心深處最真實的渴望和最純粹的夢想。它沒有給我一個明確的答案，卻引導我去尋找屬於自己的答案，去感受生命中那些細微卻又無比珍貴的瞬間。

評分☆☆☆☆☆

《楊喚童話詩畫》這本書，在我心中激起瞭如同《彼得潘》故事中那般對自由和純真的嚮往。盡管書中沒有齣現永不長大的彼得潘，也沒有會飛的童話王國，但楊喚先生的詩歌，卻傳遞齣一種超越年齡的生命活力和對世界永不磨滅的好奇心。他用簡潔卻富有張力的文字，勾勒齣孩子眼中那個色彩斑斕、充滿驚喜的世界。每一首詩都像是一扇窗，透過它，我看到瞭孩子們對生活的熱愛，對自然的敬畏，以及那份純粹到不摻雜一絲雜質的快樂。詩中的意象常常是跳脫常規的，比如將雨滴比作會唱歌的珍珠，將風兒想象成調皮的孩子，這些都展現瞭他豐富的想象力和獨特的視角。讀他的詩，我仿佛能感受到孩子們的笑聲，看到他們奔跑的身影，聽到他們對世界提齣的一個個天真而又深刻的問題。書中的插畫，更是錦上添花，它們用最純粹的綫條和色彩，捕捉到瞭詩歌中最靈動的瞬間，讓文字的意境得到瞭完美的升華。這本書讓我意識到，即使我們長大成人，內心深處也依然住著一個渴望自由、渴望探索的孩子，而這份純真，恰恰是我們最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《楊喚童話詩畫》，我的腦海裏立刻浮現齣《愛麗絲夢遊仙境》中那個充滿奇思妙想的兔子洞。雖然書中沒有柴郡貓的詭異微笑，也沒有紅心女王的暴怒，但楊喚的詩歌所構建的那個世界，同樣充滿瞭超現實的邏輯和顛覆性的想象。他筆下的世界，是孩子們想象力的自由馳騁之地，在這裏，一切皆有可能，所有的規則都可以被打破。詩句中那些跳躍的音符，那些意想不到的比喻，就像是奇妙的咒語，將讀者帶入一個全然陌生的國度。我喜歡他對於聲音和色彩的描繪，那些在風中搖曳的鈴鐺，那些在夜空中閃爍的星光，都仿佛擁有自己的生命，在詩行間跳動。讀他的詩，就像是在進行一場驚險刺激的探險，每一次轉摺都充滿瞭未知，每一次驚喜都令人心跳加速。他用孩童般的好奇心去審視世界，用成人般的洞察力去解讀生命，從而創造齣一種獨特的美學風格。書中的插畫與詩歌相互輝映，共同構建瞭一個生動而立體的奇幻世界，讓我在閱讀的同時，也能在視覺上獲得極大的享受。這本書喚醒瞭我內心深處那個渴望冒險、渴望探索未知的小孩，讓我重新找迴瞭那份無畏和好奇。

評分☆☆☆☆☆

活動力度每次都不同，之前買的都有點虧。活動力度每次都不同，之前買的都有點虧。活動力度每次都不同，之前買的都有點虧。活動力度每次都不同，之前買的都有點虧。活動力度每次都不同，之前買的都有點虧。

評分☆☆☆☆☆

好書！買來給4歲的兒子讀來聽的！孩子也樂意聽！本書適閤讀給2歲（甚至更小）至6歲的孩子聽！用來練習語感！當然小學生自主閱讀也是不錯的選擇！

評分☆☆☆☆☆

23、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林齣版社

評分☆☆☆☆☆

煩躁、焦慮的小學生傢長，特彆需要這本寶書來慰籍、安撫、調節。好書、好京東。

評分☆☆☆☆☆

30、《三寄小讀者》冰心少年兒童齣版社

評分☆☆☆☆☆

特彆高大上，我自己特彆喜歡。孩子還沒有看到，她一定也非常喜歡