新托福口语真经5—新航道英语学习丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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常远 著

图书标签:

• 托福口语
• 新托福
• 口语真经
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• 英语学习
• 备考
• 考试
• 口语练习
• 技巧
• 高分

出版社： 世界知识出版社

ISBN：9787501252046

版次：1

商品编码：11930674

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

　　18套北美托福口语新题抢先揭秘　　笔记、模板、参考答案、替换表达一应俱全　　思路汇总，攻克独立口语任务　　速听速记，破译综合口语任务　　收录120个必会表达，好句子脱口而出

内容简介

　　本书是ETS官方认证托福培训官常远的全新力作，该书延续了新托福口语真经系列的一贯风格，以真题收录为重点，辅以思路汇总和听记、口述方法。
　　全书分为三部分：第一部分聚焦思路展开，此部分章节汇总了6组针对独立口语任务的思路，并详尽介绍了综合口语任务中听力速记和看笔记口述答案的要领和练习方法。
　　第二部分重在提高口述流畅度，此部分收录了120组词汇和短语，按照难易度划分为：17-20分的基础表达、20-24分的必会表达和25-30分的高分表达。熟记这些词汇和短语可以丰富考生的口语表达，提高口述的准确性和流畅度。
　　第三部分收录了18套2014-2015年北美地区托福口语真题。按照北美考题会重复出现在中国大陆的托福考试的这一规律，这些真题很可能出现在之后的考试中。除了可能在考场重复出现的真题，书中的解题思路、答题要领和提高口语表达能力的方法更加完善、更容易让考生接受并掌握，从而提高口语成绩。

作者简介

　　常远，ETS官方认证托福培训官，北京新航道学校托福首席主讲，澳大利亚佛林德斯大学教育学硕士。　　大家好，我是常远，我大学期间一直在加拿大和澳洲学习、生活，亲历中西方文化差异，作为中国留学生，也曾零距离感受到英语学习的困惑和无奈。自2008年开始在新航道学校教授托福课程至今，积累了丰富的托福一线教学和考试经验，深知中国考生在托福考试中的软肋，也针对考生在备考中遇到的问题做了深刻的总结并归纳出高效的解决方法，现已将多年教学、考场实践中的精华及历年真题汇总，编成“新托福口语真经”、“新托福写作真经”系列丛书，希望帮助尽可能多的学弟学妹们在备考托福口语和写作的道路上少走弯路、事半功倍。

内页插图

目录

Chapter 1 ETS这样解读托福口语
托福口语题型介绍　∕001
口语考试注意事项　∕002
Chapter 2 独立口语的思路和表达
独立口语任务（Task 1 & 2）简介　∕005
万能独立口语思路　∕006
Chapter 3 综合口语的速记和口述
Task 3的核心：复述学生观点和支持观点的理由　∕033
Task 4的核心：复述阅读标题，口述教授的例子　∕039
Task 5的核心：学生问题、两个解决方案、最佳解决方案的口述　∕044
Task 6的核心：中心论点和两个分论点的概括、复述能力　∕049
Chapter 4 高分表达贯穿口语标准答案
基础表达 (17—20分)　∕054
必会表达(20—24分)　∕069
高分表达 (25—30分)　∕080
Chapter 5 2014—2015年北美托福口语真题
2014年09月19日│北美托福iBT考试口语真题 　∕090
2014年09月27日│北美托福iBT考试口语真题 　∕108
2014年10月04日│北美托福iBT考试口语真题 　∕126
2014年10月11日│北美托福iBT考试口语真题 　∕144
2014年11月08日│北美托福iBT考试口语真题 　∕162
2014年11月21日│北美托福iBT考试口语真题 　∕181
2014年11月29日│北美托福iBT考试口语真题 　∕200
2014年12月06日│北美托福iBT考试口语真题 　∕220
2014年12月12日│北美托福iBT考试口语真题 　∕241
2014年12月20日│北美托福iBT考试口语真题 　∕262
2015年01月10日│北美托福iBT考试口语真题 　∕283
2015年01月24日│北美托福iBT考试口语真题 　∕303
2015年03月21日│北美托福iBT考试口语真题 　∕323
2015年05月02日│北美托福iBT考试口语真题 　∕341
2015年09月18日│北美托福iBT考试口语真题 　∕359
2015年10月16日│北美托福iBT考试口语真题 　∕378

精彩书摘

　　本系列的上一本书，即《新托福口语真经4》里面介绍了8组万能思路，而在这本书里，作者将继续介绍6组不同于以前的最新万能思路来应对日益变化的新题。如果能结合《新托福口语真经4》里面的思路一起学习，你将披荆斩棘，解决诸多独立口语题目，不管它们是重复出现的旧题还是新题。
　　6组常用万能思路
　　第一组│ Being Open Minded　 ∕ 007
　　第二组│ Sports Activities　 ∕ 013
　　第三组│ Study Independently 　∕ 017
　　第四组│ Environment Issues　 ∕ 021
　　第五组│ Technology—Online Study　∕ 025
　　第六组│ Historical Relics / Museum　∕ 029
　　第一组 Being Open Minded
　　思路简介：Being Open Minded可套用的题目非常广泛，这类话题的破题思路可涉及旅行或国外的生活和学习经历，这些经历既开拓了视野、丰富了阅历又可以愉悦身心。我们在回答这类口语题时，可以从异地旅行如何丰富个人经历，对自己有什么好处来考虑，具体细节请参考下面的例题分析。
　　例题
　　Your friend has been offered a job that’s far away from his hometown. Do you think he should take it or not? Give specific reasons and details to support your response. （2013.05.26 北美）
　　题　　目 你的朋友得到了一份工作，但这份工作离家很远，你认为他应该去吗？
　　万能思路 应该去，因为离家远意味着当地的风土人情与家乡环境不同，在这样的地方工作可以开阔视野、丰富阅历、娱乐、放松。
　　语言表达
　　1. open up mind 开阔视野
　　? people and cultures 接触到不同的人和文化
　　? embrace differences e.g. values, beliefs, ideas, and lifestyles
　　经历不同（比如价值观、信念、思想以及生活方式）
　　? become tolerant 变得更包容
　　? find a kind of life → feel comfortable with
　　过上让自己感到舒适、自在的生活
　　2. enrich experience 丰富经历
　　see and contact with something different and new ← one’s own society 经历新奇的事情
　　? share what (I) have gone through with others
　　与他人分享个人经历
　　? become outgoing and sociable 变得外向、合群的
　　? make more friends 交到更多朋友
　　参考答案
　　Personally speaking, I will suggest my friend take the job, because working far away from his hometown means visiting different places which will be beneficial to him for the following reasons.
　　First, living far away from his hometown can help open up his mind because he will have a chance to get in touch with different people and cultures, and therefore, to embrace many differences such as different values, beliefs, ideas, and lifestyles. This experience can not only make him become tolerant to difference, but also allow him to discover and live a life he feels comfortable with.
　　Also, visiting different places can enrich his experience, because he will see and contact with something new and different from his own society, making him share what he has gone through with others. Such experience will allow him to become outgoing and sociable and enable him to make more friends.
　　适用题目
　　题目1
　　Do you prefer to travel on business frequently or work in the same location? （2013.06.22 北美）
　　题　　目 你喜欢在一个地方工作还是经常出差？
　　万能思路 喜欢出差，因为出差如同旅行，可以开阔视野、增长见识、丰富阅历。
　　……

前言/序言

　　如果你在自学托福或正在上托福班，但仍然不清楚托福口语的解题思路和技巧，且苦于没有合适的口语教材提高自己的口语成绩，或者你有过几次考试经验，但口语分数仍然不高，那么这本《新托福口语真经5》可以帮你全面了解托福口语的各种题型及重点，细致入微地引领你说出标准答案，考出理想成绩。
　　本书收录了18套北美地区最新托福口语真题，按照ETS的出题规律，这些题目还会重复出现在中国大陆的托福考试中。如果在考前将这些真题按照书中的解题思路都一一练过，你可能会在考场上遇到相同的题目，这将为你的口语增加不少胜算。除了可能在考场重复出现的真题，书中的解题思路、答题要领和提高口语表达能力的方法更加完善、更容易让考生接受并掌握，从而提高口语成绩。
　　本书的主要亮点在于：
　　1) 收录18套最新口语真题
　　这些真题均为北美地区托福考试中出现过的题目，按照北美考题会重复出现在中国大陆的托福考试的这一规律，这些真题很可能出现在之后的考试中。 当然由于篇幅有限，本书不可能容纳更多的真题，欲获得更多最新真题和备考资料，请关注作者微信公众号：changyuantoefl。
　　2) 集结万能思路
　　本书第二章的万能思路可以帮助考生形成针对独立口语题目的口语思维模式，进而解决面对题目时思维短路、不知道说什么的问题。熟记这些万能思路，可以让考生在面对任何题目的情况下，逻辑清晰地将答案脱口而出。
　　3) 攻克综合口语的三大难点
　　听不懂、记不全、说不出是综合口语任务的三大难点。针对这些问题，本书第三章详尽介绍了综合口语任务中听力速记和看笔记口述答案的要领和练习方法。结合第五章的真题，有讲有练，考生将很快掌握抓重点和速记的技巧，提高口语复述的流畅度，进而提高口语分数。
　　4) 汇聚高分表达
　　编者按照托福口语的不同分值段，在第四章列举了一些非常实用的表达，它们分别为17—20分的基础表达、20—24分的必会表达和25—30分的高分表达。这些表达均选自第五章托福考试真题的答案，例句均标有出处，可以据此找到其所在的真题答案。熟记这些词汇和短语可以丰富考生的口语表达，提高口述的准确性和流畅度。
　　最后，希望本书的解题技巧和真题讲解能够帮助同学们攻破托福口语25 分这个瓶颈，考出理想成绩，并为以后的英语口语交流奠定坚实的基础。
　　常远
　　2016年4月

探索语言的无限可能：精选英语学习资源导览 本导览旨在为您精选一系列在不同英语学习领域具有卓越表现的图书，它们涵盖了从基础语法构建到高级应试技巧、从日常交流到专业学术写作的广泛需求。我们深知每位学习者都有其独特的学习路径和目标，因此，这里推荐的书籍并非彼此的替代品，而是作为您学习工具箱中不可或缺的补充力量。 --- 第一部分：坚实基础——语言的骨架与血肉 1. 深度解析语法体系：《现代英语语法精讲与应用》 本书专注于系统性地梳理和解析现代英语的语法结构，尤其侧重于那些在实际交流和书面表达中极易产生混淆的复杂从句、非谓语动词的细微差别，以及虚拟语气在不同情境下的精确运用。 结构特色： 摒弃传统的罗列式规则，采用“现象—解析—实例—纠错”的循环学习模式。每一个语法点都配有源自真实语料库的例句，确保学习的实用性。 核心价值： 帮助学习者从“知道规则”提升到“运用自如”。它详细剖析了语篇层面上的语法衔接，使句子间的逻辑更加清晰流畅。对于准备英语专业考试或希望提升学术写作质量的学习者，本书是重建语法认知的利器。 专题亮点： 设立了“易错点辨析”章节，专门对比了形似或意近的语法结构（如 wish 引导的句子与 if only 的区别，或不同情态动词在表示推测强度上的递进关系）。 2. 词汇的系统构建与记忆：《核心词汇：构建3000-15000词汇阶梯》 高效的词汇学习绝非简单的死记硬背。这套丛书（分为初级、中级、高级三册）强调词汇在语境中的生命力。 记忆法： 采用词根、词缀系统拆解法，辅以联想记忆图谱，帮助学习者理解词汇的“家族关系”，从而实现“一词多记”。 应用维度： 每组核心词汇均提供至少三种不同体裁（学术、商务、日常对话）的例句。此外，还收录了高频搭配（Collocations）和固定用法，确保词汇能准确、地道地嵌入表达中。 自测与回顾： 每单元后附有基于语义和语境的填空、改错练习，以及一个“同义词辨析箱”，帮助区分相近词义（如 imply 与 infer，unique 与 distinctive）。 --- 第二部分：技能精进——听力与口语的实战演练 3. 专注提升泛听与精听能力：《沉浸式听力训练：从语流识别到信息捕获》 本资源致力于打破“听不懂”的魔咒，将注意力从单个单词的识别转移到对整体语流、语速、重音和连读的适应上。 材料选择： 精选了英式、美式、澳洲等多种口音的材料，覆盖讲座、访谈、广播剧等多种场景，模拟真实世界中的听力环境。 训练模式： 语速适应： 初期材料提供常速和慢速播放，逐步过渡到常速，最后挑战加速版。 细节捕捉： 引入“关键词听力法”训练，要求学习者在听取长段落时，只记录核心论点和支撑证据。 笔记技巧： 教授实用的听力笔记符号系统，帮助快速记录逻辑结构和关键数据。 4. 提升流利度与逻辑表达：《结构化口语表达训练手册》 本书的核心理念是“表达的质量源于清晰的结构”。它不侧重于华丽的词藻，而是强调在规定时间内，如何搭建一个逻辑严密、论证有力的口头陈述。 逻辑框架： 详细介绍了如 PREP (Point, Reason, Example, Point) 模式、总分总结构、因果链分析等多种口语组织框架，适用于不同类型的问答。 话题覆盖： 针对社会热点、个人经历、观点论证等常见口语话题，提供了多角度的论述路径和论据储备。 发音与语调： 附带专门章节，指导学习者如何通过语调的抑扬顿挫来强调重点、表达情感，而非仅仅追求单个音标的准确性。 --- 第三部分：应试与应用——阅读理解与写作的深度突破 5. 拓展学术阅读视野：《英文学术文本阅读与批判性思维指南》 本指南主要面向需要阅读大量英文原版文献、理解复杂论证的学生和研究人员。它教授的不仅是“读懂”文章，更是“读透”文章背后的逻辑和作者意图。 阅读策略： 重点讲解了如何快速定位文章主旨（Skimming）、精准获取细节信息（Scanning），以及如何识别作者的立场、偏见和修辞手法。 文本类型： 涵盖了社会科学、自然科学、人文艺术等领域的高难度文章选段，帮助学习者熟悉不同学科的专业术语和表达习惯。 批判性分析： 提供了识别逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸权威等）的清单，鼓励读者在理解信息的同时，进行独立思考和评价。 6. 精准掌控书面表达：《进阶学术写作：从清晰到说服》 本书是关于如何构建一篇结构完整、论证有力的英文学术论文（或长篇报告）的实用指南。 文章结构精工： 深入解析引言（Introduction）的“漏斗结构”、主体段落的主题句控制（Topic Sentence Control）以及结论部分的总结与展望。 衔接与过渡： 提供了丰富的过渡词和过渡短语矩阵，确保段落之间、观点之间的逻辑连接无缝衔接，避免“跳跃式”写作。 引用与规范： 涵盖了当前主流的引用格式（如APA, MLA）的基础要求，以及避免抄袭（Paraphrasing and Summarizing）的技巧，强调学术诚信的重要性。 --- 总结： 本导览所介绍的每一本书籍，都代表了英语学习某一核心环节的深入耕耘。它们共同构成了一个全面的学习生态系统，旨在帮助学习者构建扎实的语言基础，打磨高超的听说读写技能，并最终实现运用英语进行高效、精确、有力的跨文化交流。学习的旅程是持续的，选择合适的工具，将使您的每一步都更加稳健有力。

评分☆☆☆☆☆

市面上很多口语书都倾向于提供大量的“万能话题库”，让你背诵一套“万金油”的答案。但这本书的哲学显然不是如此。它更强调的是“思维的迁移能力”和“话题的快速切换能力”。它通过剖析历年来真题的“变体模式”，教会我们如何将有限的知识点，灵活地套用到无限变化的话题场景中去。我记得有一章节专门讲了如何处理“文化差异”类话题，它提供了一个高级的框架，让你无论面对的是“传统节日保护”还是“快餐文化冲击”，都能迅速地调动起关于“文化多样性价值”和“全球化影响”的论述素材。这种“授人以渔”的教学方式，比单纯的答案堆砌要高明得多。它让我建立起了一个自己的“知识网络”，而不是死记硬背几段孤立的文字。每次做模拟测试前，我都会快速翻阅这本书的“核心逻辑框架图”，那些被精心设计的逻辑节点和连接词会立刻在脑中重新激活，极大地增强了我的临场信心。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计和内容编排来看，这本书也体现了编者团队对考生的深度理解。它不是那种厚到让人望而生畏的“砖头书”，而是保持了适中的厚度，但内容密度极高，每一页都充满了信息量。我特别喜欢它在每个单元后设置的“自我诊断清单”，这个清单不是简单的“我是否完成了练习”，而是引导你去反思：“我的论据是否足够具体？”、“我的转折词使用是否自然？”、“我的语速是否保持了匀速？”。这种带有反思性的学习闭环，是自我提高的关键。此外，这本书在处理Task 4（学术讲座总结）时，给出的信息提炼方法，简直是为我量身定做的“降噪滤镜”。以前听讲座总是在细节里迷失，现在学会了抓“主题句”和“关键支持点”，即使讲座信息量再大，我也能在两分钟内迅速构建出包含讲者核心论点的精炼总结。这本书真正做到了把复杂的考试流程，拆解成一系列可以被各个击破的小目标，让人在备考过程中始终保持一种“一切尽在掌握”的积极心态。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是备考路上的定海神针，特别是对于像我这种，平时跟老外交流还行，但一到需要结构化、有条理地输出观点时就立马大脑宕机的人来说，它的价值无可替代。我记得我拿到这本书的时候，首先被它清晰的章节划分和直击要害的版块设计给吸引住了。它不是那种堆砌大量生僻词汇和复杂语法的“故作高深”的教材，而是真正围绕着考试的四个部分，把每一类题型的考察点、评分标准以及最核心的得分技巧，用最直白、最易懂的方式呈现出来。我尤其喜欢它里面关于“逻辑链条构建”的讲解，比如在Task 3和Task 4这类学术讨论题中，如何用“S-E-E”（Situation-Explanation-Example）这样的框架来快速组织论据，避免了临场发挥时那种东拉西扯、抓不住重点的尴尬。光是学会了如何用“Furthermore,” “In contrast,”或者“To illustrate this point,” 这样精准的过渡词，我的口语流畅度和逻辑清晰度就有了肉眼可见的提升。它教会我的不仅仅是“说什么”，更重要的是“怎么说”才能让考官听得舒服、给分果断。这本书的配套资源也很给力，光是听力材料的语速和口音处理，就非常贴近真实考试的水平，多听多模仿，感觉自己的“耳朵”和“嘴巴”终于同步了。

评分☆☆☆☆☆

如果用一句话来概括这本书给我的核心体验，那就是——“清晰度”和“效率”。在备考口语的过程中，时间是最宝贵的资源，你不可能把所有精力都花在无谓的“模仿”上，更需要的是一套高效的“方法论”。这本书最成功的地方就在于，它提供了一套可操作性极强的“应试工具箱”。比如，在做听力笔记时，它推荐了一种符号化的速记法，远比我之前那种试图写下完整句子的低效方式要快得多，极大地缓解了我在听力信息流过时来不及记全的焦虑感。更重要的是，它对“发音与流利度”的讲解并非浮于表面的“多练习”，而是具体到了“连读”、“失爆”和“重音”这些细节上，并给出了模仿的音频资源。我发现，很多时候我们得分不高，不是因为内容不好，而是因为发音的“粘滞感”太强，影响了听感。这本书的讲解，让我有针对性地改进了这些“小毛病”，让我的表达听起来更“地道”，也更流畅。我坚持按照书中的建议，每天固定练习书中提供的计时场景，感觉自己的肌肉记忆都在向着高分标准靠拢。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前尝试过好几本市面上的托福口语参考书，大部分都是那种“听起来很厉害，用起来很鸡肋”的类型，要么就是讲解过于理论化，要么就是例题和真题的差距太大，练完感觉自己像在为另一套完全不同的考试做准备。但这一本的实战性强到令人称赞。它真的把那些让无数考生头疼的“独立口语”（Task 1）的“个人偏好阐述”和“综合口语”（Task 2-4）的“听力笔记速记”这两个老大难问题，给彻底“解构”了。我特别留意了它在Task 2中对于“Campus Situation”类话题的分析，它不是简单地罗列了几个万能理由，而是深入分析了赞成或反对某一政策背后的潜在影响，比如“增加图书馆开放时间”可能带来的“学生学习效率提升”和“安保成本增加”之间的权衡。这种深度的剖析，让我学会了在有限的时间内，快速捕捉到对话双方的核心观点冲突点，从而能在自己的回答中迅速站队并给出有说服力的支撑。这本书的排版也十分人性化，关键的模板和得分句都被加粗或用颜色块突出显示，非常适合我这种需要反复翻阅、对比记忆的学习习惯。

评分☆☆☆☆☆

书是正版，运货速度很快，

评分☆☆☆☆☆

请问光盘在那里？或是我从哪里可以得到音频？谢谢

评分☆☆☆☆☆

很好的托福真题

评分☆☆☆☆☆

没有光盘。京东没问题，货太烂

评分☆☆☆☆☆

例子多过方法 总结性不够 书有破损

评分☆☆☆☆☆

包装完好，内容详实。

评分☆☆☆☆☆

不错的书

评分☆☆☆☆☆

内容质量太差了，呵呵，摘抄一下tpo上的句子随意分析一下，就敢出来骗钱，敢问作者你真的有用心在写吗？

评分☆☆☆☆☆

例子多过方法 总结性不够 书有破损