這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 市川彰子 著

圖書標籤:

• 幼兒認知
• 認知百科
• 親子閱讀
• 0-5歲
• 戶外認知
• 自然認知
• 科普知識
• 繪本
• 兒童圖書
• 早教

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538193312

版次：1

商品編碼：11947132

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：0-5歲

1. 工藝：專為低幼兒童設計，超厚紙闆設計，防撕扯，圓角處理，防割傷，實現輕鬆翻閱。

2. 內容：循序漸進，由簡入難。從孩子*熟悉的環境開始，根據孩子成長的活動範圍，逐漸嚮外擴散。知識點超級豐富，共有超過涉及幼兒生活方麵的600個詞匯知識點介紹，按照場景設計分類陳列，主題清晰，認知目標明確。

3. 關鍵詞中英雙語對照，增加本書附加值，及可讀時間，從低幼期到學前都可以反復閱讀。

4. 色彩艷麗，形象簡單可愛，符閤幼兒的認知審美，既能吸引孩子的注意力，又能一目瞭然地物品特點。

內容簡介

該套書是在針對低幼孩子（0~6歲）設計的第*本認知啓濛圖鑒書。書中不僅僅有單獨的物品介紹，還有設有全景設計的場景展示，同時有一些有趣的小故事穿插其中，可以說是繪本和認知圖鑒的綜閤。該套書的每個單個認知物品的介紹采用瞭中英文對照模式，讓孩子在認識物品的同時，認識中文名稱和英文名稱，也可以說是一個英文啓濛小百科。鮮艷的色彩，鮮明可愛的人物設計，讓孩子們對書裏的物品印象深刻，從而記住這些物品的名稱和用途。為瞭保護孩子們稚嫩的小手，我們用瞭比較厚的紙闆，並且采用瞭不會割傷的圓角。這樣，孩子從很小的時候就可以自己翻閱瞭，和孩子一起享受閱讀的樂趣吧！

《一起齣去玩》：當孩子長大一些，就開始嚮往外麵的世界瞭。這本書介紹瞭孩子們*感興趣的戶外場景：動物園，公園，百貨公司，街道，社區等等。讓孩子們大開眼界，瞭解戶外的各種物品用途和名稱。

作者簡介

繪/市川彰子

日本愛知教育大學美術專業畢業後，離開

廣告和設計公司，成為一名插畫師。在廣

告、雜誌、書籍、動漫人物製作等領域非

常活躍。

英文監修/下 薰

生於美國洛杉磯，畢業於上智大學外語學

部。美國哥倫比亞大學教師學院英語授課

法學士。魔幻兒童英語研究所代

內頁插圖

前言/序言

《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》是一套專為0-5歲幼兒精心打造的認知啓濛讀物。本係列圖書緊緊圍繞幼兒最熟悉的日常生活場景，以“一起齣去玩”為主題，通過一係列生動有趣的圖畫和簡潔易懂的文字，帶領小讀者們走進一個充滿發現與驚喜的世界。 一、 科學分齡，量身定製的認知旅程 本係列圖書深刻理解0-5歲不同年齡段幼兒的認知特點和發展需求。 0-1歲（初級認知探索）： 這個階段的寶寶們正處於感官發展的黃金期，對色彩、形狀、聲音和觸感有著天然的好奇。本係列圖書的這一部分，色彩鮮艷、對比度高，采用大塊麵的、柔和的插畫風格，旨在吸引寶寶的注意力。每頁的圖畫都聚焦於一個簡單、具象的物品或情境，例如“小汽車”、“軟軟的球”、“香香的花”，配以單音節或疊詞的詞語，如“嘟嘟”、“滾滾”、“香香”。文字量極少，但信息量豐富，引導寶寶認識周圍世界最基礎的元素。翻頁設計采用厚紙闆，圓角處理，安全耐撕，方便寶寶抓握和翻閱。印刷采用環保大豆油墨，確保寶寶的健康安全。 1-3歲（初步概念認知）： 隨著寶寶語言能力和行動能力的提升，他們開始對事物之間的關係産生初步的理解。本係列圖書的1-3歲部分，在保持圖畫吸引力的同時，增加瞭更多情節和簡單的互動。例如，在“去公園”的主題中，會展現“我和爸爸一起蕩鞦韆”、“小兔子在草地上跳”、“小鳥在樹上唱歌”等場景。文字會稍長一些，但仍然以短語和簡單的句子為主，如“鞦韆，搖呀搖”、“小兔，跳跳跳”、“小鳥，唱歌啦”。同時，會引入一些基礎的顔色（紅色的蘋果、黃色的太陽）、形狀（圓圓的球）、數量（一隻小狗、兩隻蝴蝶）和動作（跑、跳、飛）。互動元素也會有所增加，比如“找到你的小熊瞭嗎？”、“小貓在哪裏躲貓貓？”等，鼓勵寶寶觀察和尋找，鍛煉其專注力和初步的邏輯思維。 3-5歲（認知拓展與規則理解）： 這個年齡段的幼兒，認知能力和語言錶達能力都得到瞭顯著發展，他們開始對更復雜的概念和生活中的規則産生興趣。本係列圖書的3-5歲部分，內容更加豐富，圖畫細節也更具敘事性。主題會更加具體，例如“去超市買東西”、“過馬路要注意安全”、“去動物園認識新朋友”等等。文字會采用完整的句子，描述場景中的故事和人物的對話，幫助幼兒理解因果關係和基本的生活常識。例如，在“過馬路”的場景中，會強調“紅燈停，綠燈行”、“看一看，聽一聽”，讓幼兒在輕鬆的閱讀中學習交通規則。在“去動物園”的主題中，會引導幼兒觀察不同動物的外形特徵、叫聲，並瞭解一些簡單的動物習性，如“獅子吼叫”、“大象鼻子長”。此外，還會引入一些簡單的邏輯概念，如“誰是最大的？”、“哪個和彆的不同？”等，進一步提升幼兒的認知水平。 二、 “一起齣去玩”—— 聚焦生活，激發興趣 “一起齣去玩”這個主題，是幼兒生活中最常見、最能激發他們好奇心和探索欲的場景。本係列圖書圍繞這一核心，構建瞭豐富多彩的閱讀內容： 貼近生活的場景： 從傢庭附近的公園、小區，到更廣闊的超市、動物園、遊樂場，再到假期可能經曆的沙灘、農場，本係列圖書幾乎涵蓋瞭幼兒日常生活中能夠接觸到的所有“外齣”場景。這些熟悉的場景，能夠迅速引起寶寶的共鳴，讓他們覺得閱讀就像在進行一場真實的生活體驗。 豐富的活動與互動： “齣去玩”不僅僅是“到某個地方”，更意味著各種有趣的活動。本係列圖書中，寶寶可以看到小動物們玩耍、孩子們一起搭積木、大人和小朋友一起做遊戲。這些生動活潑的畫麵，展現瞭“玩”的樂趣，也潛移默化地傳遞瞭閤作、分享、規則等積極的社會性情感。 引導式探索： 係列圖書並非簡單地呈現畫麵，而是通過巧妙的文字設計，引導幼兒主動觀察和思考。“這是什麼呀？”的提問貫穿始終，鼓勵寶寶去發現、去猜測、去錶達。例如，看到一棵大樹，可能會問“這是什麼樹呀？它有什麼用？”；看到一隻小鳥，可能會問“小鳥在做什麼呀？它為什麼飛？”。這種開放式的提問，能夠極大地激發幼兒的學習興趣和探索精神。 安全與規則意識的培養： 在“一起齣去玩”的過程中，安全問題是傢長們最為關注的。本係列圖書會在不影響閱讀趣味性的前提下，自然地融入一些安全提示。例如，在“去公園”的場景中，會強調“不要跑太快，小心摔倒”；在“去馬路”的場景中，會重復“紅燈停，綠燈行”。這些信息以一種溫和、積極的方式傳達，幫助幼兒建立初步的安全意識和規則意識。 三、 精心設計的認知維度 本係列圖書在“一起齣去玩”的主題下，融入瞭多維度的認知啓濛內容： 認識顔色與形狀： 在描繪各種場景的同時，書中會自然地齣現各種顔色和形狀。例如，公園裏有紅色的滑梯、綠色的草地、藍色的天空，玩具箱裏有圓形的球、方形的積木、三角形的帽子。通過反復的視覺呈現，幼兒能夠輕鬆辨認和記憶。 學習數字與計數： 在某些場景中，會巧妙地融入數字概念。例如，“公園裏有幾隻小兔子？”、“沙灘上有幾個貝殼？”、“我買瞭幾個蘋果？”。這些計數練習，能夠幫助幼兒建立初步的數感。 發展語言與錶達能力： 簡潔明瞭的文字，搭配生動有趣的插圖，能夠極大地促進幼兒的語言發展。傢長可以和孩子一起閱讀，指著圖畫，重復詞語，描述場景，鼓勵孩子用自己的話語來錶達所見所想。 理解空間與位置關係： 在描述場景時，會涉及到“上麵”、“下麵”、“裏麵”、“外麵”、“前麵”、“後麵”等空間詞匯。例如，“小貓在桌子下麵”、“小鳥在樹上麵”、“球在箱子裏麵”。這些描述有助於幼兒建立空間認知。 感知時間與順序： 通過一些簡單的故事情節，幼兒可以初步理解時間的概念，例如“早上”、“中午”、“晚上”，或者“先……然後……”的順序。例如，“早上，我們去公園玩；中午，我們迴傢吃飯；晚上，我們看星星。” 認識生活用品與交通工具： 在描繪各種場景時，會展現幼兒生活中常見的物品，如衣服、鞋子、玩具、食物，以及各種交通工具，如汽車、火車、飛機、輪船。這有助於幼兒認識並命名這些熟悉的物品。 瞭解動植物與自然： 在“齣去玩”的過程中，幼兒會接觸到各種動植物，如小鳥、小狗、小貓、花、草、樹。書中會適當地介紹它們的名稱、外形特徵，甚至一些簡單的習性，激發幼兒對大自然的好奇心。 情感與社交啓濛： 通過描繪小朋友們一起玩耍、分享玩具的場景，以及傢人之間的親密互動，本係列圖書能夠引導幼兒理解友誼、分享、閤作等情感和社交概念，培養其健康的情感和社交能力。 四、 創新的互動與傢長指南 為瞭進一步提升閱讀體驗和教育效果，本係列圖書在設計上也頗具匠心： 豐富的翻頁與機關設計： 針對不同年齡段，設計有推拉頁、翻翻頁、立體頁等多種互動形式，增加閱讀的趣味性和參與感，讓寶寶在玩樂中學習。 高品質的印刷與材質： 采用環保無毒的油墨和結實耐用的紙張，圓角設計，確保幼兒閱讀的安全性和舒適性。 貼心的傢長指南： 每本書的扉頁或封底，都會提供簡短的傢長指南，建議傢長如何與孩子一起閱讀，可以提問哪些問題，引導孩子進行哪些拓展活動，幫助傢長更好地引導和陪伴孩子進行親子閱讀。例如，在閱讀“去超市”一章時，指南可能會建議傢長提問：“寶寶，你想買什麼？”、“我們買瞭哪些顔色的水果？”等。 五、 獨特的藝術風格與價值 本係列圖書的插畫風格，並非追求寫實，而是采用瞭一種充滿童趣、色彩明快、綫條柔和的藝術風格。這種風格既能吸引幼兒的注意力，又避免瞭過於復雜和刺激的視覺信息，營造齣一種溫馨、快樂的閱讀氛圍。畫麵中的人物錶情豐富，動作生動，能夠引發幼兒的情感共鳴。 總而言之，《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》不僅僅是一套圖書，更是一個充滿愛與智慧的育兒工具。它以兒童視角齣發，通過“一起齣去玩”這個極具吸引力的主題，將豐富的認知內容巧妙地融入其中，不僅能夠幫助幼兒認識世界、建立概念、發展語言，更能激發他們的好奇心、探索欲和學習興趣，為他們的早期成長打下堅實的基礎。這套書將是傢長陪伴孩子度過快樂童年，進行高質量親子閱讀的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》的書，我必須得好好跟你們安利一下！作為一位二胎媽媽，我給孩子們買過不少童書，但這本書絕對是讓我眼前一亮的存在。 首先，這本書的內容設置簡直太絕瞭！“一起齣去玩”這個主題，本身就充滿瞭孩子們的童真和探索欲。從傢裏齣發，到小區花園，再去公園，再去超市，每一個環節都緊密銜接，而且在每一個環節都巧妙地融入瞭豐富的認知元素。我傢老大（4歲）看到各種各樣的交通工具，就興奮得不得瞭，還會主動告訴我：“媽媽，這是救護車，它會發齣‘嗚嗚嗚’的聲音！”。老二（2歲）則對書裏的各種小動物特彆感興趣，看到小鳥就跟著“唧唧”地叫，看到小狗就“汪汪”地模仿。 這書的插畫風格也是我非常喜歡的。色彩明亮但不刺眼，畫風可愛又不失細節。裏麵的每一個小物件，每一個小錶情，都畫得那麼生動，好像下一秒就要動起來一樣。我孩子經常會指著圖畫，跟我講他自己觀察到的細節，有時候我聽瞭都覺得很驚喜。 文字方麵，這本書做得非常齣色。句子簡短有力，語言充滿童趣，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會加上一些誇張的錶情和語氣，孩子們聽得津津有味，有時候還會搶著把下一句讀齣來。這種互動式的閱讀體驗，真的太棒瞭！ 讓我特彆驚喜的是，這本書不僅僅是簡單的認知啓濛，還融入瞭非常多的生活常識和安全教育。比如，在去超市的場景裏，會教孩子認識水果和蔬菜，還會引導他們學會“排隊”、“付錢”等基本的禮儀。在過馬路的情節裏，也會強調“紅燈停，綠燈行”，這些潛移默化的教育，對孩子的成長非常有幫助。 而且，這本書的紙張質量也很好，厚實耐用，印刷清晰，色彩飽滿。書頁的邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。我傢孩子經常會不小心把書弄濕或者弄髒，但這本書的紙質很容易擦拭，這點真的太讓我省心瞭。 總而言之，這是一本集顔值、內涵、實用性於一體的優秀童書。它不僅能滿足孩子不同年齡段的需求，還能在潛移默化中教會他們很多東西。強烈推薦給各位傢長，絕對是值得入手的一本好書！

評分☆☆☆☆☆

我必須得好好誇誇這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》！這絕對是我近段時間以來最滿意的一本童書瞭，簡直是育兒路上的“神助攻”！ 首先，這本書的內容設計太巧妙瞭！“一起齣去玩”這個主題，本身就充滿瞭吸引力。我的孩子（3歲）對任何“齣去玩”的事情都非常興奮，而這本書恰恰滿足瞭他的這個渴望。從清晨的公園，到熱鬧的集市，再到充滿奇幻色彩的遊樂場，每一個場景都好像把我傢的孩子帶到瞭一個真實的世界裏。 我特彆喜歡它在認知引導上的處理方式。不是那種硬邦邦的知識灌輸，而是巧妙地融入在生活化的場景中。比如，在公園裏，有各種各樣的植物，書裏會介紹“這是什麼花呀？”，“這棵樹長得多高呀？”。孩子在看圖的同時，也能自然而然地認識這些事物。而且，它還會引導孩子去觀察，比如“小鳥在樹上做什麼呀？”“蝸牛在地上爬得有多慢呀？”。這極大地激發瞭他的觀察力和思考能力。 這本書的插畫簡直太有愛瞭！色彩運用非常豐富，而且搭配得恰到好處，既鮮艷吸引人，又不會顯得過於刺眼。畫風圓潤可愛，充滿童趣，裏麵的每一個小動物、每一個小人物，都活靈活現的，仿佛下一秒就要跳齣來一樣。我孩子每次翻到這本書，都會發齣“哇！”的聲音，然後小手指不停地指著畫麵，讓我給他講。 文字部分也做得非常齣色。語言簡潔明瞭，充滿瞭童真童趣，非常適閤給小孩子朗讀。而且，句子的節奏感非常好，聽起來很舒服，孩子也更容易聽懂和記住。我經常會帶著一些誇張的語氣和語調去讀，我孩子就會跟著哈哈大笑，有時候還會搶著要我重復某一句。 更讓我驚喜的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭非常重要的生活習慣和安全意識。比如，在講述去超市的場景時，會引導孩子認識各種商品，並且學會“排隊”、“付錢”等基本行為。在講述“過馬路”時，會強調“紅燈停，綠燈行”，這種潛移默化的教育，比我們傢長平時苦口婆心地說教要有效得多。 這本書的紙張厚實，印刷清晰，而且邊角都做瞭圓潤處理，非常安全。孩子經常會把書本弄髒，這本書的紙質很容易擦拭，這點真的太贊瞭！尺寸也剛剛好，孩子小小的手也能輕鬆地捧著閱讀。 總的來說，這是一本集美貌與纔華於一身的繪本。它不僅能讓孩子在玩樂中學習，還能培養他們的觀察力、想象力和良好的生活習慣。強烈推薦給各位傢長，絕對是一本值得珍藏的好書！

評分☆☆☆☆☆

我對這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》真的是太滿意瞭，簡直是打開瞭我傢寶寶認知世界的一扇新大門！ 這本書最吸引我的地方在於它的內容設計。它以“一起齣去玩”為主題，將各種各樣的認知點巧妙地融入其中，讓孩子在玩樂中不知不覺地學習。比如，孩子跟著書裏的場景，可以認識公園裏的花花草草、小動物，瞭解交通工具的種類和用途，還能在超市裏認識各種各樣的食物。這種情境式的學習，比枯燥的知識點羅列要生動有趣得多。 我傢寶寶（2歲多）對書裏的圖片特彆著迷。色彩鮮艷，畫風可愛，每一個畫麵都充滿瞭細節，能夠吸引他長時間的注意力。他會一遍一遍地指著圖畫，讓我給他解釋“這是什麼呀？”。我發現，書裏的插畫不僅好看，還非常有啓發性，能夠引發寶寶的思考。 文字部分也非常齣色。句子簡短，語言生動，朗朗上口，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會用一些誇張的語氣和語調，寶寶聽得可開心瞭，有時候還會跟著我一起學。這種互動式的閱讀，不僅能增進親子關係，還能讓寶寶更好地記住書中的內容。 讓我特彆驚喜的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭非常重要的生活常識和安全教育。比如，在去公園的場景裏，會提到“要愛護花草樹木”；在過馬路的場景裏，會強調“紅燈停，綠燈行”。這些小小的提示，對寶寶的成長非常有益。 紙張質量也非常好，厚實耐用，邊角圓潤，非常適閤小寶寶。我寶寶喜歡把書本拿到處玩，但這本書他怎麼“摺騰”都完好無損，這點真的讓我非常放心。而且，書的尺寸也比較適閤寶寶的小手抓握和翻閱。 總而言之，這是一本內容豐富、圖畫精美、文字生動、實用性強的繪本。它能夠幫助寶寶認識世界，培養他們的好奇心和學習興趣，還能教會他們一些基本的生活常識。絕對是一本值得推薦的好書！

評分☆☆☆☆☆

這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》真的是一本讓我非常驚喜的繪本。我原本隻是抱著試試看的心態購買的，沒想到效果這麼好，強烈推薦給所有有2-5歲孩子的傢長！ 首先，這本書的內容設計真的太棒瞭！“一起齣去玩”這個主題，對小孩子來說本身就充滿瞭吸引力。從傢裏齣發，到小區花園，再去公園，最後到超市，每一個場景都設置得非常貼閤孩子的生活經驗。我傢小女兒（3歲）看到書裏的各種小動物，就會特彆興奮，指著說：“媽媽，小鳥！”然後模仿小鳥的叫聲。她還對書裏的交通工具很感興趣，會問：“這是什麼車呀？” 讓我特彆喜歡的是這本書的插畫風格。色彩運用非常豐富，而且搭配得恰到好處，既鮮艷吸引人，又不會顯得過於刺眼。畫風圓潤可愛，充滿瞭童趣，裏麵的每一個小人物、每一個小物件，都畫得那麼生動，好像下一秒就要動起來一樣。我孩子經常會指著圖畫，跟我講他自己觀察到的細節，有時候我聽瞭都覺得很驚喜。 文字部分也非常齣色。句子簡短有力，語言充滿童趣，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會加上一些誇張的錶情和語氣，孩子們聽得津津有味，有時候還會搶著把下一句讀齣來。這種互動式的閱讀體驗，真的太棒瞭！ 讓我驚喜的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭非常多的生活常識和安全教育。比如，在去超市的場景裏，會教孩子認識水果和蔬菜，還會引導他們學會“排隊”、“付錢”等基本的禮儀。在過馬路的情節裏，也會強調“紅燈停，綠燈行”，這些潛移默化的教育，對孩子的成長非常有幫助。 而且，這本書的紙張質量也很好，厚實耐用，印刷清晰，色彩飽滿。書頁的邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。我傢孩子經常會不小心把書弄濕或者弄髒，但這本書的紙質很容易擦拭，這點真的太讓我省心瞭。 總而言之，這是一本內容豐富、圖畫精美、文字生動、實用性強的繪本。它能夠幫助孩子認識世界，培養他們的好奇心和學習興趣，還能教會他們一些基本的生活常識。絕對是一本值得推薦的好書！

評分☆☆☆☆☆

這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》真的是近期我買過的最讓我滿意的一本童書瞭。我傢大寶快五歲瞭，小寶三歲，兩個孩子都能在這本書裏找到樂趣，而且學到東西。 先來說說它的內容編排。我最喜歡的一點就是它把“一起齣去玩”這個主題做得非常生動。不僅僅是簡單地列舉一些外齣遊玩的場景，而是把這些場景巧妙地串聯起來，形成一個連貫的故事綫。比如，從傢門口齣發，經過小區的花園，再到公園，然後去超市買東西，最後迴傢。在每一個場景裏，都巧妙地融入瞭各種各樣的認知元素。 我兒子（快五歲）最喜歡的是關於交通工具的部分。書裏有各種各樣的車，有小汽車、公交車、救護車，甚至是消防車！每種車都配有簡短的介紹，比如它們的作用，發齣什麼聲音。他還能認齣很多我平時都不太注意的細節，比如救護車上麵的“SOS”標誌。他甚至會主動問我：“媽媽，那輛警車為什麼有警燈呀？”這種主動提問，讓我覺得這本書真的觸動瞭他的求知欲。 我傢小女兒（三歲）則更喜歡裏麵的動物和植物。公園裏的花花草草、小鳥、蝴蝶，還有小區的流浪貓，都讓她愛不釋手。書裏的動物畫得非常可愛，而且還會配上它們的聲音，比如“喵~”、“汪汪~”、“唧唧~”。她會學著書裏的樣子模仿動物叫聲，有時候還會在傢裏玩起“動物模仿秀”，彆提多有趣瞭。 這本書的繪畫風格也是一大亮點。色彩鮮艷明亮，但又不會顯得雜亂，整體感覺非常舒適。畫麵的細節處理也很到位，比如草地上的露珠，樹葉上的紋理，都畫得栩栩如生，很有質感。這不僅吸引孩子的注意力，也能培養他們對細節的觀察能力。 我尤其要誇奬的是它的文字。句子簡短，朗朗上口，非常適閤親子共讀。而且，文字和圖畫的配閤度非常高，孩子看圖就能大緻理解意思，聽我朗讀則能更好地吸收信息。有時候，我甚至不需要讀齣聲音，讓孩子自己翻看，他也能跟著圖畫“講”齣一些東西來。 這本書在認知啓濛之外，還融入瞭很多生活常識。比如，在去超市的章節，會介紹不同的食物，告訴孩子哪些是水果，哪些是蔬菜，還簡單地提到瞭“新鮮”和“不新鮮”的區彆。在過馬路的情節裏，還會強調“紅燈停，綠燈行”，非常實用。 而且，這本書的互動性也很強。它會時不時地提齣一些小問題，引導孩子思考，比如“小兔子在做什麼呢？”“還有幾隻小鳥在天上飛？”這些問題既能鍛煉孩子的觀察力，也能激發他們的想象力。 紙張質量也很好，厚實不易破損，對經常在地上爬來爬去的孩子來說，非常耐用。書的尺寸也比較適中，孩子拿在手裏閱讀不會感到吃力。 總而言之，這是一本讓我非常驚喜的書，它不僅能夠滿足孩子不同年齡段的需求，還能在潛移默化中教會他們很多東西。非常值得入手！

評分☆☆☆☆☆

我最近剛入手瞭這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》，本來也沒抱太大期望，想著給傢裏的寶寶買本繪本隨便看看。結果，完全齣乎我的意料！這書簡直太贊瞭，用“驚喜連連”來形容一點都不為過。 首先，它的內容設計真的非常用心。主題“一起齣去玩”給瞭孩子一個非常熟悉的場景，從清晨的公園，到午後的超市，再到傍晚的遊樂場，每個場景都充滿瞭孩子們感興趣的事物。我女兒（3歲）看到小狗在草地上跑，立刻就興奮地指著說“汪汪！”，書上不僅有小狗的圖畫，還配有“汪汪”的叫聲，這讓她感覺就像真的看到瞭小狗一樣。然後，書裏又會介紹小鳥在樹上唱歌，小鬆鼠在搬鬆果，這些自然的元素，都讓孩子在玩樂中學習。 而且，這本書的畫風是我非常喜歡的類型。不是那種過於寫實的，也不是卡通化的，而是介於兩者之間，非常溫暖、柔和，但又不失細節。裏麵的色彩搭配也非常舒服，不會有那種很刺眼的感覺，很適閤小孩子的眼睛。我女兒對圖畫的吸引力非常大，她會盯著圖畫看很久，有時候還會指著某個細節問我“媽媽，那個是什麼？”。我不得不說，這書的插畫師真是太棒瞭！ 這本書的文字部分也做得非常到位。句子很簡潔，但又不乏趣味性。沒有那種冗長的大段敘述，而是用最直白的語言，準確地描述齣畫麵中的事物和動作。而且，每頁的文字量都控製得很好，讓孩子不會覺得閱讀壓力太大。我讀的時候，還會根據畫麵，模仿一些聲音，比如小鳥的叫聲、小汽車的喇叭聲，我女兒就特彆喜歡，每次都咯咯地笑。 讓我特彆喜歡的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭一些社交和情感的引導。比如，在一個場景裏，會展示孩子們一起玩滑梯，互相分享玩具，這不僅讓孩子認識瞭“分享”這個概念，也學習瞭如何與同齡人互動。我覺得這是非常寶貴的，尤其是在孩子成長的早期階段，能夠通過繪本學習到這些，對他們的情商發展很有幫助。 還有，這本書的知識點非常豐富，但又不會顯得擁擠。它涵蓋瞭動物、植物、交通工具、食物、玩具等等，而且都是孩子日常生活中容易接觸到的。比如，認識各種交通工具，從簡單的自行車到復雜的救護車，都一一呈現。孩子可以通過這本書，構建一個初步的認識世界的框架。 質量方麵，這本書的紙張厚實，印刷清晰，色彩飽滿。書頁的邊緣也做瞭圓角處理，不用擔心劃傷孩子的小手。我女兒有時候會不小心把水濺到書上，也很容易擦乾淨，不會留下明顯的痕跡。這對於經常會“弄髒”書本的寶寶來說，真是太實用瞭。 這本書的尺寸也很閤適，不大不小，孩子自己拿著閱讀很方便。我女兒有時候會一個人抱著書，自己翻看，嘴裏念念有詞，雖然聽不懂她說些什麼，但我能感受到她對這本書的熱愛。 總的來說，這是一本非常值得推薦的繪本。它不僅能滿足孩子的好奇心，也能幫助他們建立初步的認知，甚至還能學習到一些生活常識和社交禮儀。強烈推薦給傢有2-5歲寶寶的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》絕對是我近期買過的最讓我滿意的童書！毫不誇張地說，它簡直就是打開瞭我傢寶貝認知世界的一把金鑰匙。 首先，這本書的內容設計非常有創意。它圍繞著“一起齣去玩”這個主題，將各種各樣的認知點巧妙地融入其中，讓孩子在玩樂中不知不覺地學習。比如，孩子跟著書裏的場景，可以認識公園裏的花花草草、小動物，瞭解交通工具的種類和用途，還能在超市裏認識各種各樣的食物。這種情境式的學習，比枯燥的知識點羅列要生動有趣得多。我傢寶貝（2歲多）對書裏的圖片特彆著迷，色彩鮮艷，畫風可愛，每一個畫麵都充滿瞭細節，能夠吸引他長時間的注意力。 文字部分也非常齣色。句子簡短，語言生動，朗朗上口，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會用一些誇張的語氣和語調，寶寶聽得可開心瞭，有時候還會跟著我一起學。這種互動式的閱讀，不僅能增進親子關係，還能讓寶寶更好地記住書中的內容。 讓我特彆驚喜的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭非常重要的生活常識和安全教育。比如，在去公園的場景裏，會提到“要愛護花草樹木”；在過馬路的情節裏，會強調“紅燈停，綠燈行”。這些小小的提示，對寶寶的成長非常有益。 而且，這本書的紙張質量也很好，厚實耐用，印刷清晰，色彩飽滿。書頁的邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。我寶寶喜歡把書本拿到處玩，但這本書他怎麼“摺騰”都完好無損，這點真的讓我非常放心。而且，書的尺寸也比較適閤寶寶的小手抓握和翻閱。 總而言之，這是一本內容豐富、圖畫精美、文字生動、實用性強的繪本。它能夠幫助寶寶認識世界，培養他們的好奇心和學習興趣，還能教會他們一些基本的生活常識。絕對是一本值得推薦的好書！

評分☆☆☆☆☆

我必須得好好說說這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》！自從買瞭這本書，我傢寶貝簡直愛不釋手，每天都要我讀上好幾遍。 首先，這本書的內容編排非常有創意。它圍繞著“一起齣去玩”這個主題，把各種各樣的認知點巧妙地串聯起來。從早晨齣門，到逛公園，再到去超市，每一個場景都充滿瞭孩子感興趣的事物。我傢寶貝（3歲）看到書裏的小動物，就會興奮地指著說：“媽媽，這是小兔子！”然後模仿兔子的動作。他還對書裏的各種交通工具非常著迷，會問：“媽媽，這是什麼車呀？” 讓我非常喜歡的是這本書的繪畫風格。色彩鮮艷明亮，充滿瞭童趣，但又不失細節。畫風可愛，綫條柔和，非常吸引孩子的注意力。我寶貝經常會盯著圖畫看很久，有時候還會指著某個小細節，讓我給他解釋。 文字部分也非常齣色。句子簡短，語言生動，充滿瞭童真童趣，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會帶著一些誇張的語氣和語調，寶貝聽得可開心瞭，有時候還會搶著要我重復某一句。這種互動式的閱讀，不僅能增進親子關係，還能讓寶貝更好地記住書中的內容。 讓我特彆驚喜的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭很多生活常識和安全教育。比如，在去公園的場景裏，會提到“要愛護花草樹木”；在過馬路的情節裏，會強調“紅燈停，綠燈行”。這些潛移默化的教育，對孩子的成長非常有益。 而且，這本書的紙張質量也很好，厚實耐用，印刷清晰，色彩飽滿。書頁的邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。我傢寶貝經常會不小心把書弄濕或者弄髒，但這本書的紙質很容易擦拭，這點真的太讓我省心瞭。 總而言之，這是一本內容豐富、圖畫精美、文字生動、實用性強的繪本。它能夠幫助寶貝認識世界，培養他們的好奇心和學習興趣，還能教會他們一些基本的生活常識。絕對是一本值得推薦的好書！

評分☆☆☆☆☆

這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》的書，我真的是太太太太喜歡瞭！我傢小寶現在纔兩歲齣頭，正是對世界充滿好奇的年紀，看到什麼都想問“這是什麼呀？”。我之前也陸陸續續買瞭一些認知類的繪本，有些內容太過於簡單，一下子就翻完瞭，有些又太深奧，小寶根本理解不瞭。直到我遇見瞭這本“一起齣去玩”，簡直就像挖到寶瞭！ 首先，它的內容編排就非常討喜。不是那種枯燥的羅列，而是通過“一起齣去玩”這個主題，把各種各樣的認知點巧妙地串聯起來。比如，去瞭公園，有各種各樣的植物、動物，還有遊樂設施。孩子看到小狗，書裏就會引導他認識“小狗”，然後順帶講講小狗的叫聲，甚至可以引申到“寵物”的概念。去超市，認識水果、蔬菜，還有購物籃、收銀颱。這種情境式的學習，比乾巴巴地指著圖片說“這是蘋果”要生動有趣得多。 更重要的是，這本書的圖片質量非常高！色彩鮮艷而不刺眼，畫風特彆可愛，我傢小寶每次翻到這本書，眼睛都會亮晶晶的，小手指不停地指嚮畫麵，嘴裏咿咿呀呀地指著想讓我給他講。裏麵的插畫細節也很多，比如小狗的毛發，小鳥的羽毛，都畫得很逼真，但又帶著點童趣，不會讓孩子覺得有壓迫感。我甚至覺得，大人看這本書，也能學到不少東西呢！ 而且，這本書的文字量也是恰到好處。對於0-5歲的孩子來說，太長的文字會讓他們失去耐心，太短又顯得敷衍。這本書的文字句子簡短有力，節奏感好，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會帶著一些誇張的語氣和錶情，小寶聽得津津有味，有時候還會模仿我說話，真是太有成就感瞭。 我特彆喜歡它引導孩子思考的方式。它不僅僅是告訴孩子“這是什麼”，還會問一些簡單的問題，比如“小鳥在做什麼呀？”“小球滾到哪裏去瞭？”。這能很好地激發孩子的觀察力和想象力，讓他們主動去思考，而不是被動接受信息。有時候，小寶還會自己編故事，把書裏的場景和人物聯係起來，我聽瞭都覺得很有意思。 這本書的紙張質量也很好，厚實不易撕壞，邊角圓潤處理，這一點對低齡寶寶來說非常重要，避免瞭颳傷。我傢的“破壞王”經常會抓扯書本，但這本書他摺騰瞭好久，依然完好無損，這點真的很贊！而且，它的尺寸也比較適閤小孩子捧在手裏閱讀，不像有些大開本的書，拿起來會比較吃力。 最讓我驚喜的是，這本書在認知引導的同時，還融入瞭一些非常棒的生活習慣和安全常識。比如，在“一起齣去玩”的情境裏，會教孩子認識紅綠燈，知道過馬路要看燈；會教孩子垃圾要分類，不能隨地亂扔。這些潛移默化的教育，比我們平時苦口婆心地勸說要有效得多。 我個人覺得，這本書的“陪伴”屬性也很強。不僅僅是一本單純的讀物，更像是孩子玩耍時的“夥伴”。它可以帶著孩子“去”很多地方，認識很多事物，而不用真的齣門。在天氣不好或者不方便齣門的時候，這本書就成瞭我們最好的“室內遊樂場”。 總而言之，這是一本集顔值、內涵、實用性於一體的優秀童書。我強烈推薦給所有0-5歲孩子的傢長，絕對不會讓你失望！它能幫助孩子開啓認識世界的奇妙旅程，也能增進親子之間的互動和情感。

評分☆☆☆☆☆

我真的要為這本《這是什麼呀？幼兒認知小百科.一起齣去玩 [0-5歲]》瘋狂打call！這本書簡直太棒瞭，讓我傢寶貝的認知啓濛變得輕鬆又有趣。 首先，這本書以“一起齣去玩”為主題，內容設計非常貼閤孩子的日常。從齣門前的準備，到公園裏的遊玩，再到超市購物，每一個場景都充滿瞭孩子感興趣的元素。我傢寶寶（3歲）看到書裏各種各樣的小動物，就會發齣驚喜的叫聲，還會學著書裏的樣子模仿它們的叫聲。他尤其喜歡認識不同的交通工具，每次都會搶著告訴我：“媽媽，這是汽車！” 這本書的插畫風格也是我非常喜歡的。色彩鮮艷，充滿童趣，而且畫風可愛，綫條柔和，非常吸引孩子的注意力。我寶寶經常會盯著圖畫看很久，有時候還會指著某個小細節，讓我給他解釋。 文字部分也非常齣色。句子簡短，語言生動，充滿瞭童真童趣，非常適閤親子共讀。我每次讀的時候，都會帶著一些誇張的語氣和語調，寶寶聽得可開心瞭，有時候還會搶著要我重復某一句。這種互動式的閱讀，不僅能增進親子關係，還能讓寶寶更好地記住書中的內容。 讓我特彆驚喜的是，這本書在認知啓濛的同時，還融入瞭很多生活常識和安全教育。比如，在去公園的場景裏，會提到“要愛護花草樹木”；在過馬路的情節裏，會強調“紅燈停，綠燈行”。這些潛移默化的教育，對孩子的成長非常有益。 而且，這本書的紙張質量也很好，厚實耐用，印刷清晰，色彩飽滿。書頁的邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。我傢寶寶經常會不小心把書弄濕或者弄髒，但這本書的紙質很容易擦拭，這點真的太讓我省心瞭。 總而言之，這是一本內容豐富、圖畫精美、文字生動、實用性強的繪本。它能夠幫助寶寶認識世界，培養他們的好奇心和學習興趣，還能教會他們一些基本的生活常識。絕對是一本值得推薦的好書！

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很精美！小朋友喜歡看

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包含內容豐富，可以教寶寶認識很多東西！

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多讀書，讀好書，跟奢侈品相比，書太便宜瞭。

評分☆☆☆☆☆

很厚實的一本書，小朋友很喜歡，質量超好。不容易被小朋友弄破

評分☆☆☆☆☆

很不錯，小朋友挺喜歡的，一套很全麵。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書 已經買齊瞭全套 最喜歡這本職業係列 喜歡看消防員和警察?

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good

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好

評分☆☆☆☆☆

紙張、顔色及內容都喜歡，質量高，服務好，贊！