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郭娜，刘颖，王小英，庞国莉 著

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• 计算机基础
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• 计算机教程
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• 高等教育
• 信息技术
• 入门
• 教材

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302437772

版次：1

商品编码：12015274

包装：平装

丛书名： 高等学校计算机基础教育教材精选

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

编辑推荐

　　（1）内容丰富，包括计算机基础知识、Windows 7、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础等内容。
　　（2）结构灵活，特别适合于64学时以下的学校使用，部分内容即使课上没有时间讲解，课下学生通过看教材、做练习也比较容易掌握。
　　（3）以历年国家计算机等级考试中所涉及的题目为切入点，使得学生在学习本课程的同时也为参加计算机一级考试做了复习准备，可谓一举两得；
　　（4）案例实用性、趣味性强。

内容简介

　　本书共9章，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础等内容。
　　本书结构灵活，特别适合64学时以下的学校来使用，部分内容即使课上没有时间讲解，课下学生通过看教材、做练习也比较容易掌握；本教材的习题将历年国家计算机等级考试中所涉及的题目引入，使得学生在学习本课程的同时也为参加计算机一级考试做了复习准备，可谓一举两得；部分内容采用实用性较强的案例来介绍，趣味性也较强。

内页插图

目录

大学计算机基础教程第1章计算机基础知识1
1.1计算机概述1
1.1.1计算机的诞生1
1.1.2计算机的发展3
1.1.3计算机的分类5
1.1.4计算机的工作特点7
1.1.5计算机的应用7
1.1.6计算机的发展趋势9
1.2计算机中数据的表示9
1.2.1数制及其不同进制之间的转换9
1.2.2数据存储单位13
1.2.3计算机中字符和汉字的表示14
1.3计算机系统15
1.3.1计算机系统的组成15
1.3.2计算机硬件系统16
1.3.3计算机软件系统18
1.3.4计算机的工作原理21
习题122
习题1参考答案23
第2章Windows 725
2.1Windows 7简介25
2.1.1Windows 7运行环境与安装27
2.1.2Windows 7启动与退出28
2.1.3Windows 7桌面介绍29
2.2Windows 7的三大元素操作30
2.2.1Windows 7窗口的组成及操作30
2.2.2Windows 7菜单的组成及操作32
2.2.3Windows 7对话框的组成及操作33
2.3用户、程序及任务管理35
2.3.1用户管理35
2.3.2程序管理35
2.3.3任务管理器39
大学计算机基础教程目录2.4文件及文件夹管理40
2.4.1创建文件及文件夹41
2.4.2选择文件及文件夹42
2.4.3移动、复制、删除文件及文件夹44
2.4.4搜索、重命名文件及文件夹47
2.4.5更改文件及文件夹的属性49
2.4.6压缩及解压缩文件及文件夹50
2.5计算机的个性化设置52
2.5.1设置个性化桌面52
2.5.2设置个性化开始菜单57
2.5.3设置个性化任务栏58
2.5.4设置个性化鼠标、键盘及汉字输入59
2.6系统维护61
2.6.1查看系统信息61
2.6.2备份还原61
2.6.3磁盘管理64
2.6.4系统安全66
习题269
习题2参考答案70
第3章Word 201071
3.1Word基本应用——制作海报71
3.1.1版面设置71
3.1.2设置页面背景71
3.1.3插入形状72
3.1.4制作详细内容73
3.1.5打印海报73
3.2Word综合应用——制作求职简历74
3.2.1制作个人简历表格74
3.2.2美化简历的封面76
3.2.3设置页面边框79
3.3Word高级应用——制作毕业论文81
3.3.1页面设置81
3.3.2属性设置84
3.3.3使用样式85
3.3.4多级符号88
3.3.5图表的创建和自动编号88
3.3.6添加页眉、页脚和页码92
3.3.7批注和修订92
3.3.8添加目录96
3.3.9字数统计101
习题3101
习题3参考答案102
第4章Excel 2010104
4.1Excel基本应用——制作家庭财务管理表104
4.1.1Excel的启动与界面介绍104
4.1.2规划表格结构，创建工作表105
4.1.3输入表格内容，设置单元格格式108
4.1.4数据筛选功能的应用114
4.1.5为工作簿创建密码116
4.2Excel综合应用——学生成绩统计与分析117
4.2.1制作班级成绩表117
4.2.2制作班级统计表129
4.2.3制作班级成绩统计与分析图表133
4.3Excel高级应用——教工工资管理137
4.3.1计算“教工信息”工作表中的“工龄”139
4.3.2计算“工资明细”工作表中的各项内容144
4.3.3计算“工资汇总”工作表中的“应发工资”148
4.3.4使用IF函数计算“个人所得税”148
习题4150
习题4参考答案152
第5章PowerPoint 2010153
5.1PowerPoint基本应用——制作毕业答辩报告153
5.1.1将Word文档插入到PowerPoint演示文稿中155
5.1.2使用不同视图浏览演示文稿157
5.1.3幻灯片的编辑操作157
5.1.4设置幻灯片的页眉和页脚168
5.1.5幻灯片的外观设置169
5.1.6设置幻灯片的放映效果170
5.2PowerPoint高级应用——制作小游戏174
5.2.1编辑母版177
5.2.2使用动作按钮和超链接179
5.2.3插入图片183
5.2.4插入音频文件183
5.2.5设置幻灯片的放映效果184
习题5185
习题5参考答案187
第6章计算机网络基础188
6.1何谓计算机网络188
6.1.1计算机网络的概念188
6.1.2计算机网络的功能189
6.1.3计算机网络的分类189
6.1.4计算机网络的组成191
6.2如何接入计算机网络192
6.2.1接入网络可以采用哪些传输介质192
6.2.2接入网络需要哪些网络设备193
6.2.3接入网络需遵守共同的规则——网络协议195
6.2.4接入网络的方式197
6.3揭开Internet的神秘面纱198
6.3.1Internet简介198
6.3.2IP地址199
6.3.3域名地址199
6.3.4Windows中的网络配置200
6.3.5家用无线路由器的配置201
6.4计算机网络有哪些应用204
6.4.1万维网204
6.4.2搜索引擎205
6.4.3电子邮件206
6.4.4微博207
习题6208
习题6参考答案209
第7章信息安全210
7.1怎样才算信息安全210
7.1.1信息安全的概念211
7.1.2信息系统安全的概念212
7.2关于计算机病毒212
7.2.1计算机病毒的定义及其特征212
7.2.2计算机病毒的分类214
7.2.3计算机病毒的预防和清除216
7.2.4木马病毒217
7.3要保证信息安全可以采用哪些技术227
7.3.1数据加密技术227
7.3.2数字签名技术229
7.3.3数字证书技术230
7.3.4防火墙技术237
7.3.5入侵检测技术240
习题7242
习题7参考答案243
第8章多媒体技术基础245
8.1多媒体技术的基本概念245
8.1.1多媒体的相关概念245
8.1.2多媒体技术的特点247
8.1.3多媒体信息的类型247
8.1.4多媒体技术的应用249
8.2多媒体计算机系统249
8.2.1多媒体计算机硬件系统249
8.2.2多媒体计算机软件系统252
8.3多媒体信息的数字化和压缩技术253
8.3.1音频信息253
8.3.2图像信息257
8.3.3视频信息263
8.3.4数据压缩技术266
8.4常用的多媒体软件应用实例267
8.4.1以GoldWave为例介绍如何进行不同歌曲的合成267
8.4.2以Photoshop为例介绍如何进行图片合成及编辑269
8.4.3以Flash为例介绍如何制作二维动画276
8.4.4以FSSB为例介绍如何制作电子相册281
习题8285
习题8参考答案287
第9章数据库基础288
9.1数据库技术的基本概念288
9.1.1数据与数据库288
9.1.2数据库管理系统289
9.1.3数据库系统289
9.2数据管理技术的发展290
9.3何谓数据模型292
9.3.1数据抽象过程292
9.3.2概念数据模型292
9.3.3逻辑数据模型294
9.3.4概念模型到逻辑模型的转换296
9.4Access的应用297
9.4.1Access 2010的介绍297
9.4.2创建数据库实例——教务管理系统298
9.4.3创建查询300
习题9306
习题9参考答案307

《数字时代导航：计算机科学入门与应用》 本书是一本面向大学低年级学生，旨在系统性地介绍计算机科学核心概念、基本原理及其广泛应用。我们致力于为初学者构建一个扎实的知识基础，帮助他们理解计算机如何工作，并能熟练运用计算机解决实际问题，为未来更深入的学习和职业发展铺平道路。 核心内容概述： 本书共分为十六章，内容循序渐进，由浅入深，涵盖了计算机科学的各个重要方面。 第一篇：计算的基石——理解计算机的本质 第一章：计算机概论 我们将从计算机的起源、发展历程讲起，带领读者了解计算机在人类社会进步中所扮演的关键角色。同时，深入剖析计算机的基本组成，包括硬件（中央处理器、内存、存储设备、输入/输出设备等）和软件（系统软件、应用软件）的概念，理解它们之间如何协同工作，形成一个完整的计算机系统。我们还将介绍计算机的分类及其主要应用领域，让读者对计算机有一个宏观的认识。 第二章：数据在计算机中的表示 计算机内部的一切信息，无论是数字、文字、图片还是声音，最终都以二进制的形式存在。本章将详细讲解二进制、十进制、十六进制之间的转换，以及计算机中常用的编码方式，如ASCII码、Unicode，以及整数和浮点数的表示方法。理解数据在计算机中的底层表示，是掌握后续许多计算机概念的基础。 第三章：计算机网络与互联网 在信息爆炸的时代，理解计算机网络至关重要。本章将介绍计算机网络的组成、分类（如局域网LAN、广域网WAN），以及各种网络设备（路由器、交换机）。重点将放在互联网的架构、TCP/IP协议族的核心原理（如IP地址、域名系统DNS、HTTP协议），以及常见的网络应用（如电子邮件、万维网WWW）。我们将帮助读者理解信息如何在网络中传输，以及如何安全地使用网络资源。 第二篇：软件世界的奥秘——编程与算法入门 第四章：程序设计语言基础 程序设计语言是人与计算机沟通的桥梁。本章将介绍不同类型的程序设计语言（如高级语言、汇编语言、机器语言），以及它们各自的特点和适用场景。我们将以一种易于理解的、现代的编程语言（例如Python）为例，讲解程序的基本构成元素，如变量、数据类型、运算符、表达式等，为后续的编程实践打下基础。 第五章：程序控制结构 任何程序都需要按照一定的逻辑顺序执行。本章将详细介绍程序控制结构，包括顺序结构、选择结构（if-else语句、switch语句）和循环结构（while循环、for循环）。通过丰富的示例，读者将学会如何利用这些结构来控制程序的执行流程，实现复杂的计算和逻辑判断。 第六章：数据结构初步 数据结构是组织和存储数据的方式，直接影响程序的效率。本章将介绍一些基本的数据结构，如数组、链表、栈和队列。我们将解释它们各自的特性、优缺点以及在实际编程中的应用场景。 第七章：算法入门 算法是解决问题的步骤和方法。本章将定义什么是算法，介绍算法设计的思想和要求（如正确性、效率、可读性）。我们将通过一些经典的简单算法示例（如线性查找、二分查找、冒泡排序），帮助读者理解算法的设计思路和分析方法。 第三篇：现代计算机应用——软件开发与信息处理 第八章：数据库基础 数据是信息时代的宝贵财富，而数据库是管理和组织海量数据的核心技术。本章将介绍数据库的基本概念，如数据、数据库、数据库管理系统（DBMS）。我们将重点讲解关系型数据库模型，包括表、字段、记录、主键、外键等概念，并简单介绍SQL语言的基本查询操作，让读者了解如何从数据库中提取和管理信息。 第九章：办公自动化软件应用 现代办公离不开高效的办公软件。本章将重点介绍主流的办公软件套件，如文字处理软件（如Word）、电子表格软件（如Excel）和演示文稿软件（如PowerPoint）的核心功能和高级技巧。我们将通过实例演示，帮助读者掌握文档排版、数据分析、图表制作以及专业演示文稿的创建，从而提升工作和学习效率。 第十章：信息安全与隐私保护 随着网络应用的普及，信息安全问题日益突出。本章将介绍常见的网络安全威胁，如病毒、木马、钓鱼攻击、黑客入侵等，并提供有效的防范措施，包括密码安全、防火墙、杀毒软件的使用。同时，我们将强调个人信息保护的重要性，介绍隐私泄露的风险以及如何保护个人隐私。 第四篇：前沿技术与未来展望 第十一章：图形图像处理基础 数字图像已经渗透到我们生活的方方面面。本章将介绍数字图像的基本概念，如像素、分辨率、色彩模式（RGB、CMYK）等。我们将介绍常用的图像处理软件（如Photoshop）的基础操作，包括图像的打开、保存、裁剪、调整大小、颜色校正等，并简要介绍一些图像编辑和创作的基本原理。 第十二章：多媒体技术简介 多媒体技术极大地丰富了信息呈现的方式。本章将介绍音频、视频等媒体数据的特点，以及相关的编码格式（如MP3、MP4）。我们将探讨多媒体内容的创作、编辑和播放技术，并展示多媒体在教育、娱乐、通信等领域的应用。 第十三章：人工智能初步 人工智能（AI）是当前最热门的技术领域之一。本章将对人工智能进行初步的介绍，包括其定义、发展历程和主要分支，如机器学习、深度学习、自然语言处理。我们将通过一些简单的AI应用案例，让读者对AI的能力和潜力有一个初步的认识，激发他们对该领域的兴趣。 第十四章：大数据与云计算 大数据和云计算是支撑现代数字经济的两大基石。本章将解释大数据的概念、特征（5V）及其分析方法，以及云计算的模式（IaaS, PaaS, SaaS）和优势。我们将阐述它们如何相互作用，推动信息技术的革新和应用。 第十五章：物联网（IoT）与智慧生活 物联网正在改变我们的生活方式。本章将介绍物联网的概念、关键技术（如传感器、通信技术）和体系架构。我们将展示物联网在智能家居、智慧城市、智能交通等领域的实际应用，描绘一个互联互通的智慧生活图景。 第十六章：计算机伦理与社会责任 作为数字时代的参与者，理解计算机伦理至关重要。本章将探讨计算机技术发展带来的伦理问题，如知识产权、网络欺凌、算法偏见等，并强调开发者和社会大众应承担的伦理责任，倡导负责任地使用和发展计算机技术，促进技术的可持续发展，造福人类社会。 学习目标： 通过学习本书，读者将能够： 1. 掌握计算机的基本组成和工作原理。 2. 理解数据在计算机中的表示方式。 3. 熟悉计算机网络和互联网的基本概念和应用。 4. 掌握一门常用编程语言的基础语法和程序设计方法。 5. 了解基本的数据结构和算法思想。 6. 熟练运用办公自动化软件提高工作效率。 7. 认识信息安全的重要性并掌握基本的防护知识。 8. 初步了解图形图像处理、多媒体、人工智能、大数据、云计算、物联网等前沿技术。 9. 培养批判性思维，认识计算机技术带来的伦理和社会影响。 本书内容翔实，配有大量图示和示例，旨在帮助读者轻松入门，并为他们开启探索计算机科学的精彩旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是“全面”。它不仅仅是停留在理论层面，更是将理论与实践紧密结合。在介绍一个新概念时，它不会仅仅给你一个定义，而是会深入浅出地解释其背后的原理，并且会给出相应的应用场景。例如，在讲解“算法”这个概念的时候，它并没有直接抛出各种算法的名称，而是先从生活中解决问题的例子入手，比如如何规划最短路线，如何高效地整理书架，来引出算法的本质——解决问题的步骤和方法。然后，再循序渐进地介绍一些基本的排序算法和查找算法，并且都配有清晰的伪代码和流程图，即使是对编程完全不熟悉的同学，也能通过这些图示和伪代码理解算法的逻辑。更令我惊喜的是，书中为每一个章节都设计了大量的课后习题，这些习题的类型非常丰富，从概念的理解到实际操作的运用，都考虑得非常周全。我尤其喜欢那些需要动手编写简单程序的习题，它们能够帮助我们巩固书本上学到的知识，并且培养我们的编程思维。书中还提供了源代码，方便我们参考和对比，这对于自学来说非常友好。我记得有一道关于“循环结构”的习题，要求我们编写一个程序来计算一个数列的和，书中的示例代码清晰明了，我稍微修改了一下，就成功地实现了功能。这种即学即练的模式，大大提高了我的学习效率。此外，书中对一些计算机专业术语的解释也格外到位，不会像一些网络上的资料那样晦涩难懂，而是用通俗易懂的语言来解释，并且经常会用类比的方式来帮助我们理解。比如，在解释“内存”和“硬盘”的区别时，它用了“书桌”和“书柜”的比喻，非常形象，让我一下子就区分了它们的功能和特点。这本书不仅是知识的传授，更是一种学习方法的启迪，让我看到了学习计算机的另一种可能性，一种更主动、更深入的学习方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的是它的“创新性”和“前瞻性”。在如今飞速发展的科技时代，一本优秀的计算机教材，不仅要传授基础知识，更要能够引领读者关注行业的前沿动态。这本书在这方面做得非常出色。它在讲解基础概念的同时，也巧妙地融入了许多最新的技术和发展趋势。例如，在讲解“网络技术”时，除了传统的TCP/IP协议，它还简要介绍了5G、物联网等新兴技术，以及它们对未来网络发展的影响。在讲解“数据管理”时，它不仅仅是介绍了传统的数据库技术，还对大数据、云计算、人工智能等领域的相关技术进行了概述，让我看到了未来数据处理和应用的发展方向。我特别喜欢它在“人工智能”章节的介绍，虽然篇幅不长，但却能够勾勒出人工智能的基本概念、发展历程以及主要的学习方法，比如机器学习、深度学习等，并给出了相关的应用案例，让我对这个充满前景的领域有了初步的认识。书中还引入了一些“案例分析”或者“项目实践”的环节，这些案例往往都来源于实际的科技应用，比如如何利用Python进行数据分析，如何构建一个简单的Web应用等，这让我觉得学到的知识是与时俱进的，并且具有实际的应用价值。而且，书中在讲解一些概念时，会结合一些最新的科技新闻或者技术趋势，这让我在学习过程中不会感到枯燥，而是能够感受到科技发展的脉搏。我记得在讲解“算法”时，书中提到了图灵奖得主的工作，以及他们在人工智能领域取得的突破，这让我对算法研究的重要性有了更深刻的认识。这本书的“前瞻性”体现在它不仅仅是教授“是什么”，更是引导我们思考“将是什么”，它鼓励我们去关注科技的未来，去思考计算机技术将如何改变我们的生活。总而言之，这本书不仅为我打下了坚实的计算机基础，更点燃了我对科技前沿的探索欲望，让我对未来的学习和发展充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书的第一页，我就被它所传递出的“严谨性”所打动。作为一本大学教材，它在知识的准确性和逻辑的连贯性上都做得非常到位。它不会为了追求简洁而牺牲细节，也不会为了迎合读者而模糊概念。每一个知识点的引入都经过了深思熟虑，每一个概念的解释都力求精准。在讲解“二进制”和“数制转换”时，它不仅给出了公式，还详细解释了公式推导的过程，并对每一步操作的意义进行了说明。这让我明白了为什么会出现这样的公式，而不是简单地死记硬背。在讲解“计算机组成原理”时，它对CPU、内存、总线等核心部件的介绍，都非常详细，并且会深入讲解它们的工作原理和相互之间的关系。例如，在讲解“指令周期”时，它会详细描述取指、译码、执行、写回等各个阶段的操作，以及CPU如何与内存进行数据交互，这让我对CPU的内部运作有了更深入的了解。书中还使用了大量的专业术语，但是对于每一个专业术语，都会给出清晰的定义，并且会在后续的讲解中反复出现，加深读者的印象。我尤其欣赏它在讲解“程序设计”部分时，对每一个语法细节的严谨解释。例如，在讲解“指针”时，它会详细解释指针的定义、声明、赋值、解引用等操作，并会用示意图来展示内存地址的变化，避免了我们在实际编程中产生不必要的错误。书中还提供了大量的“考题解析”或者“易错点提示”，这让我能够提前了解考试中可能出现的难点，以及在学习过程中容易犯的错误，从而有针对性地进行复习和练习。这种严谨的态度，不仅体现在知识的深度和准确性上，更体现在对每一个学习细节的关注上。它让我觉得，这本书不仅仅是一本教材，更是一种学习的标杆，它教会我如何以一种严谨的态度去对待知识，去探索和学习。总而言之，这本书的“严谨性”让我能够学到最准确、最可靠的计算机知识，为我未来的深入学习和研究打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手的时候，我就被它的封面设计吸引了。那种素雅却又不失厚重的风格，一看就知道是经过精心打磨的教材。我一直觉得，一本好的教材，不仅仅是知识的载体，更是一种学习的引导。它应该像一位循循善诱的老师，将复杂的概念化繁为简，用生动的例子和清晰的逻辑，一点点地将我们引入知识的殿堂。拿到这本书，我迫不及待地翻开了第一页。书中的排版非常舒适，字体大小适中，行间距也恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且，每一章的开头都有一个引人入胜的引言，或者一个与本章内容相关的实际应用场景，这一下子就勾起了我的学习兴趣。我特别喜欢它在介绍基础概念时，总是能结合生活中的实际例子。比如，在讲到文件系统的时候，作者并没有枯燥地罗列名词，而是用我们日常整理文件、文件夹的比喻来解释，一下子就明白了文件和目录的概念。再比如，在讲到网络协议时，它用寄快递的比喻来描述TCP/IP协议的工作流程，形象生动，让人印象深刻。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习计算机不再是一件枯燥乏味的事情，而是充满乐趣和探索的过程。我尤其赞赏它对每一个新概念的引入都非常严谨，先给出清晰的定义，然后逐步展开解释，并通过图示和代码示例来加深理解。这一点对于我们这些初学者来说至关重要，它避免了我们在学习过程中产生“知其然不知其所以然”的困惑。书中的习题设计也非常合理，从简单的选择题、填空题，到需要动手实践的编程题，覆盖了本章所学的各个知识点，并且难度循序渐进，能够有效地检验我们的学习成果。我尝试做了几道习题，发现它们的设计既有针对性，又能拓展我们的思维。总而言之，这本书给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种学习方法和思维方式的启发。我非常有信心，在它的引导下，我能够扎实地掌握计算机基础知识，为后续更深入的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我最直接的感受就是它的“实用性”。作为一本面向大学生的教材，它没有脱离实际应用，而是将理论知识与我们未来可能接触到的实际工作和学习场景紧密联系起来。书中在讲解每一个知识点时，都会引用大量的案例，这些案例覆盖了从日常办公软件的使用，到基本的编程开发，再到网络应用等多个方面。例如，在介绍“办公软件”时，书中不仅讲解了Word、Excel、PowerPoint的基础功能，还深入讲解了如何利用这些软件来制作演示文稿、处理数据报表、撰写专业报告，并且提供了很多实用的技巧和模板，让我觉得学到的知识可以直接应用到学习和未来的工作中。在讲解“程序设计基础”时，它并没有止步于简单的语法讲解，而是通过一些小型项目的开发流程，比如如何编写一个简单的计算器，如何实现一个文件管理工具，来引导我们理解整个软件开发的生命周期，以及如何运用所学的编程知识来解决实际问题。最让我印象深刻的是，书中还专门开辟了一个章节来讲解“信息安全与伦理”，这在很多同类教材中是比较少见的。它不仅讲解了常见的网络安全威胁，比如病毒、钓鱼网站等，还强调了遵守信息安全法规和伦理的重要性，这对于我们即将步入社会、接触更复杂的信息环境的学生来说，具有非常重要的指导意义。书中还设计了一些“动手实践”的环节，要求我们去尝试使用某些软件，或者编写一些简单的代码来完成特定的任务。这些实践环节的设计非常巧妙，既能巩固我们学到的理论知识，又能让我们在实践中发现问题、解决问题，从而提升我们的动手能力和解决问题的能力。而且，书中的配图和图表非常丰富，各种流程图、示意图清晰明了，能够帮助我们更直观地理解抽象的概念。总之，这本书的“实用性”体现在其内容的选材、案例的贴切以及实践环节的设计上，它让我觉得学习计算机不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自身的综合能力，为未来的发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是与一位经验丰富的向导同行，他不仅指引你走向目的地，更会沿途为你讲解风景的由来，让你在欣赏美景的同时，也能理解其背后深层的含义。这本书在内容编排上，给我最深刻的感受就是它的“逻辑性”和“循序渐进”。它不会上来就抛出一些高深的理论，而是从最基本、最核心的概念开始，一步步地构建起整个计算机知识体系的框架。比如，在讲解“二进制”和“数制转换”的时候，它并没有直接给出公式，而是先从我们熟悉的十进制讲起，然后通过数数、分组等生活化的方式，一步步引出二进制的原理，让这个看似抽象的概念变得异常直观。当我第一次接触到“逻辑运算”时，总是觉得有点迷糊，但这本书用“开关电路”的比喻，将“与”、“或”、“非”等逻辑门的操作解释得明明白白，我甚至可以想象出实际的电路在工作时的样子。更让我赞赏的是，它在介绍每一个知识点的时候，都会给出一些历史背景或者发展历程，这让我能够更好地理解这个技术为什么会存在，它的发展过程是怎样的，从而对这个知识点有更深刻的认识。例如，在讲解“操作系统”时，它简要回顾了操作系统的发展史，从批处理系统到分时系统，再到现在的多任务、多用户系统，让我明白了为什么我们需要操作系统，以及操作系统的核心功能是如何演进的。书中还穿插了一些“小贴士”和“思考题”，这些内容虽然不是核心知识点，但却能极大地拓展我们的思维，引导我们去思考更深层次的问题。我常常被这些“思考题”所吸引，花时间去琢磨，也从中获得了许多意想不到的启发。这本书的语言风格也很有特点，它既有教材应有的严谨，又不失亲切和幽默，读起来一点也不枯燥。有时，作者还会用一些生动的比喻来解释复杂的技术原理，让我忍俊不禁，也加深了对知识的记忆。总的来说，这本书的优点在于它的“深度”和“广度”并存，它既能让你掌握扎实的基础知识，又能培养你独立思考和解决问题的能力，是学习计算机的绝佳伴侣。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的一个非常突出的印象是它的“通俗易懂”。我知道计算机科学本身是一个非常专业和抽象的领域，很多概念对初学者来说可能充满了挑战。但是，这本书在处理这些复杂的概念时，做得非常出色，它能够用非常平实的语言，将枯燥的理论知识转化为易于理解的内容。例如，在讲解“网络协议”时，这本书并没有直接抛出TCP/IP、HTTP等一堆术语，而是先从生活中寄送信件的比喻开始，逐步引出网络通信的整个过程，再将各种协议对应到通信过程中的不同环节，比如邮递员、地址、邮戳等等，这样一来，原本晦涩的协议概念就变得生动形象，容易理解。在讲解“数据库”时，它也用了“图书馆”的比喻，将数据库比作图书馆，将表比作书架，将记录比作书籍，将字段比作书籍的目录信息，让我一下子就明白了数据库的基本结构和数据存储的方式。而且，书中还穿插了很多“生活实例”，比如如何通过搜索引擎查找信息，如何使用电子邮件进行通信，如何进行在线购物等等，这些都是我们日常生活中经常会接触到的场景，通过这些场景来讲解相关的计算机知识，让学习变得更有代入感。书中还大量使用了图表和插图，这些视觉化的元素能够帮助我们更好地理解抽象的概念。比如，在讲解“数据结构”时，各种链表、树、图的示意图都非常清晰，让我能够直观地看到它们之间的关系和操作方式。我尤其喜欢它在讲解“面向对象编程”时，用“家庭成员”或者“动物”的比喻来解释类、对象、继承、封装等概念，非常形象，让我一下子就理解了这些抽象的编程思想。而且，这本书的语言风格非常友好，没有那种高高在上的学术腔调，读起来就像是在和一位耐心友善的老师交流，让我感觉学习过程非常轻松愉快。总而言之，这本书的“通俗性”和“生活化”让计算机学习不再是一件难事，它成功地降低了学习门槛，让更多的人能够轻松地入门计算机科学，并对其产生浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我赞赏的是它的“启发性”。它不仅仅是机械地灌输知识，而是通过各种方式，不断地激发我的思考，引导我主动去探索和学习。在讲解每一个新概念时，它总是会先提出一些问题，或者列举一些实际的场景，让我思考“为什么会这样？”、“这个问题应该如何解决？”，然后在解答问题的过程中，引入相关的知识点。这种“问题导向”的学习方式，让我觉得学习过程充满了主动性和探索性，而不是被动地接受信息。例如，在讲解“算法复杂度”时，它并没有直接给出大O表示法，而是先通过比较两种不同的排序算法的执行时间，来引出“效率”的概念，然后解释为什么需要用“时间复杂度”来衡量算法的效率，并逐步介绍大O表示法。这种方式让我深刻理解了算法复杂度的意义，而不是仅仅记住一个公式。书中还穿插了大量的“思考题”和“讨论题”，这些题目往往没有标准答案，而是需要我们结合所学的知识，进行独立思考和分析。我经常会花很多时间去琢磨这些题目，虽然有时会遇到困难，但每次思考的过程都是一次宝贵的学习经历，让我能够从不同的角度去理解和应用所学的知识。而且，这本书的语言风格也很有启发性，它常常会使用一些反问句或者引导性的陈述，来激发读者的思考。例如，在讲解“信息安全”时，作者可能会问：“如果你的个人信息被泄露，会带来怎样的后果？”、“我们应该如何保护自己的信息？”这些问题，会让我们从自身出发，去思考信息安全的重要性。书中还鼓励我们去动手实践，去尝试编写代码，去搭建自己的小项目，通过实践来加深对知识的理解。这种“动手实践”的环节，让我觉得学习计算机不再是纸上谈兵，而是可以通过自己的努力去实现的。总而言之，这本书的“启发性”让我觉得学习过程不仅仅是知识的积累，更是一种思维的锻炼和能力的提升，它让我学会了如何去思考，如何去探索，如何去创造。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像是打开了一扇通往新世界的大门。在翻阅它的过程中，我仿佛看到了一个条理清晰、结构严谨的知识迷宫，而这本书就是我手中的指南针，指引我穿梭其中，发现其中的奥秘。我特别欣赏这本书在“知识体系构建”上的独到之处。它并没有零散地罗列知识点，而是将计算机的基础知识按照一种非常科学的逻辑顺序进行编排。从最基础的“硬件组成”和“软件概念”，到“操作系统原理”，再到“程序设计基础”，每一个章节都像是前一章节的自然延伸和拓展。这种编排方式，让我能够清晰地看到计算机这个庞大体系是如何一步步建立起来的，各个组成部分之间是如何相互协作的。书中在讲解“硬件组成”时，不仅仅是列出CPU、内存、硬盘等名词，而是会深入讲解它们各自的功能、工作原理，甚至会简单介绍一下不同类型硬件的特点和选择。例如，在讲解“内存”时，它会区分RAM和ROM，并解释它们在计算机中的作用，让我明白了为什么电脑需要内存，以及不同内存大小对电脑性能的影响。在讲解“操作系统”时，它不仅介绍了操作系统的基本功能，比如文件管理、进程管理、内存管理，还深入浅出地讲解了它们是如何实现的，这让我对操作系统的运行机制有了更深层次的理解。书中还使用了大量的类比和比喻来解释复杂的概念，比如将CPU比作“大脑”，将内存比作“书桌”，将硬盘比作“书柜”，这些生动的比喻让我一下子就理解了它们的功能和关系，也更容易记住。而且，书中的图示非常丰富，各种硬件的连接示意图、操作系统的核心组件图，都清晰直观，帮助我更好地理解抽象的概念。我尤其喜欢它在每一个知识点后面都会提供一些“拓展阅读”的建议，这为我提供了进一步深入学习的路径，让我能够根据自己的兴趣和需求，去探索更广泛的知识领域。总而言之，这本书的“结构性”和“系统性”让我受益匪浅，它不仅教授了我知识，更教会了我如何去理解和构建一个完整的知识体系，为我未来的学习和发展奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到“人性化”的地方在于它对学习者需求的深入理解。作为一本面向大学生的教材，它充分考虑到了不同基础、不同学习习惯的读者。它不像一些过于专业的书籍那样，上来就讲很多晦涩难懂的理论，而是从最基础、最核心的概念讲起，循序渐进，让每个人都能跟上节奏。在讲解每一个知识点时，它都会提供多种形式的学习资源，比如文字解释、图示、表格、代码示例，甚至还有一些在线资源的链接。我尤其喜欢它在讲解“软件开发工具”时，提供了多种不同操作系统的安装和配置教程，并且会针对性的给出一些常见问题的解决方案，这对于初学者来说非常友好，能够帮助我们顺利地搭建起自己的开发环境。书中还设计了大量的“常见问题解答”或者“易错点分析”，这些内容非常实用，能够帮助我们及时发现和解决学习过程中遇到的困惑，避免走弯路。而且，这本书在内容的编排上，也考虑到了学习的连贯性和趣味性。它会尽量将相关的知识点放在一起讲解，并且会穿插一些生动有趣的案例，让学习过程不至于太过枯燥。我记得在讲解“网络基础”时，书中用了“信息高速公路”的比喻，让我一下子就理解了网络的意义，以及不同节点之间的连接关系。此外，这本书的语言风格也非常贴近读者，没有那种生硬的学术腔调，而是用一种轻松、友好的方式来讲解知识，读起来非常舒适。它还会适当地运用一些幽默的语言，让学习过程变得更加轻松愉快。总而言之，这本书的“人性化”体现在它对学习者的关怀和理解，它用最贴心的方式，帮助我们学习计算机知识，让我们感受到学习的乐趣，并对计算机科学产生浓厚的兴趣。

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?????

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挺实用的

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太简单了没有什么用

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非常的不错，书非常的难买。东西要买就上京东

评分☆☆☆☆☆

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挺实用的