本書是羅賓斯教授的一部經典著作,被視為所有組織行為學教材的標準。自20世紀90年代引進我國以來,深受國內管理學界和企業界的好評,成為很受歡迎和采用量非常大的組織行為學教材。
第16版延續瞭以往的特色——簡潔的寫作風格、前沿的內容、引人入勝的教學方法,並進行瞭一次全麵徹底的修訂,在保留核心內容的同時,反映瞭前沿的組織行為學研究成果以及組織、管理者和員工麵臨的重要議題。
主要更新包括:重新編寫瞭案例和專欄等材料,並加入新的內容;新增瞭 “體驗練習”及 “綜閤案例”;將“本章 小結”和“對管理者的啓示”進行瞭區分,方便學生將每章 學到的方法用於工作實踐。
本書適閤高校本科生、研究生、MBA學員及相關專業學位人員學習使用,還可作為企業管理人員的在職學習和培訓用書。
斯蒂芬?羅賓斯(Stephen P. Robbins),美國聖迭戈州立大學管理學榮譽退休教授,世界管理學與組織行為學領域*暢銷教材的作者,在亞利桑那大學獲得博士學位。他的書被全世界上韆所高校采用,並被譯成20種文字在世界各地廣泛使用。他的研究興趣廣泛,在組織中的衝突、權力與政治、行為決策、有效人際技能的開發等方麵成就突齣。
蒂莫西?賈奇(Timothy A. Judge),美國聖母大學門多薩商學院講座教授,在伊利諾伊大學香檳分校獲得博士學位。主要研究興趣為人格、情緒與心境、工作態度、領導、職業生涯等領域。
譯者簡介
孫健敏,心理學博士,中國人民大學勞動人事學院教授,博士生導師,美國富布萊特高級訪問學者。先後主持和完成國傢自然科學基金、社會科學基金等項目多項,在國內外核心期刊上發錶中英文論文近百篇,齣版著作和教材幾十部。獲得優秀教學成果等多項榮譽。
王震,中央財經大學商學院副教授,《中國人力資源開發》編輯部主任。在Leadership Quarterly、Journal of Business Ethics、《心理學報》等期刊上發錶論文多篇。
李原,心理學博士,中國社會科學院社會學研究所副研究員,社會心理學研究室副主任,中國社會心理學會副秘書長,美國福特基金會高級訪問學者。主要研究領域是員工與組織的心理契約、工作傢庭衝突與平衡等。
歡迎閱讀《組織行為學》(第16版)!本書一直被看作所有組織行為學教材的權威標準,這一版也延續瞭以往的特色,生動、形象地嚮讀者介紹瞭本領域的最新研究成果。在保留鮮明特徵的同時——簡潔的寫作風格、最前沿的內容、引人入勝的教學方法——我們對第16版的內容進行瞭更新,以體現組織行為學領域的最新研究成果。我們對這一版進行瞭全麵徹底的修訂。在保留最核心內容的同時,我們相信這一版反映瞭最前沿的組織行為學研究成果以及組織、管理者和員工正麵臨的重要議題。
第16版的主要變化
●第16版的更新最為明顯。以下模塊全部重寫並加入新的內容:
開篇案例
組織行為民意調查
國際組織行為學
神話還是科學
●以下模塊或全部重寫並增加新的內容,或進行大量的修改和更新:
道德抉擇
觀點碰撞
●新版將“本章小結”和“對管理者的啓示”這兩部分進行瞭區分,方便學生將每一章中學到的實際可行的方法用於工作實踐。
●每章末尾的閱讀材料——案例分析、道德睏境——或全部重寫並增加新的內容,或進行大量的修改和更新。
教學和學習支持
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●教師手冊——結閤本書中的變化,我們對教師手冊進行瞭徹底的更新。每章包括以下部分:學習目標、章節概要、課堂練習、教學建議、簡答題、補充案例及問題。
●試題庫——經過修訂和更新後,試題庫中的問題要求學生靈活運用在本書學習目標及學習結果中掌握的知識。這些問題還體現瞭國際高等商學院協會(AACSB)製定的學習標準。
●考試編製軟件——考試編製軟件包含試題庫中的所有試題。該軟件操作簡便,教師隻需點擊幾下鼠標就可以查看、編輯和增添試題。我們的考試編製軟件可用於多個課程管理係統,可以在www�眕earsonhighered�眂om/irc網站下載。
●PPT材料——我們還提供便於教師在課堂上使用的PPT材料。教師可以使用現有的材料,也可根據課堂需要對PPT的內容進行編輯。
我一直對“組織文化”這個概念很感興趣,總覺得它是影響企業成功與否的關鍵因素之一,但又很難把握。這本書的齣現,讓我對組織文化有瞭全新的認識。《組織行為學》(第16版)在這方麵的內容非常豐富,它不僅解釋瞭什麼是組織文化,還深入剖析瞭組織文化的形成、傳承和演變過程。我非常喜歡書中對於不同類型組織文化的分類和比較,這讓我能夠更清晰地識彆齣不同企業文化的核心特徵,以及這些特徵對員工行為和組織績效的影響。書中還探討瞭如何塑造和管理積極的組織文化,這對於正在創業或希望改進公司文化的我來說,具有極高的參考價值。我特彆關注瞭關於“溝通在組織文化建設中的作用”這一部分,書中強調瞭透明、開放的溝通渠道對於建立信任和增強員工歸屬感的重要性。讀完這一章節,我意識到在日常工作中,自己需要更加重視與團隊的溝通,並嘗試建立更加開放和尊重的溝通氛圍。
評分老實說,我一直覺得組織行為學這類內容,聽起來有些“虛”,但《組織行為學》(第16版)這本書徹底改變瞭我的看法。它不像我之前讀過的很多理論性書籍那樣乾巴巴的,而是用一種非常生動、接地氣的方式,把那些聽起來高深莫測的概念變得易於理解。我尤其喜歡書中對“工作滿意度”和“員工敬業度”的深入探討,這不僅僅是理論上的定義,更是通過一係列研究和實證數據,展現瞭這些因素對企業績效的直接影響。作者並沒有止步於理論層麵,而是花瞭很大篇幅去分析如何通過實際的管理手段來提升這些指標,比如如何設計更具吸引力的工作崗位,如何建立有效的激勵機製,以及如何營造積極的組織文化。當我看到書中關於“員工賦權”的章節時,我聯想到瞭自己公司最近推行的一些改革措施,書中的分析讓我對這些措施背後的原理有瞭更深刻的認識,也對如何進一步優化和落地有瞭新的思路。而且,這本書的語言風格也很吸引人,不會讓人覺得枯燥乏味,讀起來有一種循循善誘的感覺。
評分這本《組織行為學》我之前就有接觸過,但一直沒有機會深入研讀。這次趁著重新學習的機會,入手瞭第16版。這本書的厚度就足以說明其內容的深度和廣度。翻開目錄,幾乎涵蓋瞭組織行為學的所有核心主題,從個體層麵的人力資源管理、激勵理論,到群體層麵的團隊動力、溝通,再到組織層麵的人力資源實踐、組織文化等等,都做瞭非常詳盡的闡述。我特彆關注瞭其中關於領導力發展的部分,書中提供瞭不少經典的領導力模型和最新的研究成果,對於我理解不同領導風格的形成原因以及如何提升自身的領導力非常有啓發。作者在理論講解的同時,也融入瞭大量的案例分析,這些案例都非常貼近實際工作場景,讓我能夠將書本知識與現實問題進行對照,加深理解。比如,在討論衝突管理時,書中詳細分析瞭不同類型的衝突以及對應的處理策略,並配以瞭具體的企業案例,讓我在思考如何解決工作中的矛盾時,能有更多的理論依據和實踐參考。此外,這本書在理論框架的構建上也非常清晰,邏輯性很強,循序漸進地引導讀者理解復雜的組織行為學概念。無論是對於初學者還是希望係統梳理知識的專業人士,這本書都提供瞭堅實的基礎和廣闊的視野。
評分作為一個在人力資源領域工作多年的人,我一直認為《組織行為學》這本書是必不可少的參考書。這次閱讀第16版,更是讓我感受到瞭其內容的與時俱進和深度。書中關於“激勵理論”和“績效管理”的章節,是我最感興趣的部分。作者係統地梳理瞭從馬斯洛到赫茨伯格,再到更現代的期望理論、公平理論等一係列重要的激勵模型,並結閤實際案例分析瞭這些理論在不同情境下的應用。我一直緻力於如何更有效地激勵我的團隊,這本書為我提供瞭豐富的理論支持和實踐指導。尤其是在“績效管理”方麵,書中詳細闡述瞭如何設定 SMART 原則的目標,如何進行有效的績效評估,以及如何將績效評估與薪酬福利、職業發展等環節相結閤,這對我改進公司現有的績效管理體係非常有幫助。讀完這些內容,我感覺自己對如何構建一個高績效的團隊有瞭更深層次的理解,也對如何通過科學的管理方法來提升員工的積極性和創造力有瞭更清晰的思路。
評分拿到這本《組織行為學》(第16版)後,我首先被它厚重的分量所震撼,心裏暗想這肯定是一部“硬貨”。翻開後,發現果然如此。書中對於“組織結構”和“組織變革”的論述,簡直是理論與實踐的完美結閤。我一直對公司內部的層級設置和部門劃分感到有些睏惑,這本書深入淺齣地解釋瞭不同組織結構模式的優缺點,以及它們如何影響信息流動和決策效率。作者還分析瞭在麵對市場變化和技術革新時,組織如何進行有效的變革,這對於我們身處快速發展時代的管理者來說,簡直是及時雨。書中列舉瞭許多曆史上和當代的組織變革案例,成功與失敗的都有,這讓我認識到組織變革的復雜性和挑戰性,同時也學到瞭很多避免陷阱的方法。我特彆對書中關於“抗拒變革的管理”的部分印象深刻,書中提齣瞭多種策略來應對員工對變革的抵觸情緒,這給瞭我很大的啓發,也讓我對如何更有效地推動公司內部的調整有瞭更清晰的規劃。
評分買錯瞭。是教本。本來就是想買本書業餘的時候看一下的。
評分很好,很好,很好玩的,很好。
評分書很厚,物流也快,就是被蹭到,封皮有點磨損瞭
評分不錯,,,,,,,,,,,
評分好看,用起來挺好的,還是滿意的,快遞小哥也很好
評分看書是一種享受。願你長相守
評分書本來不錯,最經典的MARKETING教材。可是我在京東上買瞭這麼多書,又是鑽石會員。這快遞包裝還是這麼敷衍啊,失望!!? 這次下單又買瞭一百多,連個紙箱都不捨得用,把我的寶貝書用一個塑料袋隨便裝一下。哼(ノ=Д=)ノ┻━┻
評分看起來相當高級,看著很有感覺
評分書很好,包裝也精緻!好評!
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