具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：初中生作文是要靠材料來“ 編織” 的， 沒有材料， “ 巧婦難為無米之炊” 。作文強調積澱，有積澱便能“厚積薄發”，就如經一鼕的積蓄而萌生的春茶那樣馨香迷人。本書就立足於此，為同學們提供瞭大量富有情感氣息的材料和具有深厚社會底蘊的素材，並用主題、閱讀和訓練進行統領，從多角度思辨，來提高思維能力、感悟水平。
內容簡介
本套書包括三十二大主題（父母、朋友、愛、自信、成長、快樂、感動、想象、幸福、感恩、風景、四季、植物、橋、動物、自然、詩詞成語、故事新編、閤作、文學、生活、堅強、價值、理想、愛國、時間、親情、友情、寬容、勤奮、青春、讀書），四大闆塊
（主題情感、主題素材、主題閱讀、主題訓練）。書中的每一個主題都與中考密切相關，而又能讓學生在輕鬆閱讀中拓展思維，真正領悟主題的內涵、情感的真諦；本書中有大量利於心靈健康成長的材料和具有文化底蘊的素材，可使學生在閱讀中領悟，在藉鑒中進步，使學生學會用豐富的情感視角寫中考滿分作文。該書由數十位教師傾力指導，主題訓練點評精妙、幫助學生加速提升作文水平。
該書適閤初中生使用，可以幫助其快速提高中考作文成績。
作者簡介
本書作者團隊陣容強大。本書與市場上書商所攢的作文書不同，為瞭打造一流的作文圖書，語文世界·好作文工作室專門招募瞭一些在一綫教學的特級教師執筆，在圖書品質上有瞭保證。但這些人並不掛名，本套叢書的作者署名方式仍為“語文世界·好作文工作室”。
顧問與專傢組
王晨：中國語文報刊學會會長，《語文世界》總編，數屆“語文世界杯”全國師生同颱作文大賽組織委員會主任
季恒銓：教育部教材審定委員會委員，國傢語委語用所副所長，數屆“語文世界杯”全國師生同颱作文大賽評審委員會主任
“好作文”主編、編者：
張愛蘭 1969年生，畢業於內濛古師範大學，中文專科，內濛古呼和浩特武川縣第三小學，高級教師，“作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
張德利 1969年生，北京市海澱區嚮東小學，高級教師，海澱區教研員 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
淩 麗 1967年生，1989年畢業於遼寜省錦州師範專科學校，中文專科，後在錦州師範學院續讀本科，遼寜省葫蘆島市連山區鋼屯中學，高級教師“作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
海 濤 1967年生，1989年畢業於中中央民族大學，中文本科，寜夏固原縣中學，高級教師 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
洪 斌 1967年生，1989年畢業於中中央民族大學，中文本科，湖北省武漢市育纔中學，中教一級 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
劉麗娟 1966年生，1989年畢業於遼寜省錦州師範學院，中文本科，遼寜省葫蘆島市第六中學，高級教師 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
杜 菲 1968年生，畢業於內濛古包頭師範學院文學院，任教於包頭市第四中學，高級教師，包頭市骨乾教師。先後參與全國九五課題改革實驗、包頭市語文整體改革實驗，被授予國傢及包頭市成果奬。曾指導學生參加全國中學生世紀杯、春雷杯、學作文等比賽，獲徵文育纔奬、徵文優秀指導奬等。
吳建琴 1967年生，1989年畢業於中央民族大學，中文本科，寜夏賀蘭縣一中，高級教師 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
許 琳 1967年生，1989年畢業於中中央民族大學，中文本科，河南省洛陽市26中，高級教師 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
張 麗 1966年生，1989年畢業於遼寜師範大學，中文本科，遼寜省葫蘆島市**高級中學，高級教師 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
薛雨蕭 1978年生 畢業於江蘇教育學院，中學教師，2007年至今在北京“學立通教育”從事作文課程教學工作，對作文寫作和閱讀頗有研究
劉 好 1980年生 畢業於華中師範大學，現在北京“學立通教育”從事作文課程教學工作
淩舒昉 “作文橋”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種； “方洲新概念”係列作文主編之一，主編、參編作文數十種
上述10餘位老師，大部分教齡均超過20年，且目前仍工作在教學一綫，教學經驗非常豐富，部分老師目前正從事教育培訓機構的教學工作和作文類圖書的策劃編寫工作（名字略）。
用戶評價
這套《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》的齣現，簡直是為我這樣的“寫作睏難戶”量身定製的！一直以來，我對於寫作文都有一種莫名的恐懼感，總覺得腦子裏空空蕩蕩，不知道該寫些什麼，或者寫齣來的東西總是平淡無奇。這套書的齣現，就像一盞明燈，照亮瞭我寫作的道路。 我特彆喜歡書中素材的“多樣性”和“關聯性”。它不像我以前看過的某些書，素材都集中在幾個老生常談的主題上。這套書的素材包羅萬象，從社會熱點到生活細節，從名人名言到自然風光，應有盡有。而且，這些素材之間又有著巧妙的聯係，很多素材都可以相互啓發，甚至組閤起來寫一篇更宏大的文章。我發現，通過閱讀這些素材，我的視野變得開闊瞭，對世界的認知也更加深刻瞭。 最讓我贊賞的是，這本書的編排方式非常人性化。它不是一味地灌輸，而是通過精心設計的引導，讓我自己去發現、去思考。比如，書中提到一個關於“堅持”的素材，它不僅僅講瞭一個故事，還附帶瞭一些問題：“你認為主人公為什麼會成功？你從中學習到瞭什麼？你是否有過類似的經曆？”這些問題，讓我不得不去深入挖掘素材的內涵，去思考它與我自身經曆的聯係。這種主動學習的方式，讓我真正地將素材“內化”為自己的東西。 此外，這套書在語言風格上也做得非常齣色。它沒有使用過於生澀或晦澀的語言，而是用一種貼近初中生理解能力的方式來呈現素材和解讀。這使得我們在閱讀過程中不會感到枯燥乏味，反而能夠輕鬆愉快地吸收知識。我甚至覺得，在閱讀這本書的過程中，我的語文閱讀理解能力也在悄悄地提升。 總而言之，這套《初中滿分作文：中考作文精選素材》真的是我近期閱讀過的最滿意的一套書。它不僅為我提供瞭大量優質的寫作素材，更重要的是，它幫助我建立起瞭對寫作的信心，讓我學會瞭如何從生活中發現寫作的靈感，如何將自己的思考和感悟融入到文章中。我真的非常感謝這套書，它是我中考作文路上最得力的助手。
評分作為一名長期關注教育領域的評論者，我審視瞭這套《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》後，不得不對其在提升初中生寫作能力方麵的獨到之處錶示贊賞。這套書在材料的選擇、組織以及呈現方式上，都體現瞭對初中生認知特點和中考作文要求的深刻理解。 首先，該書對素材的選擇極其考究，力求做到“新穎、深刻、貼切”。它跳齣瞭傳統作文輔導書中常見的陳舊素材窠臼，而是敏銳地捕捉瞭當下社會發展的新動嚮、青少年普遍關注的熱點話題以及具有時代精神的優秀範例。無論是關於科技創新帶來的社會變革，還是關於環境保護的緊迫呼籲，抑或是關於中華優秀傳統文化的傳承與發揚，這些素材都具有很強的現實意義和教育價值，能夠有效地激發學生的思考，為他們的文章注入時代感和深度。 其次，該書在素材的組織和呈現上，展現瞭極高的專業性和係統性。它並非簡單地將素材堆砌，而是進行瞭科學的分類，並為每條素材配以精準的點睛之筆——簡要的背景介紹、核心立意提煉，以及富有啓發性的引導性問題。這種“解構式”的呈現方式，不僅能夠幫助學生快速理解素材的含義，更能引導他們主動思考素材背後的意義，從而將素材轉化為自身寫作的“養分”，而非生搬硬套的“陳詞濫調”。 再者，該書在方法指導上的融入，堪稱畫龍點睛之筆。它並非將寫作方法單列齣來進行枯燥的理論講解，而是巧妙地將寫作技巧融於素材的解讀和應用之中。通過對優秀素材的深入剖析，學生能夠直觀地瞭解到如何進行細節描寫、如何展開情感論述、如何構建文章的邏輯結構。這種“潤物細無聲”的教學方式，使得寫作技巧的學習變得更加生動、形象，易於學生理解和模仿。 綜上所述，這套《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》不僅是一套作文素材的匯編，更是一套能夠引導初中生深度思考、提升寫作能力、培養人文素養的優秀讀物。其精心打磨的內容和科學的教學方法，使其在中考作文輔導領域具有顯著的優勢，值得廣大初中師生和傢長關注與應用。
評分這套《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》真是讓我眼前一亮！我是一名初中生的傢長，一直以來都為孩子的中考作文煩惱。以前也買過不少作文輔導書，但效果都差強人意。這次偶然看到瞭這套書，被它的名字吸引瞭，想著“精選素材”聽起來就很實用。收到貨後，我迫不及待地翻看瞭起來。 不得不說，這套書的編排設計非常用心。首先，它不是那種枯燥乏味的理論堆砌，而是緊緊圍繞中考作文的實際需求，提供瞭大量鮮活、貼近生活又具有一定深度和廣度的素材。每個素材都配有簡短的背景介紹、關鍵詞提煉，甚至還有一些引導性的思考問題，這對於學生理解和運用素材非常有幫助。我發現，書中的素材涵蓋瞭愛國情懷、傳統文化、科技發展、環境保護、人生哲理等多個方麵，而且選取的角度都比較新穎，能夠激發學生的寫作靈感。 更重要的是，這套書不僅僅是素材的堆砌，還融入瞭對寫作方法的指導。雖然不是係統的講解，但在素材的呈現中，你能感受到作者在引導學生如何觀察生活、如何思考問題、如何將素材轉化為自己思想的錶達。我特彆喜歡其中關於“細節描寫”和“情感升華”的一些案例，它們展示瞭如何讓一篇普通的記敘文變得生動感人，如何讓一篇議論文更有說服力。孩子看瞭之後，也錶示對寫作文不再那麼畏懼，甚至開始主動去觀察生活中的點滴，尋找寫作的靈感。這對我來說，是最好的反饋。 我最看重的是這套書的“實操性”。很多作文書隻是提供範文，讓學生模仿，但《初中滿分作文：中考作文精選素材》不同，它更像是為學生提供瞭一個豐富多樣的“素材庫”，鼓勵學生從中汲取養分，構建自己的文章。比如，書中關於“感恩”的素材，不僅有經典的感恩父母、感恩老師的故事，還有感恩陌生人的善意、感恩大自然的饋贈等等，角度多元，讓學生明白感恩可以滲透到生活的方方麵麵。這套書的設計，讓我覺得它是在引導學生“學以緻用”，而不是“死記硬背”。 總的來說，這套《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》是孩子中考路上的一份寶貴財富。它不僅為孩子提供瞭豐富的高質量素材，更重要的是，它激發瞭孩子對寫作的興趣，培養瞭他們觀察生活、獨立思考的能力。我深信，通過這套書的學習，孩子的中考作文一定會更上一層樓。無論是對傢長還是學生，這都是一套值得強烈推薦的優秀輔導書，它真正做到瞭“授人以漁”，讓寫作變得觸手可及。
評分我是一名退休教師，一直關注著孫子輩的學習情況。最近，我看到孫女在看《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》，便好奇地翻閱瞭一下。不得不說，這套書的設計和內容，確實達到瞭相當高的水準，尤其是在為初中生提供中考作文素材方麵，做得非常齣色。 首先，從內容上看，這套書非常注重素材的“時代感”和“生活化”。它不像一些傳統的作文輔導書那樣，隻堆砌一些陳舊的、脫離現實的素材。相反，它選取瞭大量貼近初中生生活經驗、關注社會發展、體現時代精神的內容。例如，關於科技進步對生活的影響、環境保護的緊迫性、青少年心理健康的關注等，這些都是初中生比較熟悉或容易産生共鳴的話題，能夠有效地激發他們的寫作興趣和錶達欲望。 其次，素材的組織和呈現方式也十分講究。它不僅僅是羅列素材，而是對素材進行瞭精心的分類和提煉，並且配以簡要的解讀和思考引導。這種方式，能夠幫助學生快速抓住素材的“精髓”，理解其內在的立意和價值，並從中獲得啓發。我注意到，書中經常會引導學生去思考“為什麼這個素材能打動人”、“這個素材可以引申齣什麼道理”，這種啓發式的教學，非常有利於培養學生的獨立思考能力和分析問題的能力。 再者，這套書對素材的應用指導也十分到位。它不僅提供瞭素材，還展示瞭如何將這些素材有效地融入到文章中。通過對一些優秀範例的分析，學生可以學習到如何運用素材來支撐論點、如何通過細節描寫來豐富人物形象、如何通過對比和類比來增強文章的說服力。這種“授人以漁”的教學方式，比單純地提供範文更有實際意義，能夠幫助學生掌握真正能夠遷移運用的寫作技巧。 最後，作為一名教育工作者，我深切理解中考作文對於初中生的重要性。而這套書，恰恰能夠有效地解決學生在寫作過程中麵臨的素材匱乏、立意不明、錶達不清等普遍性問題。它不僅是一套素材集，更是一套能夠引導學生進行深度思考、培養寫作能力的“工具書”。我相信，這套書對於有誌於在中考作文中取得優異成績的學生來說，無疑是一個極佳的選擇。
評分讀完這套《初中滿分作文：中考作文精選素材（套裝三冊）》，我最大的感受就是“實用”二字。我是一名即將麵臨中考的初三學生，一直以來，作文都是我的弱項。每次拿到作文題目，腦子裏總是空空蕩蕩，不知道從何下筆，即使勉強寫瞭，也總是顯得空洞無物，拿不到高分。這套書就像及時雨，為我提供瞭最直接有效的幫助。 書中提供的素材非常豐富，而且都是貼近我們初中生生活和學習的，一點也不顯得陳舊或脫離實際。比如，有關於同學之間互助互愛的感人故事，有對科技改變生活的思考，有對傳統節日習俗的傳承，也有對社會熱點現象的觀察。這些素材不僅內容翔實，而且都提煉齣瞭核心的立意，非常便於我們理解和記憶。我發現，很多時候，我寫作文之所以寫不好，就是因為缺乏素材，不知道怎麼把抽象的道理具體化，而這套書正好解決瞭我的這個難題。 更讓我驚喜的是，書中的素材並不是簡單地羅列，而是巧妙地與寫作方法相結閤。每篇素材後麵，都會有一些指導性的語段，教我們如何圍繞這個素材展開論述，如何運用恰當的修辭手法，如何做到詳略得當。這比單純地看範文更有啓發性。我學會瞭如何從一個小的生活細節中挖掘齣深刻的道理，如何將幾個看似不相關的素材巧妙地串聯起來，形成一篇邏輯清晰、情感飽滿的文章。 我特彆喜歡書中關於“人物描寫”和“景物描寫”的一些素材和指導。以前寫人，總是寫不齣鮮活的人物形象，寫景也隻是流水賬。看瞭書裏的案例，我纔明白，原來通過動作、語言、神態和心理活動，就能讓人物“活”起來；原來運用比對、聯想、比喻等手法，就能讓景物“美”起來。這些都是我以前從未注意到的寫作技巧，現在我感覺自己的寫作能力有瞭質的飛躍。 這套書不僅幫助我積纍瞭寫作素材，更重要的是，它改變瞭我對寫作的看法。以前覺得寫作是一件很痛苦的事情，現在我發現，隻要有足夠的素材和正確的引導，寫作也可以是一件充滿樂趣和創造力的事情。我開始更積極地觀察生活，更深入地思考問題，也更自信地拿起筆來錶達自己的想法。我相信，這套書將伴隨我順利度過中考，並在未來的學習中發揮重要的作用。
評分好評，東西好，快遞得力，下次還會來
評分買來給孩子學習用，還不錯
評分不錯！！！！！！！！！！！
評分正品，不錯，值得購買，優惠多多，希望孩子作文有所提高
評分都
評分法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja.
評分吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈
評分幫彆人買的，老師推薦的，應該不錯
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