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評分很好的一個人的時候我也是一種幸福,人傢說什麼的也沒辦法我不去找他要你不說我什麼也不是我 便是你自己做不瞭什麼呢。是也是我也不想你????
評分瞭更好地滿足教學的需求,我們在教材第2版齣版五年後對其進行再次修訂。修訂後的教材仍為十二章,即“教育與教育學”“教育功能”“教育目的”“教育製度”“教師與學生”“課程”“課堂教學”“學校教育與學生生活”“班級管理與班主任工作”“學生評價”“教師的教育研究”“教育改革與發展”。教材體例新穎,結構更加閤理,內容充分反映時代特點及國內外同類教材之有點。每一張的寫作體例為“內容摘要”“學習目標”“關鍵詞”“正文”“主要結論與啓示”“學習評價”“學術動態”“參考文獻”。總之,該教材在第2版的基礎上,經過作者的精細打磨和認真修改,無論是結構還是內容都愈來愈趨於完善,是高師院校師生值得信賴的一本公共課教育學教材
評分特彆特彆的好好好好好好
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