《童年的秘密》揭开了儿童心理发展的神秘面纱,提出了“敏感期”这一极富革命性的理念,即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期,处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令,以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期,将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时,本书也对父母教育孩子的方式进行了反思,指出成人应该处于观察者的地位,不要压抑孩子的发展,要学会富有智慧地爱孩子。
玛丽亚·蒙台梭利是享誉全球的幼儿教育家,意大利一位医学女博士。她完成学业后,开始致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷,并创办了“儿童之家”,提出“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等极富革命性的理念,为我们揭示了儿童发展的奥秘。同时,她还反思了成人对儿童的教育,指出儿童的很多问题源于成人对待儿童的错误方式以及对他们造成的压抑,向成人提出了警示。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育,在中国也有着广泛的影响,得到越来越多中国父母的认可和推崇。
蒙台梭利在实验、观察、研究的基础上,撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作,在世界范围内掀起了一场幼儿教育的革命。
蒙台梭利教育描述出孩子每个阶段的敏感期,提供适合个性的教育,这正是孩子需要的。
——原美国国务卿希拉里?克林顿
我们的成功不应该归功于斯坦福大学,而应归功于蒙台梭利学校。
——谷歌创始人拉里?佩奇&谢尔盖?布林
在让儿童敏感于世界的美,以及唤醒对生命之谜的好奇方面,没有比蒙氏教育更好的方法。
——诺贝尔文学奖获得者、《百年孤独》作者 加夫列尔?加西亚?马尔克斯
20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一。
——西方教育史
目 录
第 1 章 儿童的时代 001
第 2 章 成人应该受到控告 007
第 3 章 新生命拥有一种本能 011
第 4 章 新生儿的降生 015
第 5 章 母性的天赋本能 021
第 6 章 心灵胚胎 025
第 7 章 儿童发展的秘密 033
第 8 章 儿童的秩序敏感期 045
第 9 章 儿童智力的发展 055
第 10 章 睡眠失调是儿童成长的障碍 065
第 11 章 行 走 071
第 12 章 手的运动 077
第 13 章 行动的节奏 085
第 14 章 人物角色的转换 089
第 15 章 运动的本能 095
第 16 章 成人对儿童缺乏理解 099
第 17 章 爱的智慧 103
第 18 章 儿童的教育 109
第 19 章 对儿童的观察与发现 119
第 20 章 教育儿童的方法 135
第 21 章 娇生惯养的儿童 143
第 22 章 教育者的心理准备 151
第 23 章 偏离正轨的儿童 157
第 24 章 贪食与心理健康 177
第 25 章 成人与儿童间的矛盾 183
第 26 章 儿童拥有工作的本能 187
第 27 章 两种不同的工作 191
第 28 章 主导本能 199
第 29 章 作为指导者的儿童 207
第 30 章 儿童应该享有的权利 211
前?言
玛丽亚·蒙台梭利是意大利第一位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。1870年8月,玛丽亚·蒙台梭利在意大利安科纳地区的基亚拉瓦莱小镇出生。父亲亚历山德鲁·蒙台梭利是贵族后裔,性格平和。母亲瑞尼尔·斯托帕尼知识渊博,善良,开明。玛丽亚·蒙台梭利是独生女,深得父母的宠爱,自小受到良好的家庭教育,并且养成自律、自爱、乐于助人的独立个性。
蒙台梭利在实验、观察和研究的基础上,创立了给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,风靡整个西方世界,对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。她认为,一直以来,儿童的成长都在受成人的压制,成人在各个方面干涉儿童的自由行动,成人对儿童的教育都是强制性的。她提出,成人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利教授通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展敏感期、心灵胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的规律。
到目前为止,蒙台梭利的著作被翻译成30多种文字,蒙台梭利学校遍及110多个国家和地区。在中国,以蒙氏教育为基础创立的早期教育机构和幼儿园,受到越来越多父母和儿童的喜爱与信赖。
为了传播蒙台梭利经典早教理念,我们策划出版了本套“蒙台梭利早期教育经典原著”系列。本套丛书除收录了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》这五本蒙氏早教经典理论原著外,还特意加入美国作家多萝茜·费希尔所著小说《贝茜成长的奥秘》,希望家长在阅读蒙氏理论的基础上,对蒙氏教育的效果和实际运用能有一个更好的认知。
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的第一本儿童教育专著,也是对她亲手创立的“儿童之家”的经验总结。本书揭示了蒙台梭利的教育原理和教育方法,主张从日常生活训练入手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发学习、独立思考、自我发现、自我教育和自我成长。通过应用蒙氏早教法,孩子不但能轻松、愉快地掌握阅读、计算的基本能力,还能掌握相当多的自然知识,更重要的是会对学习产生浓厚的兴趣。
《蒙台梭利儿童教育手册》为一本操作性手册,是蒙台梭利在美国传播蒙氏教育方法时所写。所有“儿童之家”运用的教具都有相似之处,本书详细讲解了如何针对儿童使用这些教具,以及该如何为孩子提供一个能够进行“自我教育”的环境,以刺激儿童观察力、认知力和判断力的发展。蒙台梭利在书中强调,教育每个孩子的方法都是不同的,无论是老师还是家长,成人的作用是让孩子自己去尝试,自己发现错误,甚至在学习中让他们冒必要的风险,这样才能让他们更好地成长。本书是蒙台梭利教学方法的全面讲授,是应用蒙台梭利教育方法的必备手册。
《童年的秘密》揭开了儿童心理发展的神秘面纱,提出了“敏感期”这一极富革命性的理念,即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期,处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令,以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期,将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时,本书也对父母教育孩子的方式进行了反思,指出成人应该处于观察者的地位,不要压抑孩子的发展,要学会富有智慧地爱孩子。
读完《童年的秘密》,我仿佛经历了一场穿越时空的奇妙旅行。这本书并没有像我预期的那样,直接将那些“秘密”一一揭示,而是通过一种非常细腻、甚至有些破碎的方式,将童年时期的种种感受和经历巧妙地编织在一起。我尤其喜欢作者在描绘人物情感时的笔触,那种小心翼翼,却又真实得让人心疼的描绘,仿佛能穿透文字,直抵读者内心最柔软的地方。我能感受到那些曾经因为小事而产生的巨大悲伤,也能体会到那种简单到极致的快乐。书中的某些场景,比如一个午后,孩子们围坐在一起分享糖果的画面,虽然简单,却充满了温暖和仪式感,让我不禁回想起自己小时候和朋友们在一起的时光,那些琐碎却闪闪发光的瞬间。作者并没有刻意去拔高童年的意义,而是以一种近乎白描的手法,将那些最平凡,却也最真实的情感呈现在我们面前,这让我觉得非常难得。它不是那种大张旗鼓的“鸡汤”,而是一种润物细无声的共鸣,让你在不经意间,就与书中的人物和情感产生了深刻的连接。
评分这本书的书名真是太引人遐想了,读着《童年的秘密》这个名字,我脑海里立刻浮现出许多模糊的画面:藏在树洞里的零食、和小伙伴们偷偷分享的纸条、午后阳光下追逐蝴蝶的身影,还有那些说不清道不明的小心思。我特别好奇,作者究竟会揭示哪些不为人知的童年奥秘?是关于成长的烦恼,还是关于友谊的真挚?亦或是那些被遗忘的纯真梦想?这本书的封面设计也很有意境,柔和的色彩和略带朦胧的插画,仿佛在诉说着一个遥远又熟悉的故事。我迫不及待地想翻开第一页,让自己的思绪跟随作者的笔触,回到那个无忧无虑,却又充满了未知和探索的年纪。我希望这本书能让我找回一些失落的情感,也希望能从中读出一些关于人生,关于回忆的独特视角。我曾经读过一些关于童年的书籍,有的侧重于怀旧,有的则充满了童真的幻想,不知道《童年的秘密》会属于哪一类?但无论如何,这个书名本身就已经足够吸引人了,它就像一个潘多拉的盒子,里面装满了无数的可能性,等待着我去一一发掘。
评分《童年的秘密》这本书,给我带来的体验是前所未有的。它不像我之前读过的任何一本关于童年的书,它没有明确的叙事线,也没有清晰的人物关系,更像是一系列零散的,却又相互关联的片段的集合。我感觉作者就像一个考古学家,在童年的土壤里,挖掘出那些被时间掩埋的,却依旧闪闪发光的宝藏。我尤其喜欢作者在描绘那些无意识的,甚至是潜意识的童年行为时的细腻。比如,一个孩子突然沉默下来的原因,一个不经意的小动作所代表的含义,这些都被作者捕捉到了。这让我意识到,童年,并非我们想象的那么简单和直接,它充满了许多我们成年后无法理解的,却又真实存在的逻辑和情感。这本书让我觉得,童年是一个充满了“暗流涌动”的时期,表面平静,内心却有着巨大的力量在涌动。它让我开始重新审视自己过去的童年,去寻找那些被我忽略的,但却构成我成长基石的“秘密”。这本书的阅读体验,更像是在玩一场侦探游戏,你需要自己去拼凑线索,去发现隐藏在字里行间的真相。
评分我不得不说,《童年的秘密》这本书给我的冲击力是相当大的。它并没有用华丽的辞藻去渲染童年的美好,而是以一种近乎冷峻的视角,去解剖那些隐藏在纯真外表下的,孩童内心的挣扎与不解。我读到一些关于家庭关系,关于父母与子女之间沟通障碍的描写,让我感到触目惊心。作者并没有回避那些可能让人感到不适的细节,而是勇敢地将其呈现出来,这让我觉得这本书非常有力量。它让我开始反思,我们往往过度美化了童年,却忽略了在那个年纪,孩子们也同样承受着成长的压力和内心的困惑。书中的一些人物,虽然是孩子,但他们的言行举止,他们的内心活动,却比很多成年人还要复杂和深刻。这种对比,让我对“童年”这个概念有了更深层次的理解。这本书更像一面镜子,照出了我们自己曾经模糊的影子,让我们得以重新审视那些被遗忘的,甚至是刻意回避的过去。它不是一本让人轻松读完的书,但绝对是一本能够引发深刻思考的书。
评分《童年的秘密》这本书,给我的感觉就像是在一个阴雨绵绵的下午,独自坐在窗边,看着雨滴落在玻璃上,听着滴答滴答的声音,然后陷入沉思。它不像市面上那些节奏明快,情节跌宕起伏的书籍,而是更像一首舒缓的乐章,需要你静下心来,慢慢品味。我尤其赞赏作者对细节的把握,那些微不足道的,在当时可能被忽略的片段,在作者的笔下却被赋予了别样的意义。我读到一些关于孩童之间微妙关系的描写,那种小心翼翼的试探,那种不经意间的伤害,以及那种深藏于心的依恋,都让我觉得非常真实。有时候,我们会觉得童年是单纯的,但这本书却向我展示了童年背后隐藏的复杂情感和微妙互动。它让我重新思考,我们是如何在童年时期,就已经开始学习如何与他人相处,如何处理自己的情绪,以及如何理解这个世界。这本书没有给出明确的答案,而是提供了一种观察和感受童年的视角,让我得以用一种全新的方式去审视自己过去的经历,并从中获得一些新的感悟。
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评分相信蒙台梭利的书,希望看完收获满满
评分真的特别好 质量杠杠滴 值得拥有
评分不错
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