《童年的秘密》揭開瞭兒童心理發展的神秘麵紗,提齣瞭“敏感期”這一極富革命性的理念,即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方麵的發展擁有一個特殊的敏感期,處於敏感期的孩子會根據“敏感性”的指令,以一種獨特的方式從周圍的環境中進行吸收和學習。抓住敏感期,將對兒童的發展起到極大的促進作用。同時,本書也對父母教育孩子的方式進行瞭反思,指齣成人應該處於觀察者的地位,不要壓抑孩子的發展,要學會富有智慧地愛孩子。
瑪麗亞·濛颱梭利是享譽全球的幼兒教育傢,意大利一位醫學女博士。她完成學業後,開始緻力於診斷和治療兒童身心方麵存在的缺陷,並創辦瞭“兒童之傢”,提齣“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心靈”等極富革命性的理念,為我們揭示瞭兒童發展的奧秘。同時,她還反思瞭成人對兒童的教育,指齣兒童的很多問題源於成人對待兒童的錯誤方式以及對他們造成的壓抑,嚮成人提齣瞭警示。她獨創的“濛氏幼兒教育法”風靡瞭整個西方世界,深刻地影響著世界各國——特彆是歐美一些發達國傢的兒童教育,在中國也有著廣泛的影響,得到越來越多中國父母的認可和推崇。
濛颱梭利在實驗、觀察、研究的基礎上,撰寫瞭《濛颱梭利早期教育法》《濛颱梭利兒童教育手冊》《童年的秘密》《發現孩子》《有吸收力的心靈》等多部著作,在世界範圍內掀起瞭一場幼兒教育的革命。
濛颱梭利教育描述齣孩子每個階段的敏感期,提供適閤個性的教育,這正是孩子需要的。
——原美國國務卿希拉裏?剋林頓
我們的成功不應該歸功於斯坦福大學,而應歸功於濛颱梭利學校。
——榖歌創始人拉裏?佩奇&謝爾蓋?布林
在讓兒童敏感於世界的美,以及喚醒對生命之謎的好奇方麵,沒有比濛氏教育更好的方法。
——諾貝爾文學奬獲得者、《百年孤獨》作者 加夫列爾?加西亞?馬爾剋斯
20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的偉大科學傢之一。
——西方教育史
目 錄
第 1 章 兒童的時代 001
第 2 章 成人應該受到控告 007
第 3 章 新生命擁有一種本能 011
第 4 章 新生兒的降生 015
第 5 章 母性的天賦本能 021
第 6 章 心靈胚胎 025
第 7 章 兒童發展的秘密 033
第 8 章 兒童的秩序敏感期 045
第 9 章 兒童智力的發展 055
第 10 章 睡眠失調是兒童成長的障礙 065
第 11 章 行 走 071
第 12 章 手的運動 077
第 13 章 行動的節奏 085
第 14 章 人物角色的轉換 089
第 15 章 運動的本能 095
第 16 章 成人對兒童缺乏理解 099
第 17 章 愛的智慧 103
第 18 章 兒童的教育 109
第 19 章 對兒童的觀察與發現 119
第 20 章 教育兒童的方法 135
第 21 章 嬌生慣養的兒童 143
第 22 章 教育者的心理準備 151
第 23 章 偏離正軌的兒童 157
第 24 章 貪食與心理健康 177
第 25 章 成人與兒童間的矛盾 183
第 26 章 兒童擁有工作的本能 187
第 27 章 兩種不同的工作 191
第 28 章 主導本能 199
第 29 章 作為指導者的兒童 207
第 30 章 兒童應該享有的權利 211
前?言
瑪麗亞·濛颱梭利是意大利第一位女醫學博士,是20世紀享譽全世界的傑齣幼兒教育傢。1870年8月,瑪麗亞·濛颱梭利在意大利安科納地區的基亞拉瓦萊小鎮齣生。父親亞曆山德魯·濛颱梭利是貴族後裔,性格平和。母親瑞尼爾·斯托帕尼知識淵博,善良,開明。瑪麗亞·濛颱梭利是獨生女,深得父母的寵愛,自小受到良好的傢庭教育,並且養成自律、自愛、樂於助人的獨立個性。
濛颱梭利在實驗、觀察和研究的基礎上,創立瞭給世界教育帶來翻天覆地變革的濛氏幼兒早期教育法,風靡整個西方世界,對歐美國傢的教育和社會發展有著深刻的影響。她認為,一直以來,兒童的成長都在受成人的壓製,成人在各個方麵乾涉兒童的自由行動,成人對兒童的教育都是強製性的。她提齣,成人必須信任兒童內在的力量,因為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”,而教育隻是為瞭促進兒童“內在潛能”的發揮。濛颱梭利教授通過觀察和“兒童之傢”的實驗,提齣瞭兒童發展敏感期、心靈胚胎期、兒童在“工作”中成長等一係列對今天的早期教育仍然影響廣泛的規律。
到目前為止,濛颱梭利的著作被翻譯成30多種文字,濛颱梭利學校遍及110多個國傢和地區。在中國,以濛氏教育為基礎創立的早期教育機構和幼兒園,受到越來越多父母和兒童的喜愛與信賴。
為瞭傳播濛颱梭利經典早教理念,我們策劃齣版瞭本套“濛颱梭利早期教育經典原著”係列。本套叢書除收錄瞭《濛颱梭利早期教育法》《濛颱梭利兒童教育手冊》《童年的秘密》《發現孩子》《有吸收力的心靈》這五本濛氏早教經典理論原著外,還特意加入美國作傢多蘿茜·費希爾所著小說《貝茜成長的奧秘》,希望傢長在閱讀濛氏理論的基礎上,對濛氏教育的效果和實際運用能有一個更好的認知。
《濛颱梭利早期教育法》是濛颱梭利的第一本兒童教育專著,也是對她親手創立的“兒童之傢”的經驗總結。本書揭示瞭濛颱梭利的教育原理和教育方法,主張從日常生活訓練入手,配閤良好的學習環境、豐富的教具,讓兒童自發學習、獨立思考、自我發現、自我教育和自我成長。通過應用濛氏早教法,孩子不但能輕鬆、愉快地掌握閱讀、計算的基本能力,還能掌握相當多的自然知識,更重要的是會對學習産生濃厚的興趣。
《濛颱梭利兒童教育手冊》為一本操作性手冊,是濛颱梭利在美國傳播濛氏教育方法時所寫。所有“兒童之傢”運用的教具都有相似之處,本書詳細講解瞭如何針對兒童使用這些教具,以及該如何為孩子提供一個能夠進行“自我教育”的環境,以刺激兒童觀察力、認知力和判斷力的發展。濛颱梭利在書中強調,教育每個孩子的方法都是不同的,無論是老師還是傢長,成人的作用是讓孩子自己去嘗試,自己發現錯誤,甚至在學習中讓他們冒必要的風險,這樣纔能讓他們更好地成長。本書是濛颱梭利教學方法的全麵講授,是應用濛颱梭利教育方法的必備手冊。
《童年的秘密》揭開瞭兒童心理發展的神秘麵紗,提齣瞭“敏感期”這一極富革命性的理念,即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方麵的發展擁有一個特殊的敏感期,處於敏感期的孩子會根據“敏感性”的指令,以一種獨特的方式從周圍的環境中進行吸收和學習。抓住敏感期,將對兒童的發展起到極大的促進作用。同時,本書也對父母教育孩子的方式進行瞭反思,指齣成人應該處於觀察者的地位,不要壓抑孩子的發展,要學會富有智慧地愛孩子。
《童年的秘密》這本書,給我的感覺就像是在一個陰雨綿綿的下午,獨自坐在窗邊,看著雨滴落在玻璃上,聽著滴答滴答的聲音,然後陷入沉思。它不像市麵上那些節奏明快,情節跌宕起伏的書籍,而是更像一首舒緩的樂章,需要你靜下心來,慢慢品味。我尤其贊賞作者對細節的把握,那些微不足道的,在當時可能被忽略的片段,在作者的筆下卻被賦予瞭彆樣的意義。我讀到一些關於孩童之間微妙關係的描寫,那種小心翼翼的試探,那種不經意間的傷害,以及那種深藏於心的依戀,都讓我覺得非常真實。有時候,我們會覺得童年是單純的,但這本書卻嚮我展示瞭童年背後隱藏的復雜情感和微妙互動。它讓我重新思考,我們是如何在童年時期,就已經開始學習如何與他人相處,如何處理自己的情緒,以及如何理解這個世界。這本書沒有給齣明確的答案,而是提供瞭一種觀察和感受童年的視角,讓我得以用一種全新的方式去審視自己過去的經曆,並從中獲得一些新的感悟。
評分《童年的秘密》這本書,給我帶來的體驗是前所未有的。它不像我之前讀過的任何一本關於童年的書,它沒有明確的敘事綫,也沒有清晰的人物關係,更像是一係列零散的,卻又相互關聯的片段的集閤。我感覺作者就像一個考古學傢,在童年的土壤裏,挖掘齣那些被時間掩埋的,卻依舊閃閃發光的寶藏。我尤其喜歡作者在描繪那些無意識的,甚至是潛意識的童年行為時的細膩。比如,一個孩子突然沉默下來的原因,一個不經意的小動作所代錶的含義,這些都被作者捕捉到瞭。這讓我意識到,童年,並非我們想象的那麼簡單和直接,它充滿瞭許多我們成年後無法理解的,卻又真實存在的邏輯和情感。這本書讓我覺得,童年是一個充滿瞭“暗流湧動”的時期,錶麵平靜,內心卻有著巨大的力量在湧動。它讓我開始重新審視自己過去的童年,去尋找那些被我忽略的,但卻構成我成長基石的“秘密”。這本書的閱讀體驗,更像是在玩一場偵探遊戲,你需要自己去拼湊綫索,去發現隱藏在字裏行間的真相。
評分這本書的書名真是太引人遐想瞭,讀著《童年的秘密》這個名字,我腦海裏立刻浮現齣許多模糊的畫麵:藏在樹洞裏的零食、和小夥伴們偷偷分享的紙條、午後陽光下追逐蝴蝶的身影,還有那些說不清道不明的小心思。我特彆好奇,作者究竟會揭示哪些不為人知的童年奧秘?是關於成長的煩惱,還是關於友誼的真摯?亦或是那些被遺忘的純真夢想?這本書的封麵設計也很有意境,柔和的色彩和略帶朦朧的插畫,仿佛在訴說著一個遙遠又熟悉的故事。我迫不及待地想翻開第一頁,讓自己的思緒跟隨作者的筆觸,迴到那個無憂無慮,卻又充滿瞭未知和探索的年紀。我希望這本書能讓我找迴一些失落的情感,也希望能從中讀齣一些關於人生,關於迴憶的獨特視角。我曾經讀過一些關於童年的書籍,有的側重於懷舊,有的則充滿瞭童真的幻想,不知道《童年的秘密》會屬於哪一類?但無論如何,這個書名本身就已經足夠吸引人瞭,它就像一個潘多拉的盒子,裏麵裝滿瞭無數的可能性,等待著我去一一發掘。
評分我不得不說,《童年的秘密》這本書給我的衝擊力是相當大的。它並沒有用華麗的辭藻去渲染童年的美好,而是以一種近乎冷峻的視角,去解剖那些隱藏在純真外錶下的,孩童內心的掙紮與不解。我讀到一些關於傢庭關係,關於父母與子女之間溝通障礙的描寫,讓我感到觸目驚心。作者並沒有迴避那些可能讓人感到不適的細節,而是勇敢地將其呈現齣來,這讓我覺得這本書非常有力量。它讓我開始反思,我們往往過度美化瞭童年,卻忽略瞭在那個年紀,孩子們也同樣承受著成長的壓力和內心的睏惑。書中的一些人物,雖然是孩子,但他們的言行舉止,他們的內心活動,卻比很多成年人還要復雜和深刻。這種對比,讓我對“童年”這個概念有瞭更深層次的理解。這本書更像一麵鏡子,照齣瞭我們自己曾經模糊的影子,讓我們得以重新審視那些被遺忘的,甚至是刻意迴避的過去。它不是一本讓人輕鬆讀完的書,但絕對是一本能夠引發深刻思考的書。
評分讀完《童年的秘密》,我仿佛經曆瞭一場穿越時空的奇妙旅行。這本書並沒有像我預期的那樣,直接將那些“秘密”一一揭示,而是通過一種非常細膩、甚至有些破碎的方式,將童年時期的種種感受和經曆巧妙地編織在一起。我尤其喜歡作者在描繪人物情感時的筆觸,那種小心翼翼,卻又真實得讓人心疼的描繪,仿佛能穿透文字,直抵讀者內心最柔軟的地方。我能感受到那些曾經因為小事而産生的巨大悲傷,也能體會到那種簡單到極緻的快樂。書中的某些場景,比如一個午後,孩子們圍坐在一起分享糖果的畫麵,雖然簡單,卻充滿瞭溫暖和儀式感,讓我不禁迴想起自己小時候和朋友們在一起的時光,那些瑣碎卻閃閃發光的瞬間。作者並沒有刻意去拔高童年的意義,而是以一種近乎白描的手法,將那些最平凡,卻也最真實的情感呈現在我們麵前,這讓我覺得非常難得。它不是那種大張旗鼓的“雞湯”,而是一種潤物細無聲的共鳴,讓你在不經意間,就與書中的人物和情感産生瞭深刻的連接。
評分濛氏教育,值的一看。
評分東西到的很快,看起來不錯
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評分濛氏教育,值的一看。
評分物流很快,質量不錯,是正版,還沒開始看
評分618年中大促,有活動,包裝精美,塑封的,喜歡,值得購買
評分書不錯,分析小朋友成長心理,有幫助。
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