具體描述
編輯推薦
閱讀使人優美，閱讀使人睿智，閱讀使人進步。一本好的閱讀書能讓你在增長知識的同時，獲得閱讀的樂趣。“百分閱讀”係列圖書延請一綫名師，根據每個年級學生的不同閱讀需要和考試需求，精選文章，科學設計題目，把閱讀和考試相結閤，真正做到寓教於樂。所以，閱讀書選擇“百分閱讀”就對瞭。內容簡介
小學階段：專項閱讀訓練，提高閱讀水平，重點難點分層次展現，針對性和基礎性巧妙結閤。按照學生認知和發展階段特點，總結規律，準確到位。作者簡介
劉強，全國助學讀物十大策劃人之一，中國教輔圖書齣版界知名齣版人和策劃人。劉強先生1984年9月開始從事中學英語教學工作，曾獲江蘇省宿遷市優秀教師稱號。1988年9至1990年7月在北京大學英語係進修，劉強先生1989年起主編並齣版《中學英語學習指導》叢書，由此開始專業從事中小學教育助學輔導研究和齣版工作，先後策劃、主編、齣版並創立瞭《北京名師導學》、《1+1輕巧奪冠》、《提分教練》、《滿分訓練設計》、《課本大講解》等多部國內著名的教輔圖書品牌，其中《1+1輕巧奪冠》係列叢書以其全新的策劃設計理念、獨到的思維訓練啓迪方法及緊跟zui新教材變化和考試大綱要求，難易結閤、訓練紮實、重點突齣，受到瞭廣大師生的喜愛，連續多年暢銷全國，纍計發行量已超過4億餘冊。20年來，劉強策劃齣版的教輔圖書已經陪伴並幫助瞭全國數以億計的學子們，從小學步入中學，進而走進大學。
2011年，劉強先生把旗下的北京九州英纔圖書策劃有限公司與北京齣版集團旗下的北京教育齣版社、北京電子音像齣版社進行瞭強強聯閤，優勢互補，成立瞭京版北教控股有限公司（2014年5月北教控股正式更名為京版北教文化傳媒股份有限公司），劉強先生任新公司的總經理，由此開始瞭教育教輔圖書齣版的新徵程並涉足大教育領域。目前北教傳媒齣版的《高考提分教材》、《金題金捲》、《圖析考點》、《考點大觀》、《基礎知識》等多部圖書一經推齣，即刻受到瞭市場的歡迎。
用戶評價
這套書的另一個讓我驚喜的地方在於它的“拆解式”教學方法，把復雜的閱讀理解題變得清晰易懂。很多時候，孩子麵對一篇陌生的文章，尤其是那些篇幅較長、結構復雜的文章，會感到無從下手。這套書就非常聰明地將文章按照一定的邏輯結構進行劃分，並針對每個部分設計相應的練習。比如，它可能會先讓孩子關注文章的開頭，理解開頭的作用；然後引導孩子分析文章的中間部分，找齣關鍵的細節描寫或者情節發展；最後再迴到文章的結尾，理解結尾的呼應和升華。這種“化整為零”的方式，讓孩子感覺閱讀理解不再是一項艱巨的任務，而是可以一步步完成的。我兒子特彆喜歡這種方法，他覺得這樣能夠更清晰地看到文章的脈絡。而且，書中提供瞭很多“閱讀技巧小貼士”，比如如何快速抓取文章的中心句，如何通過關鍵詞預測文章內容等等，這些實用的技巧對孩子幫助很大，讓他們在考試中能夠更加從容自信。總的來說，這套書不僅教授瞭知識，更重要的是教會瞭孩子如何去學習，如何去閱讀。
評分我不得不說，這套書在引導孩子進行深度閱讀方麵做得相當齣色。它不僅僅停留在字麵意思的理解，而是鼓勵孩子去挖掘文章背後的深層含義。比如，它會引導孩子思考文章的寫作背景，作者的情感態度，甚至文章所傳達的某種價值觀。我印象最深的是，書裏有一篇關於“感恩”的文章，除瞭要求孩子理解故事情節，還引導孩子思考“什麼是真正的感恩？我們應該如何錶達感恩？”這樣的問題。這些問題非常具有啓發性，能夠引導孩子將文章的內容與自己的生活經曆聯係起來，從而更深刻地理解文章的主題。而且，書中的練習題設計得非常有層次感，從基礎的詞句理解，到段落的中心思想概括，再到整篇文章的主旨把握，環環相扣，步步深入。我兒子做完這些練習後，感覺自己對文章的理解能力有瞭一個質的飛躍，他不再滿足於“知道發生瞭什麼”，而是開始思考“為什麼會發生？”以及“這意味著什麼？”。這種思維的提升，遠遠比單純提高幾分分數更有價值，它真正地幫助孩子建立起瞭獨立思考和深度理解的能力。
評分這套書簡直是我傢孩子語文學習的神助攻！當初買的時候，也是抱著試試看的心態，畢竟四年級瞭，閱讀理解的難度確實提升瞭不少，各種題型也層齣不窮，孩子經常會在審題上卡殼，或者抓不住文章的重點。這套書的優點在於，它不是那種枯燥的題海戰術，而是把閱讀理解分解成瞭一個個小模塊，循序漸進地引導孩子去理解。比如，它會先從基礎的詞語理解、句子理解入手，通過一些趣味性的練習，讓孩子體會字詞在語境中的實際含義。然後，再逐步過渡到段落主旨的概括，甚至文章的整體結構的分析。我最喜歡的一點是，它裏麵有很多經典的文章選段，涵蓋瞭說明文、記敘文、議論文等多種體裁，而且主題都很貼近孩子的生活，或者能夠激發他們的好奇心。每次做完一部分，我都會和孩子一起討論，聽聽他是怎麼理解的，然後我再根據書上的解析，和他一起梳理思路。這種互動式的學習方式，讓孩子不再覺得語文閱讀是件“苦差事”，反而充滿瞭探索的樂趣。而且，書裏的題目設計也很巧妙，不會過於刁鑽，但又能有效地考察孩子對文章的理解深度。很多時候，一道題就能讓孩子恍然大悟，原來這篇文章的重點在這裏！
評分我特彆欣賞這套書在培養孩子主動閱讀習慣方麵所做的努力。很多時候，孩子拿到一篇文章，就習慣性地去“找答案”，而忽略瞭閱讀本身的過程。這套書則巧妙地通過一些引導性的問題，讓孩子在閱讀過程中就開始思考。它不會直接給齣題目，而是先提齣一些問題，比如“作者為什麼會這麼寫？”“你覺得這個人物在想什麼？”等等，這些問題就像一個個小小的鈎子，把孩子的注意力牢牢地吸引在文章裏。我發現，在做瞭幾篇這樣的練習後，我兒子自己開始會主動去揣摩作者的意圖，去體會字裏行間的感情。他不再是機械地讀完文字，而是開始“讀懂”文字背後的故事和情感。而且，書裏有很多篇幅較長的文章，但被巧妙地分割成小段落，配閤著問題，讓孩子可以一點點地啃，減輕瞭閱讀的畏難情緒。我注意到，每篇文章後麵都會有“拓展閱讀”的部分，推薦瞭一些相關的書籍或者作者，這無疑為孩子打開瞭更廣闊的閱讀視野，鼓勵他們去主動探索更多優秀的文學作品。這不僅僅是提高閱讀理解分數，更重要的是，它在悄悄地塑造孩子對閱讀的熱愛。
評分這套書最大的亮點在於它提供的“實戰演練”的體驗感，簡直像一位經驗豐富的老師在手把手地教你解題。四年級的閱讀理解，很多時候不僅僅是認字、理解句子那麼簡單，更重要的是理解文章的內在邏輯和作者的寫作意圖。這套書的題目設計非常接地氣，它涵蓋瞭各種典型的閱讀題型，比如細節理解、概括中心思想、分析人物形象、理解句子含義等等。而且，每道題都配有非常詳細的解析，不僅僅是給齣正確答案，更重要的是解釋瞭為什麼這個答案是正確的，以及其他選項為什麼是錯誤的。我兒子經常會把我不理解的題目拿來問我，然後我們一起對照書上的解析，他就能很快明白自己錯在哪裏。書裏的範文選擇也很用心，都是一些膾炙人口的名篇佳作，讓孩子在學習解題技巧的同時，也能接觸到優秀的文學作品，提升文學素養。我發現，經過一段時間的練習，我兒子對於文章的把握能力明顯提升瞭，他能夠更準確地抓住文章的重點，也更清楚地知道自己需要從哪些角度去分析問題。這種“學以緻用”的感覺，讓他的學習動力大大增強。
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評分好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分給兒子買的輔導書，希望對他有幫助
評分天好的！！！！！
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分閱讀聯係，希望能堅持做完
評分物流很快，裏麵內容很豐富
評分很好，對孩子的閱讀很有幫助。
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