小学英语晨读经典365(中 新课标 第4版)

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江涛,王丽丽,鲁秘 编,[美] Joe Edwards 朗读
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出版社: 石油工业出版社
ISBN:9787518315826
版次:4
商品编码:12114656
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-02-01
用纸:胶版纸
页数:128
字数:100000
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

  《小学英语晨读经典365》分为上中下三册,每一册难度递增;每册分为6个单元,每单元有特定的主题。全套书共365篇英文儿歌或童谣,每篇文章由“玩转语音”“晨读文选”和“Tip”三部分组成。“玩转语音”在每篇晨读文选之前,带小朋友们练习一个音标(所练习的音标是在该文选的韵脚中将要出现的一个音标),每个音标配一句短小的绕口令,简单好记,既起到熟识语音和读前预热的作用,又锻炼了小学生们的发音和吐字。“晨读文选”挑选原汁原味的英文儿歌、童谣、故事等,功能性和趣味性并重。“Tip”讲解这一篇晨读文选的结构和韵脚,并且提示本文的朗诵技巧,指示哪些单词需要重读。帮助小学生们感受英文那抑扬顿挫的音律美感,进而对朗诵、学习英语产生浓厚的兴趣。

作者简介

  江涛,原北京外国语大学青年教师,曾任北京戴尔国际英语学校副校长(现被培生集团收购),主管留学培训业务,2001年后受多家培训机构之邀于全国范围内教授雅思,赴百余所知名高校演讲千余场。2003年推出“80天攻克雅思”丛书,名列国内各大销售榜榜首,繁体字版由台湾儒林公司出版,远销中国台湾及东南亚地区,广受赞誉。

内页插图

目录

Unit 1 Four Seasons
一年四季
DAY 123 Snow雪花
DAY 124 The Cuckoo布谷鸟
DAY 125 Cut Thistles in May五月砍蓟草
DAY 126 The Tune of the Four Seasons四季歌
DAY 127 The Seasons季节
DAY 128 HOw Lovely Is the Evening夜晚多美好
DAY 129 Night夜晚
DAY 130 Autumn Leaves秋天的叶子
DAY 131 Four Seasons一年四季
DAY 132 North Wind Doth Blow北风口乎呼刮
DAY 133 Golden Season金色的季节
DAY 134 One Fall Day秋日的一天
DAY 135 Autumn Lullaby秋日催眠曲
DAY 136 Winter Hail.Winter Snow下冰雹啦,下雪啦
DAY 137 Months月份
DAY 138 Spring Comes春天来了
DAY 139 I Like Winter我爱冬天
DAY 140 Summer夏天

Unit 2 My Little Pony
我的小马驹“
DAY 141 Old Mother Twitchett鸟妈妈杜希德
DAY 142 A Wise Old Owl聪明的老猫头鹰
DAY 143 Cat on the Mat垫子上的猫
DAY 144 Two Little Blackbirds两只小画眉
DAY 145 Kookaburra笑翠鸟
DAY 146 Once I Saw a Little Bird我曾看到过一只小鸟
DAY 147 Snail蜗牛
DAY 148 The Cock and the Hen公鸡与母鸡
DAY 149 The Panda熊猫
DAY 150 What Can You Do?你能做什么?
DAY 151 The Itsy—Bitsy Spider可爱的小蜘蛛
DAY 152 My Little Pony我的小马驹
DAY 153 Bees蜜蜂
DAY 154 Sing a Song with a Cuckoo和布谷鸟一起歌唱
DAY 155 Sea Turtle and Owl海龟和猫头鹰
DAY 156 Animal House动物之家
DAY 157 Mary’S Canary玛丽的金丝雀
DAY 158 The Clever Hen聪明的母鸡
DAY 159 Beehive蜂窝
Day 160 A Bear and a Boar一只熊和一头野猪
DAY 161 What Is in the Sea?(1)海里有什么?(1)
DAY 162 What Is in the Sea?(2)海里有什么?(2)
DAY 163 Ding Dong Bell铃儿响叮咚
DAY 164 Ladybug,Ladybug瓢虫,瓢虫

Unit 3 Robin and Richard
罗宾和理查德
DAY 165 Little Boy Blue忧郁的小男孩
DAY 166 The Piper’S Son吹笛人的娃
DAY 167 I’m a Policeman我是警察
DAY 168 A Little Fat Man of Bombay孟买的小胖子
DAY 169 Doctor Forster福斯特医生
DAY 170 Reuben,Reuben鲁本,鲁本
DAY 171 Robin and Richard罗宾和理查德
DAY 172 There Was an old Person of Chili从前有位智利老人
DAY 173 Simple Simon天真的西蒙
DAY 174 A Little Boy with Wit聪明的小男孩
DAY 175 Hush,Little Baby安静点,小宝宝
DAY 176 Anna Maria安娜·玛利亚
DAY 177 Little Tommv Tucker小汤米·塔克
DAY 178 Baby Bye宝贝,再见
DAY 179 My Teacher我的老师
DAY 180 Charley Farley查理·法利
DAY 181 Gregory G riggs格雷戈里·格里格斯
DAY 182 Bobby Shafto鲍比·莎特
DAY 183 I am a Pretty Little Dutch Girl我是个漂亮的荷兰小女孩
DAY 184 Billy.Billy比利,比利
DAY 185 Pretty John Watts善良的约翰·华茨

Unit 4 Pat a Cake
做蛋糕
DAY 186 In the Garden在花园
DAY 187 Early to Bed.and Early to Rise早睡早起
DAY 188 Run Through the Town穿过小镇
DAY 189 The Baby’S Dance(1)宝宝的舞蹈(1)
DAY 190 The Baby’S Dance(2)宝宝的舞蹈(2)
DAY 191 Ride Away骑车上路
DAY 192 When Do We Have Classes上课时间表
DAY 193 As l Was Going up a Hill当我准备去爬山
DAY 194 Seasides Summer Holidays海滨暑假
DAY 195 l Had a Little Tea Party我有小小茶话会
DAY 196 Have You Ever Been Fishing?你曾钓过鱼吗?
DAY 197 l Can Do我会做
DAY 198 Pat a Cake做蛋糕
DAY 199 Hands on Shoulders手放在肩
DAY 200 I Will Not Take a Bath我不想洗澡
DAY 201 Stretch伸伸腰
DAY 202 Jingle Bells铃儿响叮当
DAY 203 Wash洗衣服
DAY 204 Swing荡秋千
DAY 205 Come Out to Play出来玩吧

Unit 5 Little Cabin in the Wood
森林中的小木屋
DAY 206 Ali Baba’S Farm阿里巴巴的农场
DAY 207 I Am a Big Happy Ball我是一只快乐的大皮球
DAY 208 Traffic Light红绿灯
DAY 209 Ham and Eggs火腿鸡蛋
DAY 210 I Saw a Ship我看见一艘船
DAY 211 Under the Spreading Chestnut Tree在这棵茂盛的栗子树下
DAY 212 A Night—Light夜明灯
DAY 213 Toyland玩具乐园
DAY 214 Blue Sea蓝色的大海
DAY 215 Beanbag,Beanbag豆子袋,豆子袋
DAY 216 If All the Seas Were One Sea如果所有的大海汇成一片海洋
DAY 217 Here Comes the Train火车来了
DAY 218 The Wagon板车
DAY 219 The Pond池塘
DAY 220 The Clock钟
DAY 221 The Monster怪:物
DAY 222 Here Is the Church这是座教堂
DAY 223 Little Cabin in the Wood森林有座小木屋
DAY 224 The Green Orchard绿色的果园
DAY 225 Pink Pajamas粉色睡衣
DAY 226 The Dream Cake梦中的蛋糕
DAY 227 Story of Shapes形状的故事

Unit 6 It’s a Small World
这是一个小小的世界
DAY 228 If如果
DAY 229 Baby Dear.Good Night亲爱的宝贝,晚安
DAY 230 Sing Your Way Home唱着歌回家
DAY 231 It'S a Small World这是一个小小的世界
DAY 232 Thanks感谢
DAY 233 If I Were a Bird如果我是一只鸟
DAY 234 Sleep.Baby Sleep睡吧,宝宝睡吧
DAY 235 One More Try再试一次
DAY 236 Just for You只为你
DAY 237 Good Night晚安
DAY 238 Have My Wish梦想成真
DAY 239 Golden Slumbers金色梦乡
DAY 240 Red.Yellow and Blue红色、黄色和蓝色
DAY 241 Smile微笑
DAY 242 Rise and Shine起床啦
DAY 243 Do—Re—Mi哆来咪
DAY 244 Catch a Falling Star抓住一颗流星

前言/序言

  小学,我是从北京转至湖南的,大概是因为我的普通话标准的缘故,老师经常叫我起立带读全班。虽然年幼,却也深知标兵的示范作用和重要性,于是但凡有语文课,当日便早起半小时,大声朗读课文,以备课堂之需。小学毕业时,全年级有四名同学考入重点初中,我是其一。语文老师逢人便说,这孩子聪明,读起文章来,一个字都不带错的,普通话还标准。
  大学,我是从湖南考至北京的,因为我的塑料湖南普通话的缘故,在班上回答问题的时候总能引起北京同学异样的眼神和窃窃私语,说起英语来,班上有时更是会哄堂大笑。于是,有两个月的时间,我每天早起半小时,晨练之后便大声朗读好莱坞的电影对白,惟妙惟肖地模仿到极致,虽颇费工夫,却也乐得其中。两个月后,原本是受家人和老师的逼迫来到外院学习的我,竟也爱上了英语。
  数月前,受邀为家乡的几百名教师标兵讲课,一位老师问我小学英语教学的重点何在,我不假思索地回答:发音和兴趣。其实在我的意识中,中学如此,大学亦如此。虽然有人说真正的天才是不需要培养的,但再好的种子也需土壤。大多数人需要的不仅是方向,更是一种能提供标准识别能力的环境,语言初学者尤其如此。
  所以,向大家推荐这套晨读系列丛书。从立意到编写设计都不失为精心打造的一套丛书。每一本书都适合一个学龄段的读者,从小学一年级到大学四年级,内容更是根据不同年龄段的接受能力和学习任务精心筛选而成,小学以儿歌、童谣、故事为主,中学以与教材进度相关的课外趣味对话、文章和歌词为主,而大学则以励志演讲、经典电影、可读性真题原文为主。另外,丛书还设置了玩转语音、大嘴喊语法等实战环节。我始终认为,爱好、能力与考试分数三者是不矛盾的。
  最后,感谢在丛书编写过程中奉献智慧和点子的卓成教育的每一位工作人员,也感谢为我们提供编写素材的战斗在各级教育战线上的老师和专家们。教育因我们的奋斗而不朽!
《世界经典名著导读与赏析》 (精装典藏版) 图书简介 本书精选了自古至今,横跨东西方文学史的百余部世界经典名著,旨在为广大文学爱好者提供一部全面、深入且富有洞察力的导读和赏析指南。我们深知,经典之作往往蕴含着人类文明的深刻智慧与永恒主题,但其深厚的文化背景、复杂的叙事结构以及蕴含的哲学思辨,常常令初涉者望而却步。因此,《世界经典名著导读与赏析》的设计理念,便是充当一座坚实的桥梁,连接读者与这些不朽的文学宝库。 第一部分:西方文学的宏伟画卷——从史诗到现代主义 本部分聚焦于西方文学的脉络梳理,从古希腊的源头开始,逐步深入到各个关键的历史时期。 一、 古希腊与罗马的黄金时代:神话、悲剧与哲思的交汇 荷马史诗的英雄气概与命运主题: 深入剖析《伊利亚特》与《奥德赛》,探讨其对西方叙事艺术的奠基作用,分析英雄阿喀琉斯与奥德修斯在荣誉、复仇与归乡旅程中所体现的人类基本困境。重点解读“命运”在古希腊文学中的核心地位。 希腊悲剧的结构与情感张力: 以索福克勒斯的《俄狄浦斯王》和欧里庇得斯的戏剧为例,解析悲剧的“三一律”及其在现代审美中的回响。探讨“认识你自己”这一主题在古希腊思想中的重要性。 维吉尔与罗马的帝国叙事: 考察《埃涅阿斯纪》,分析其如何将神话叙事与罗马的建国史愿景相结合,解读其对后世国家史诗的影响。 二、 中世纪的信仰与骑士精神 《神曲》的象征宇宙: 全景式展现但丁《神曲》中“地狱、炼狱、天堂”的结构,详细阐释其中涉及的经院哲学、政治立场以及人文主义的萌芽。重点分析但丁如何通过对罪与罚的描绘,构建了一个完整的道德宇宙。 骑士文学的浪漫与理想: 赏析亚瑟王传奇和崔斯坦与伊索尔德的故事,分析“宫廷之爱”的兴起及其对后世爱情观念的影响。 三、 文艺复兴:人性的觉醒与解放 莎士比亚戏剧的深度挖掘: 不仅限于对四大悲剧(《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》)的剧情梳理,更着重于分析其语言的复杂性、人物心理的矛盾性,特别是对权力、疯狂与存在的探讨。分析《仲夏夜之梦》中理性与非理性的张力。 塞万提斯的讽刺艺术: 深入解读《堂吉诃德》,探讨理想主义者与现实世界的永恒冲突,分析小说中“真诚的疯狂”与“世故的清醒”之间的辩证关系。 四、 启蒙运动与浪漫主义的碰撞 启蒙理性主义的代表作: 剖析伏尔泰的《老实人》及其对盲目乐观主义的犀利批判。 浪漫主义的激情与自然崇拜: 聚焦歌德的《浮士德》,探讨人类对知识的无尽渴求、与魔鬼的契约,以及对生命本真意义的探索。分析拜伦、雪莱等人的诗歌中,对自由、个性和自然力量的狂热赞颂。 五、 现实主义的社会镜像与道德审视 巴尔扎克与司汤达的社会剖析: 细致梳理《高老头》中财富对人性的腐蚀,以及《红与黑》中于连·索雷尔的野心与社会阶层的禁锢,揭示19世纪法国社会的权力结构。 陀思妥耶夫斯基的灵魂拷问: 重点解析《罪与罚》中拉斯科尔尼科夫的“超人”哲学与道德救赎之路,探讨信仰、自由意志与人类苦难的哲学深度。 托尔斯泰的道德史诗: 赏析《安娜·卡列尼娜》中个人情感与社会规范的冲突,分析托尔斯泰晚年对简朴生活和精神信仰的推崇。 六、 现代主义的碎片化与内心探索 意识流的技法革命: 详述乔伊斯的《尤利西斯》和伍尔夫的《达洛维夫人》,分析意识流如何捕捉人类思绪的非线性流动,以及对日常时间经验的颠覆。 卡夫卡的荒诞与异化: 解析《变形记》和《审判》,解读其中官僚主义的迷宫、个体的无助感以及现代人普遍存在的疏离与焦虑。 第二部分:东方文明的智慧之光——古典叙事与现当代探索 本部分聚焦于亚洲,特别是中国、日本文学的经典,展示其独特的哲学视角和审美情趣。 一、 中国古典文学的博大精深 四大名著的文化意蕴: 深度导读《红楼梦》中对封建社会衰亡的细腻描摹和对个体悲剧的诗意表达;分析《西游记》中师徒四人取经过程的象征意义,即对心魔的降服。对《三国演义》的权谋智慧和历史观进行梳理。 唐诗宋词的意境之美: 选取李白、杜甫、苏轼的代表作,阐释“诗中有画,画中有诗”的境界,分析其如何在有限的格律中表达无限的情感和宇宙观。 二、 日本文学的物哀与幽玄 《源氏物语》的宫廷生活与“物哀”: 赏析紫式部笔下平安时代的风雅与哀愁,解释“物哀”概念在审美上的核心地位。 川端康成的唯美主义: 分析《雪国》中对纯粹之美、易逝之美的追求,以及“幽玄”之境在现代语境下的体现。 第三部分:跨越边界的对话与主题索引 本部分提供跨越文化和时代的共通主题研究,便于读者进行比较阅读。 1. 权力与腐败: 从《麦克白》到《动物庄园》,探讨权力对理想的侵蚀路径。 2. 爱与救赎: 对比《傲慢与偏见》中的婚姻观与《卡拉马佐夫兄弟》中的信仰救赎。 3. 战争与人性: 分析海明威的硬汉哲学与雷马克的反战精神。 4. 女性的觉醒: 追踪从简·奥斯汀到弗吉尼亚·伍尔夫的女性主体意识的演变。 本书特色与使用指南: 脉络清晰的导读框架: 采用“时代背景—流派特点—核心作家—代表作品精析”的结构,确保读者能够清晰地掌握文学史的演进。 深入浅出的赏析视角: 避免晦涩的学术术语,侧重于作品对人性、社会和时代精神的捕捉,提供多角度的解读(如哲学、心理学、社会学视角)。 关键词与文化注释: 为每部重点作品提炼出核心关键词,并对难以理解的文化典故和历史背景进行详尽的脚注说明。 延伸阅读建议: 每章末尾附有该时期其他重要作家的推荐书目,便于有兴趣的读者进行纵深探索。 《世界经典名著导读与赏析》不仅是一本工具书,更是一场与人类最伟大思想和情感进行深度对话的邀请函。它将引导您穿越时空,理解那些在不同时代、不同语言中闪耀着不朽光芒的智慧之光。

用户评价

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我必须得提一下这本读物在“文化融合”方面的处理,这绝对是它区别于市面上很多本土化英语材料的亮点。虽然是面向国内学生的课标,但它在内容中巧妙地融入了一些国际化的视角和元素,这对于拓宽孩子的国际视野非常有益。比如,一些关于不同国家节日、生活习惯的简短介绍,都处理得非常得体,既普及了知识,又培养了孩子尊重多元文化的意识。这种“中新课标”的理念,不是简单的中英夹杂,而是在构建一个更宏大、更包容的语言学习环境。我发现我的孩子在读到一些关于国外生活场景的描述时,会充满好奇地向我提问,这为我们进行亲子英语交流提供了绝佳的机会。这本书不仅仅是教材,更像是打开了一扇通往世界的窗户,让孩子在学习语言的同时,也学习如何去看待和理解这个世界。

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我最欣赏的,是这本书在排版和视觉设计上体现出的那种对儿童阅读体验的极致尊重。现在的孩子对视觉信息非常敏感,如果书本设计得沉闷乏味,再好的内容也会大打折扣。这套书的插图质量非常高,色彩明快但不刺眼,而且插图内容与文本描述高度契合,很多时候,孩子甚至可以不看文字,光看图就能理解故事的大意。这种图文并茂的设计,极大地降低了阅读门槛,也增强了阅读的趣味性。纸张的质感也很好,拿在手里感觉舒适,字体大小适中,行距合理,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于一个每天都要面对电子屏幕的孩子来说,拥有一本这样制作精良、让人愿意捧读的纸质书,本身就是一种对他们视力和阅读习惯的保护。这套书在美学和功能性上做到了完美的平衡。

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说实话,我以前买过不少英语读物,很多都存在一个问题:要么内容太超前,孩子读起来晦涩难懂,很快就放弃了;要么就是内容太简单,学了一段时间就觉得无聊,提不起精神来。而这套书的难度梯度设计,简直是教科书级别的精准。它似乎深谙小学阶段孩子认知发展和词汇积累的规律。每一单元的过渡都非常自然流畅,前一天的知识点会巧妙地在后一天的内容中得到巩固和深化,形成一个良性的循环。我观察我的孩子,他很少会因为不认识某个单词而卡壳太久,即使遇到生词,也能根据上下文猜测出大致意思,这说明书中的句子结构和词汇搭配是符合他们当前认知水平的。这种循序渐进的学习体验,极大地保护了孩子的学习热情,让他们觉得“我能行”,从而建立起坚实的学习信心。这不仅仅是一套书,更像是一位细心、有耐心的私人英语启蒙导师。

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从家长的角度来看,这本书的另一个巨大价值在于它的“高频复现性”。很多时候,我发现孩子在学校里学到的知识点,可能因为课堂时间的限制,练习得不够充分。而这套书每天一“点”,日积月累,起到了极好的“温故知新”的效果。它不是集中火力进行突击训练,而是采取“少食多餐”的策略,确保那些重要的核心句型和功能性语言能够在潜移默化中被孩子内化吸收。我甚至发现,孩子在日常的口语表达中,会不自觉地蹦出一些书里学到的地道短语,那种感觉非常惊喜。这说明这本书的“实战性”非常强,它教的不是书本上的死知识,而是真正能在生活中用得上的“活语言”。这种持续不断的、低压力的输入和输出练习,是任何短期集训都无法比拟的优势。

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这本《小学英语晨读经典365(中新课标 第4版)》真的让人眼前一亮,尤其是对于那些希望孩子在日常生活中自然而然地接触和运用英语的家长来说。我印象最深的是它在内容编排上的那种“润物细无声”的感觉。它不像那种刻板的教辅书,硬邦邦地堆砌语法点和枯燥的单词列表。相反,它更像是一本精心策划的阅读之旅。每天的篇幅都控制得非常适中,既不会让孩子产生畏难情绪,又能保证每天都有新的输入。我特别欣赏它在选材上的用心,那些小故事、小对话,无一不充满了童趣和积极向上的价值观,很容易抓住小读者的注意力。孩子每天早上起来,会主动去拿这本书,这种学习的主动性是我以前在其他材料中很难看到的。而且,书中那些富有画面感的描述,常常能激发孩子去想象,去联想,这对于培养他们的语感和对英语的亲近感至关重要。我感觉,这本书不是在“教”英语,而是在“培养”使用英语的能力和兴趣,这是最让我感到欣慰的地方。

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挺好的,每天读读

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书不错,孩子喜欢

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京东买东西非常方便,品质和超市一样,但价格比超市便宜,且送货快。

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很适用的一本英语书,孩子很喜欢。

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很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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后续会追评

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双11图书活动多多,买的根本停不下来,太喜欢了!

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还行………………………………

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习惯给好评,支持支持支持支持!

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