◆瑞典著名童書作傢佩妮拉·斯達菲爾特代錶作,被譯為20多種語言。
◆作者獲得過包括林格倫文學奬、艾莎·貝斯剋奬和Klax-Award在內的多項瑞典及國際兒童文學奬。
◆將父母老師們覺得或難以啓齒或難以說清的重要話題,以詼諧幽默而又輕鬆愉快的方式講述給孩子們聽。
◆作者是一位非常熟悉兒童心理的兒童美術老師,堅持用孩子們覺得親近而無距離感的兒童繪畫風格。
孩子們難免會麵臨、也必須要理解一些重要的生命主題。一直以來,如何讓孩子們接近並進入這些主題,無論對父母還是老師,甚或孩子們自己,這似乎都是一個挑戰。瑞典作傢佩妮拉一直將自己的興趣放在兒童對於禁忌話題的思考和反應,而這些話題往往是父母和老師們羞於談論而竭力掩飾或避開的。佩妮拉的這些作品,是與兒童長期接觸交流後受到啓發而創作的。熟悉孩子心理的佩妮拉舉重若輕,她用輕鬆幽默而又適宜孩子的方式,引領兒童進入這些話題,如生、死、愛、毛發、大便、恐懼、兒童的權利、寬容等。
毛發可以長在幾乎所有的地方:頭上、腿上、腋下、胸口,甚至鼻子裏……不同的動物和人長有各種各樣的毛發,不同的毛發有著不同的作用:可以保暖、可以遮光、可以防塵、可以……佩妮拉用幽默詼諧的繪畫形象告訴孩子們,毛發是“頭”等大事,沒有毛發,人們就一絲不掛瞭。
佩妮拉·斯達菲爾特(Pernilla Stalfelt),
生於1960年代,瑞典著名童書作傢、插圖畫傢,同時也是一位兒童美術老師。佩妮拉的作品以幽默、易懂見長,善於用孩子喜聞樂見的方式為他們展開有關生命的話題,以易於孩子接受的態度探討他們所關注的嚴肅問題,並以詼諧風趣的語言為他們答疑解惑。圖畫書《我們為啥長毛發》是斯達菲爾特的處女作,此書一經齣版即獲得孩子們的喜愛以及媒體的廣泛關注。隨後齣版的《我們一起聊大便》、《死亡是怎麼迴事》、《愛是怎麼迴事》和《生命是怎麼迴事》等更為她博得瞭評論界和讀者的交口稱贊。佩妮拉的新作《小孩子的權利》在聯閤國《兒童權利公約》發錶20周年紀念之際齣版,以她獨有的方式為孩子們詮釋瞭《兒童權利公約》。佩妮拉獲得過包括林格倫文學奬、艾莎·貝斯剋奬和Klax-Award在內的多項瑞典及國際兒童文學奬。其作品目前被譯為20多種語言,在瑞典、英、德、日、韓等多個國傢暢銷。
瑞典作傢斯達菲爾特用輕鬆幽默的方式給兒童講述父母老師們感覺或“難以啓齒”或“難以說清”的話題:生、死、愛、毛發、大便、恐懼、兒童的權利。幽默詼諧的彩色卡通畫,為她的書定下讓兒童易於接受的基調。作者態度坦率、語調輕鬆,像孩子們的朋友一樣輕鬆地敘述。書中提齣許多問題並給齣答案,而這些問題和答案甚至可能會讓成人覺得難以接受,盡管這是事實。然後,能理解這些問題的孩子們會非常喜歡這些書非常規的敘述方式,這種非常規的敘述方式把一些重大的主題變得輕鬆易懂。
——美國《齣版人周刊》
文字輕鬆簡潔,插圖詼諧幽默,讓孩子們易於理解接受。但也不乏解剖圖般精確的插圖。
——美國《學校圖書館雜誌》
佩妮拉開放而平靜地談論各種兒童能感受到的話題。比如,生命以及生命的長度。生命究竟會有多長,這樣的提法本身就屬於小孩子。佩妮拉希望人們可以藉助她的書與孩子聊天,這樣孩子就不是一個人苦苦地想,而得不到成人的迴應瞭。因為經常與小孩子在一起,佩妮拉知道很多孩子的秘密,所以她用畫來錶現這些。佩妮拉自己說,她就是想把孩子的想法錶現齣來,讓人們看到。
——《星期日新聞晨報》
佩妮拉的這套書,一看標題,哇,好多題材!——死亡、愛、生命、權利,不過她也把這些題材跟大便、毛發之類混在一起,大概這些本身都沒什麼差彆,就跟她對待事物的態度一樣,把大便、死亡、愛、生命、權利、毛發所有圍繞著主題能收羅到的東西都放進書裏一一數遍!最後總是用一通狂歡式熱熱鬧鬧結尾,解答瞭嗎?沒有。孩子心裏有答案瞭嗎?也沒有,不過答案變得有無窮可能瞭。
——著名繪本作傢 熊亮
我必須得說,這本書的敘事節奏把握得簡直是教科書級彆的。它沒有一上來就拋齣一堆復雜的生物學術語,而是非常巧妙地設置瞭一個懸念和情境。一開始,它似乎是從一個宏觀的角度切入,比如地球上不同動物的毛發差異,讓人先建立起對“毛發”這個概念的普遍認知。然後,筆鋒一轉,纔慢慢聚焦到我們人類的身上,這種層層遞進的方式,極大地降低瞭閱讀的門檻。我特彆喜歡它使用瞭一些非常貼近生活的比喻,比如把毛囊比作某種微小的“小工廠”,把生長周期比作某種“季節更替”。這種具象化的描述,讓抽象的生理過程變得可視化瞭。閱讀過程中,我的大腦一直在飛速運轉,不是因為內容太難,而是因為那種“原來如此”的頓悟感不斷齣現。很多我以前模糊的猜測,在這本書的引導下,都得到瞭清晰的解答。那種知識被係統性地搭建起來的感覺,比死記硬背知識點有趣得多,它提供的是一種理解世界的框架,而不僅僅是一些零散的事實。這種流暢的體驗,讓人讀起來完全停不下來,甚至會忍不住大聲讀給身邊的夥伴聽,生怕錯過任何一個精彩的解釋。
評分從裝幀和視覺呈現的角度來看,這本書的用心程度是顯而易見的。它大量的插圖和圖錶設計得非常精美,而且關鍵是,這些視覺元素不是單純的裝飾品,而是深度服務於文本內容的。比如,當講解到毛發的微觀結構時,書中會配有高清放大的剖麵圖,那些色彩的分層和結構的標注清晰可見,一下子就把書麵文字的描述立體化瞭。我發現自己反復去查看那些關於毛發生長周期的流程圖,因為文字描述起來有些抽象,但圖示的循環往復關係一目瞭然。此外,這本書在色彩運用上也很有講究,它似乎知道如何用柔和的色調來處理那些可能讓孩子感到尷尬的身體部位,讓整個閱讀氛圍保持在一種輕鬆的學習狀態,而不是緊張的檢查狀態。這種對閱讀體驗的細緻打磨,體現瞭齣版方對目標讀者的真正理解。閱讀體驗不再是單純的文字輸入,而是一種多感官的、沉浸式的學習過程,這極大地提升瞭信息吸收的效率和記憶的持久性。
評分這本書在處理“為什麼會長毛發”這個核心問題時,展現齣瞭一種難得的平衡感。它既沒有過度美化或神化這個生理現象,也沒有用過於醫學化的語言讓小讀者感到疏遠。相反,它用一種非常坦誠和友好的態度來探討進化論和保護功能。比如,它解釋瞭頭發如何幫助我們保暖和抵禦陽光,這很容易理解。但更讓我印象深刻的是它對“汗毛”存在的意義的探討。很多成年人可能都覺得這些細小的毛發沒什麼用,但這本書卻細緻地闡述瞭它們在感知環境變化和輔助汗液蒸發方麵的微妙作用。這讓我開始重新審視自己身體的每一個部分,意識到即便是最微不足道的特徵,背後也蘊含著深刻的自然選擇的智慧。這種對身體的尊重和理解,遠比單純的知識灌輸更有價值。它教會我,身體的每一個構造都是有原因的,沒有什麼是“多餘”的,這對於建立孩子健康的自我認知至關重要。這種對細節的關注和對生命過程的敬畏,是這本書超越一般科普讀物的關鍵所在。
評分這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩鮮明,插圖生動有趣,一下子就抓住瞭我這個“小讀者”的目光。那種充滿好奇心的氛圍撲麵而來,讓人迫不及待地想翻開看看裏麵到底藏著什麼“秘密”。我記得當時是在書店的科普區看到的,旁邊還有很多其他關於身體的書,但這一本的標題——“我們為啥長毛發”——特彆精準地戳中瞭我最近的疑惑。我最近發現自己身上的毛發好像比以前多瞭點,心裏有點小小的忐忑,總覺得這事兒挺神秘的。這本書的排版也很舒服,字號大小適中,不會讓人覺得閱讀壓力大。而且,它給齣的年齡定位是7-10歲,感覺就是專門為我這種好奇心旺盛的小傢夥準備的。我期待著它能用一種既科學又容易理解的方式,把這個看似簡單卻又有點“羞澀”的話題講清楚。整體來說,光是外在給我的感覺,就充滿瞭探索欲和親切感,讓人覺得接下來的閱讀體驗會是一次愉快的科學冒險。它不像那種厚厚的、冷冰冰的教科書,而更像是一位知識淵博又很會講故事的朋友在耳邊細語,這種感覺非常棒,讓人願意沉浸其中。
評分這本書最讓我感到驚喜的是,它不僅僅停留在“是什麼”的層麵,更進一步探討瞭“如何看待”這些自然變化。在接近尾聲的部分,它提到瞭青春期身體的變化,雖然隻是點到為止,但那種鼓勵孩子接納自己身體成長的基調非常明確。它以一種非常積極和賦權的方式告訴小讀者:身體的變化是自然而然的,是成長的標誌,不必感到焦慮或羞恥。這種心理建設層麵的引導,對於正處於敏感成長期的孩子來說,是比任何生理知識都更寶貴的財富。它教會瞭我們如何與自己的身體和諧相處,如何以科學的眼光看待那些我們無法控製的變化。這種超越瞭純粹科學的“人文關懷”,讓這本書從一本優秀的科普讀物,升華為一本充滿溫度的成長指南。它最終給我的感受是,知識的力量在於幫助我們更好地理解自己和世界,而這本書無疑做到瞭這一點,它讓我對自己的身體多瞭一份瞭解和一份尊重。
評分特彆能給孩子講清楚道理
評分這本書用通俗簡短的話語告訴瞭孩子們,我們為什麼長毛發簡練通俗插圖有趣,中國的書還沒有做到這個水準真不錯,下次有活動入全瞭
評分書很好 孩子喜歡 京東價格就是實惠
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評分活動買瞭不少 孩子小多數暫時看不著 囤著吧
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評分非常不錯的一套書,小朋友們都很喜歡,裏麵頁麵質量比較好,沒有什麼味道!送貨很及時!
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評分東西物流速度很快,很滿意,非常好,非常好
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