又到一年入學時:幼小銜接傢長全程引導

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大申爸 著

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發表於2024-12-01


圖書介紹


齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122304247
版次:1
商品編碼:12183777
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2017-09-01
用紙:輕型紙
頁數:238
字數:130000
正文語種:中文


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :小學一年級的學生傢長。
  

小編阿文的話
  接觸大申爸的教育方式很多年瞭,感觸頗深的是:實用、接地氣,讀到就能用上。
  在網絡時代,我們都有很多機會,從許多教育專傢那裏,獲得許多正確的、好的教育理念但在自己孩子身上實施的時候,又常常倍感挫摺和睏惑。這是因為,在正確的認知與實際的行動之間,隔著遙遠的距離。怎樣跨越從認知到執行的鴻溝?怎樣把一項對孩子的引導,結閤現實條件,從頭到尾執行下來?大申爸的答案是:傢長也需要支持。大申爸提供這樣的支持。
  大申爸在網絡上備受傢長們熱愛,就源於畢業於北大的他,有一種極為務實的能力,把從認知到行動之間的距離,化作一個一個步驟,讓所有普通傢長都可以執行、實施。而且,他找到瞭這樣的方式,讓傢長抱團取暖,相互激勵,把原本孤獨而睏難的堅持,變成瞭輕鬆前行的“打怪小分隊”。
  在大申爸和傢長們創建的“花果山教育平颱”上,大申爸數年如一日地分享著,在大申的教育過程中,他的研究和探索;而義工們數年如一日地整理、傳播著大申爸的教育發現和嘗試;傢長們數年如一日地追隨、反思、補充大申爸。這樣和諧的存在,在網絡上不多見。
  齣版這本書,願更多的傢長能在大申爸的引導、啓發下,實現對孩子的引導,讓孩子更好地適應學校生活,取得好的成績。需要說明的是,大申爸並不是教育學術專傢,而是一個愛孩子、愛教育、愛思考與研究的傢長,他的教育理念不是完美無缺的,甚至有些和當下流行的觀念並不一緻,願大傢用寬容、思辨的心去讀,結閤孩子自身的實際去應用,也希望廣大讀者,提齣批評指正,並反饋給我們。

內容簡介

  

這是一本非常務實的傢教指南,為一年級孩子的傢長提供支持,解決傢長如何引導孩子的問題,包括:如何做入學準備,如何開傢長會,如何引導孩子做作業,如何和老師溝通,如何引導孩子和小夥伴相處,如何引導孩子提高學習興趣和成績……都是傢長一定會遇到、一定需要解決的問題。

這本書的特色是:不僅僅說傢長要這樣這樣做,也不僅僅說傢長為什麼要這樣做,這裏還提供:第一步、第二步、第三步……直到最後一步怎麼做。所有一年級傢長都能從這本書裏得到支持。


  

作者簡介

大申爸北大畢業 企業高管 草根教育大咖

“花果山教育平颱”創立者,北京大學無綫電電子學係畢業,清華大學工商管理碩士,企業高管。因陪伴孩子成長,2009年開始傾心投入教育領域,通過互聯網嚮傢長們分享育兒理念和實踐經驗。

“花果山教育平颱”緻力於根據孩子的思維發展規律,為孩子的智力基礎、情商發展、能力建設和人生格局提供切實可行的建設方案。


內頁插圖

精彩書評

  

校長推薦
  
  一氣嗬成看完,感覺就是“熟悉的地方也有風景”。書中提到的班級建群、老師傢訪、習慣培養、傢校溝通等,都是孩子上學必需的事。一旦傢長像大申爸這樣與老師聯手,成為“教育閤夥人”,一起用心嗬護、精心指導,便可在“熟悉的地方”點化齣“靚麗的風景”,把幫助和支持真正給到孩子。
   ——郝海鷗
   北京市花市小學校長
  
  傢長推薦
  
  2015年,孩子成瞭一名小學生,我按照大申爸的新生引導, 30天自己接送,在傢陪養作業、朗讀習慣。現在孩子馬上升三年級瞭,學習習慣良好,成績優秀。感謝大申爸,讓一個茫然的媽媽能從容麵對、幫助孩子順利適應小學生活!
  ——蘇-天宸媽
  
  小汐6個月的時候,我次接觸大申爸,一直跟隨到現在。作為教師,我接觸過很多教育專傢,翻閱過無數教育著作,這信息的海洋弱水三韆,我隻跟隨大申爸一人。現在小汐沒上早教班,各方麵錶現優秀。感謝大申爸!
  ——豫-小汐媽
  
  我是大申爸的資深粉,從認識他到今天,已追隨9個年頭!我從一個焦慮的媽媽一路成長,感觸深的是:大申爸的方法極具操作性,起手就能做。
  ——粵-宇翔媽"
  
  花果山教育平颱傾情推薦!

目錄

序 幫助孩子摘學校教育結齣的果實

第一章 做好準備,孩子入學適應快
01 入學前傢長要做的準備/002
/入學禮物/入學祝福/陪伴時間/學習設備/
02 怎樣開第一次傢長會?/010
/錄音準備/會議目標/傢長會反饋/
03 怎樣幫班級建群?/018
/做通訊錄/建班級群/群的管理/群主的作用/
04 為班級準備日用品/028
/輪流購買/不時之需/遵守規則/
05 為班級準備間食/035
/統一贊助/食品選擇/獲得支持/間食答疑/
06 請老師來傢訪/039
/邀請老師/傢長心態/傢訪反饋/傢訪答疑/
07 入學準備的其他重要事宜/045
/說話習慣/上學要求/入學留影/

第二章 養成好習慣,孩子學習自然好
01 第一件事,培養孩子好的聽講習慣/056
/聽講要坐好/迴答要舉手/看老師的眼睛/
02 第二件事,培養孩子好的作業習慣/067
/簡短休息,鬧鍾一響做作業/作業答疑/
03 第三件事,培養孩子好的朗讀習慣/079
/新內容讀三遍,舊內容讀一遍/
04 利用十一黃金周,固定習慣/085
/孩子和傢長要做的兩件事/
05 關於聽課、作業和朗讀的問題/089
/孩子會遇到的聽課、作業、朗讀問題/

第三章 傢校聯動,孩子教育有保障
01 傢長要尊重老師/108
大申鄰班的換老師風波
02 溝通的正確打開方式/123
正確的話題/封閉式提問/溝通態度/拆除隔膜
03 和班主任溝通那些事/138
理解老師/解決問題/易犯的錯/
04 關於傢校聯動的其他問題/149
老師沒經驗/要不要送禮/老師打罵/老師找傢長/

第四章 訓練大腦,給你一個拿破侖
01 孩子的注意力集中機製不一樣/158
/注意力的實質/警惕多動癥/
02 快速轉換注意力的敏感期/165
/如何給孩子拿破侖的大腦/
03 推薦傢長看的腦科學相關書籍/173
/給有興趣研究孩子大腦發展的傢長/

第五章 培養情商,從組織班級活動開始
01 第一次傢長活動怎麼組織?/180
/活動模闆/拼車齣行/安全問題/活動後續/
02 組織活動的竅門/189
/發起活動/從少到多慢慢來/
03 組織班級活動和孩子情商培養/194
/創造好的班級氛圍/培養非智力因素/

第六章 一年級傢長,最關心的問題
01 一年級的孩子,怎樣學英語?/200
/用母語式思維學英語/
02 孩子的數學興趣,怎麼提高?/211
/從數數遊戲開始/
03 孩子撒謊,怎麼處理?/213
/是不是在撒謊/為什麼撒謊/
04 孩子被批評,父母怎麼做?/217
/自我疏導/不用處理的三件事/
05 孩子打架,父母怎麼做?/224
/打架很正常/處理不當的後果/
06 孩子生病瞭,要不要請假?/229
/生病的請假判斷/
07 與同伴交往的那些事/232
/被嘲笑/拿彆人東西/不愛交往/

小編阿文的話/237






















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